植樹的日子散文

　　正逢植樹的日子，全縣都在紅紅火火地進行植樹活動。我們當然也不例外，也積極地參與到了這股洪流之中。

　　按照統(tǒng)一部署，我們單位被分到了縣城長洼坪上的山梁上。說起長洼坪，早有耳聞，那是城關(guān)村鄉(xiāng)民的先祖墓地，可以說滿山皆是，各個旮旯里都有。即便對于膽壯的人來說，那也是很惶恐的地方。雖不是禁地，卻也是十分神秘的。以忌諱而言，一般是不輕易涉足的。因此想，這樣的風俗，且愈演愈烈，甚至有攀比之風盛行，雖然作為炎黃子孫有祭祖之傳統(tǒng)美德，卻白白占用了好多好多的良田，豈不可惜！甚至是痛惜！倘若行文明社會的葬俗，雖與傳統(tǒng)相沖擊，卻可平增良田萬頃，豈不更好。而自從曾有一次平墳運動之后，再也沒有類似行動，雖明令禁止，但屢禁不止。是悲呼？是哀呼？然而，這里恰恰是植樹之所。

　　我是時代的幸運兒。對于鬼魂一說，當然不信，也就無所謂畏懼。早晨醒來，在洗漱完畢之后，穿著迷彩服，提著圓鐵鍬就來到了長洼坪腳下。由于外勤新聞工作的忙碌，單位僅有我和常永星老師兩個人來到了這里。我們沿著土徑向目的地盤繞過去。

　　一路行走在數(shù)百米的蜿蜒山道上，看到處處是墳墓，甚是令人心悸。那墓間的杏樹，雖近闌珊之勢，卻也引人爭望。尤其是墓邊的垂柳，老態(tài)龍鐘，枝葉茂盛，誰會想到那是當年的孝棍插在墳頭，經(jīng)數(shù)十年風雨而長成的呢？是孝行感天動地？還是柳樹易長易成呢？誰能分辨?zhèn)�明白？而其側(cè)畔，正有不少人在田壟間謀求耕種�；蛘�田，或施肥，或鋪薄塑沫，一派欣欣向榮景象，可謂正是春歸的寫照。也只有這時，讓人感到，春天的無限生機。

　　一排排的數(shù)百畝楊樹間，或被風吹起而亂舞的，正是人們上墳時遺留下的冥幣，總是有鐘令人傷感的氣氛。但最令人痛惜的是，這里曾有鹿廠、養(yǎng)豬廠等等，均已倒閉，留下了一片殘存的磚石瓦礫在記憶，留下了一片萋萋叢草在記憶。曾經(jīng)的榮光，曾經(jīng)的喧鬧，皆已成了死一樣的寂靜與寂寞，成了長吁短嘆且經(jīng)久不衰的惋息之聲！

　　我們終于來到了植樹之所。這里同樣是一方墳塋，其間已用旋耕機旋了耕土。我們就在旋了的耕土里挖樹坑。據(jù)說，按政策所定，已把這里的耕地收購。每畝出資五百元，持續(xù)五年，且所栽松柏將歸耕田者所有。這真是天上掉餡餅的好事。何樂而不為乎？按當前市場計，一畝地所種作物，盡管有國家補貼，卻仍是利薄。有時，甚至賠本。所以，勞動者的積極性并不踴躍。相比之下，這是上帝的賜福。況且，對于民俗而言，皆想在祖墳側(cè)植起一片松柏，不僅傷財，卻往往成活甚少。由國家出資而又蒼松翠柏，這樣的條件，是打著燈籠也很難尋找的。這讓我想起了我的家族以及妻子家族的祖墳，不知栽了多少棵樹苗，總是成活寥寥，不無感慨，此乃幸事，快哉，快哉。但遇見的牧民卻甚是憂慮，倘若栽滿了樹苗，那到哪里去放牧呢？真是“塞翁失馬，焉知禍福？”

　　下午，山崗上的風很大，吹的讓人心煩意亂。尤其東秦正逢多日感冒。但我倆仍然堅持勞動到離時。

　　翌日，除我和常老師外，欣喜的是加了企武和李敏。尤其是李敏，帶來了活力。有麗人的地方，總是充滿了歡樂。而這天，正是春雨剛下過的時候，只是踩著泥土，不免沾光。天也未晴。休息時，我邊喝著攜來的茶水，邊向四周觀看。這正是第一天所未曾注意到的。但見縣城籠罩在云霧之中。說是陰霾，一點也不為過。重疊的山巒也籠罩在仙氣中。一個山澗里，隱著一個村莊。側(cè)耳聆聽，不知何處，傳來燕喃、鵲鳴、雀噪，甚是分辨清晰。而其它的鶯聲，只在深處，卻不知何鳥。偶而，一只長羽從高空中翩翩飛過，似落群的孤雁，卻不哀啼。忽然，一股風吹來，除吹亂了絲發(fā)外，吹的滿地萋叢搖動，不禁想起了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”之詩句。我便低頭嗅去，野草的芬芳正是春天的氣息，沁入肺腑，充滿了生機和無限的誘惑，此時比起城市的喧囂，或許正是分外清香。仔細尋找，那黃蜂那彩蝶，竟然一個也不見。倒是偶而見到幾只螞蟻在奔忙。但最引人注目的依然是亂石叢中的一堆堆墳墓。有問，那四根柱子是干什么用的？答曰，按照鄉(xiāng)俗那是象征著見方的四合院；那后土碑呢？答曰，那是象征著先祖的靈位。等等。還有就是山谷澗中的楊樹，競相爭露丘頭，綠意濃濃，輕輕搖動，好不誘人向往。這就是大自然的魅力，讓煩瑣的塵間得以安寧，讓生活的奔忙得以清閑，豈不悅乎？

　　我獨自走在野草叢中。盡管萋草還未茂綠，或有些綠意，但我想從中認識每一個品種，然而甚是無奈。也許，是我在農(nóng)村生活的時間太短之故吧。我還算是幸運的。從小生活在優(yōu)渥環(huán)境中的企武，挖樹坑時卻經(jīng)不起勞累，直喊腰疼，以至于下山時，都慢慢騰騰，把原先約定好的嗜酒之事也拋之腦后。不禁使人想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰念盤中餐，粒粒皆辛苦”之詩句。也不禁想到，農(nóng)耕的鍛煉，是人生中應該不可或缺的。倘若讓城市的孩子們都經(jīng)受過農(nóng)耕的鍛煉，當然我更愿意讓自己的兒子去鍛煉，那就不會對學生的學習生活生厭了吧。

　　我們繼續(xù)挖著植樹坑。無意中，我挖到了一只蚯蚓。我挖了一個小坑，把蚯蚓放了進去。我不想它成為釣魚的誘餌，只想讓它回到田地里，或許，它能讓我思索到好多事情——

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