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【精品】說明文的作文集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的說明文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說明文的作文 篇1
倉鼠是一種可愛的小動物，乖巧，毛絨絨，很討人喜歡。它們雖然有時會咬傷人，但那是遇到危險時才這樣。它們常吃瓜子、玉米粒、花生，有時也吃一些肉絲。它們面容小巧可愛，眼睛圓溜溜的，閃閃發(fā)光，身體時而敏捷，像一只猴子，時而像大象笨拙，四肢短小，非常機(jī)警。它那些毛絨絨的小面孔，再襯上一條雪球似的小尾巴，時不時歡快地動一動，讓人打心眼里喜歡。倉鼠吃東西時的樣子像人一樣，經(jīng)常半蹲著，像人們用手吃東西一樣，抓起吃的就往嘴里送。甚至有時不顧外面的情況，一定要把這頓飯吃完不可！好一個饞嘴的小家伙！
倉鼠不愛在高處，只要把它放在樹上或提在空中，它準(zhǔn)會嚇得“吱吱”叫，它們愛在植物密集的地方或是容易躲避的地方安居，這樣不太容易被野獸發(fā)現(xiàn)，有時也會鉆到樹洞或洞里。
倉鼠怕光，一見到有點(diǎn)刺眼的'光芒就瞇上眼睛，等到光消失了，才敢睜開眼睛，倉鼠愛在夜間活動，因為那時都是危險動物熟睡的時候，倉鼠到了晚上，就會出來奔跑，玩耍、飲水、吃東西。倉鼠怕水，就像不會游泳的人怕水一樣。只要手提住它，給它淋一點(diǎn)兒水，它準(zhǔn)會“吱吱”大叫，好像要把它丟下去似的。
倉鼠的肚子像一個“無底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉松，飲一口清涼的水，再回過頭接著吃。倉鼠十分警惕，只要誰一靠近它所在的地方，它就一邊“吱吱”叫，一邊躲到安全的地方。倉鼠的叫聲很尖，有時“嘰嘰”叫。如果被誰惹惱了，它還會發(fā)出恨恨的抱怨聲。有些倉鼠很聰明，有些倉鼠很笨，有些倉鼠的尖聲不一樣，有些倉鼠的口味不一樣，倉鼠是植物性動物�？偟膩碚f，倉鼠的個性是不一樣的。
倉鼠通常一胎生四五個。小倉鼠的毛是粉紅色的，然后漸漸變黃變黑，或變白……它們用爪子和舌頭來梳理自己的毛，所以身上總是軟軟的蓬松的，毛絨絨的。
這就是倉鼠。
說明文的作文 篇2
我們的學(xué)校叫xx新店中心小學(xué)，它坐落在xx水星臺村谷水路和老白路的交叉口上，是一所古老的鄉(xiāng)村小學(xué)。
走近大門首先看到的是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，墻壁上掛滿各類獎牌，最讓你想不到的是其中有一塊是中國教育學(xué)會授予的“藝術(shù)教育特色學(xué)�！钡莫勁疲@些獎牌展示了我們學(xué)校過去的榮耀。
進(jìn)入學(xué)校大門，一片廣闊的操場映入眼簾，操場四周綠樹成蔭。最惹眼的那棵蒼翠的雪松樹，松樹的枝葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，不管嚴(yán)寒酷暑總是綠得那么可愛，好像把它全部生命力都展現(xiàn)給我們。低年級的同學(xué)們在樹下嬉戲、玩耍，猜測著說不定有鳥兒在樹上筑巢呢！
操場的東邊是一塊運(yùn)動器材區(qū)，同學(xué)們可以在這里打乒乓球，蕩秋千，壓蹺蹺板，玩單雙杠鍛煉身體，可有意思了！下課時，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的.跳皮筋，玩得可開心了。
操場的西邊是有一個大舞臺，那是我們學(xué)校創(chuàng)建的藝術(shù)校園專為各項演出建造的，每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)，我們學(xué)校都會在那里表演豐富多彩的文娛節(jié)目，熱鬧極了。操場的正前方的是國旗臺，每周一都會在這里舉行升旗儀式。旗臺后面是一棟教學(xué)樓，教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備，其中最為先進(jìn)的是剛裝的電子白板。新店中心小學(xué)是全國少先隊試點(diǎn)學(xué)校，是全縣有名的鄉(xiāng)村學(xué)校，附近的不少家長寧愿每天騎摩托車接送也要把孩子轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來讀書……聽到這些，我禁不住為我們的學(xué)校感到驕傲，為在這個學(xué)校上學(xué)感到自豪。
說明文的作文 篇3
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學(xué)以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙?zhí)�。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業(yè)，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當(dāng)我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學(xué)習(xí)的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數(shù)不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的`這些朋友太無私了，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。
說明文的作文 篇4
每個人都有自己的夢想，但是從小到大的夢想都是不一樣的。因為從幼稚到成熟也是不一樣的過程。
我小時候的夢想是當(dāng)歌手，但是現(xiàn)在長大啦夢想也改變啦。
人們都說自己的夢想很遙遠(yuǎn)，我不那么認(rèn)為。因為追夢的`人都很多。
你們可以改變一下現(xiàn)在的想法，夢想并不遙遠(yuǎn)只要你去努力。我相信不久的將來你們的夢想都會實現(xiàn)的。加油。加油啊。
說明文的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在河南南陽，那里有著悠久的歷史文化，故有“南都”、“帝鄉(xiāng)”之稱。有著豐富的特產(chǎn)，而南陽主要是因為“獨(dú)山玉”而聞名全國。
南陽的獨(dú)山玉為中國四大名玉之一，位于南陽市區(qū)北8公里的獨(dú)山，因此得名“南陽獨(dú)玉”。最早采于春秋戰(zhàn)國時期，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等70多個天然調(diào)配色彩類型，硬度高，光澤好，質(zhì)地細(xì)膩，透明度高，是雕琢玉器的上好原料，人曰“玉寶石”，有“南陽翡翠”之美稱。
獨(dú)山玉是南陽的特有產(chǎn)品，全國獨(dú)一無二。南陽獨(dú)山玉被譽(yù)為中國四大名玉之一，距今已有6000多年。它色鮮質(zhì)潤，早已被收藏家們所推崇，在玉石市場中占有相當(dāng)重要的位置。
獨(dú)山玉被開采和使用的歷史非常悠久，在南陽縣出土的`一件獨(dú)山玉玉鏟，距今已有4500年的歷史。在古代，獨(dú)山玉被做成各種工藝品，承載著古人轉(zhuǎn)世再生，世代富貴的愿望。如今，南陽玉雕產(chǎn)品已發(fā)展到人物、花卉、鳥獸、山水、首飾、茶具、酒具等多種。而且，獨(dú)山玉因其色彩豐富，特別適合雕琢成山水風(fēng)景，國家級的珍品獨(dú)山玉雕《萬里長城》如今陳列在北京人民大會堂河南廳。
如此精美的獨(dú)山玉，見到的人無不喜愛、無不贊嘆，更何況我呢?
說明文的作文 篇6
學(xué)校是知識的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學(xué)�！褡褰中W(xué)是省、市重點(diǎn)學(xué)校，它是因為教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境而聞名的。我為在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到驕傲，感到自豪。每當(dāng)我們背上書包走進(jìn)我們的學(xué)校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。
在還沒進(jìn)入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍(lán)三色的像圖書一樣的建筑，上面刻著五個金黃的大字“民族街小學(xué)”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。
進(jìn)入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學(xué)樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團(tuán)結(jié)求實，這就是我們的校風(fēng)。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學(xué)樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。
在綜合教學(xué)樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運(yùn)動會中各個班級的選手好像都賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學(xué)生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。
操場北邊的綠化區(qū)是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”綠化區(qū)不僅有錯落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的'牽牛花，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點(diǎn)綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學(xué)校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨游。
我十分喜歡在這個學(xué)校里讀書，因為在這個學(xué)校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。
說明文的作文 篇7
今天，我跟著舅舅一家回外婆家。我們?nèi)タ赐敉羯膬芍恍」穼殞殻恢还方悖恢还返�。狗姐被我抱起來放進(jìn)火爐邊了，狗姐汪汪直叫，我又把它放到水池旁邊，狗姐又覺得快要凍結(jié)冰了似的，然后我把狗姐抱著玩，直到狗姐抗議不想玩了。狗弟被我強(qiáng)行帶回龍崗。
我非常開心！
說明文的.作文 篇8
一個不開心的你，會變得郁悶，這時你想在哪?我想在一個幽靜的地方--竹林。
春天的來臨，增添了許多的喜悅與歡笑。而這時的我心情卻不貼切現(xiàn)在的景色，我還是和以前一樣，站在一個幽靜的地方，沉思著許許多多。
我沉思著：為什么我會變得這么的多愁善感，什么事纏繞著我。我在詢問著自己。沒有人發(fā)現(xiàn)我，也沒有人回答我，他們也不知道我在想什么。我的目光不由的轉(zhuǎn)向一座房子，一個18.19歲的陌生人出現(xiàn)在我面前好多次。不知為什么，我每次都看著她。一有時間，她總是捧著一本深懊的書，讀了無數(shù)遍，她還是覺得那么的快樂，這是為何?我靜靜的看著。也許十年后的我也像她一樣，在知識的海洋里徜徉，尋找著自己的快樂。原來她是一位高三的學(xué)生，一個高三的學(xué)生應(yīng)該是面對一堆無奈的書與心里不平衡的壓抑。而她卻不一樣，她覺得知識能帶給她快樂，她愿意去面對那些無奈的書。可是她在快樂的海洋里同時也感到壓抑，因為她怕自己辜負(fù)父母.老師及關(guān)心她的人。在這樣的心里壓抑中，她只能在一個屬于自己的天空中訴說自己心里的壓抑，而不能對別人訴說。在這樣的一個十字口中，她畢竟努力了十幾年，只要跨過這一步，那就是一個不一樣的藍(lán)色天空。
一陣春風(fēng)吹來，我從沉思中看到了現(xiàn)實的自己，竹子被春風(fēng)吹得‘沙沙’作響。它(竹)是那么的生氣勃勃。也許一位高三的.學(xué)生，心里受到了壓抑，但是她和竹子一樣，在自己的學(xué)習(xí)中找到了屬于自己的快樂天空。我嘴角露出了一絲的微笑。春風(fēng)輕輕水過我耳邊，它猜出了我的心思，說我是因為遇到了幾次的失敗，而敢到泄氣的。它告訴我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃心中之燈;理想是燈，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失敗永遠(yuǎn)是我同行的朋友。我應(yīng)該向那位高三學(xué)生學(xué)習(xí)。她的十年光陰，有多少次的失敗，而我呢?我才是 剛剛的起頭，因為一倆次的碰壁，就感到自己是多么的失敗，這和她比什么呢?要成功就要有挫折。
在一個幽靜的樹竹林里，我明白了我自己容不下的失敗，也讓我認(rèn)識了一個我該學(xué)習(xí)的人。
說明文的作文 篇9
我覺得黃岡市實驗小學(xué)是我們理想的學(xué)校。
一、學(xué)校歷史沿革。
學(xué)校有近百年歷史。
校址為宋代至清末歷代縣學(xué)舊址，校內(nèi)存有文廟、半月池、東坡暗井等歷史遺跡。學(xué)校內(nèi)還有參天大樹，有現(xiàn)代化教學(xué)的文化氣息，從這里走出去的`幾乎全是名人。
二、辦學(xué)理念：
學(xué)校堅持以從現(xiàn)代化教育技術(shù)為辦學(xué)特色;以“以人為本、科研興校、環(huán)境育人�！鞭k學(xué)宗旨，形成使學(xué)生知識面廣，思維活躍，能力強(qiáng)，后勁足，有特長，敢發(fā)明創(chuàng)造的培養(yǎng)目標(biāo)。有了這些條件，可能您已經(jīng)被吸引過來了吧
說明文的作文 篇10
梨是一種外形漂亮的水果，梨的表面是很光滑但絕對不是很粗糙，仔細(xì)摸一摸有很多顆粒形狀的東西。梨的外形是一個圓的、黃黃的身子，像一個穿著黃色衣服的小姑娘，小巧可愛很討人喜歡!梨的里面有香甜可口的汁，聞一聞會散發(fā)出迷人的香氣，如果你在梨的身上咬上一口脆脆的、甜甜的真是香甜無比，而梨卻哭了，流下了香甜可口的汁，梨的'大小和成人的拳頭一樣，小的跟小孩子的拳頭那么大。
梨的種類很多，比如：鴨梨、蘋果梨、大頭梨、香梨、水梨等，梨的種類有一百多種呢!
梨的營養(yǎng)價值非常高，含有鈣、鐵、維生素等物質(zhì)，梨的作用也非常多，可以止痰、潤喉這些作用，對氣管炎患者尤其有益。傳統(tǒng)中醫(yī)理論認(rèn)為，梨可入藥，梨可以高血壓，心臟病、便秘頭昏、失眠、多夢等病癥有良好的輔助治療作用。
梨有許多產(chǎn)地最著名的還是河北，梨已經(jīng)有4000多年的歷史，被譽(yù)為“天然礦泉水”。
梨的貯存方法有很多，如果在倉庫里貯存的梨就要多通風(fēng)，庫內(nèi)二氧化碳要2%時就會引起果心和果肉褐變。因此要在貯藏的前期和后期每天通風(fēng)換氣1—2小時，中期2—3天換氣一次，每次1—2小時保鮮袋可有效吸收2烯氣體，防止梨腐爛。
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