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初中生出國留學(xué)的利弊
記得5、6年前，電視上熱播一個劇集叫做《小留學(xué)生》，我的父母因為對教育問題特別關(guān)注，加之對國外學(xué)生生活狀況的不熟悉因而感到新鮮，所以每天準時準點的鎖定在電視機旁，邊欣賞，邊學(xué)習(xí)，并樂此不疲的討論。那時，“低齡留學(xué)”這個概念還沒有完全的形成，還只是一種不太普遍的社會新事物。而如今，這已經(jīng)成為了一種較為常見的現(xiàn)象進而升級為一種趨勢。隨著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，能夠積累足夠剩余價值和財富的家庭的增多，中國少年思想成熟程度和人格健全速度越來越快，以及中國家長亙古不變的望子成龍的思想觀念的存在，在未來，初中生，必將成為留學(xué)隊伍里一股令人不可小覷的力量。那么初中生留學(xué)都有什么好處和弊端呢?在大洋彼岸他們會獲得什么，成就什么，又會經(jīng)歷什么，遭遇什么，吸取什么，筆者根據(jù)自己作為曾經(jīng)的大學(xué)教師的經(jīng)驗以及現(xiàn)在在國內(nèi)頂級出國培訓(xùn)機構(gòu)就職的經(jīng)歷，現(xiàn)粗略的總結(jié)如下：
益處1. 經(jīng)過3-4年高中的學(xué)習(xí)，孩子英文能力竟會有一個突飛猛進的進展，他們不會再懼怕與人交流，更自信，跟活躍，為未來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活奠定了堅實的語言基矗
益處2. 國外的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境相對輕松，相比較中國呆板的填鴨式教學(xué)法，和高考一考定終身的最大精神壓力，國外的大學(xué)錄取采取平時成績，SAT考試成績，學(xué)生課外的表現(xiàn)，品德人格的完善幾種因素綜合考慮而后決定錄取與否，這將給孩子一個全面的衡量標準和更加公平的競爭機會。而孩子為申請到心儀大學(xué)，不僅抓自己的學(xué)習(xí)成績同時更加把握培養(yǎng)自己各方面的能力，這會使得孩子獲得全面的發(fā)展。
益處3. 談罷國外大學(xué)的錄取方式，我們更要說說國外大學(xué)的教學(xué)授課方式
和其內(nèi)在體現(xiàn)的培養(yǎng)目標。筆者的碩士專業(yè)所學(xué)為多元文化教育，所以對于國外學(xué)校尤其是中學(xué)的課堂授課方式有寫了解和感悟。在國外的一個小學(xué)歷史課堂，老師在講授美國歷史上的“西進運動”，老師在將講述了“西進運動”對于美國經(jīng)濟的發(fā)展和現(xiàn)代化進程的幫助之后，有轉(zhuǎn)而從另一個角度講述，“西進運動”實則是對印第安人生存環(huán)境的極大破壞，對其土地的掠奪，和屠殺。同時鼓勵學(xué)生自己從一個新的角度去考慮這個事件。從不同的角度闡述同一個問題，這既考慮到美國作為世界上最大移民-國家的背景，尊重不同種族的人民的生活習(xí)慣和信仰，同時使得學(xué)生感受到并學(xué)習(xí)到換一個角度考慮問題，世界也許會因此不同，這就是我們所說的創(chuàng)造性思維。
益處4. 孩子在國外獨自學(xué)習(xí)和生活幾年時間，一切事情全要靠自己處理，安排學(xué)習(xí)和生活。這無疑將使孩子擁有很強的獨立生活能力和處理問題能力，而這些有恰恰是中國獨生子女身上最缺少的東西。
弊端1. 美國規(guī)定外國留學(xué)生去美國讀高中只能限制于私立高中，而私立高中學(xué)費大都相對昂貴，普通家庭很難擔負。
弊端2. 孩子如果英文能力太弱，到國外難免會語言不同，生活不便，會給孩子的心理帶來壓力和一些負面的影響。所以家長要給與多多的鼓勵和正確的引導(dǎo)。孩子也要自信，端正心態(tài)，提高自己，盡快融入新的環(huán)境。
弊端3. 由于初中生年齡較小，世界觀和辨別是非的能力沒有完全形成，所以在異國他鄉(xiāng)，面對誘-惑，容易誤入歧途。所以，將以盡量選擇好的寄宿學(xué)校，管理嚴格，校風(fēng)嚴謹，同時家長要辛苦一些，遠程多關(guān)心孩子，多多溝通，已掌握孩子的近況。
總之，如果經(jīng)濟條件允許，孩子有強烈的個人意愿和明確目標，還有好的自理能力，那么出國留學(xué)讀高中還是一個利遠遠大于弊的很好的選擇。
編者按：中國留學(xué)生大致有兩種，一種是大學(xué)畢業(yè)后出國讀研究生的，另一種是中學(xué)階段出國讀書的。前者多數(shù)由自己作主，后者主要由家長作主。后者被稱為“小留學(xué)生現(xiàn)象”。近幾年來，這一現(xiàn)象越來越明確地帶起一股新的消費潮流，無論家庭有無殷實經(jīng)濟基礎(chǔ)，不少家長都要千方百計地將孩子送出去。從今天起，本報推出系列報道《關(guān)注中學(xué)生留學(xué)》，對這一現(xiàn)象作全面透視，敬請垂注。
高三優(yōu)秀生突然退學(xué)
廣州一所省級重點中學(xué)的高三備考正進行得如火如荼，高三(2)班學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的王涵同學(xué)卻突然要求退學(xué)———她的父母通過留學(xué)中介安排她去英國進春季語言班。
“春節(jié)后，學(xué)校每天都有學(xué)生來辦退學(xué)手續(xù)，或是開具學(xué)籍證明，理由都是‘要出國’!”這所中學(xué)的校長相當感慨，“中學(xué)生的出國留學(xué)熱現(xiàn)在愈演愈烈了!”學(xué)校主管人事工作的老師說，近兩三年來，由他經(jīng)手辦理中途退學(xué)(休學(xué))出國的學(xué)生每年都在遞增，去年就約有20人。廣州其他中學(xué)的情況也大致如此。
就讀于另一所省重點中學(xué)的高三學(xué)生小鄒告訴記者，在他的班里，打算放棄今年高考、出國去留學(xué)的同學(xué)不下10人，有的早在高二時便悄悄制定了留學(xué)計劃，出國手續(xù)已辦得差不多了;也有人不惜在高考前夕放棄“沖刺”，臨時決定出國;而一些目前打算高考的學(xué)生，他們的父母也正在觀望之中，一旦情況“不妙”，就可能安排孩子出國讀書。
從廣州各中學(xué)反映的情況看，高中生是小留學(xué)生的“主力”。因為中國實行九年義務(wù)教育制，一般情況下學(xué)生必須完成規(guī)定的學(xué)業(yè)方可出國留學(xué)，因此中學(xué)生出國留學(xué)主要集中在高中階段。
同以往情況略有不同的是，優(yōu)秀生也進入了小留學(xué)生行列。已經(jīng)停止高考復(fù)習(xí)，買回了一堆“雅思”備考書籍的王涵告訴記者，班里從高一起就有人走，開始時大家還覺得震動，可是兩年半下來，走的人多了，也已經(jīng)習(xí)以為常。
為避高考競爭而出國
“坦白說，我把孩子送出去的主要原因是高考競爭太激烈了。”王涵的母親說。自從女兒上高中后，她便一直密切關(guān)注近幾年的高考信息。前兩年大學(xué)擴招之后，高校錄取率雖然高了，但考生的志愿卻越來越向少數(shù)名校集中，一些人非重點大學(xué)不讀，使招生錄取的壓力越來越大，以致高分生也不一定能讀上理想的學(xué)校。今年廣東考生的數(shù)量空前增多，還有去年的上萬復(fù)讀生加入戰(zhàn)團，要想考個好大學(xué)更加不容易。“與其讓孩子削尖腦袋去擠高考這座獨木橋，不如想辦法讓她到國外去接受大學(xué)教育，況且現(xiàn)在的國際化教育市場是開放的�！�
另一正計劃安排孩子往德國留學(xué)的母親也說：“現(xiàn)在大學(xué)年年擴招，畢業(yè)生一年更比一年多，就業(yè)也越來越不容易。本來就有送孩子出國讀研究生的打算，現(xiàn)在看看國內(nèi)大學(xué)招生和就業(yè)形勢，不如本科階段就把孩子送出國，讓他們早一些接受國外先進的教育，將來繼續(xù)深造的條件會更好，對就業(yè)也有利�！�
和這兩位母親的想法相似的家長不在少數(shù)。他們相信，留過洋的人由于具備跨文化知識結(jié)構(gòu)和國際視野，往往更具競爭力�，F(xiàn)實一些看問題的話，在國內(nèi)人才競爭激烈的情況下，一份“鍍了金”的文憑會更好使，個人前途也會更好些。
留學(xué)之路是家長選擇的
一個值得注意的現(xiàn)象是：大學(xué)畢業(yè)生出國留學(xué)，道路往往是自己選擇的;而中學(xué)生出國留學(xué)，道路主要是家長選擇的。正是由于這種強烈的家長色彩，可以認為這是繼“鋼琴熱”、“美術(shù)熱”、“擇校熱”等等之后，又一輪新的“望子成龍潮”。本質(zhì)上，這仍然是以老三屆為代表的家長們要在孩子身上實現(xiàn)自己青春時代的未了心愿，只不過表現(xiàn)形式又有了新的變化而已。
王涵的母親對記者說的話很有代表性：“我要讓女兒上牛津大學(xué)，讓她接受最好的教育。”在這種心態(tài)之下，不管孩子最終能不能讀上牛津，只要條件略為許可，家長們都要執(zhí)著地走出“把孩子送出去”這一步。
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