六年級(jí)日記

時(shí)間：2023-11-15 12:48:30 日記我要投稿

【熱門(mén)】六年級(jí)日記9篇

　　一天即將完結(jié)，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】六年級(jí)日記9篇

六年級(jí)日記篇1

　　在某一天的春天我們放假了，兩天都在家里非常的沒(méi)意思就連手機(jī)都不想玩了。

　　媽媽下班回來(lái)就說(shuō)我們上山去玩吧!我高興的答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)我還不知道要去哪兒?我也沒(méi)有多問(wèn)，只是在心里高興。幾個(gè)小時(shí)后終于到了!一看到那些山便什么煩惱都隨風(fēng)消散，我在上去的'路上另外一座上上有一個(gè)山洞，山洞里有一群鳥(niǎo)也不知它們的名字，在山腰的時(shí)候有很多賣(mài)東西的，一些好玩的東西。到了山頭我向下看很多青山路草美麗極了，這一來(lái)雖然很累但是我看到了山的美，草的清秀，水的清澈……

　　啊!自然是那么的美麗讓我無(wú)法自拔。

六年級(jí)日記篇2

　　今天，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。

　　廣場(chǎng)上，打扮入時(shí)的大人小孩三五成群地玩著各種各樣的游戲，到處歡聲笑語(yǔ)。我老遠(yuǎn)就見(jiàn)到許多孩子在劃船，爸爸也讓我去玩。我飛奔過(guò)去，融入了歡樂(lè)的世界中。

　　船很小，只容得下一個(gè)小孩。水池子也不大，是用塑料圍成的。水不深，則沒(méi)大人的膝蓋，清澈見(jiàn)底，水面微波蕩漾，銀光閃閃。我坐在船上劃起了船。小船慢慢悠蕩在水中，把我的心也悠樂(lè)了。我一會(huì)兒使勁向前搖著雙槳，讓船兒飛奔向前，推出了兩道飛揚(yáng)的`白浪；一會(huì)兒，我一手把槳向前搖，一手把槳往后搖，讓船兒原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，濺起了好多晶瑩的水珠。呵！不大的功夫，我就能把小船駕駛得得心應(yīng)手。

　　這時(shí)，一個(gè)小朋友劃著船向我沖來(lái)，我自如地操縱著我的小船迎上前去，“砰”的一聲，兩只小船撞在一塊了！我的船威力大，把對(duì)方推到了一旁。

　　玩累了，我讓船兒靜靜地漂在水面上，環(huán)顧四周。一個(gè)圓柱形的大家伙浮在水面上，里面的小孩直翻跟頭；左邊的空地上，一些小朋友在興高采烈地騎著電動(dòng)兒童車(chē)；再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，還有人在小心翼翼地滑旱冰。小朋友們都沉浸在幸福中�？粗矍暗囊磺�，我情不自禁地哼起了歌兒：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……誰(shuí)給我們安排下幸福的生活……”

　　“喀嚓！喀嚓！“媽媽舉起相機(jī)，為我留住了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，但沒(méi)能留住時(shí)間的腳步。“下船吧！”管船的老伯伯趟下水，把我的船拉到了池邊。我依依不舍地下了船。

六年級(jí)日記篇3

　　春風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)綠葉的縫隙照到水面，波光粼粼，像閃動(dòng)著的碎銀，這一切無(wú)不透露著一種靜柔，這景象如它的名字—洋溪湖一樣美。

　　岸上樹(shù)木的影子倒映在湖水中，像停泊的小船。水又是那么的清，清得可以望到水底碧綠的水草，如果坐上船就更好了，可以穿過(guò)石橋，那幽靜的石橋就像外婆壓彎了的腰。

　　一路劃去，兩岸青草如氈，綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣清香，鳥(niǎo)兒啼鳴的聲音清脆而婉轉(zhuǎn)，這樣的幽靜清雅，真想停下來(lái)細(xì)細(xì)品味。水中偶爾還會(huì)出現(xiàn)一串串泡泡，像珍珠似的，用手摸去，水冰涼冰涼的。后來(lái)我才知道，湖底有幾個(gè)小泉眼，水就是從那里冒出來(lái)的'，原來(lái)大自然是如此的美妙!

　　到了冬天才更好呢，到處是冰天雪地，岸邊的樹(shù)木也都披上了銀裝，湖面也變得晶瑩剔透了。走到石橋上我發(fā)現(xiàn)“外婆”的腰似乎又彎了些，快要成一只彎彎的月牙兒了。太陽(yáng)光照射到湖面上，啊!我看見(jiàn)的不是冰，而是一塊大水晶。

六年級(jí)日記篇4

　　今天晚上，是我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。不知為什么，一說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我們班大部分同學(xué)都會(huì)感覺(jué)到很害怕。當(dāng)然，我也不例外。

　　家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)開(kāi)之前，我就已經(jīng)得知，我們班有好多同學(xué)晚上都會(huì)在校門(mén)口玩。我也想去，可是，我家住的太遠(yuǎn)了，而且，我回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了，根本就趕不上。所以，我只好跟歐宇恒（我在前山的朋友）他們玩。

　　雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室里，好擔(dān)心媽媽回來(lái)會(huì)說(shuō)我一通。

　　今天是英語(yǔ)第二單元測(cè)試，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺(jué)到，第二單元比第一單元還難，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這里，我不禁緊張起來(lái)。更可怕的是，最大的可能就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)試卷，第一個(gè)知道分?jǐn)?shù)的人不是自己，而是家長(zhǎng)，連個(gè)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有！

　　我還擔(dān)心，老師會(huì)跟我媽媽說(shuō)，我上課不舉手啊，什么什么的。這些想法又讓我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)多了幾分討厭之情。

　　媽媽回來(lái)后，說(shuō)話的語(yǔ)氣像平常一樣，沒(méi)什么區(qū)別。我忙問(wèn)媽媽，我的英語(yǔ)考了多少分，順便看了看媽媽帶去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的袋子，看見(jiàn)里面有一張A4白紙�？墒牵嚲頉](méi)那么厚，也沒(méi)那么新呀！還沒(méi)等媽媽回答，我一把奪過(guò)了媽媽手中的袋子，緊張地抽出里面的'那張白紙，哈！原來(lái)是體能達(dá)標(biāo)表呀！我松了口氣。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“英語(yǔ)試卷都沒(méi)有發(fā)，我們都還不知道分?jǐn)?shù)呢！”怪不得呢，我就說(shuō)媽媽怎么會(huì)沒(méi)有生氣的表情呢？原來(lái)是沒(méi)有發(fā)試卷呀！

　　但是，媽媽還是跟我說(shuō)，現(xiàn)在的任務(wù)已經(jīng)很緊了，要抓緊時(shí)間了，不能再經(jīng)常跟那些其他花園的朋友玩了，他們都才五年級(jí)，你都已經(jīng)六年級(jí)了，該收斂一點(diǎn)了吧，整天和那些人瘋玩，成績(jī)不下降才怪呢！六年級(jí)，任務(wù)很緊急的呀！希望你以后不要老想著玩，很快升初中了，要好好復(fù)習(xí)呀！

　　我想，嗯也對(duì)呀！但是，玩呢，還是會(huì)玩的，但是不會(huì)玩那么瘋，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

六年級(jí)日記篇5

　　談起我們六年級(jí)的早讀，我們六（三）班可謂是“脫穎而出”、“鶴立雞群”��！每一位大駕光臨我們班的老師，都忍不住被班級(jí)里的壯觀場(chǎng)面所“震撼”，忍不住被傳出的那“動(dòng)聽(tīng)”的.“讀書(shū)聲”而“夸夸其談”。

　　早晨，我一早來(lái)到班級(jí)，右腳剛放下，頭剛抬起，我就被“安靜”的場(chǎng)面震撼了：領(lǐng)讀員站在講桌前，拿著教鞭，使出吃奶的勁敲打著桌面。打了好一會(huì)兒，見(jiàn)無(wú)人理睬，便欲哭無(wú)淚地趴在講桌上。在底下的同學(xué)們，有的三五成群地坐在一起，談笑風(fēng)生；有的手握幾張牌，時(shí)不時(shí)叫一聲“贏了”；有的安靜地單手撐在桌面上，另一只手翻著小說(shuō)……

　　片段一

　　“輸了！你輸了！”，一個(gè)同學(xué)指著對(duì)面一臉“什么情況”的同學(xué)，哈哈大笑，放眼望去，這是一個(gè)“牌堆”。四五個(gè)同學(xué)圍在一張課桌上，從手上拿著一把牌時(shí)不時(shí)指著對(duì)方哈哈在笑，時(shí)不時(shí)哭喪著臉：“輸了，唉……”

　　片段二

　　本班的“老油條”不曉得是早上出門(mén)時(shí)，頭被門(mén)夾了，還是怎么的，竟然歸順地捧著書(shū)認(rèn)真地讀著。經(jīng)過(guò)一番觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，用讀書(shū)作護(hù)盾，悄悄地在底下補(bǔ)作業(yè)。

　　我們班的早讀真是“手怕不動(dòng)，腦怕不用”！

六年級(jí)日記篇6

　　暑假期間，我家真熱鬧。福建的堂哥前腳剛走，兩個(gè)堂姐又來(lái)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，晚上香港的小表姐又要來(lái)了。我們相約去夜游珠江。

　　我們一行七人吃完便飯，來(lái)到大沙頭那里上船，游船用海豚命名的，叫銀海豚。

　　珠江是廣州的`母親河，廣州江面上有九座風(fēng)格各異的大橋。我們剛上船，看到了珠江兩岸燈火通明、金碧輝煌的各種形狀的高樓大廈;還有岸邊的樹(shù)木在燈光的照耀下火樹(shù)銀花，老樹(shù)變得更有活力了。

　　珠江是那么美麗!

　　那么輝煌!

　　尤其是白鵝潭的迷人景色讓我們留連忘返。晚上睡覺(jué)后，我還在夢(mèng)游珠江呢!

六年級(jí)日記篇7

　　XX年01月16日星期日天氣：晴

　　每年過(guò)春節(jié)最隆的就是放鞭炮了，

　　我喜歡那鞭炮隆隆，花鼓陣陣；我喜歡那笑聲連連，祝福聲聲；我喜歡那拱手拜拜，道喜片片。

　　“啪啪啪”，我被陣陣的鞭炮聲吵醒，一驚一乍，一蹦差點(diǎn)撞到天花板。

　　“有沒(méi)有搞錯(cuò)？！大年初一都不讓人睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，這世道沒(méi)天理了。蒼天啊，大地啊，是哪位天使姐姐

　　在整我��？”

　　為了一探究竟，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向洗手間，還差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，緊接著，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗漱完畢，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔下了樓。

　　等我奔到了門(mén)口，一看，我馬上跪在地上，叩拜上天：

　　“神仙姐姐，剛才我說(shuō)的不算數(shù)歐�！�

　�。ㄎ艺f(shuō)什么啦，“神仙姐姐在整我”）

　　可是——

　　門(mén)口是老爸的啦——

　　只見(jiàn)，老爸手持一根長(zhǎng)約八尺有奇，粗可二厘米許的竹竿，竹竿上方，還有正在“啪啪”作響的炮仗。

　　嘔，我的上帝。

　　“老爸，你一大清早的.，干什么呀？”

　　“沒(méi)什么啦，大年初一，放個(gè)鞭炮，喜慶一下嘛�！�

　　我真不知道說(shuō)什么好。

　　“來(lái)來(lái)，你也放幾個(gè)�！�

　　哎，沒(méi)的辦法。

　　隨即，我用腳挑起竹竿，雙“竿”其下，左手一串，右手一串，快哉快哉。

　　只是，苦了我的左鄰右舍。我可怕出來(lái)一個(gè)包租破般大姐大級(jí)人物，把我們兩個(gè)“大年初一的一大清早的不知疲倦的亂放鞭炮的人”罵個(gè)狗血臨頭。

　　啊，好怕怕呀。

　　哎呦，幸虧我們這邊人還比較友善啦。

　　……

　　于是，那個(gè)特別的大年初一的一大清早，有兩個(gè)不知疲倦的身影在那兒不停的放鞭炮！

六年級(jí)日記篇8

　　今天下午，我們一家人聚在客廳，一起看電影。因?yàn)樽蛉盏摹读鞲小泛芸植�，所以我挑選了一部家庭合歡電影《寵愛(ài)》。

　　這部電影分為六個(gè)故事，發(fā)生在不同的人與不同的寵物身上�！段液臀业�'祖國(guó)》差不多也是這類分幾個(gè)故事的電影。而兩者除了核心思想一個(gè)是“愛(ài)國(guó)”，一個(gè)是“愛(ài)寵”，《寵愛(ài)》最大的特點(diǎn)，便是六個(gè)故事一起發(fā)展，并沒(méi)有先后順序。比如第一個(gè)故事情節(jié)正在推動(dòng)，該切換時(shí)，只需兩個(gè)故事的主人公之間打一個(gè)電話，鏡頭一轉(zhuǎn)，那么另一個(gè)故事便會(huì)發(fā)展起來(lái)……

　　六個(gè)故事，各有各的特點(diǎn)�；蛟S讓人熱淚盈眶，或許讓人開(kāi)懷大笑，但與“情感”兩字密不可分。

　　“導(dǎo)盲犬”“小樸”

　　曾是年級(jí)第一的陳樂(lè)云，因?yàn)樽约旱氖鳎忝刻炫c住在同一社區(qū)的江楠一起上學(xué)。江楠即將搬家，將自己的金毛“小樸”訓(xùn)練成為了一只導(dǎo)盲犬送給他。

　　江楠送給他的不只是一只導(dǎo)盲犬，更是作為同學(xué)，給予他的一份最大的鼓勵(lì)。失明后，陳樂(lè)云曾一度荒廢，但正是江楠對(duì)陳樂(lè)云持續(xù)的支持、信任，才讓他脫離深淵！

　　還有忠犬“豪七”；聰明的小豬“小叮當(dāng)”；花貓“726”……它們都與自己的主人有著不可割舍的緣分。