日記作文

時(shí)間：2023-10-29 09:23:34 日記我要投稿

日記作文4篇【精品】

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的日記作文4篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文4篇【精品】

日記作文篇1

　　在我的生活中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情，其中有一件事情讓我感到很有趣，并且至今難

　　忘。

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸一起去公園玩。玩的.時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“宇航，你在這等我，我上個(gè)廁所，一會(huì)兒就來(lái)！”我興高采烈地在草地上抓起鳥(niǎo)兒來(lái)，但是一會(huì)兒就厭煩了。因?yàn)槲铱煲サ降臅r(shí)候，它們就展開(kāi)翅膀飛到了天空。我就想：它們能飛，我為什么不能飛呀？我就學(xué)著鳥(niǎo)的樣子，伸開(kāi)手臂，腿腳一蹬，我還有以為我會(huì)像鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)呢！但是我錯(cuò)了。我又一想：飛機(jī)那么重都能飛起來(lái)，我為什么不能飛起來(lái)？我就學(xué)著飛機(jī)的樣子，繞著樹(shù)轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，雖然我快沒(méi)有力氣了，但我仍然努力，我想：我已經(jīng)飛到空中了吧！然后睜開(kāi)眼睛一看，我仍然在原地。可能沒(méi)有站穩(wěn)，一下子就撞到了樹(shù)上。我在草地上大哭起來(lái)，老爸回來(lái)以后，看到我正在哭泣，問(wèn)我怎么回事。我把事情的經(jīng)

　　過(guò)講給他后，爸爸真是哭笑不得啊！

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但想起來(lái)真讓人發(fā)笑。

日記作文篇2

　　今天下午，在市圖書(shū)館三樓的教室里，一個(gè)來(lái)自溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的官老師給我們上了一堂有趣的視覺(jué)作文課。

　　這個(gè)官老師瘦瘦的，就像一根電線桿。有著一張帥氣的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副黑邊的方眼鏡。

　　官老師給我們每人發(fā)了一樣?xùn)|西，讓我們仔細(xì)觀察后，把它寫下來(lái)。官老師給我一片葉子。葉子破破的，上面還有兩條小青蟲(chóng)和一些蟲(chóng)子的糞便，真是惡心極了。這片葉子的葉柄很細(xì)，大約只有兩三根針那么細(xì)。它的葉脈沿著主脈往旁邊“射”開(kāi)來(lái)，就像煙花一樣。

　　我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一片葉子就是一個(gè)世界�？磥�(lái)，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的與眾不同。我試著用這種方法觀察我的同桌。她的臉特別圓，就像圓規(guī)畫出來(lái)的一樣，還胖嘟嘟的`，讓人真想捏一把。她有著一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭，頭發(fā)不是很多，不過(guò)，這一點(diǎn)也不影響她的可愛(ài)。

　　兩個(gè)小時(shí)的作文訓(xùn)練課結(jié)束了。我覺(jué)得我在這節(jié)課上學(xué)到了很多本領(lǐng)，知道了寫物要抓住兩三個(gè)部位詳寫。寫人，就要抓住那個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)寫……

日記作文篇3

　　那天早晨，我依然去上鄭老師教育，依然是先上語(yǔ)文，在座位上的我等待著講義的到來(lái)。��！是寫作文！這是我最討厭的了！不同尋常的是這次的題目讓寫一次活動(dòng)，我靜靜地趴在桌子上，一邊等待上課鈴響，一邊構(gòu)思作文。

　　依然是那位胖胖的女老師，本以為她依然會(huì)一本正經(jīng)地讀講義，可她竟打破了平日的課堂規(guī)律，一臉燦爛的`說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩?zhèn)€游戲！”這個(gè)老師從來(lái)都是很嚴(yán)肅的，很少對(duì)我們笑，她一笑，我們倒還真的有些不適應(yīng)。那幾秒鐘是極安靜的，隨后是全班的歡呼。原來(lái)老師是因?yàn)檫@次的作文，才開(kāi)展了這次活動(dòng)，這是別有用心，用心良苦啊！

　　游戲是“閉眼去畫嘴”，雖然這個(gè)游戲我們以玩過(guò)N遍了。同學(xué)們都會(huì)玩就不介紹玩法了！老師在黑板上畫了一個(gè)極好笑的缺嘴臉，然后用擊鼓傳筆的方法選出誰(shuí)先畫。在一陣有節(jié)奏的拍手聲中，筆，不偏不倚地停在了我的面前。哎！說(shuō)不出是倒霉還是幸運(yùn)。我只好硬著頭皮走到老師跟前。老師嘿嘿一笑，從包里抽出兩條絲巾，把我的眼睛捂了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。老師把我拉到后面，讓我先原地轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完后，我的腦子已經(jīng)徹底混亂了。

　　我開(kāi)始走了，心里沒(méi)有一點(diǎn)兒底兒。我慢慢地向前移動(dòng)著，兩只手也在前面摸著，生怕走錯(cuò)了方向鬧出什么笑話。同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大，我不知道他們?cè)谛κ裁矗S后我知道了，我走斜了，因?yàn)槲颐搅藟�！幾�?jīng)周折后，我終于摸到了黑板。根據(jù)剛才的一點(diǎn)兒記憶，我小心翼翼地畫上了一張小巧可愛(ài)的“三角嘴”。在老師替我摘下絲巾前，我做足了心理準(zhǔn)備，但摘下來(lái)后，結(jié)果還是令我哭笑不得——我把最花在了額頭上！

　　這節(jié)課，盡管我鬧了個(gè)笑話但是我想說(shuō)，我喜歡這節(jié)有趣的語(yǔ)文課。