清晨,我們踏著第一縷陽光前進經(jīng)典散文
那個年代的麥?zhǔn)占竟?jié)可以說是我們最興奮時候，對于我們這些在學(xué)�；钴S的孩子來說也是最幸福的日子。我們可以暫離那個神秘又難懂的公式、暫離那個口干舌燥的朗讀，暫離那個只有老師才能大聲說話的課堂，一股腦地想著去那個既熟悉又陌生地方，拾麥穗、揚長、搓棒子什么的，這些看似簡單愜意的農(nóng)活兒，充斥著、涌動著我們的遐想。
當(dāng)我們背著裝著飯盒的書包，挎著裝滿水的軍用水壺，精神抖擻的行進在學(xué)農(nóng)勞動的路上時。每個人都仿佛做好了準(zhǔn)備，去進行一場戰(zhàn)斗，去鍛煉自己意志和能力與精神。
天還沒有亮，夜幕下的大地還在沉睡。黎明前的黑暗多多少少給我們帶來了一些神秘的感覺。不知是誰還講起了所謂鬼的故事，嚇的旁邊同學(xué)弓著腰，四處張望。鬼肯定是沒有的，但還是想聽，可是聽了又怕。這時，前面的一個同學(xué)大叫了一聲，踩到一堆軟乎東西，大家以為他踩到了蛇，紛紛躲閃，有同學(xué)報告女老師說，他踩到了一堆牛糞，確大喊是踩了蛇，故意嚇唬同學(xué)們。剛才的大叫聲也把女老師嚇了一跳，女老師結(jié)結(jié)巴巴地批評了一通那個同學(xué)，其實批評的什么，老師也嚇的不知道了。那個同學(xué)委屈的為自己申辯著說，不是他大喊的，沒有說踩到了蛇。
隊伍繼續(xù)行進，沒有人在說話了，只有齊刷刷的'腳步聲。可是，剛才那個受委屈的同學(xué)已經(jīng)思量好了，到了地里后，先抓一條小蛇放進那個打小報告同學(xué)的書包里。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射下來時，我們已經(jīng)看到了一望無際麥田。清晨陽光是那樣清新，田野是那樣夢幻，空氣是那樣芬芳。地里的麥子已經(jīng)收割完了，只剩下橫七豎八麥穗躺在那里，同學(xué)們的情緒頓時高漲起來了，一起涌了過去。
分好工后，同學(xué)們一字排開，從地頭開始拾麥穗，同學(xué)們干勁還是非常大的，誰也不愿意落在后面，不多時已走出了很遠(yuǎn)，盛放麥穗布兜兜在膨脹著，收獲的喜悅也在心里膨脹著，無不歡欣鼓舞。
夏季是萬物生機的季節(jié)，田埂里能看到新鮮水靈的馬齒莧，薺菜，柳葉蒿，還有帶著一個個絨球迷人的蒲公英，還有活蹦亂跳的蛐蛐，螞蚱之類的小動物。這就是世界賦予我們的五彩斑斕、有著巨大生命力的圖畫，在這個空間里，我們會盡情展現(xiàn)自己，會真摯的把那份真情奉獻出來，會手挽手地唱著憧憬的歌兒去奔向未來，因為在我們心里已經(jīng)擁有了這個世界。
中午時分，太陽已完全抻展了她的笑容，實實在在地給了每一位同學(xué)一個笑臉，汗流浹背的同學(xué)們已顧不上去擦了，已經(jīng)圍攏在樹下，吃著自帶的飯菜，還互相偷看著。西紅柿炒雞蛋算是較好的菜了，肉炒豆角這樣的肉菜應(yīng)是高檔菜了，同學(xué)會毫不吝嗇拿出來與大家分享。也有只帶了兩塊咸菜的同學(xué)，躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地方，同學(xué)們的招呼聲，也只當(dāng)沒有聽見，迅速的吃完并迅速地離去了。
一天的學(xué)農(nóng)勞動就要結(jié)束了，同學(xué)們站好了隊，整理著自己的物品，這時老師走到了一個同學(xué)面前，把他手里抱著玻璃瓶子奪了去，倒出來里面的蛐蛐，滿地的蛐蛐紛紛逃命。失去蛐蛐的同學(xué)坐在了地上，大哭了起來，同學(xué)們知道他逮蛐蛐是回家喂雞的，這些蛐蛐夠他家雞吃上幾頓的了，如果他家雞多下幾只蛋，他是不是也能像其他同學(xué)那樣，吃上西紅柿炒雞蛋的菜了呢。
同學(xué)們走了很遠(yuǎn)了，那個同學(xué)仍然坐在那里不動，老師返了回去，回來時我們看到老師的眼圈也紅了。后來聽同學(xué)說，第2天學(xué)農(nóng)勞動是老師給他帶的西紅柿炒雞蛋的菜。
學(xué)農(nóng)勞動結(jié)束了，人生之路也從那一刻，那一時真正開始了。這條路即漫長又短暫，我們努力的修正它，認(rèn)真的呵護它，無私的珍惜它。
清晨，我們還會一起踏著第一縷陽光前進。
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