易樂《博物館文創(chuàng)產(chǎn)品帶來的啟示》初中說明文閱讀題及答案

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。那么你有了解過說明文嗎？下面是小編為大家收集的易樂《博物館文創(chuàng)產(chǎn)品帶來的啟示》初中說明文閱讀題及答案，希望對大家有所幫助。

　　①身著龍袍，霸氣外露的“壯壯”與頭戴鳳冠、儀態(tài)雍容的“美美”（見圖1），屬文創(chuàng)產(chǎn)品。是北京故宮博物院成立90年來首度推出的吉祥物。“壯”體現(xiàn)龍?zhí)赜械牧α�，彰顯紫禁城這一皇家建筑群的震撼力；“美”代表“美中之美，結(jié)合眾美”的鳳，象征著故宮博物院所藏180多萬件古代藝術珍品的傳統(tǒng)美學內(nèi)涵。

　�、诮�年來，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品如雨后春筍，不斷涌現(xiàn)。

　�、�20xx年，臺北故宮博物院在其社交網(wǎng)站主頁上推出了一款“朕知道了”膠帶紙（見圖2），引來網(wǎng)友瘋狂點贊，掀起搶購狂潮。此款膠帶紙是由該博物館典藏的康熙真跡衍生的文創(chuàng)產(chǎn)品�？滴踉谂�閱奏折時，最愛在文末朱批“朕安”或“知道了”，臺北故宮博物院將康熙的字印在實用性很強的膠帶紙上，可謂獨具匠心。

　�、苣暇┛婆e博物館則結(jié)合本土特色進行文創(chuàng)開發(fā)。其曾推出過一款“鹽水鴨”造型的實用文具別針（圖3），令很多市民、游客拍手叫絕，贊這個創(chuàng)意“太南京”“太實在”。

　�、萑欢�，這樣的文創(chuàng)產(chǎn)品為數(shù)不多。文創(chuàng)，是文化創(chuàng)意的簡稱。文創(chuàng)產(chǎn)品就是文化與創(chuàng)意相結(jié)合的商品。目前，越來越多的博物館投身于文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)中，但相當數(shù)量的文創(chuàng)產(chǎn)品卻因為沒有銷路，被束之高閣，“藏在深宮人未知”。我們從中可以獲得怎樣的啟示呢？

　�、抟�想做好文創(chuàng)產(chǎn)品，不但需要了解傳統(tǒng)文化，更要以社會公眾的需求為導向。從事博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的人，至少應具備兩個條件：一是深諳傳統(tǒng)文化，二是把握世態(tài)人心。扎根在文化的土壤里，創(chuàng)意才能從中獲得無限的靈感；理解人心所向，創(chuàng)意才能被普通大眾接受。

　�、卟┪镳^在文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)中，可以借助創(chuàng)意賦予古物新生命，讓藏品中蘊含的文化“活”起來，以縮小藏品與公眾之間的距離。與傳統(tǒng)紀念品千篇一律的呆板相比，這樣的文創(chuàng)產(chǎn)品必然能走出“深宮”，并在更廣的范圍內(nèi)，發(fā)揮傳播文化的作用。

　�、嗄敲矗�如何在文創(chuàng)產(chǎn)品中更好地體現(xiàn)文化應有的氣韻精神，而不是機械地將文物簡單復制或疊加在商品上，或許是各家博物館在文創(chuàng)過程中需要進一步思考的問題。

　　14、讀第①段，為“壯壯”和“美美”再各加一個姓，從而更好地體現(xiàn)北京故宮吉祥物的特點。（2分）

　　壯壯美美

　　15、讀第③～④段，找出“朕知道了”膠帶紙和“鹽水鴨”別針本身所具有的共性特征。（4分）

　　16、讀第⑤～⑧段，概括博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀給我們的啟示：（6分）

　　17、下列說法與文意不符的一項是（）（3分）

　　A．北京故宮推出的吉祥物體現(xiàn)了文化與創(chuàng)意的結(jié)合。

　　B．“壯壯”“美美”體現(xiàn)了北京故宮具有的氣韻精神。

　　C．“朕知道了”膠帶紙體現(xiàn)了文創(chuàng)產(chǎn)品美觀實用的特點。

　　D．“朕知道了”膠帶紙讓博物館的藏品真正“活”了起來。

　　18、“壯壯”“美美”、“朕知道了”膠帶紙和“鹽水鴨”別針作為文創(chuàng)產(chǎn)品，哪一個更能體現(xiàn)“文化與創(chuàng)意相結(jié)合”？說明理由。（5分）

　　參考答案：

　　14、（2分）龍鳳

　　15、

　　（1）實用性強（2分）

　�。�2）文化與創(chuàng)意相結(jié)合（都屬于文創(chuàng)產(chǎn)品）（2分）（獨具匠心/別具一格/有創(chuàng)意，1分）

　　16、（6分，各2分）

　　（1）文創(chuàng)產(chǎn)品不但要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，更要以公眾需求為導向。

　�。�2）文創(chuàng)產(chǎn)品應借助創(chuàng)意縮小與公眾的距離，發(fā)揮傳播文化的作用。

　�。�3）文創(chuàng)產(chǎn)品應在體現(xiàn)文化應有的氣韻精神上下功夫。

　　17、（3分）C

　　18、（5分）可任選，要求闡述時明確指出實物的文化特征（2分）和創(chuàng)意之處（2分），答題完整（1分）。（若有與其他實物的比較，只要符合上述要求，建議不扣分。）

　　示例一：博物館典藏的康熙真跡是書法珍品，文化價值顯而易見，（2分）其與普通的膠帶紙結(jié)合，無疑是一個創(chuàng)新、大膽的構想，頗具創(chuàng)意，（2分）所以“朕知道了”膠帶紙更能體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品“文化與創(chuàng)意相結(jié)合”的特點。（1分）

　　示例二：鹽水鴨是南京本土文化的代表，（2分）將文具別針做成鹽水鴨的造型，新穎別致，充滿創(chuàng)意，（2分）所以“鹽水鴨”文具別針更能體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品“文化與創(chuàng)意相結(jié)合”的特點。（1分）

　　示例三：“壯壯”“美美”的龍鳳造型，代表了傳統(tǒng)文化，（2分）“壯”“美”分別象征故宮建筑群的震撼力和藏品的美學內(nèi)涵，體現(xiàn)了獨特的創(chuàng)意，（2分）所以“壯壯”“美美”更能體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品“文化與創(chuàng)意相結(jié)合”的特點。（1分）

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