日記作文（熱）
即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的日記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記作文 篇1
20xx年2月8日星期五天氣：晴
2月7日的夜晚，我們早早的吃完飯就各自忙碌去了，看看電視：明天開始就有春晚看啦！可我們沒太多時間關注這些，因為明天我們就要搬家啦！
2月8日10點，大貨車就準時的到了！不一會兒，家里來了幾個叔叔，協(xié)助爸爸媽媽搬行李，爺爺奶奶也去幫忙了。爸爸笑著對我說：“那你就搬我們的裝衣服的包包和凳子吧！”唉，沒辦法，誰叫我那么小呢？平時在家里是大小姐的'我，什么都是女傭做，也發(fā)現(xiàn)自己慢慢變懶了！
我伸了個懶腰，使勁把那些比我還重、大的東西都往前推。雖然我們家是別墅那種，可門口都有自己的花園、停車場，那么多的路，想累死本小姐嗎？見貼身女傭閑著，我急忙喊她來幫忙。可女傭一下就搬上去了，我也幫不上什么忙，唉！
我只好幫忙搬凳子�？蓩寢尯白∥遥骸八{藍！別想偷懶，去搬餐椅！”我突然提起勇氣，用力用力！終于把餐椅搬到了大卡車里。經(jīng)過我的努力，我一共搬了8張餐椅呢！不過這道累的我氣也來不及喘呢！
終于把家具都搬完了！我望了最后一眼我們住了5年的家，依依不舍的離開了。
經(jīng)過我們的精心設計和長時間搬運，終于住入了我們的新家！看著比我們以前多一層的新宅，我的心情格外舒暢！
日記作文 篇2
有一位特別頑皮的小學生，名叫大奇。他雖然是五年級學生，但是卻是一位“資深”的錯字大王。在學校，他可是臭名遠揚，全校沒有一個人不認識他的。
有一天，大奇拿著剛買的冰淇淋闖進了學校的商店――因為老師布置作業(yè)要求寫一篇日記，他要買一本日記本。可大奇正在翻開一本封面是淡黃色的日記本時，冰淇淋掉進了這本日記本。沒辦法，他只好買下了這本日記本。走出商店門口，大奇嘆了一口氣。
一：初顯身手
大奇對于這個新本子，不是很喜歡。再加上他心里不高興，就往日記本上寫到：
唉！要是老師帶我們?nèi)フ髯秃昧恕?/p>
沒想到第二天，老師真的帶他們?nèi)フ�。大奇心里樂開了花。他想：這本本子是有魔力的，回到家我可要好好地玩一下�？墒堑搅宿r(nóng)場時，大奇卻驚訝得說不出話來：西瓜藤上結(jié)的不是西瓜，而是一些可怕的爪子，而且都是朝著西邊的。大奇想來想去，哦！原來是他把“西瓜”寫成“西爪”了�；氐郊遥笃婺贸鲞@本日記本，翻到了第二頁。
二：鋒芒畢露
大奇拿起筆，迅速地在日記本上寫到：
我想馬上到很多錯字的城市。我要到昔另子成玩。
剛寫完，大奇就被日記本吸進去了。
大奇到了昔另子成，手里拿著日記本。大奇往里看，這到底是怎么回事？大奇翻開日記本，哦！原來大奇把“錯別字城”寫成了“昔另子成”了。他馬上把錯別子改正，走進了錯別字城。
大奇肚子餓了，進了飯館�？娠堭^的牌匾卻是“反官”，菜就有“逗負”（豆腐）、“少反”（炒飯）……大奇吃完飯，就去逛街。他想去商店，逛了一座城，卻看不見商店的牌子，倒是有許多“摘占”的牌子。走了一座城，頭直發(fā)麻，想去理發(fā)店。他有時候路過掛著“里撥占”的地方，往里瞧瞧，這里是干什么的呀？……大奇看著覺得很累。
忽然一道亮光，把大奇帶回了家。大奇興奮地說：“我以后在也不寫錯字了！”后來，大奇就用這本筆記本做了許多有趣的'事。果然，大奇從此改掉了寫錯字的毛病。
三：物歸原主
過了一個星期，大奇翻開日記本，日記本自動合上了。一個聲音說：“我是上帝，這本日記本是我的，是我借給你改正錯字用的。現(xiàn)在你既然改了這個壞習慣，就該還給我了。我還要去幫助別的錯字大王呢！再見�！币凰查g，大奇手里的日記本就不見了。
從那以后，大奇不那么調(diào)皮了，成績也提高了，成為校園內(nèi)外的“活字典”但他還是經(jīng)常到學校的商店逛逛。這是因為大奇想再見到那本日記本。日記本給了他許多美好的回憶。
日記作文 篇3
今天爸爸媽媽帶我到魚鳥河去釣魚。魚鳥河的景色可漂亮了，河面上有許多圓圓的葉子，并開著白色小花的植物，媽媽說這是水葫蘆。媽媽從車上拿下一個籠子，我問媽媽：這是要干什么呀？媽媽說：把籠子放到水里，等一會兒就會有小魚進籠。我怕小魚不進籠就放了一包魚食在籠里。等呀等，我終于忍不住了，拉上籠子看了看，里面居然有幾只小蝦，我連忙把它們捉進早已準備好的.水桶里。我和媽媽提著我們的戰(zhàn)利品去找爸爸。
爸爸拿著魚竿正專心地看著浮漂，只見他突然一提桿，有一條小魚上鉤了。我高興極了，對爸爸說我也要試試。于是我學著爸爸的樣子，用力一甩魚竿，魚鉤落到遠處的水里，可是每次都釣不到魚，我快要失去了信心，爸爸告訴我釣魚需要的是耐心，并一遍遍教我釣魚的技巧，終于在我們準備離開的時候我釣到魚了，而且是一箭雙雕。爸爸媽媽都夸我厲害，我很開心，同時也明白了做任何事都要有耐心，還要有恒心。
日記作文 篇4
我的名字叫周天，我是個二年級的小學生。我可喜歡寫日記了，不過我現(xiàn)在還在練。學習完《日記兩則》后我便下定決心向書中的小女孩學習每天堅持寫日記，還要把日記給老師批。不知道老師對我的日記看法怎么樣？
不過，媽媽的評價就不同了，每次寫完日記給媽媽看，媽媽只說一句話“還可以”。我非常難過，難道我想了半天的日記竟然只有這三個字的價值？你說奇怪不奇怪，難道就沒有好一點的評價？不過我還會慢慢地學，因為有些詞語我不知道該怎么用。但至少我現(xiàn)在可以寫自己的日記了，不管別人怎么說，我還是堅持自己的道路。因為我想自己的`名字，自己的作文、日記也能登上報紙。我還是認為聽聽他人的意見和建議才能提高我的日記水平。
從現(xiàn)在開始日記成了我生活、學習、成長的一部分。
日記作文 篇5
星期三，學校組織全校師生去春游。同學們二年級段去參觀臨城博物館和海洋文化藝術(shù)中心。
在導游阿姨的帶領下，同學們興高采烈的坐上了旅游大巴前往臨城，一路上同學們歡歌笑語，神采飛揚。不一會兒，就到了目的地。同學們先參觀了博物館，我看見博物館的櫥窗里陳列了許許多多稀有生物的化石、雕像……看的我眼花繚亂。接著，老師又帶著同學們參觀了海洋文化藝術(shù)中心。在那里，我看到了中華鱘、大海龜……海洋生物，使我大開眼界。除了這些，還有一些稀有的植物、動物，其中我印象比較深的`是黃鼬和豪豬。
時間過得真快，集合的時間到了。同學們只好排著隊依依不舍的離開了臨城博物館。這次春游，不僅讓同學們增長了許多知識，還開闊了同學們的視野。我真開心啊!
日記作文 篇6
XX年XX月XX日 星期日 晴
兩天你還在為踏步的擺臂困擾著的時候，怎么也不會想到現(xiàn)在的你又在為正步如何抬腿埋怨教官，而踏步的擺臂，對于現(xiàn)在的你不過是小菜一碟。
兩天前你還在擔心著宿舍的同學是否友善，你們可以很快認識并成為好朋友嗎，而現(xiàn)在的你早已和他們打成一片——一同打水，一同訓練，一同分享著或新或舊的故事。曾經(jīng)因陌生而產(chǎn)生的疏離感早已成為過去，對于現(xiàn)在的你那種忐忑不過成為自己心中的一番小小感慨。
生活中有許許多多的經(jīng)歷就正如這樣。有的事情或喜或悲，或歡笑或流淚，或依依不舍或咄咄逼人，經(jīng)歷了時間的`沖刷、日子的洗禮后最終都褪去了銳利的顏色成了舊的東西，是那樣的微不足道。而那些年少輕狂時執(zhí)拗不悔的事情，也都漸行漸遠最后定格成一幅模糊的印象畫，不過爾爾。到底是，年少無知。
不要被眼前的困難所打敗，也不要為眼前的辛苦而埋怨，因為在不久的將來，這些你所嗟嘆、埋怨過的都見成為過去，成為你嚴重渺小而微不足道的故事。
但正是它們，是你夢的胚胎和動力。
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