有趣的游戲日記

　　一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲日記，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲日記1

　　“知了——知了——”夏日的午后，窗外的蟬鳴聲有節(jié)奏地響著，我們?cè)诮淌依锘杌栌�睡�?/p>

　　班主任藍(lán)老師趁著自習(xí)課，帶著一疊紙向教室走來�！八{(lán)老師來了——”在“李漂亮”的'提醒下，我們飛速地端正坐好，大家齊刷刷地好奇地望向老師手中的紙，紛紛議論起來。“李漂亮”高高舉起手：“藍(lán)老師，不會(huì)是要聽寫吧？”藍(lán)老師聽了笑道：“為了緩解大家的困意，我們來玩?zhèn)�游戲吧——拼句游戲�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)一陣歡呼，教室里炸開了鍋。

　　藍(lán)老師先讓每個(gè)人都拿四張紙條并分別寫下：誰(shuí)，什么時(shí)候，在哪里，干什么。大家懷著激動(dòng)的心情，一下就寫好了。藍(lán)老師再把大家的紙條收集成四堆，擺在講臺(tái)上，接著邀請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)從每堆紙條里各抽出一張，并讓他拼讀出來。第一位上臺(tái)的同學(xué)疑惑地念道：“薛寶釵，午夜十二點(diǎn)，在廁所里吃飯。”同學(xué)們聽了都先愣了一下，不過沒一會(huì)兒，又個(gè)個(gè)都捧著肚子笑了起來。瞧！“李漂亮”笑得差點(diǎn)兒在桌子底下打滾兒；付子軒笑得前仰后合；徐嘉瑩則一直捂著肚子，笑得眼淚都被擠出來了。

　　不一會(huì)兒，輪到我上臺(tái)抽紙條了，我緊張地打開四張紙條，拼讀起來：“藍(lán)老師，放學(xué)后，在教室里跳廣場(chǎng)舞�！焙俸�，藍(lán)老師也遭了殃。藍(lán)老師聽了，自己也情不自禁地笑了起來�！袄钇�亮，月黑風(fēng)高夜時(shí)，在沙發(fā)上啃雞腿。”……窗外蟬聲一陣陣，屋內(nèi)笑聲一陣陣，互相應(yīng)和著，大家的午后困意也一掃而空了。

　　大家一塊兒來拼句，快樂傳遍你我他。我看向講臺(tái)上和藹可親的藍(lán)老師，明白了藍(lán)老師的良苦用心。趣味拼句游戲不僅讓我們放松了，也讓我們學(xué)到了一個(gè)道理：說話要有條理性，寫作也是一樣，不僅要通順，而且要保持事理。

有趣的游戲日記2

　　“啊，我猜對(duì)了！哎，又失敗了！”咦，今天的課堂上怎么這么熱鬧？走近一看，哦，原來大家是在猜字謎。

　　瞧，老師又提著大嗓門和我們說話了：“哈哈，我們今天來玩?zhèn)�智力游戲——猜字謎。”我眼睛一亮：“猜字謎有什么難的，我一猜就猜出來了，小菜一碟�！薄耙蛔质�八口�！薄笆裁�？這么難！”我眼睛瞪得大大的，趕快拿了一枝筆在手上比劃著，心想：一字十八口，嗯，我最多看過六個(gè)口的晶字呀！“器”字，“品”字都沒有十八口，哎呀，什么字謎嘛，太難了！這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣著急。忽然，宋翔舉起了手，他說：“我知道，是杏字！你們看，杏字上面的木就是十八下面一個(gè)口，不就是十八口嗎？”老師和同學(xué)們都向他鼓起了掌，我也向他投去贊許的目光�？墒�，有一個(gè)人卻沒有鼓掌，他是趙侯亮，他認(rèn)為還有一種答案：“一字十八口，也可以是呆字呀，把杏倒過來還不是一樣嘛！”

　　王佩玉也想給同學(xué)們猜個(gè)字謎——“九十九！”哈哈，這簡(jiǎn)單，九十九橫過來寫不就是九十九了嗎？哎，不對(duì)，這不是字呀！“笨蛋，把它豎過來不就得啦！”我的`同學(xué)向我嚷道�！斑祝�怎么還是不對(duì)呀，橫過來不行，豎過來也不行，哎，王佩玉，你還是公布答案吧，我快等不及了！”“白！“啥白也算是九十九？”看我一臉疑惑的樣子，王佩玉對(duì)我笑了笑，老師胸有成竹地對(duì)我們說：“知道了答案可不行，你們知道原因嗎？”“好煩哪，知道答案就行了，干啥還要問為什么？”我兩手托著下巴，眉頭往上一皺，眼睛看著天花板，嘟著嘴想著，“哈，有了！”我一拍腦袋說。“老師，我知道！”趙侯亮搶答了！他說：“一百的百上面有一橫，一百減一等于九十九，把百上面一橫去掉就是白字！”他自豪地說。

　　今天的猜字謎真是太有趣了！不僅樂趣無(wú)窮，還可以鍛煉我們的思維能力。

　　我喜歡猜字謎！

有趣的游戲日記3

　　“快來看啊，快來買啊！新鮮美味的玩具肉……”從很遠(yuǎn)的地方就能聽見叔叔家傳來的吆喝聲和叫賣聲。哈哈，這是我們幾個(gè)搗蛋鬼在做一個(gè)特殊的游戲呢！首先，我們各自挑選一樣自己喜愛的玩具，我選擇的是玩具熊，妹妹選的是玩具兔子，而弟弟選的就與眾不同了，是玩具金絲猴，應(yīng)該不會(huì)有人敢吃吧！哈哈！到時(shí)候再看吧！現(xiàn)在我得趕緊“烤肉”嘍！我先把玩具熊放在一個(gè)盒子里，接著又蓋上了一層布，然后又自言自語(yǔ)了起來：“嗡嗡嗡嗡……滴！”烤熊肉好了！我拿來了一些蘋果、核桃、梅子。

　　把蘋果放在熊肉旁邊，核桃與梅子就撒在它的肚子上。我仔細(xì)的看了看我的作品，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她們說：“新鮮的熊肉，好吃又美味，難得的美食啊！走過路過千萬(wàn)別錯(cuò)過��！”這時(shí)，妹妹和弟弟也陸續(xù)叫了起來：“快來看��！快來買呀！世界第一的美食……”不一會(huì)兒，弟弟來了我的店，他裝模作樣地說：“嗯，顏色不錯(cuò)看上去很美味。我就買下了吧！多少錢？”我也跟著嬉皮笑臉的.說：“不錯(cuò)吧？一千元�！钡艿芗傺b把錢遞給了我。好了，我的任務(wù)完事了，去妹妹和弟弟的店里看看吧。妹妹店的兔子很好看，裝飾也很特別：奶油做的玩具車、巧克力做的小熊貓。我故意說：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)�！彪S后，我付了錢，把它領(lǐng)回家了。再來看看弟弟家的猴子肉吧！看，它的動(dòng)作多優(yōu)美，仰面躺在那兒，雙手放在腦后，雙腿竟擺起了二郎腿！真是一件美麗的藝術(shù)品啊，于是，我又將它高價(jià)買下了……今天真是快樂的一天啊！這個(gè)特別的游戲讓我們玩的不亦樂乎。

有趣的游戲日記4

　　今天課上，老師說要來玩水果疊疊樂的游戲。同學(xué)們一聽，非常高興，開始?xì)g呼起來。

　　在教室的課桌上，放著一次性透明杯子、一次性手套和幾根牙簽。（教師指導(dǎo)：桌子上引人注目的還有一個(gè)大鐵盤子，）里面放滿了新鮮的水果：有一串串晶瑩剔透的葡萄、一片片金燦燦的橙子、一顆顆小小的藍(lán)莓、吃起來會(huì)酸而甜的李子、橢圓形狀的黃皮果、紅彤彤的圣女果和一個(gè)又大又圓的大西瓜。

　　此次游戲的規(guī)則是計(jì)時(shí)兩分鐘，水果要在一次性透明杯子里疊的數(shù)量最多，在疊的時(shí)候，還要注意造型。（教師點(diǎn)評(píng)：規(guī)則的表達(dá)已修改，小作者要學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來介紹規(guī)則噢）隨著老師的一聲令下，我們開始了激烈的比賽。

　　比賽開始了，我開始瘋狂地“搶奪”藍(lán)莓和葡萄，用來打地基，（教師指導(dǎo)：可它們?cè)趨①惾藛T中太受歡迎了，）到最后它們都沒有了。我就改變目標(biāo)，趕緊“搶奪”西瓜，（教師指導(dǎo)：隨著我的`這一舉動(dòng)，一場(chǎng)搶西瓜大戰(zhàn)默默展開了，）其中，我們不得不提到小騰，他直接把一整個(gè)西瓜都快給挖空了，這戰(zhàn)斗力爆表�。。ń處熤笇�(dǎo)：我不得不驚訝了一下下，但我沒有時(shí)間遲疑太久，）我趕緊拿幾塊看起來比較平整的西瓜疊上去，然后用兩片橙子作襯托，最后撿幾顆黃皮果來點(diǎn)綴，一杯造型好看的水果疊疊樂就誕生了！兩分鐘很快就到了，老師開始計(jì)算成績(jī)，我和小騰并列第一名，我開心極了，（教師指導(dǎo)：因?yàn)槲夷艹缘阶约黑A來的戰(zhàn)利果，心里比吃了蜜還甜。）

　　通過這次游戲，我明白了心急吃不了熱豆腐的道理。

有趣的游戲日記5

　　星期六上午，我去金筆作文上課，第二節(jié)課時(shí)，老師說：“今天咱們玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在同學(xué)們到樓下集合�！蔽覀兟犃�，異口同聲地說：“好�！贝蠹倚睦飫e提有多興奮了。

　　我們來到樓下集合。劉老師說：“今天，咱們玩的游戲是小猴撈月�！苯又�便給我們講了游戲規(guī)則，隨后讓我們圍成一個(gè)圈。用“手心、手背”的方法來分成三個(gè)人一組。我跟趙紫婷還有李澤怡分到一組了。最后我們還用“手心、手背”的`方法來確定角色。結(jié)果趙紫婷是“月亮”，我和李澤怡是“小猴子”。

　　游戲開始了，第一組是路子怡和王思懿是“猴子，”韓琦輝是“月亮”。老師讓其余人圍成一個(gè)圈當(dāng)做“水井�！边@時(shí)，“水井”轉(zhuǎn)起來，一邊轉(zhuǎn)，一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭，小月亮，快快跑，小猴抓住不得了�！备杪曇粫�(huì)兒停了，“月亮“韓琦輝開始活動(dòng)了，怎奈“月亮”太笨了，沒過一會(huì)兒，就被“小猴子”抓住了。然后韓琦輝給我們表演了一個(gè)笑話，惹得我們哈哈大笑。

　　比賽最精彩的是女生第二組，就是我和趙紫婷還有李澤怡這一組。游戲開始了，我們等老師和其他人唱完了歌曲，然后很快地停下來了。我和李澤怡用聲東擊西的辦法抓住了趙紫婷。趙紫婷就給我們講了一個(gè)謎語(yǔ)讓大家猜。趙紫婷說：“灰姑娘的媽媽是誰(shuí)？”我們思考了半天也沒有想出來。最后只能等趙紫婷公布答案：“灰姑娘的媽媽是白雪公主�！贝蠹一腥淮笪�。我們繼續(xù)玩著游戲。

　　“丁零零……”下課了，我們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。心想：這個(gè)游戲太有意思了，我們什么時(shí)候能再玩這個(gè)游戲。

有趣的游戲日記6

　　20xx年08月23日 星期二 天氣：晴

　　一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。

　　跨進(jìn)樂園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過去，擠進(jìn)人群，登上晃板架子，仔細(xì)觀察，只見晃板是由一塊塊大約長(zhǎng)1米，寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專門網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！

　　我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧！男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢；女孩子們?nèi)巳颂�起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵(lì)我說你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”聽了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的.，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。

　　突然，跳上來幾個(gè)大個(gè)子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個(gè)掉下去了，有的摔了個(gè)四腳朝天，有的耍了個(gè)倒栽蔥，還有的翻了個(gè)后滾翻……真是“丑態(tài)”百出。哈哈！我還安然無(wú)恙，穩(wěn)穩(wěn)地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢(shì)猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂得哈哈大笑起來。

　　我奮力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。經(jīng)過努力，我們終于順利地達(dá)到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。

　　玩晃板多有趣呀！真讓人回味無(wú)窮。

有趣的游戲日記7

　　開學(xué)啦，伴隨著陽(yáng)光明媚的天氣，大家興高采烈地來到了學(xué)校，討論著豐富多彩的暑假生活，沉浸在假日的氛圍里。

　　不過，緊張的學(xué)習(xí)生活很快就沖淡了假日的興奮。這不，經(jīng)過上午連續(xù)三節(jié)課勞累的學(xué)習(xí)，大家都昏沉欲睡。好在馬上就到了我們最喜歡的課程――體育課了，同學(xué)們正蓄精養(yǎng)銳，閉目養(yǎng)神。這時(shí)，王老師神秘莫測(cè)地走進(jìn)來對(duì)我們說：“同學(xué)們別犯困了，我有一個(gè)十分有趣的題目出給大家�！蓖瑢W(xué)們?cè)�本暗淡無(wú)光的.眼神突然來了精神，都迫不及待地讓老師出題。

　　“大白+大白＝白胖胖”，王老師出題了。原本熱鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜了下來，大家你看著我，我看著你，一個(gè)接一個(gè)說出了自己的答案。有的說等于大白兔，有的說等于大胖子，有的說等于大胖兔，答案真是五花八門，無(wú)奇不有啊。老師搖搖頭說都不是，但給了我們一點(diǎn)提示：“這是一個(gè)數(shù)學(xué)題”。大家恍然大悟，又開始了新一輪的搶答。我的腦子飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，突然明白了一些，快速拿出筆和紙計(jì)算，果不其然，“白”就是“1”�！芭帧本褪恰�2”，答案應(yīng)該是“61+61＝122”。我的思路瞬間清晰。我又將答案檢查了一遍，保證萬(wàn)無(wú)一失。

　　我胸有成竹地舉起了手，說出了答案，老師疑惑地看著我，我的心怦怦地跳著，緊張地等待著老師的答復(fù)。終于老師說完全正確。我高興地跳了起來，同學(xué)們也都驚訝地看著，老師又說：“你要把你的答題思路講出來。”我步履鏗鏘地走上講臺(tái)，把我的思路講了出來，班里沸騰了，響起了震耳欲聾的掌聲。

　　有趣的數(shù)學(xué)游戲結(jié)束了，但我的心卻久久平靜不下來。

有趣的游戲日記8

　　陳老師下令：“明天可以帶薯片！”“耶！”隨即是我們雷鳴般的歡呼聲。為啥能帶薯片呢？原來陳老師要讓我們玩一個(gè)游戲——擠眉弄眼吃薯片。

　　第二天，陳老師把劉曉睿請(qǐng)上臺(tái)。只見她摘了眼鏡，把一片完好無(wú)損的薯片放在額頭上，等待它慢慢滑落�？墒屡c愿違，薯片凹凸不平，有巨大的摩擦力，硬是賴在她額頭上不肯下來。她只好皺了皺眉，這時(shí)，薯片一下子下滑了一大截，剛好罩在她的鼻梁上。因?yàn)槭砥�的弧度與她鼻子的弧度差不多，這片薯片就差點(diǎn)卡在她的鼻子上。只見她輕輕聳了聳鼻子，又微微改變了腦袋傾斜的角度，薯片往下掉了一點(diǎn)。隨著角度的改變，薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在了她伸長(zhǎng)的舌頭上。教室里響起一陣歡呼聲與掌聲。

　　下一個(gè)上場(chǎng)的.是李佳蕓。她把雙手托在下巴上，她的腦袋迅速轉(zhuǎn)變角度，薯片一下子滑到了雙手上，她又用雙手一頂下巴，清脆的一聲“咔嚓”，薯片變得粉碎。

　　我猶豫著要不要上講臺(tái)，坐在座位上沒法吃薯片，只有上臺(tái)才有的吃；可是坐在位子上可以當(dāng)觀眾，看笑話，而走上臺(tái)去，可能會(huì)鬧笑話。我的手終究沒舉起來。接著又聽到了陳老師的指令：“每個(gè)同學(xué)自己試試！”我放下了心里的重?fù)?dān)，先偷吃了一片薯片，又拿了一片放在額頭上，學(xué)著劉曉睿的動(dòng)作，沖著天空“擠眉弄眼”，薯片滑到了鼻梁；沖著天空聳聳鼻子，薯片滑到了鼻尖，又沖著天空聳了幾下鼻子，把手按好，做好充足的準(zhǔn)備，傾了傾頭，薯片滑到了手掌上，我順勢(shì)咬起，要薯片的清脆聲音在教室里回響。

　　我又一片接著一片，嘗試了很多次，可是都沒有成功，結(jié)果薯片倒是吃了很多。

　　“咔嚓咔嚓”，哈哈，教室里都是咬薯片的清脆響聲。

有趣的游戲日記9

　　今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽游戲的名字，頓時(shí)眉開眼笑，不就是數(shù)數(shù)字嗎？別說我們六年級(jí)，就連一年級(jí)的小同學(xué)也會(huì)數(shù)呀！但是這個(gè)游戲的規(guī)則一下子給我來了“個(gè)下馬威”：如數(shù)到的數(shù)字中含有七或七的'倍數(shù)，就要把手舉起來。五個(gè)人一組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。天那！好難��！光含有七的數(shù)或七的倍數(shù)就有7、14、17、21、27……數(shù)都數(shù)不清。而且還要幾個(gè)人相互配合，更是難上加難。

　　游戲開始了，我被分在第二組。唉！本來這個(gè)游戲就有很大的難度，我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”！這下取勝?zèng)]有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭，生怕說錯(cuò)了數(shù)。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會(huì)神地看著比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學(xué)結(jié)束了比賽。他們數(shù)了94個(gè)數(shù)，出現(xiàn)了7個(gè)錯(cuò)誤。我真擔(dān)心自己這組能不能超越他們。

　　輪到我這組了。我不停地給自己打氣，下定決心要超過第一組。計(jì)時(shí)開始了，我這組的同學(xué)流利地說著數(shù)字，做著動(dòng)作。我的手心緊張得出了汗，腦子里飛快地想著說哪些數(shù)時(shí)應(yīng)該舉手，說哪些數(shù)時(shí)不應(yīng)該舉手�？墒请S著數(shù)字越來越大，我們的速度不得不慢下來，準(zhǔn)確率也有些下降。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說出了112，可他竟沒有舉手。要知道112除以7等于16！不過還好，由于這個(gè)數(shù)字實(shí)在太大了，老師和第一組的同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)。我松了一口氣，這下總算瞞天過海了！

　　三分鐘的時(shí)間過得異常的快，我們結(jié)束了比賽。我們以143個(gè)和錯(cuò)誤5個(gè)的成績(jī)大勝第一組！我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

　　通過這個(gè)游戲，我的計(jì)算能力不僅提高了，反應(yīng)也更快了，還學(xué)會(huì)了相互配合。真是收獲頗豐��！

有趣的游戲日記10

　　在暑假里，媽媽跟我做了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲，它的名字叫取棋子游戲。

　　首先媽媽出了一道題：有22顆棋子，游戲雙方輪流拿棋子，而每次只拿一顆或兩顆，拿到最后一顆棋子者贏，你能想個(gè)必勝策略使自己最后拿取勝嗎?雖然我覺得有點(diǎn)難，還是想挑戰(zhàn)下。我們先用“石頭布剪刀布”誰(shuí)贏誰(shuí)就先拿棋子。第一次是我贏，我就隨便拿走了2顆棋子，媽媽也拿走了2個(gè)，后來我拿1個(gè)，媽媽就拿2個(gè)，我拿2個(gè)，媽媽就拿1個(gè)，最后媽媽拿到了最后一顆我還是輸了。第二次“石頭布剪刀布”媽媽贏了媽媽先拿，媽媽第一次拿走了1個(gè)，我拿走了2個(gè)，媽媽又拿走1個(gè)。我拿1個(gè)，媽媽就拿走2個(gè)。之后我發(fā)現(xiàn)，只要我拿1個(gè)，媽媽就拿2個(gè)，如果我拿2個(gè)媽媽就拿1個(gè)。最后媽媽又拿到了最后一顆棋子也就贏了這次比賽。第三次“石頭布剪刀布”我贏了我先拿，這次我吸取失敗的教訓(xùn)，我先拿了1個(gè)，媽媽也拿了1個(gè)，我又拿1個(gè)，媽媽也拿了1個(gè)，后面只要我拿1個(gè)，媽媽就拿2個(gè)，如果我拿2個(gè)媽媽就拿1個(gè)。結(jié)果第三次媽媽又拿到了最后一顆棋子又贏了這次比賽。

　　我真不服氣，為什么每次媽媽都贏了呢？，媽媽告訴我了必勝策略。這其實(shí)是一個(gè)周期問題，一個(gè)周期是：1+2=3。之后，我們求出總數(shù)里面有幾個(gè)周期，用22÷3=7(個(gè)）……1（顆），我們?nèi)绻�要贏就要先把這多的1顆給拿走，之后，如果對(duì)方拿1個(gè)，我們拿2個(gè)，如果對(duì)方拿2個(gè)我們拿1個(gè)。這樣一個(gè)一個(gè)的'湊周期。如果是對(duì)方先拿就有可能湊不到周期而失敗，湊到了周期就會(huì)贏，而媽媽就用她的數(shù)學(xué)知識(shí)贏了。

　　我喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)游戲，它讓我學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)。

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