課堂趣事散文

　　誰說每天課堂上只有老師板著面孔上課學(xué)生聽課的？其實(shí)課堂里師生經(jīng)常會發(fā)生許多有趣的小插曲。這些小故事，既活躍了氣氛，又增進(jìn)了師生的感情，更讓平淡的課堂充滿了生機(jī)和活力！當(dāng)然有時會使你覺得很尷尬難堪，但更多的時候卻會讓你笑破肚皮；你會贊嘆我們的學(xué)生是多么的純真可愛！多么的有趣和可樂！不信讓我講幾個課堂上發(fā)生的小故事給你們聽聽。

　　一

　　那是我剛接的新一輪高一，我正在課上滔滔不絕地講解著文言文。多數(shù)學(xué)生都在認(rèn)真地聽課�？山淌依镉幸粋�15歲的小男生卻在下面繪聲繪色地和同桌說得很起勁。我開始也沒有太在意，可是他的聲音越來越大，以至于有蓋過我之勢！我實(shí)在忍無可忍就停下不說了，盯著他看，這時全班同學(xué)也跟著我盯著他看。我本來想讓他知道他已經(jīng)影響了老師的教學(xué)秩序�？此�的目的就是提醒他主動停下不說話，讓我能繼續(xù)上課。他是覺得突然全班安靜下來，都看著他使他很尷尬？還是要反抗這種對他的無形譴責(zé)？他突然站起來，想都沒想就脫口而出：“看什么看呀，沒見過男人呀？”當(dāng)時我真被他這句話給擊蒙了！教書這么多年，也見過各種調(diào)皮的學(xué)生，可是這樣大膽公開地在班級對老師說出這么一句極具挑戰(zhàn)性的話，還真沒有遇到過！于是我稍微冷靜了幾秒鐘，控制了一下情緒，然后我靈機(jī)一動，笑嘻嘻地說：“老師還真沒有把你當(dāng)作男人呢，在老師的眼中，你充其量也只能算一個大男孩！”稍停片刻我又接著說：“不過你想當(dāng)男人了，老師為你高興！說明你想長大了，可是你知道要真正成為一個男人，多么不易嗎？如果你有興趣，課下和老師好好聊聊。老師會告訴你怎樣才能成為一個真正的男人，這需要具備怎樣的品格�！闭f到這里，我的心才稍微放下了些，本來覺得特別的尷尬現(xiàn)在忽然覺得特可樂！這時，我看到他臉紅了頭低下了。已經(jīng)很不好意思了，于是我就主動解除了他的難堪。我說：“不管怎么說，你想長大成為男人，是值得慶賀的，同學(xué)們鼓掌，為我們班第一個想成為男子漢的人祝賀！”同學(xué)們熱烈的鼓著掌，不知是為我還是為那個小男生？事后想想這個小男生實(shí)在是非常單純可愛的，他根本不懂這句話的含義，可能是家里男性長輩曾經(jīng)說過這句話，他記住了。今天面對全班同學(xué)給他的無形壓力，就脫口而出用這句話來化解尷尬，表達(dá)自己抵觸的情緒。后來等他到了高三，有次我和他聊天時提到了高一時發(fā)生的這件事，他當(dāng)即臉紅說：“老師對不起，我當(dāng)時根本不懂這句話是什么意思，我當(dāng)時真的太不懂事了！”事情過去了好多年，現(xiàn)在回憶起來，我還是覺得那個小男生特別天真可愛，每想起就想笑。

　　二

　　我正在講解課文，別的同學(xué)都在記筆記，唯獨(dú)一個女生不聽不記，一直在動來動去的，一會翻書包一會拿餐巾紙，我看著看著，心里就覺得非常不舒服，加上期中考試全班女生就她考得最差！我?guī)е�這樣的情緒和想法，不由自主地，就話從嘴邊出：“某某同學(xué)你在忙什么？怎么一刻都不停？你在聽課嗎？”她回答我說：“我在找餐巾紙�！蔽艺f：“上課時間是讓你找餐巾紙的嗎？”我的語氣可能也不友好，她一聽就煩了：“我感冒流鼻涕，沒有餐巾紙怎么行？怎么你和我媽一樣羅嗦嘮叨！”我一聽也火了：“我才不要你這樣的女兒呢！”話一出口，我覺得作為一個老師，在全班同學(xué)面前，這樣去說一個學(xué)生，尤其是一個女生實(shí)在是不太好，可話已出口，覆水難收！怎么辦呢？突然我急中生智就又補(bǔ)了一句：“因?yàn)槲乙呀?jīng)有一個兒子了，要你做女兒就違反了計劃生育政策了�！北緛硐胗眠@句話調(diào)侃一下，不讓她太難堪�？墒沁@個女同學(xué)，她聽了我這句話后很快地說：“老師沒關(guān)系的，我媽說她也不想要我呢�！蔽冶緛硪詾樗�聽到我說不要她做女兒，這么不喜歡她，一定會很生氣的，會惡狠狠地回我一句說“我才不要做你女兒！”沒想到她是如此的大度和自省，如此的天真和可愛！把我原先的怒氣全都打消了，全班同學(xué)和我都被她逗樂。同學(xué)們都議論紛紛地說：“我媽媽也不想要我呢，都說誰誰家的女兒和兒子多好！”我也湊熱鬧地對大家說：“我也覺得我兒子不好，我就是覺得我的學(xué)生好呢！”同學(xué)們都很興奮地問我：“老師你說的是真話嗎？”我說：“當(dāng)然是真話，難道你們不是‘別人家的孩子’嗎？”同學(xué)們都開心會意地笑了！課后我特意走到剛才那個女生的座位，摸著她的頭說：“老師就喜歡你這樣可愛的女兒�！彼隣N爛地笑了。如今，孩子們那天真爛漫的笑臉，總是時時浮現(xiàn)在我的眼前，單純善良的心地，總是常�？逃≡谖业哪X海里，每次想起這些，都會使我心中充滿喜悅的感情！

　　三

　　四班有一個長得又黑又瘦小，性格特孤僻的男生，平時同學(xué)都有點(diǎn)瞧不起他，欺負(fù)他。有一次語文有一道思考練習(xí)題，全班同學(xué)都做錯了，只有他做對了，我就在班上大力地表揚(yáng)他，并且說：“我就喜歡某某同學(xué)這種獨(dú)立思考的精神�！北緛砦沂窍胍源藖砉膭钜幌滤�，讓同學(xué)們不要小看他，增加他的自信心�？墒菦]有想到的是，我話剛說完，他就很生氣地站起來說：“我不要你喜歡！”態(tài)度很堅決的樣子，我覺得滿頭霧水，是不是我哪里說錯了？傷了他的自尊了嗎？這樣的學(xué)生往往都比較敏感的。于是我很謙和地走到他的位子旁，低下頭，小聲地問：“為什么不要我喜歡呢？”起先他就是不說，臉紅紅的，好像很委屈的樣子，一個勁地小聲嘀咕著，“就是不要你喜歡！”我說，“你至少要給我一個理由呀，老師說錯了，會改的，你不說我怎么改呀？”他看我很堅決要搞清原因的樣子，沒辦法，憋了半天，終于說出一句讓我哭笑不得的話：“因?yàn)�，因�(yàn)槲也幌矚g你！”聽完他的這句話，我差點(diǎn)笑出了聲，多么率真的孩子！不管他出于什么原因說不喜歡我，但他能有如此的勇氣當(dāng)著當(dāng)事人面說出來，我們成人能做到嗎？我真的為他的勇氣而感動！也為他的誠實(shí)而鼓掌！于是我對他說，“你太可愛了！我就是要喜歡你這樣誠實(shí)的態(tài)度！盡管你不喜歡我，但我可以保留喜歡你的權(quán)利嗎？”同學(xué)們都笑噴了，他也不好意思地笑了。其實(shí)這個孩子，一直被排擠，也很少在班級聽到任何人對他的贊美，當(dāng)他突然聽到別人表揚(yáng)他和說喜歡他時，這太出乎他的意料了！他本能地就產(chǎn)生了一種抵觸情緒。所以當(dāng)我問他為什么時，他不知如何應(yīng)對，憋了半天才說出“我不喜歡你”，那不是他的真心話，他不知怎樣來表達(dá)他那時的復(fù)雜感情，而“我不喜歡你”是最好托辭！可他不知道我恰恰看出了他的這點(diǎn)小把戲，雖沒有揭穿他，但調(diào)侃了他幾句，同學(xué)們都聽出了弦外之音，笑了，他當(dāng)然也不傻，也知道我的用意，所以也笑了。特別是他當(dāng)時憋得滿臉通紅的委屈的樣子，現(xiàn)在每回憶起我就覺得可樂！

　　這樣的故事，在我?guī)资�年的課堂教學(xué)中還有很多很多，它們早已經(jīng)成了我人生中不可分割的一部分了。每當(dāng)想到這些我就會覺得自己很快樂，很開心，很幸福！今生我能選擇教書育人這個工作，今生能和天真善良的孩子們在一起，夫復(fù)何求？謝謝親愛的孩子們！是你們使我的生活變得如此的豐富多彩！感謝你們成就了我豐盈多趣的人生！

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