(熱)日記作文5篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的日記作文5篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　今天，我在家里做作業(yè)。我無(wú)意中看見(jiàn)螞蟻的“房子”。說(shuō)起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂�。　胺孔印钡耐庑尉拖袷钦娴姆孔�，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶(hù)，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>

　　它們打的.地道是四通八達(dá)，常常能見(jiàn)到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！

　　我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見(jiàn)到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過(guò)來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來(lái)。然后，我又把房子倒回來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。

　　螞蟻們真有趣！

日記作文 篇2

　　今天我還是在兒童戲水池學(xué)，教練叫我先復(fù)習(xí)了昨天的`內(nèi)容，然后就開(kāi)始學(xué)換氣了。換氣怎么換呢？換氣先要像憋氣一樣憋住，然后在嘴巴上做出一個(gè)O的動(dòng)作，然后一直吐氣，直到頭伸到水面上之后再?gòu)堊煳�一口氣，然后馬上到水里去。這樣反反復(fù)復(fù)的做，就叫換氣，今天很快就過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了換氣。

日記作文 篇3

　　我是森林里的一個(gè)野人。今天，我和往常一樣去打獵。突然，“撲通”一聲，我好像掉進(jìn)了一個(gè)陷阱。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已不是我們的天地了。

　　我走進(jìn)了一個(gè)亮堂堂的“山洞”，只見(jiàn)里面排列在一旁的東西。它們張牙舞爪，一個(gè)個(gè)都想向我訴說(shuō)。

　　第一個(gè)登場(chǎng)的是矮矮的小圓頭。這小圓頭有沒(méi)有讓你想起什么呢？它的'圓臉上有許多鐵絲。臉上有三條又長(zhǎng)又細(xì)的針，圓臉下面有兩個(gè)圓盤(pán)。它的尾巴很長(zhǎng)，末尾是長(zhǎng)方體形的，上面又突出三個(gè)尖東西。它興奮地對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫電風(fēng)扇，我是一臺(tái)專(zhuān)為人們帶來(lái)涼爽，驅(qū)走炎熱的電器。“看這個(gè)圓盤(pán)，是調(diào)節(jié)風(fēng)的大小，這個(gè)則是定時(shí)調(diào)節(jié)……”說(shuō)著，一陣涼爽的風(fēng)撲來(lái)，舒服極了。

　　第二個(gè)焦急地上場(chǎng)了。它是一個(gè)正方體東西，它左右兩側(cè)穿了一個(gè)個(gè)洞，正面是一大塊黑“布”�！安肌毕旅�，有一個(gè)個(gè)突出的按鈕�？雌饋�(lái)，你有沒(méi)有覺(jué)得它像什么呢？它笑著對(duì)我說(shuō)：“我叫電視機(jī)，可以讓人看到各種精彩的新聞、電影……很高興認(rèn)識(shí)你！”這時(shí)，一幅幅圖片在“布”中顯示，我看得入迷了。

　　第三個(gè)是短短的“床”。上面有透明的蓋上，可以清楚地看見(jiàn)許多食物在里面。我口水直流三千尺，恨不得馬上吃得干干凈凈。它打開(kāi)蓋子，取了一個(gè)冰凍的飲料給我說(shuō)：“來(lái)，喝個(gè)痛快吧。我叫電冰箱，肚子里可以放出冷風(fēng)，保鮮食物，一萬(wàn)年也沒(méi)關(guān)系？如果你吃剩的東西又舍不得扔掉，就可放進(jìn)我肚子保管，改天再吃�！�

　　“嗨，我叫空調(diào)！”“哎，我也向你介紹介紹！”“我也要！”……

　　一個(gè)多小時(shí)后，我被它們送回了家�；氐郊�，我覺(jué)得還真有點(diǎn)意思，所以就把這件事寫(xiě)進(jìn)了我的日記本里。

日記作文 篇4

20xx年4月8日 星期二 晴

　　今天學(xué)校放假，我在家里很是空閑，也不知自己該干什么。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了魚(yú)竿。這根魚(yú)竿是我去年在市場(chǎng)買(mǎi)的，可是我一直都沒(méi)釣過(guò)一條魚(yú)。今天正好空閑，便決定去學(xué)釣魚(yú)。

　　我來(lái)到河邊，只見(jiàn)這里風(fēng)平浪靜，河中有幾條小魚(yú)游過(guò)，就選這里為釣魚(yú)地點(diǎn)。我按照媽媽釣魚(yú)用的餌料配方配制成魚(yú)餌，一切都準(zhǔn)備好了，于是我開(kāi)始釣魚(yú)。

　　我站在岸邊，使勁的擺弄著魚(yú)竿，試圖把魚(yú)線甩出去，結(jié)果耗了九牛二虎之力才把線甩出去。開(kāi)始，有幾條魚(yú)光顧了一下，隨后連一條魚(yú)都沒(méi)看見(jiàn)。我連忙查看，發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌早已不見(jiàn)了蹤影，這才知道上了當(dāng)。之后，我又釣了幾次也沒(méi)有成功。此時(shí)的'我早已坐不住了，雖然我一直給自己鼓勁，但是心中還是犯起了嘀咕。這次，我吸取了教訓(xùn)，等魚(yú)浮沉入水里兩次時(shí)便提起魚(yú)線。果然，有一條魚(yú)禁不起誘惑咬上了鉤，提起一看是條大鯉魚(yú)，我高興得跳起來(lái)。這時(shí)，我看著手中的魚(yú)竿仿佛看到希望的光芒和勝利女神的微笑，覺(jué)得釣魚(yú)也是一件有趣、容易的事。

　　過(guò)了半天，我釣了二十幾條魚(yú)�，F(xiàn)在，我由悶悶不樂(lè)轉(zhuǎn)為興高采烈，以后，我可以自豪的對(duì)別人說(shuō)：“我會(huì)釣魚(yú)了!”

日記作文 篇5

　　我特別愛(ài)看書(shū)。晚上睡覺(jué)前，我總是拿著枕頭靠在床上讀書(shū)。我看過(guò)許多故事書(shū)，比如什么《神筆馬良》啦，《會(huì)飛的房子》啦，《灰熊托爾》啦，我都愛(ài)看，《米多多日記》我更是百看不厭。

　　我過(guò)生日時(shí)，有許多朋友來(lái)我家做客，他們送來(lái)了一些書(shū)，我接過(guò)書(shū)，看了一下封面就放到了書(shū)架上，有本彩色的書(shū)卻吸引了我的眼球，封面上畫(huà)著幾個(gè)卡通小朋友和一些音符。媽媽告訴我，這本叫《米多多日記》，上面畫(huà)的是他們班的大合唱?jiǎng)≌�。我很想看這本書(shū)，可那時(shí)的我才上中班，哪里看得懂啊!我失望地合上了書(shū)本，把它收進(jìn)了盒子里。我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，能讀《米多多日記》這本書(shū)。

　　過(guò)了兩年，我上了一年級(jí)，能認(rèn)識(shí)拼音啦，我急忙打開(kāi)盒子，迫不及待地讀起來(lái)。我立即被書(shū)中的校園故事和有趣情節(jié)深深地吸引住了，早上在吃飯的時(shí)候看;中午午休時(shí)看;晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還扒在桌子上看個(gè)不停。不到一個(gè)星期，我就把這本書(shū)看完了。

　　這本書(shū)以米多多日記的形式講述了同學(xué)和老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間的新鮮、有趣的事，將多姿多彩的小學(xué)校園生活一一呈現(xiàn)在我們讀者面前。 比如“貓抓老鼠”、“第一次考試”、“與標(biāo)點(diǎn)捉迷藏”、“花樣造句”等等，其中“校園里失蹤的'花小威”這個(gè)故事是我最?lèi)?ài)看的，講的是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)花小威不見(jiàn)了，全班開(kāi)始了地毯式的搜索，廁所、教室、操場(chǎng)等地方都沒(méi)有花小威的蹤影，但是叫管瑞的小男孩帶著焦急的老師把他從蝸牛房找了出來(lái)。 這一情節(jié)讓我感受到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，消除了我對(duì)老師的害怕。作者寫(xiě)得如聞其聲，如見(jiàn)其人，我反復(fù)讀了好幾遍。這些故事都在我幼小的心海里，激起了喜悅的浪花。

　　剛上一年級(jí)，我對(duì)校園充滿了好奇，迷茫甚至害怕，我不知道怎么樣去面對(duì)它，但是在讀了這本書(shū)后， 我知道了我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難，用智慧去化解與同學(xué)間的沖突，用我的求知欲去獲取更多知識(shí)。很快，我就融入到了全新的校園生活，體會(huì)到了其中的快樂(lè)， 收獲了同學(xué)之間的友誼，更重要的是，我從老師那里獲取了大量的知識(shí)。

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