二年級(jí)日記6篇（集合）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
在每個(gè)人心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，而我最崇敬的人是一位女醫(yī)生。
在一個(gè)夕陽(yáng)只露出半邊臉的傍晚，醫(yī)生下班了，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)一群人追著一位大叔，那大叔衣衫襤褸，那群人大叫著說(shuō)：“還我家的！”追上了大叔，接著又是一頓拳打腳踢，那位大叔被打得遍體鱗傷，躺在地上。這時(shí)，一位醫(yī)生看到了，扶起大叔，給他買(mǎi)了幾個(gè)，又打開(kāi)隨身帶的藥箱幫他包扎好傷口。那大叔說(shuō)：“姑娘，謝謝你，可是我身無(wú)分文，怎么報(bào)答你呀�！薄拔也恍枰愕膱�(bào)答，救死扶傷是我們醫(yī)生的本職，這十元錢(qián)你先拿著吧！”只見(jiàn)那位大叔的'雙眼里含著淚花，連聲說(shuō)：“恩人��！謝謝，謝謝！”那醫(yī)生說(shuō)：“大叔，您千萬(wàn)別謝，現(xiàn)在都說(shuō)文明在我行進(jìn)中，幫助別人是一種文明，也是一種幸福��！”
走在路上，我想：我將來(lái)一定要成為這樣的醫(yī)生。
二年級(jí)日記 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了，一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們開(kāi)心極了。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)班級(jí)排著整齊的'隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)走過(guò)主席臺(tái)，展示出少先隊(duì)員特有的活力。當(dāng)大眾宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上馬上熱鬧起來(lái)了，加油聲此起彼伏。你看那操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如兔子一樣飛跑著，引得觀眾高興不已。不論選手是否得第一，都會(huì)得到同學(xué)們的掌聲。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給了我許多快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。
二年級(jí)日記 篇3
放風(fēng)箏日記一
在一個(gè)春天的下午，風(fēng)和日麗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。較之昨日，天顯得格外明朗、湛藍(lán)。我仰望藍(lán)天，心想：這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我約了好伙伴在附近的人民公園放風(fēng)箏，舉行一次比賽。
那一天，我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。此時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，每個(gè)人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰(shuí)都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
比賽開(kāi)始了，一時(shí)間，大大小小、姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風(fēng)箏一齊徐徐飛上高空。這么多風(fēng)箏漫天飛舞，真讓人感到有點(diǎn)眼花繚亂、目不暇接。瞧！有五彩斑斕的花仙子“蝴蝶”，有本領(lǐng)高強(qiáng)的齊天大圣“孫悟空”，試想，他是否還要大鬧天空呢？有龐然大物“飛機(jī)”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鳥(niǎo)”和烏黑發(fā)亮的“小燕子”，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔，畫(huà)出了許許多多美麗的'弧線。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花叢中忙著采蜜呢！"飛機(jī)”呢？它以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛上高空�！靶埴棥辈桓适韭�，它搏擊長(zhǎng)空，緊貼著“飛機(jī)”，要和“飛機(jī)”比高下�！盎鸺备Z上天空，排在第一位。它似乎要把云層捅破，飛出地球，探索宇宙奧秘……
忽然，我的風(fēng)箏風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏越飛越高。我心想：風(fēng)箏，你飛吧，帶著明媚的春光，帶著和煦的春風(fēng)，載著我們遠(yuǎn)大的理想，載著我們完美的愿望，飛吧！飛吧！我叫啊，跳啊。心中開(kāi)心極了！
這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，也讓我播下了期望的種子。我認(rèn)為它是我人生中最為快樂(lè)的事，讓我難以忘懷。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏日記二
這天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。爸爸給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏，顏色鮮艷，有紅、黃、綠、白、還有幾個(gè)戲劇的臉。所以我就叫它“戲劇臉”。
我們?nèi)ンw育場(chǎng)放。每次我都按要求去做，但是“戲劇鳥(niǎo)”都飛不起來(lái)。最后等到起風(fēng)了，我的“戲劇鳥(niǎo)”就唰的一下飛了起來(lái)。不料一頭栽在樹(shù)冠上。就這樣我的“戲劇鳥(niǎo)”一次又一次地失敗。我失望極了。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)レ`湖廣場(chǎng)放吧！那邊的風(fēng)會(huì)大點(diǎn)”。我迫不及待的一路小跑到了靈湖廣場(chǎng)，我又開(kāi)始放風(fēng)箏，我叫我爸爸給我的風(fēng)箏抬高點(diǎn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方說(shuō)聲“放”！那線一緊一松風(fēng)箏就唰的一下飛了起來(lái)。我拼命地奔跑，可那風(fēng)箏老飛不高。爸爸說(shuō)：“你要把線拉一拉再放一放。”我照爸爸的樣貌去放風(fēng)箏“，果然風(fēng)箏飛高起來(lái)了，我的風(fēng)箏越飛越高。
于是我明白了，放風(fēng)箏不僅僅要有必須的技術(shù)，而且還要適合放風(fēng)箏的天氣，當(dāng)然還需要放風(fēng)箏的地方要空曠。
放風(fēng)箏日記三
一天，天氣晴朗，媽媽帶我去北門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。媽媽給我買(mǎi)了小魚(yú)形狀的風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來(lái)到北門(mén)廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)中找到了一個(gè)很寬闊的地方。我們把風(fēng)箏線調(diào)好，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。剛開(kāi)始放風(fēng)箏，我怎樣都放不上去。我就感到很疑惑：“天上明明有風(fēng)，怎樣會(huì)放不上去呢？”這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是方法用錯(cuò)了，就應(yīng)是這樣放的�！眿寢屖痉读艘槐榻o我看，很快風(fēng)箏就飛上了天。我就照媽媽的方法做，我的`風(fēng)箏也慢慢的飛了起來(lái)，我看著風(fēng)箏給的越來(lái)越高，心里面不明白有多開(kāi)心。
但是吹過(guò)來(lái)一陣很大的風(fēng)。把我跟媽媽的風(fēng)箏吹在了一齊，兩只風(fēng)箏在空中打起了架。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我心里很難過(guò)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，放風(fēng)箏要有耐心，這樣風(fēng)箏才能越飛越高�！蔽衣�(tīng)了，又充滿了信心。
在我和媽媽的努力下，風(fēng)箏越飛越高，我的心也越飛越高。
放風(fēng)箏日記四
我和我的大妹妹約好到南江濱公園玩，到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！在沙灘上我看見(jiàn)了妹妹，我立刻把早已準(zhǔn)備好的'風(fēng)箏遞給了妹妹，教她如何放風(fēng)箏。
首先教她先把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，然后握緊線把，迎風(fēng)跑起來(lái)，把線繃緊，風(fēng)大時(shí)放線，風(fēng)小時(shí)就收線。一上一下地拽緊風(fēng)箏線，慢慢地妹妹手中的線徐徐地飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把妹妹手中的風(fēng)箏線吹斷了，妹妹看著飄得無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望著天空發(fā)呆，之后悲哀地哭起來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，安慰她說(shuō)：“別哭了，雖然風(fēng)箏飛走了，但是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏呀！”聽(tīng)了我的話，妹妹最后笑逐顏開(kāi)了。這天我和妹妹玩得真開(kāi)心！
放風(fēng)箏日記五
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和爸爸、媽媽還有94班的許多小朋友去南山公園放風(fēng)箏，到了南山公園，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上，抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停的奔跑，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得及高興，一個(gè)意想不到的困難又?jǐn)[在了我們的`面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎樣開(kāi)始搖晃，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽到地面上，真掃興，爸爸又接連試了好多次都沒(méi)有成功，我立刻仔細(xì)查找原因，原先這邊的風(fēng)不大，我找了一處風(fēng)大的地方，我慢慢抖動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏慢慢飄起來(lái)，我又開(kāi)始放線，邊抖動(dòng)邊放線，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我高興極了！
我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛的還高，像是飛向藍(lán)天，飛向天空，從這一次放風(fēng)箏中我體會(huì)到人生就像放風(fēng)箏一樣幾經(jīng)磨難才能成功，此刻我要好好學(xué)習(xí)克服碰到的一切問(wèn)題和困難，將來(lái)就能夠像風(fēng)箏一樣任我們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔遨游！
放風(fēng)箏日記六
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)笑彎了腰，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，草兒發(fā)芽了，春天充滿了生機(jī)。這樣陽(yáng)光明媚的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
說(shuō)得也巧，這天中午，我們四年級(jí)全體同學(xué)都去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)形式多樣的風(fēng)箏有的在天空中“跳”著優(yōu)美的“舞蹈”，有的還躺在地平線上睡懶覺(jué)呢！看到這兒，我們不免有點(diǎn)心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我和施展也開(kāi)始了自己的`“飛翔之夢(mèng)”。
首先由施展拉線，我在后面助跑。開(kāi)始了，施展當(dāng)風(fēng)來(lái)后，大喊了一聲：“放！”我就使勁把風(fēng)箏扔了上去，眼看風(fēng)箏就要被放上天了，我高興得手舞足蹈。但是，風(fēng)箏剛上“舞臺(tái)”跳了不久舞，風(fēng)箏線就斷了，它隨風(fēng)飄到了馬路對(duì)面。我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，嘆了口氣，一屁股坐在了地上，呆呆地看著蔚藍(lán)色的天空。結(jié)果，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng)風(fēng)箏，再老高老高的空中“飛翔”。于是，我沿著風(fēng)箏線找到了放風(fēng)箏的“高手”。原先，“高手”就是我們班的陳子超。
他一手拿著線軸，一手拿著線繩，一會(huì)兒收，一會(huì)兒放，認(rèn)真極了。真讓人羨慕！
風(fēng)箏在藍(lán)天上快樂(lè)地飛翔，我們?cè)谒呐惆橄�，快�?lè)地成長(zhǎng)！
二年級(jí)日記 篇4
今天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地，小鳥(niǎo)歡快的在枝頭上歌唱，我和媽媽一起去郊外尋找春天。路過(guò)五一廣場(chǎng)的時(shí)候看天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，大人和小孩都穿著薄薄的春裝。
我們來(lái)到了田野里，油菜花蓋上了黃燦燦的被子，麥苗比原來(lái)高了一半，麥田前面的果園里的'梨樹(shù)桃樹(shù)都開(kāi)花了，我連忙跑進(jìn)果園里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我和它們來(lái)個(gè)親密接觸！勤勞的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。
我們來(lái)到了小河邊�？�，河里已經(jīng)有青蛙產(chǎn)的卵，魚(yú)兒在旁邊自由自在的游著，小燕子嘴里銜著泥，正忙著筑巢。河邊的柳樹(shù)發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄蕩，小草也穿上綠裝，到處都是生機(jī)勃勃，我感受到了春的氣息，春的溫暖，��！春天真的非常美麗。
二年級(jí)日記 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，又見(jiàn)到了我們的老師——韓老師、彭老師、鄭老師、劉老師……，又見(jiàn)到了我們的同學(xué)——楊祺瑞、孟丁寒……我太高興了。
今天我們學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師給我們講了小學(xué)生應(yīng)該怎么做，特別強(qiáng)調(diào)了有禮貌、守紀(jì)律、好習(xí)慣……。
我們班了新教師老師給我們檢查了暑假作業(yè)、韓老師給我們發(fā)了二年級(jí)的書(shū)、還給我們給書(shū)包書(shū)皮——算是給書(shū)穿上新衣服;數(shù)學(xué)老師然我們背乘法表，然后我們就放學(xué)了。
從今天起，我們搬進(jìn)了新教室—— 二.一班。
從今天起，我們就是二年級(jí)的'學(xué)生了，我有很多夢(mèng)想要在二年級(jí)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，我會(huì)聽(tīng)老師的話，我會(huì)努力做好每一件事情，不管遇到什么困難，我會(huì)為自己喊：“加油!”
二年級(jí)日記 篇6
我的腳崴了，很疼，爺爺就天天給我的腳”吃”藥。
藥使我的.腳不那么疼了，于是走路就不是一瘸一拐的了，但體育課和足球課還是不能上，可當(dāng)我坐下時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我在裝，我好傷心，但最令我傷心的是，從那天起除了孫婧涵其他人都不理我了，連顧民芷都不理我了，我好孤獨(dú)好傷心，我的心好像裂開(kāi)了似的，幸好媽媽安慰我，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，可這有什么用呢？我仍然是那么傷心、孤獨(dú)，有時(shí)下課時(shí)就把頭埋在手里傷心，但沒(méi)哭。
孤獨(dú)，我不要孤獨(dú)！我要開(kāi)心！
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