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我的校園說明文
大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫钦加兄匾匚坏恼f明文,說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式,以傳授科學(xué)知識為根本任務(wù),介紹事物,闡明事理,說明事物運動、變化、發(fā)展規(guī)律的文章體裁。那么問題來了,說明文應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的我的校園說明文,歡迎閱讀與收藏。
我的校園說明文1
我們都愛的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,幾個操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多的日子。
清晨,我披著霞光,來到學(xué)校,只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個金燦燦大字:“外國語中學(xué)”。
走進(jìn)校門看到一排排高大的楊樹如高大的士兵一樣整齊站在那里,守衛(wèi)著我們的校園。
慢慢的,靜靜地你就能聞到一股清香。你聞到這香味,好像你就能慢慢的飄起來。跟著香味走,就能到小學(xué)部教學(xué)樓前的操場。操場中間有一座假山,假山里有幾片又圓又大的荷葉,荷花在凌晨3點就會開花。早晨到學(xué)校和下了早自習(xí)出來聞一聞荷花的香氣,就會精神抖擻。再仔細(xì)一看。假山的水真清啊,清的可以看見水里的沙石;假山的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
假山上有許多小洞,最上面有一座寶塔,到了,就會噴起水花。假山底下也有許多小洞,在水底竄來竄去,魚都是金魚,大小不一,顏色各異。有一條魚,身上有黑色的.斑點,它是魚群中最大的魚,還有許多的小魚在水里游蕩。
我們學(xué)校的一座小小的假山都這么美,我們的學(xué)校能不美嗎?
我的校園說明文2
我們的校園是xx市翠竹小學(xué),它非常漂亮。每天早上,從一條條馬路上,走來許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生。大家穿戴統(tǒng)一,把整個校園打扮得更整齊。大家來到學(xué)校,向校園的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。上課了,大家在教室里讀課文,那聲音真好聽,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶不飛了,它們好像都在聽同學(xué)們讀課文。
春天,一個希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園,遍地都是,春色滿園。春天,校園開放的花兒特別多,雪白雪白的梨花,盛開的喇叭花,紅似火的石榴花,每個教室門前,都有幾盆吊蘭呢,課間休息時間到了,同學(xué)們一轟而散,有的去操場上跑步,有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書,有的在玩著游戲,還有的在校園里觀花……
夏天,一個炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門,就會感到非常的熱了,一出去,全身上下就像著了火似的,讓人難以忍受,到了學(xué)校,我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙,而且都已經(jīng)出了很多的汗,夏天真讓人難受呀!
秋天,一個豐收的`季節(jié),校園里果實累累,當(dāng)下課鈴聲響起時,大家爭先恐后地下了樓,有的在熔樹下跳孔雀舞,有的三三兩兩地在玩游戲,還有個別的同學(xué),看見四周沒人時,在摘樹上的果子。
冬天,一個寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷,可我們大家都不想浪費這寶貴的時間,下課了,我們在操場上捉迷藏,踢鍵子,踢足球,那矯健的身影,如春燕展翅,整個校園充滿了歡樂。慢慢地,大家的身子都不冷了。
這就是我們的學(xué)!渲裥W(xué),我們都很喜歡它。
我的校園說明文3
實驗小學(xué)位于新鄭市文化北路,校園內(nèi)一年四季景色宜人,分分秒秒都在呈現(xiàn)一片美麗祥和的景象。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園時,我們已經(jīng)排著整齊的隊伍井然有序地進(jìn)入學(xué)校。7:40分,是雷打不動的升國旗儀式,伴隨著響亮有力的國歌聲,我們舉起右手向國旗敬禮并宣誓,愛國愛學(xué)校愛老師愛同學(xué)!
爾后是在學(xué)校廣播《觀滄!返囊袈上鲁孔x,各個班級似乎在比賽那個班級誦讀質(zhì)量好,整個校園都被瑯瑯的讀書聲給淹沒,有的班級在整體誦讀,有的班級在分組賽讀,還有的班級在比賽背誦,讀書聲此起彼伏,鏗鏘有力,抑揚頓挫。讀出了我們對知識的渴望,讀出了我們地理想的追求,讀出了我們的新聲:要做一個對社會有用的人!連太陽公公聽得都入了迷,久久不愿移動腳步。
課間二十分鐘是從上午十點開始。一到這個時間點,同學(xué)們就像籠子里的'小鳥被放飛了。爭先恐后地拿著足球涌出教室,到樓下排隊,然后由班主任領(lǐng)隊,前往操場去做快樂足球操。此時,睡了一晚上的操場頓時熱鬧起來,三四年級約1700名學(xué)生立于操場中央的草地上,在體育老師的帶領(lǐng)下,開始做足球操。小小的足球在我們的腳下,快樂地旋轉(zhuǎn),舞動,癢得小草咯咯笑,連太陽公公都笑得流了汗,流到我們的頭上,臉上,我們隨著節(jié)拍,跳著,踢著,跳走了疲憊,踢走了不愉快,迎來了神清氣爽······
下午第三節(jié)課,是我們的課外實踐活動課。有的同學(xué)報了學(xué)校不同社團(tuán):有的學(xué)吹笛,有的學(xué)跳舞,有的學(xué)畫畫,有的學(xué)剪紙,有的學(xué)魔方,有的學(xué)做創(chuàng)作小大人,還有的學(xué)打球······我們沉浸在自己喜歡的世界里,做自己喜歡的事情,真是太幸福了。
5:20分,我們放學(xué)了。當(dāng)我們一邊排著整齊的隊伍,一邊背誦著古詩,戀戀不舍地回家時,有非常期待第二天的到來,因為我們愛我們的學(xué)校,它是我們幾千師生共同的家。
我的校園說明文4
校園是我們的第二個家,那里有我熟悉的地方。
我一進(jìn)校門就看見我們的`花壇,花壇里長著五顏六色的小花,花叢間有蝴蝶在翩翩起舞,還有一座石像,是兩只手捧著一本書。
接下來就是我們的操場,下課和體育課、升國旗時,我們都會到操場上玩耍,有些同學(xué)在開心地玩丟手絹,還有的在玩老鷹抓小雞……
現(xiàn)在來到了我們的教室里,老師站在講臺上嚴(yán)肅地講課,小朋友們在下面專心致志的聽講,還有的在積極舉手,認(rèn)真發(fā)言。
小朋友,我的校園美麗嗎?
我的校園說明文5
剛一到校,我們班里就炸開了鍋,大家都在激動萬分地議論著今冬我們學(xué)校的又一項賽事:踢毽子比賽?磥,同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,各個躍躍欲試的樣子。
可是,我卻怎么也高興不起來,一副憂心忡忡的樣子。因為直到現(xiàn)在,我的踢毽子技術(shù)實在是難以啟齒,我只能踢一下子。再看看窗外,飛沙走石,寒風(fēng)呼嘯,我的心里甭提有多緊張了,心臟像只不安生的小鹿,怦怦直跳。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲打響,此時的'我們已經(jīng)端坐在操場上了。幸好首先比賽的是四年級,我長舒了一口氣。嘿!小弟弟小妹妹們雖然個子小,可踢毽子的技術(shù)一點兒也不差。使我不得不目瞪口呆,太陽公公也禁不住好奇心,撥開厚厚的云層,綻出了笑臉,狂風(fēng)霎時間跑得無影無蹤,陽光灑滿了操場的每個角落,甚至在我們也被曬得汗涔涔的,可能是激動,也可能是緊張吧!四年級小朋友的比賽,使我的壓力更大了。接下來是五年級比賽,他們個個也都是訓(xùn)練有素、有條不紊的樣子,輕松地提踢一下、兩下,那一個個五彩繽紛的毽子怎么猶如小燕子似的,在他們的面前輕盈地飛舞,就是不落地。我更加羞愧了,做為大哥哥,我不知道自己能不能比過他們!
“六一、六三做備!”什么?這么快就挨到我上場了?廣播員的這句話使我的神經(jīng)立刻緊繃了起來,心里好像塞了塊鉛似的,悶得難受,連呼吸都開始不順暢了?墒翘詺獾娘L(fēng)弟弟又來搗亂了,呼——呼——東吹西刮,狂掃一片。我們的比賽場地被迫移到了前院!班健彪S著裁判員的哨聲,比賽開始了。一下,兩下,三下,“呼——”我的毽子被風(fēng)卷走啦!毽子飛了不要緊,重要的是我的心也被卷跑了我又開始胡思亂想:這下人丟大了!一定會給班級抹黑的吧!同學(xué)們會指責(zé)我嗎?“快去拾毽子!”老師的大嗓門使我猛地轉(zhuǎn)過神來,我飛一般的速度,馬上撿起毽子,盡量對著風(fēng)猛踢,可毽子還是飛西走,踢毽子對我來說就變成了接力跑!“嘟——”哨聲終于響起,我如釋重負(fù)。
比賽結(jié)束,我在一分鐘內(nèi)踢了27下,耶!還不錯!回味著今天的比賽,還真是趣味多多!
我的校園說明文6
我的校園一進(jìn)門有一個美麗的花壇,花壇里面有一座雕塑,這座雕塑是兩只手捧著一本書,是在告訴我們好好學(xué)習(xí)。
下課了,我和同學(xué)們一起跑到了操場上,有的在踢足球,有的.在丟沙包,還有的在玩老鷹抓小雞。
上課了,老師在教室前面嚴(yán)肅地講著課,同學(xué)們有的在舉手回答問題,有的同學(xué)在認(rèn)真聽講。我們的校園生活真美好,這就是我的校園,小朋友們你們喜歡我的校園嗎?
我的校園說明文7
中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)清新的空氣拂過你的面頰,我們是否感覺到大自然對我們的厚愛,感覺到我們正沐浴在幸福之中呢?
當(dāng)我們踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,我們是否會想起經(jīng)常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學(xué):當(dāng)我們在操場上盡情嬉戲的時候,我們是否看見學(xué)校園丁栽培草坪的背影:當(dāng)我們在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感到拖垃圾車的校工的艱辛。在這么美麗的校園里,我們怎么可以漠視那亂拋的果皮紙屑,而不伸出雙手?我們怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?我們怎么能在同窗好友面前插隊哄搶呢?美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心:文明是花,他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽光是美好的,可我們更應(yīng)該知道陽光下的校園應(yīng)該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現(xiàn)。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的.養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們要知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明。
我的校園說明文8
踏進(jìn)學(xué)校大門口,一眼望去,操場上人山人海同學(xué)們都在自由自在地玩耍、嬉戲。
我們老師上課時候可嚴(yán)格了,嚴(yán)師出高徒,我們班同學(xué)成績都很好。老師上課也很風(fēng)趣幽默,經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑,可有趣呢!
下課的時候同學(xué)們就跑去操場玩。有一次,有個同學(xué)不小心跌倒了,鼻子還碰出血了,那痛得哇哇大哭哭起來。我跑過去把他扶了起來,說:“你是鐵人,多疼都不會哭的,來,我用我的.超級消炎口水幫你消炎,包你藥到病除。”逗得他立刻破涕為笑。
在體育課,我們下去跳長繩,我跳得了108個,同學(xué)們高呼世界紀(jì)錄。
我愛我美麗的學(xué)校!我更愛學(xué)校里的老師和同學(xué),我一定會好好學(xué)習(xí),為學(xué)校增添光彩。
我的校園說明文9
我的學(xué)校很漂亮,有高高的教學(xué)樓,大大的操場,干凈的小路和美麗的花草樹木。
我的教室很大,七十多個人坐在教室里都不擠,能清晰地聽到老師講課。我們的舞臺也很大,可以容下四個社團(tuán)的同學(xué)一起活動。操場上有許多乒乓球臺、足球和籃球,課間時總會發(fā)出一片歡呼聲和笑聲。小路兩旁種有許多樹木,有梅花,銀杏,白玉蘭。
走在安靜的`校園里,不時傳來一聲聲讀書聲,讓人感覺像在知識的海洋里。
我長大要把母校建得更美,讓小朋友們都可以上好的學(xué)校。
我的校園說明文10
“陽光、陽光,陽光小學(xué),你是我們成長的樂園,陽光下學(xué)習(xí),陽光下鍛煉……”聽著動聽的校歌,邁著輕盈的腳步,興高采烈的步入我們可愛美麗的校園——陽光小學(xué)。陽光小學(xué)。陽光?顧名思義,就是要我們這些祖國的小花朵在陽光的照耀下茁壯成長!
我們的校園不算很大,但很美麗。
我們的教學(xué)樓總共有四層。班級占有24個教室,教師辦公室占用幾間房間,剩余的'就全部作為我們電腦室、美術(shù)室、音樂室及舞蹈室等等。對了,還有很大的地下室,都裝修的特別好,也都是為我們學(xué)生準(zhǔn)備的網(wǎng)球室啊乒乓球室的?傊际菫榱宋覀兌嘞虬l(fā)展而準(zhǔn)備的。我可以豪不夸張的說,我們陽光小學(xué)是全市最好的小學(xué),不僅僅只是教學(xué)設(shè)施齊全。聽我接著介紹吧。
我們校園分了幾個區(qū),分別是百花園、五谷園及百果園。我們親愛的校長有空了就會帶著我們這些調(diào)皮可愛的同學(xué)們?nèi)ビ^賞,并耐心講解。我想,校長也一定為是這一校之長而自豪吧。百花園里有紫荊花呀、櫻花呀、丁香花呀還有好多我還叫不上名字的一些花,反正都很好看的;五谷園,就是讓我們知道糧食的珍貴及來之不易,理解農(nóng)民伯伯們辛勞,里面種有香菜、玉米還有小麥之類的農(nóng)作物,當(dāng)然,季節(jié)不同,里面的品種也會變的;百果園,里面都是會結(jié)果子的樹,有梨樹、葡萄樹、蘋果樹還有山楂樹等等很多種,我聽人家說有四十多種呢。哇,真多呀!
要說,我還是最喜歡這些樹了,結(jié)的果子不但到時可以“偷吃”,而且呀,春天一到,它們就爭相開放,只怕自己落后,這點精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。夏天的時候,郁郁蔥蔥,小鳥在枝頭歌唱,翠綠的葉子在清風(fēng)中舞動,我最愛在樹下乘涼小歇一會兒。風(fēng)兒吹來,幾只蝴蝶也隨之翩翩起舞,就連不起眼的小草也合著它們的拍子搖晃著。
啊,美麗的校園,你撫育了我。
“托起明天的太陽,讓今天快樂,為明天準(zhǔn)備”
陽光小學(xué),你是我成長的搖籃,是我起航風(fēng)帆!
我的校園說明文11
今天我要來給大家介紹我的校園。
先來看我們校園,一進(jìn)校門有一個花壇,花壇中央是一雙手捧著一本書的雕塑,這是告訴我們要愛讀書。
再來看看我們的操場,每當(dāng)下課,學(xué)生們就飛快地跑出教室來到這里,有的在跳繩,有的`在拍皮球,還有的在踢足球。
最后我們再來看看我的教室,老師在嚴(yán)肅地講課,學(xué)生們在認(rèn)真地聽講,積極舉手發(fā)言。
這就是我美麗的校園,你們覺得美麗嗎?
我的校園說明文12
我的校園,位于的甌海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)旁,占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。
踏進(jìn)校園的大門,就聞到了撲鼻而來的桂花香,清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳,大廳的兩旁是一些學(xué)校的公告。再往前,一個銀白色的大雕塑映入眼簾,F(xiàn)在,就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有5層,現(xiàn)有教學(xué)班30個,學(xué)生1458人左右,教職工大約105人。把目光左移,就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書3600余冊,報刊雜志多達(dá)100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中
向左走幾步,再順著樓梯往上走,我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。 在教室的前面,是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時,老師可以用多媒體教學(xué),這樣一來,我們的學(xué)習(xí)就更加方便、輕松了。 教室的后面,是我們班同學(xué)出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。 我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室,向右走,走到最盡頭,就來到了信息技術(shù)室。
信息技術(shù)室旁是一塊空地,站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標(biāo)準(zhǔn)跑道和占地大約150平方米的.籃球場。 每當(dāng)體育課和課間的時候,我們都會在這盡情的揮灑汗水, 這個地方也是我們增強體質(zhì)的地方。
操場里還有一個長廊,那便成了我們運動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤,我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
我的校園說明文13
說起我的校園,真是破爛不堪,可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。
我喜歡我的學(xué)校,可是我希望有哪個好心人,拿出一些錢,能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時我的學(xué)校那是不能再破了,只要下一點小雨,屋頂就一滴一滴的往下滴水,我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒辦法,水火無情嘛!水是無情的,可人呢,人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢,家里的錢也放不開了,銀行里存滿了錢,還不如捐給我們學(xué)校,進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費,因為我們是農(nóng)村人,沒有我們那有此時吃的飯菜!我們?yōu)榇蠹、為社會做的多少貢獻(xiàn)?墒,就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富。∥覀冞@真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi),就一條好路,其他的全是坑坑洼洼,下一場雨,滿是泥土。我們還沒走到學(xué)校,腳上已經(jīng)沾滿了泥土,希望能夠有些好人,把泥濘的土路給鋪成磚路或油路,我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的`又有多少呢!
春天里,小鳥飛回來了,我們又為這而擔(dān)心,因為小鳥回來了,我們上課時就無法聽講,沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎,落在小女孩頭上,氣的直哭,因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來,都盼望著冬天的到來,那時沒有小鳥,也落不了學(xué)生頭上鳥屎了,我們希望的學(xué)校是一層層小樓,堅固耐用?墒乾F(xiàn)在呢,用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!
我的校園說明文14
我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道,就是學(xué)校的操場。操場也就是學(xué)校的足球場,球場上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒有一點聲音,比走在水泥地上舒服多了;球場中間是綠綠的草坪,我以為是真的,用手模它,草坪居然是假的,沒有小草的感覺。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場,跑道大約有200米長。上體育課時,玩耍時,摔跤了也不會很疼。運動會時,運動健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上,當(dāng)陽光照射到這條小路時。光線透過密密的'竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹,怎樣整齊的呢?一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園,在校園里,我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂趣呢?
我的校園說明文15
我們美麗的校園,到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。
走進(jìn)校園,首先就能看到一個小花園,那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長椅安靜地呆在那兒,等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W(xué)習(xí),這些長椅,已經(jīng)成為我們課外時間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時候,我都跑過去坐一會,摸著它光溜溜的扶手,它好像在對我說:“小朋友,努力學(xué)習(xí)吧。”于是,我就在它的提醒下,回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。
穿過擺滿長椅的小樹林,那寬闊的.操場,紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場中間,這是我們最喜歡的足球場,平時的大多數(shù)課外時間,我們在老師的帶領(lǐng)下,一個個象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來滾去,歡樂的笑聲和滿頭的汗水,讓我們感覺到,大大的足球場,就是我們童年時代的美好回憶。
在操場右邊,是“和園”,雖然我不知道為什么叫“和園”,但我很喜歡這個地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認(rèn)識的植物。滿園的綠色,給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚兒自由自在地游來游去,旁邊還有一個小噴泉,噴泉的水飛落下來,落在樹葉上,好像把樹葉當(dāng)滑梯,一滑,就在水中,濺起點點水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。
順著“和園”往左拐,就是“古代歷史文化墻”,在文化墻上,有許多藝術(shù)畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時候,飛舞的蝴蝶停在文化墻上,為那藝術(shù)墻增添了新的氣息!
校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美,是一種特別的美:同學(xué)們在賽道上奔跑,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。
。∶利惖男@,我成長的搖籃。
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