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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-11-06 13:33:30 日記 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)日記6篇(精品)

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的六年級(jí)日記6篇(精品)

六年級(jí)日記 篇1

  大年三十的街頭,比往常更加的熱鬧,商品也比往常的更加多。這一年的最后一天,商家仿佛要把商品全部賣出去,大街上的顏色也與往常不一樣,望眼一去,就是喜慶的大紅色。

  今天,早早的起來了,今天是這一年的最后一天,要去趕一個(gè)叫作“火把街”,因?yàn)榻裉焐辖值?時(shí)間很短,到了中午十一點(diǎn)左右就沒有人了,所以名叫做“火把”。我們一家人到街上去買菜,那賣菜的那里生意可以用一個(gè)火爆來形容,仿佛街上的都分成了幾部分到賣菜的地方,特別是賣魚的地方,里三層,外三層的圍著魚攤,那魚主的笑容可深了。

  可是大年三十的菜的價(jià)格更不便宜,雖然這樣,依然沒有阻擋得了人們買菜的熱情。這一天,賣菜的效率非常高,還不到中午的十一點(diǎn),街上的菜已經(jīng)都要賣完了。當(dāng)然,我們也沒有放過這個(gè)時(shí)機(jī),已經(jīng)早早的買好了晚上吃飯所需要的菜。

  大年三十的街頭,與往常的不一樣,原來下午的大街上也是挺多的,不過到了今天,大街下午的情景與原來的完全不一樣,除了住在街上的人,已經(jīng)看不到往常下午也要擺攤的商戶們。

  晚上,與白天下午的景象大有不同了,各家門前掛著的大紅色的燈籠,此刻已經(jīng)變得明亮了。在各家門前,映出喜慶的紅色。不知是誰家點(diǎn)燃了煙花,一聲響聲之后,一朵美麗而又巨大的花炸開了,并且還帶著許多種顏色,緊接著,大家都拿出了自己家的煙花,頓時(shí),天空就亮了起來,被煙花照得五顏六色。

  煙花放完了,可鞭炮聲又會(huì)一家緊接著一家的放,時(shí)間是晚上十二點(diǎn)整。

  我們這一家人,會(huì)像鞭炮聲一樣,把春節(jié)的傳統(tǒng)文化永久的傳承下去。

六年級(jí)日記 篇2

  在我們的生活中,有許多我們要去感恩的人。賦予我們生命的爸爸媽媽,對我們無微不至的爺爺奶奶,而我最想感恩的人是精心培養(yǎng)我們的老師。

  從我們到了上學(xué)的年齡起,第一次走進(jìn)校園,感受到了快樂和開心,原來都是來源于老師和藹的微笑和溫暖的話語。漫步在校園的小路上,耳邊回想起的全部都是老師鼓勵(lì)和關(guān)心的'話。

  老師,您把所有的精力和時(shí)間都用在了我們身上。我把您比作綠葉,比作紅燭。但您不是綠葉,卻能滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭,卻能照徹心靈,您用一個(gè)個(gè)音符把我們鍍成一篇篇樂章。

  我本來就不是一個(gè)聽話的孩子,每次上課,老師都要用十分鐘的時(shí)間來管理紀(jì)律,但是說完后,依然如此。最后,老師實(shí)在是忍無可忍了,把我叫到辦公室,痛罵一頓。

  還有一次,那是在星期五放學(xué)后,因?yàn)槭侵苣,作業(yè)留的可能比平常要多一點(diǎn),周五放學(xué)后本來想回家寫一部分,但是我想還是先玩一會(huì)電腦,就玩半個(gè)小時(shí)?梢煌婢屯孢^頭了。周六我起床比較晚,還要陪同學(xué)出去玩,等回來時(shí),翻開作業(yè)本,密密麻麻的字,映入眼簾,看了都頭痛,心想:明天還有一天呢,不著急。到了第二天晚上,我才想起來作業(yè)一個(gè)字都沒動(dòng),才開始補(bǔ)作業(yè)。上課后,老師把我拎到辦公室,作業(yè)本扔在桌子上,對我說,這是昨天晚上現(xiàn)補(bǔ)的吧。學(xué)習(xí)是自己的事,是為了自己將來可以有所成就,不要為了圖一時(shí)的快樂。

  老師,是您讓以前無知的我們,成為陽光少年。是您在我們學(xué)習(xí)上升時(shí),對我們說,別驕傲,要繼續(xù)努力。是您在我們考試失利時(shí)對我們說,別灰心,成功就是這樣開始的。

  在擁抱成功分享喜悅時(shí),不會(huì)忘記您在背后默默地付出。是您讓我懂得了回報(bào),懂得了感恩,我無法用貧乏的語言形容您,千言萬語匯成一句話,老師,您辛苦了,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的恩情。

六年級(jí)日記 篇3

  寒假里的趣事多的像天上的云朵一樣多,可有一片是彩色的,讓我深深不能忘懷那離開學(xué) 還有半個(gè)月,我在奶奶家玩那天晚上我要回家去,鄰居家的琪琪知道了,一大早就來找我玩了。我們?nèi)ネ嫜┪遗c她拿著昨天出省得果凍模子去玩。模子有心型、小正方形、大圓形。我們用學(xué)做蛋糕。假裝有人買,賣了的蛋糕我們就比誰把蛋糕扔的.遠(yuǎn)。

  我們用玉米粒放在上面當(dāng)玉米味的,以此類推,紅葉子是草莓的,小石子是芝麻的。我們就這樣玩著。琪琪的媽媽叫她回去吃飯,爸爸也來接我了

  我想在玩一會(huì)兒,爸爸讓我快點(diǎn)。我等了琪琪一會(huì)進(jìn)屋看看,爸爸不見了,奶奶告訴我爸爸去散步了琪琪回來了我們玩了一會(huì)爸爸就來了,我要走了,琪琪我說明年還一起玩。我告訴她我能來一定來。

  我坐著火車,心想我會(huì)遵守我的承諾,與琪琪一起玩。

六年級(jí)日記 篇4

  晚上,我吃完晚飯后,開始興致勃勃地玩粘土。

  我想:“我非常喜歡小黃人,就做個(gè)小黃人吧!”我先打開黃色粘土的蓋子,拿出了一堆黃色粘土。我還拿出了藍(lán)色和棕色的粘土。我蓋上蓋子后,它們竟然“跑”到一起去了,我急忙左拉一下,右拉一下,好不容易才把它們分開。一個(gè)橢圓形的黃粘土在我十分生疏地粘貼和制作中,我的第一個(gè)作品——小黃人誕生了!我興奮地拿著我的小黃人在爸爸媽媽面前展示了一圈!半m然我這一次做得不夠好,但我相信我下一次一定能做得更好!”我說道。接著我又做了一個(gè)小兔子,它全身雪白,有一對淺綠色的小耳朵,一雙機(jī)靈的`小眼睛好奇地看著四周,手里抱著一個(gè)大蘿卜,看上去好象是拔了一個(gè)蘿卜,要跟家人分享的樣子!

  我還做了一個(gè)哆啦A夢,它們?nèi)齻(gè)手牽著手,并肩走,看起來十分親密友愛。

  變幻多端的粘土,你讓我無限地發(fā)揮想象力、盡情地玩耍!

六年級(jí)日記 篇5

  今天晚自習(xí)的時(shí)候,我做完老師布置的作業(yè)。拿出一本課外書做起來,沒想到上面的一道題卻難住了我。

  這道題是這樣的:有一個(gè)牧場長滿青草,每天青草都均勻的生長,這片牧場可供八頭牛吃10天,可供6頭牛吃20天,可供多少頭牛吃5天?我左思右想,可是怎么也想不出來。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數(shù)學(xué)課外書,讓我感到高興的是這本書上居然有一道題和這道題類似,下面還有關(guān)于這道題的解析。于是,我就對照著解析仔細(xì)思考起來。

  原來這個(gè)問題叫:“牛頓問題”,這道題最初是牛頓提出來的,因此而得名。根據(jù)這道題的解析,我做出了那道題。下面我在此講解一下:由于這片草地草的數(shù)量每天都在變化,關(guān)鍵應(yīng)找不變量——原有的草的數(shù)量,總的草量可以分為兩部分:原有的草與新長得草,新長的草雖然在變,但由于是均勻生長,因兒這片草地每天新長出的草的數(shù)量是不變的。假設(shè)一頭牛一天吃一份草,那么8頭牛10天就吃80份草,此時(shí)新長的草和原來的草全吃光,6頭牛20天就吃120份草,此時(shí)新長的草與原來的草也全部吃光。而80份是原有的草的數(shù)量與10天新長的草的數(shù)量的總和,120份是原來的草的數(shù)量和6天新長的草的'數(shù)量的總合,因此每天新長的草的份數(shù)是:(120—80)÷(20—10)=4份,所以,原有的草的數(shù)量為80—4×10=40份,這片草地每天新長草的4份相當(dāng)于可安排4頭牛專吃新長的草。設(shè)可供X頭牛吃5天,于是可以列式為:40÷(X-4)=5。解得X=12,當(dāng)我寫完這道題的解法的時(shí)候,交給老師看了看,老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  今天,我真很高興,雖然這道題不是自己做的,但我為自己的探索精神而感到高興。

六年級(jí)日記 篇6

  我們每一個(gè)人,都會(huì)有自己的小秘密都會(huì)有一首蘊(yùn)藏在心之谷的屬于自己的歌。當(dāng)我們真正聽清楚屬于自己的那首歌時(shí),雖說距離成功還很遠(yuǎn),但我們跟以前的自我相比,會(huì)有看得見的明顯進(jìn)步。在我記憶的心扉里,徜徉著這樣一顆星:那次是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)考試,用白話講就是平時(shí)測驗(yàn)罷了,也許連這個(gè)都算不上。

  在這里,我要聲明一點(diǎn)我是數(shù)學(xué)課代表。至于聲明這點(diǎn)為什么,一會(huì)你就會(huì)知曉了。由于我是課代表,當(dāng)然要求自己要做到全班最好。數(shù)學(xué)王老師經(jīng)常讓我們記筆記。那次,手快的我在同學(xué)擦黑板之前就已經(jīng)記好了這節(jié)課的筆記。王老師還特意強(qiáng)調(diào)過,這節(jié)課的筆記很重要他不會(huì)考但是對于學(xué)習(xí)這單元有很大的幫助。同學(xué)自然沒記,按照常理他們也都紛紛找我借這本“珍寶”我本來想借給他們的,但我想起了母親對我說的一句話:別什么都往外傳,真到較勁時(shí)候了。你不就比別人多學(xué)了點(diǎn)。我便裝出一副遺憾的模樣說道:“實(shí)在對不起了。這節(jié)課擦黑板的太可恨了我剛要抄筆記他們就涂了。所以我也沒記!蓖瑢W(xué)還真沒有看見我記筆記的.。便都垂頭喪氣的走了。

  我從心里暗笑?苫氐郊液,我靜望著天空,想到了自己的心之歌:我真正想要的是超過別人多一點(diǎn)嗎?不是啊,我真正想要的不是那份純真的友情嗎!轉(zhuǎn)天,我把筆記借給同學(xué)看了……我聽清楚了屬于我自己的心之歌知道了我自己真正想要什么。也因?yàn)槲衣犌宄,所以不?huì)被邪惡所蒙蓋。

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