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日記作文

時(shí)間:2023-11-06 10:34:19 日記 我要投稿

日記作文(精選6篇)

  一天即將過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的日記作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文(精選6篇)

日記作文 篇1

  漫長(zhǎng) 的寒假開(kāi)始了,在這個(gè)寒假里發(fā)生了許多有趣的 事 。 讓我記得最清楚的 還是 媽媽 帶 我 去 人民 公園 發(fā)生 的 趣事 。

  在公園 我玩了碰碰車,很刺激也很有趣。我開(kāi)著 碰碰 車 和 一 個(gè) 小朋友 玩! 戰(zhàn)斗 ” 開(kāi)始 了 , 我 想 給他 一 次 猛烈 的` 攻擊 , 可是 他 躲了過(guò)去 , 他開(kāi)始反擊我 了 , 我躲閃不及 , 被 他 撞住了 , 緊接著我三番 五次被打中 , 在 我 有點(diǎn)灰心 的 時(shí)候 , 媽媽在 一邊 說(shuō) :“加油 , 你是最棒 的 ! ” 我又鼓起 勇氣 準(zhǔn)備 反擊 , 把他撞到了角落 里 , 我們 都 哈哈 大笑 起來(lái) , 笑聲在公園上空回蕩 , 久久不愿 散 去 。 夜幕 降臨 , 我們 帶著 微笑 回到 了家 。

  通過(guò) 這件有趣的 事使我懂得做什么事都不要灰心,才能取得最后的勝利。

日記作文 篇2

  放假了,很多人可能都想著這個(gè)假期要去哪兒玩,玩什么,怎樣玩……這一類的問(wèn)題。而我的爸爸和媽媽已經(jīng)為這個(gè)問(wèn)題想好了一切的一切。

  一開(kāi)始我認(rèn)為他們非常的體貼,認(rèn)為這個(gè)暑假一定會(huì)像天堂一樣美好,要知道爸爸和媽媽打算接我去從未去過(guò)的深圳,然而暑期開(kāi)始時(shí)我才知道這不是天堂而是地獄:6點(diǎn)起床洗臉?biāo)⒀篮蟪烤殻?點(diǎn)才吃早飯,然后練幾小時(shí)字,接著還要被數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)……書(shū)的一頓狂K。

  不過(guò)他們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)什么“戰(zhàn)斗”精神,就給我放假一天,讓媽媽帶我去電玩城玩兒,不然我就要去撞豆腐了?晌胰ズ笥趾蠡诹,我們迷路了!還被這迷路害的'走了不少冤枉路。我在心里暗說(shuō)媽媽也真行,雖說(shuō)在這個(gè)地方待的不算久,但也不應(yīng)該迷路的!不過(guò)我還是很開(kāi)心的,要知道前幾天我可是受了不少的“苦刑”呢!我們玩完還去吃了人稱讓人吃了還想吃的干鍋蝦。

  回到家時(shí)我們還意猶未盡。那時(shí)還早,但也許是今天玩的太累了,我們?cè)缭绲木退铝恕?/p>

  江西南昌青云譜區(qū)新世紀(jì)小學(xué)四年級(jí):吳雨萱

日記作文 篇3

  在我們縣智樓公社南章聯(lián)中,只要一提起“好班長(zhǎng)”三個(gè)字,師生們就會(huì)想起馮連忠來(lái)。 連忠是我的鄰居,我們倆從小就形影不離。在我眼里,他既可愛(ài)又可敬。今年暑假,我到連忠家去玩,翻閱了他上初中三年期間積累的日記,對(duì)他的敬佩之情又增了幾分。為了讓他的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大,我把他的日記進(jìn)行了選擇、綜合、加工,整理成下文: (一) 一九七九年夏季,我上初中了。開(kāi)學(xué)第一天,進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn),我在全班考了第一名,又被選為班長(zhǎng)。班主任老師告訴我:“做好班長(zhǎng)工作,首先必須有為人民服務(wù)的精神;還要相信同學(xué),依靠同學(xué)。”我一邊聽(tīng),一邊直點(diǎn)頭。 開(kāi)學(xué)兩天了,可是不見(jiàn)陸西民到校。小學(xué)時(shí),俺倆在一個(gè)班里,他的情況我知道。他有志氣,學(xué)習(xí)挺有鉆勁,是班里的學(xué)習(xí)尖子。不幸的是,就在他小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他媽媽患腦溢血病故了,撇下他和四個(gè)妹妹,最小的只有三歲。

  他媽在時(shí)喂養(yǎng)著二十多只山羊,生活將就著過(guò)得去?涩F(xiàn)在—也許他正在割草、放羊。對(duì)!應(yīng)該幫助他,使他重返學(xué)校。我想著放學(xué)后去幫他割草,幫他放羊,幫他……哎里那點(diǎn)時(shí)間能做多少一事呢了這可如何是好了真急煞人。最后,還是班主任的`話提醒了我:“相信同學(xué),依靠同學(xué)”。是的,發(fā)動(dòng)同學(xué)們,開(kāi)展“每人捐獻(xiàn)一把草”活動(dòng)。我急佗找到副班長(zhǎng)岳宗祥和班委會(huì)的另外幾個(gè)成員,把自己的想法告訴了他們,一起研究了具體方案。第四天早晨到校,我班許多同學(xué)各挾了一小抱草,放在一起,堆還不小哩:上午放了學(xué),我約宗祥去西民家送草。見(jiàn)到他父親,我開(kāi)口就叫了一聲“大伯”,接著談了讓西民上學(xué)的事,并向他保證說(shuō):“只要能讓西民上學(xué),俺天天給您送來(lái)一車草。”西民的父親很感動(dòng),其實(shí),他怎么不想叫西民上學(xué)呢!他當(dāng)過(guò)民辦教師,曾鼓勵(lì)西民好好學(xué)習(xí),將來(lái)考大學(xué)。停西民的學(xué)是這厄運(yùn)逼的。他看著我,信任地笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。可不,當(dāng)天西民就背著小書(shū)包來(lái)校了。為了解決西民家燒柴問(wèn)題,我們又搞起了“一把柴”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著實(shí)表?yè)P(yáng)我們班一番,樹(shù)我班為“雷鋒斑”,稱贊我是“雷鋒式的好班長(zhǎng)”。這點(diǎn)成績(jī),卻得了這么大的榮譽(yù),我覺(jué)得受之有愧。

  (二) 西民到校后,我就想方設(shè)法擠出時(shí)間給他補(bǔ)課。他來(lái)校的第一天下午,我?guī)退依镞\(yùn)草。路上,我把第一堂語(yǔ)文課評(píng)講作文的情況向他詳細(xì)說(shuō)了一遍,老師的重點(diǎn)指教,我盡可能說(shuō)得清楚些:什么作文耍有明確的中心,要有充實(shí)的內(nèi)容啦;層次要分明,語(yǔ)言要通俗啦,少寫(xiě)錯(cuò)別字啦等等,一直絮叨了二里多路。到了西民家,我卸掉草,找了一片平坦的地方,順便撿起一根小柴棒就把剛學(xué)的英語(yǔ)

日記作文 篇4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”這是在我很小的時(shí)候就經(jīng)常唱的一首歌。每當(dāng)唱起這首歌,我都會(huì)覺(jué)得內(nèi)心有不盡的快樂(lè)。

  這首歌一直伴隨我到如今。現(xiàn)在,我已是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。從這首歌中,我依然能感覺(jué)到一份安心,一份幸福,甚至一唱起它,就會(huì)想起疼我,愛(ài)我的媽媽。

  媽媽的愛(ài)究竟有多深?說(shuō)不清楚,也道不明白。我只覺(jué)得很深,很深。當(dāng)我獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,媽媽總是夸贊我,同時(shí)要求我再接再厲;當(dāng)我生病難受的時(shí)候,總能感受到媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷;每晚睡意濃濃中,總能感覺(jué)媽媽跑來(lái)幫我蓋被子;我使小脾氣,不聽(tīng)話的時(shí)候,媽媽又總是循循善誘地開(kāi)導(dǎo)我……總之,在我成長(zhǎng)的路上,無(wú)處不浸透著媽媽的愛(ài)!

  享受濃濃母愛(ài)的`同時(shí),漸漸長(zhǎng)大的我,也時(shí)常會(huì)搞些“小花樣”讓媽媽開(kāi)心開(kāi)心,人們不是常說(shuō)“女兒是媽媽的小棉襖”嗎?這不,今天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我突發(fā)奇想:在母親節(jié)到來(lái)之前,送份特別的禮物給媽媽。說(shuō)干就干!于是,我找來(lái)手工材料,做了一張小賀卡,并在上面寫(xiě)上了自己的真心話,還貼上了有意思的小貼畫(huà)……我能想象,媽媽在回來(lái)時(shí)看到我親手做的小賀卡,還有我親自寫(xiě)的真情話,一定會(huì)開(kāi)心極了的,因?yàn)槊看挝疫@樣“干”的時(shí)候,她都會(huì)激動(dòng)地抱著我,左親右親!

  想知道我在賀卡上都寫(xiě)了些什么嗎?愛(ài)媽媽的小朋友都一定知道!最后,我想和大家一起分享孟郊的小詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  但愿每個(gè)人都能享受到母愛(ài),也別忘了要存有一顆感恩的心!

日記作文 篇5

  今晚,是情人節(jié),爸爸媽媽共進(jìn)燭光晚餐.

  長(zhǎng)長(zhǎng)的石桌,一頭坐著爸爸,一頭坐著媽媽,石桌中間擺著燭臺(tái),旁邊放著一瓶香氣撲鼻的香檳.我無(wú)聊的趴在桌上,耷拉著腦袋,一會(huì)看看爸爸,一會(huì)看看媽媽.他們倆呀!都害羞.突然,我靈機(jī)一動(dòng),大叫:“快點(diǎn)呀!蠟燭要滅了!”果然,爸爸,媽媽不約而同的擋住了蠟燭.燭光---增進(jìn)了爸媽的感情.

  一方有難,八方支援

  在5.12大地震中,我們常常會(huì)看到被擺成愛(ài)心型的'蠟燭.一方有難,八方支援,我們的心永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人民在一起.蠟燭之光代表著希望,光明,愛(ài)永遠(yuǎn)存在.有希望,有陽(yáng)光---就有愛(ài).

  燭光---希望......

日記作文 篇6

  20xx年10月1日 星期五 陰

  今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)—觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程寫(xiě)一篇日記。

  一大早,我就迫不及待的向媽媽要了一大把綠豆。然后我拿了一個(gè)有沿的'圓盤(pán),緊接著,我把綠豆放進(jìn)盤(pán)子里,又往盤(pán)子里接了點(diǎn)水,水沒(méi)過(guò)了豆子。我小心翼翼地捧著盤(pán)子,把它輕輕地放到窗臺(tái)上。

  在陽(yáng)光的照耀下,我看著那些穿著綠色衣裳的小精靈,期望它們給我?guī)?lái)驚奇的變化。

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