【集合】優(yōu)秀日記3篇
有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的優(yōu)秀日記3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
每個人都有自己快樂的時光，擁有自己的回憶，把快樂的藏在心里，時間久了，難免會傷感，最終也許會變成悶悶不樂。把快樂分享給他人，它會無時無刻的傳染著我們的心情轉變成晴天
關于我們一起騎腳踏車的日子�；蛟S你們都已忘記，或許你們懶得想起，那屬于我們的回味，畢業(yè)前的一段相聚，曾經(jīng)心里的滋味，現(xiàn)在想起比什么都美，我們一起嘻哈的日子，欺騙幼稚的自己做什么都是對�，F(xiàn)實總是如此，如今空空的座位，白白的四壁冷冷的風吹，回憶涌來了就退，醒了卻又追。
在熟悉的地方，約定著熟悉的背影。我們是曾經(jīng)木棉樹下的四個小孩，你們硬要稱自己為321，偶爾會插入兩個還可以的人物。那個誰喜歡的誰，我們都可以拋在一邊，可以隨風離去，但我們應該都應該不會忘卻，騎著腳踏車游玩的日子。
現(xiàn)實的天太黑，想不起自己是誰，飄落在手中的雨水，漏出了又再回，不希望自己再是時醒時醉，曾經(jīng)關于你們的好，如今一遍又一遍在回味。我們記得踏過小時候覺得很大的水庫，享受著一幅幅風景畫的飄逸；我們想起越過一望無際的木林，靜靜得停下來傾聽著小鳥的悅音；我們把單車留在一旁，爬過很累很累的`巨大巖石，還有那不知道是誰的相機，吵著要拍住我們的背影。
歸途，不知道是你太重，還是我的技術差得一塌涂地。我們都從腳踏車摔下的那一刻，彼此在微笑著說：你沒事吧。我多次很想把你們連同僅存的牽線一起放飛，卻害怕自己沒有能力再追不回，不知道是小時候的我們太過勇敢，還是生存在現(xiàn)代社會的自己太過敏感。
優(yōu)秀日記 篇2
在這一天，我們已經(jīng)放寒假了，馬上要迎來過年了，好開心吶！這一天人們都會貼春聯(lián)，喝屠蘇酒，就像宋代詩人王安石寫的一首詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
而且我們又長了一歲，那時候就更要懂事了，幫助他人，給親戚拜年，他們都夸我懂事乖巧的女孩，當時心情是多么的`好。
放爆竹是小朋友們最喜歡的，可是爆竹有時候很危險，要在家長的陪護下才能玩噢！小朋友千萬不要獨自放爆竹哦！
我們還會吃團圓飯，穿新衣服，媽媽嬸嬸阿姨都忙活著炒菜，我們卻在旁邊一邊玩著，那時候的情景多么忙活啊！
就是這樣的一個過年，讓我們充滿了多少快樂！
優(yōu)秀日記 篇3
今天，又來到奶奶家，沒有伙伴又停電，待得我好生無聊。于是，我決定去“討伐”歷史老師。
我是這么制訂的計劃
1、先騎車西行，來到大概在老師家附近的地方，尋找一些線索，比如老師的自行車，或者四處打聽等，以找到老師的住所。
2、如果找不到，就打電話詢問，軟磨硬泡問出地址。（有點騷擾的意思，很不要臉額……）
我這個人就是運氣好，沒等我實行計劃呢，在街角看到了一個熟悉的身影——牛仔服、牛仔褲、紅布鞋。走近了，聽了聽聲音，我都要笑哭了！這不就是我要尋找的歷史老師么？
走上前去，打個招呼，老師好像很驚訝，但立刻歡迎我，把我?guī)У郊抑袩崆檎写摇?/p>
到了老師屋中，便看到一堆箱子、一張雙人床，一半鋪著床墊，一半堆著一摞書，還有一個學習桌和一個筆記本電腦，不知道的可能以為這是個賣東西的人的`家。
老師拿了兩瓶礦泉水，我們便開始洽談。老師和我的歲數(shù)相差不大，而且都喜歡打游戲，所以共同語言特別多，談天說地、無所不聊，聊得十分愉快。
在四點左右，看老師有些困意，我也不好意思和老師多聊，便提出讓老師先睡一下，我在一旁看看書的建議。老師便睡了，看來他真的很困。我在那里抱著書看，不能說看得津津有味，只是為了打發(fā)時間罷了。這一安靜下來，我也有點困，這三天我一直是十點半睡覺。漸漸地，我也趴在書上睡著了。
醒來之后以接近五點，日頭偏西，老爸也來電話了，于是我和老師小談了一會便要離開了。歡樂的時光總是讓人感覺很短暫，我有點沒聊夠，但時間在這里擺著，我只能無奈的回家了。還有個小遺憾，我本來想向老師借游戲機的，但到最后也沒說出口······
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