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春日私語優(yōu)美散文
清晨的鳥語驚醒誰尋夢的翅膀，化作朗朗書聲飄散在校園里，惹得粉面的桃花羞得抖落一地花瓣。碧柳絲絳在這首寧謐的天籟里映著朝陽愜意地擺弄妖嬈的舞姿，遠去亭亭玉立的如雪綻放的白花揚來沁人心脾的清香……光影里浮游的水草，在明鏡里幾番照映苗條的身材，游刃有余地和周邊剛睡醒的魚兒纏綿曼舞，好不愜意！渾然天成這一幅西郵校園欣欣向榮的畫境。如此良辰美景，背單詞的激情越發(fā)高漲了，耳邊蕩漾著親切地書聲。
校園的早晨總是好的，總是新的，多少好學(xué)勤奮的學(xué)子在第一縷曙光中揭開新的篇章，為新的一天寫一段美的開始，催人奮進的力量。
偶爾仰望天空，在北國春日里少有的澄澈，藍天白云，天藍得像被顏料染過，染成一片天然的幕布；而云兒則優(yōu)哉游哉地在畫幕上完成各種素描，俄而三五成群地聚著，像一幫幫湊熱鬧的孩童，不時又散開成片片棉花，進而細化為羽毛了，那白的細膩不由得想伸手去摸，是不是初生嬰兒肌膚般的滑嫩呢？抑或是妙齡少女膚如凝脂的動人�？矗胫胫肿兓�，多快，幻化為一匹匹在草原上馳騁奔騰的駿馬……無不為大自然的妙筆生花所折服。在這幕幕變換里，心中頓時生出時不我待的感嘆，浮云變化，白駒過隙，生命已在變動中發(fā)展，亦在流逝。能抓住的只有青春的現(xiàn)在，就像眼前的美景，詩酒趁年華，壯志值氣盛，時光流轉(zhuǎn)中我們需要在有限的生命里創(chuàng)造盡量多的價值吧。
在這無邊的春色里，遐想著，忙碌著，不覺一天又去了，夕陽晚照，紅日的余暉灑在播云湖面，波光粼粼，油然想起了古人“夕陽無限好，只是近黃昏”的慨嘆。晚風輕吹起一層皺紋，倒映在水里的花草樹木顯得跳躍靈動了，這時行走在校園里，目極遠處的秦嶺飄渺清幽，上接天闕承浮云，下分南北各春秋，嶺脊蒼翠墨綠，深不可測，讓人有羽化極仙的幻想。
欣賞過黃昏，背起書包美美地學(xué)上一陣，待回來時月近中天了，運氣好的話頂著一輪圓月踏著影子飄然而行，逢上詩興大發(fā)吟兩句解解饞“春色十分七分花，月占三分詩性發(fā)”，也不知是不是嘲諷我的水平低，路邊的蛙呀蟲呀興奮得不行，也快活地唱和著我的調(diào)子，路經(jīng)新綠的銀杏林，晚風陣陣襲來，始覺春寒料峭，可能加上這淡淡的意境，偶感森森然。游蕩到宿舍，洗漱一番，喜歡站在床邊眺望長安夜景，回味校園的幕幕春色。
白日里校園花開的如火如荼，粉的像霞，紅的似焰，白的如雪，只見有的花已經(jīng)開始凋落了，紫葉桃葉李僅有短短幾天的時間來綻放她的韶華，在有限的光陰里極力彰顯其生命蓬勃的活力，向這個世界昭示她來過，來的轟轟烈烈，最后歸于平寂，剩下其它花種紛紛絢爛地開放，一一證明其生之熱烈，生之意義。
西郵的春色很好，不論是頭頂?shù)乃{天，腳踏的土地，還是校院里形形色色的植物，都不約而同地在春日里齊奏交響樂�；ㄩ_的聲音，風拂過的聲音，蟲蛙和鳴的聲音，呈現(xiàn)一片勃勃生機的景象。想想我們這些求學(xué)在西郵的學(xué)子，是否也該同那些春日的萬物，為校園增幾分色彩呢？
春去春來，花開花落，這里迎來了又送走了多少人，有著像春天一樣的青春。如果可以，何必只是一名過客徒賞一路風景呢？何不去像春天一般綻放精彩的生命呢？至少我們來過，擁有過！
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