六年級(jí)日記[共8篇]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)日記 篇1

　　在秋天，各樣果樹結(jié)了果子，但在這個(gè)時(shí)候，我更喜歡桂花樹。

　　桂樹花開十里香。在我的校園里就長著美麗的金桂。金桂的味道芬芳撲鼻，沁人心脾，在香氣中讓人彌漫陶醉。

　　金桂的顏色是金*的，金桂長在一根根枝上，它是由五六片小花片組成的。小小的，成群結(jié)對(duì)地站在一起，好像一群小女孩正在嬉戲打鬧呢！在桂花旁邊的樹葉頂端尖尖的，像一把尖刀，好 似防備壞人來破壞桂花樹的美麗。

　　桂花的用途也有很多，它不但可以做香水，而且還可以做菜，甚至還可以對(duì)有害氣體有一定抗性，還對(duì)空氣中的粉塵有吸滯的能力。桂花的'用處太廣泛了。我愛桂花，我聽媽媽說：“桂花還可 以防病治病，對(duì)人類健康有一定的作用”。

　　楊萬里的《詠桂》寫到“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開�！痹谖磥砦乙�坐自己設(shè)計(jì)的火箭去月亮上觀看廣寒宮里的桂花樹，看看它香不香。

六年級(jí)日記 篇2

　　世界上的事情，是有得有失，打個(gè)比方：前幾天我的筆盒到了；過幾天我的筆盒被別人畫臟了。唉，我的心痛事情就是我的心愛的筆盒被別人畫臟了。筆盒惹了誰啊，我跟他無冤無仇的，嗚嗚嗚嚶嚶嚶（好氣！）~

　　在學(xué)校里，下課十分鐘，何XX來到我的座位旁邊看到我正在專心致志地寫試卷（老師沒布置的），他覺得一點(diǎn)都不公平，就禁告我（有點(diǎn)強(qiáng)勢哈）：“你不是蠻積極�。坎粶�(zhǔn)寫了！老師又沒布置！”我一把把我的試卷就搶走，還用手指著我：“不準(zhǔn)寫！”我聽他這句話就發(fā)怒了，我想：憑什么不準(zhǔn)寫��？還不公平，你自己為什么不去寫？以為自己是皇帝啊？我直接往他兩腳叉開的最上面的地方（不可描述）踢了一大腳，他的心如刀割，摸住他的那里就疼跳了起來，嘴巴也發(fā)出：“吱啊~”的哀聲。我得意的說：“活該！”我趁他不注意把試卷搶過來繼續(xù)寫，寫好了之后他就不見人影了，算了，管他的，我去玩嘍~我來到走廊往左右兩側(cè)看了看，還是不見，我就玩我自己的.。

　　在上課鈴想起的那一時(shí)刻，我回到座位，往后看了看，他坐會(huì)了他的座位，好像若無其事的樣子，切，身體素質(zhì)還挺強(qiáng)啊。老師進(jìn)來，準(zhǔn)備講課。我拿筆的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的筆盒外表上有四條黑色筆畫過的不規(guī)則的痕跡，背面還有一個(gè)小圓點(diǎn)，傷心，我一看，欲哭無淚啊，我現(xiàn)在懷疑的對(duì)象就是何XX，不就是踢了你嗎，你還搶我的試卷，這樣不就公平了嗎？為什么要這樣有完沒完啊。

　　唉，何XX，我告訴你，如果是我自己用錢買的筆盒，你畫了，我很樂觀。但是你畫的是我寫日記賺來的筆盒啊，你為什么要這樣心狠手辣�。�

　　為了我的筆盒，我要報(bào)仇！

六年級(jí)日記 篇3

　　在我心里最亮的一縷陽光，也就數(shù)一本書——《山有扶蘇》。

　　這本書的作者劉耀輝先生也很讓人喜歡：他擁有孩子純潔、天真的心。他也曾獲得20xx年度冰心兒童文學(xué)星座獎(jiǎng)。

　　《山有扶蘇》其實(shí)還是一首詩呢：山有扶蘇，蔭有荷華。不見子都，乃見狂且。。總之，今天要講的，是一個(gè)神奇的故事，是一本神秘的書。

　　這個(gè)神奇的`小故事的主要內(nèi)容是這樣的：在美麗的蘆雪場(地名)陳雪江和陳嫂收養(yǎng)了一個(gè)不明兒童：陳金傘。他的到來使姐姐陳戴銀的命運(yùn)轉(zhuǎn)向一個(gè)字：苦�！�—金傘可以買價(jià)格很貴的“司令槍”而姐姐陳戴銀卻連價(jià)值一毛錢的雙股發(fā)卡都沒有!可想而知，戴銀的生活多磨苦。“小時(shí)苦一點(diǎn)，長大會(huì)好的”她父母這樣勸她。

　　哎，真為戴銀嘆息!但是生命如歌，老天有眼，苦熬了十多年的戴銀終于“破繭而出”啦，她成為一家公司的藝術(shù)員，每天的工作不累，每月的工資也挺高。

　　我愛這本書!它是我心里最亮的一縷陽光!

六年級(jí)日記 篇4

　　今天是班長的生日，陳老師決定下午最后一節(jié)課為徐銘陽過生日，等徐銘陽爸爸把蛋糕拿來時(shí)，大家都?xì)g呼起來，看著陳老師把盒子打開時(shí)，我們都饞得直流口水，但還不能立刻吃，陳老師說：“第一個(gè)環(huán)節(jié)是給徐銘陽同學(xué)送上祝福�！蓖瑢W(xué)們拿出早已準(zhǔn)備的禮物，大家送的禮物各種各樣，有的是一張賀卡；有的是一本日記本；有的是一本書；還有的.是一個(gè)芭比娃娃……第二個(gè)環(huán)節(jié)是陳老師把九根蠟燭插在了蛋糕上，我們?nèi)�體同學(xué)唱起了生日歌，雖然我們唱得不整齊，但心里很開心。第三個(gè)環(huán)節(jié)就是吃蛋糕了，只見陳老師一塊一塊地切，等切好后，我們就迫不及待地吃了起來，在吃蛋糕的過程中，有的同學(xué)往別人臉上抹奶油，立刻，那同學(xué)就變成了大花臉，同學(xué)們樂得個(gè)個(gè)成了一朵花。

　　這次熱鬧、快樂的生日會(huì)讓我難忘！

六年級(jí)日記 篇5

　　我在遠(yuǎn)處靜靜等待著。每個(gè)家長等待孩子的姿態(tài)萬千。有的來回走動(dòng)。有的看著校門還不時(shí)看著手中的表。有的則坐在樹下。我看見了一個(gè)眾人中并不怎么突出的人,他是一位老爺爺，他的孩子排著隊(duì)走出了校門,他笑著迎了上去，讓他的孫子把書包給他背在了他自己的身上，接著他似乎和那個(gè)孩子說了什么,他的話被那個(gè)孩子回答了以后,他臉上的笑容似乎更燦爛了,他又對(duì)自己的孫子說了些什么,那位孫子顯得非常激動(dòng),這次說話的聲音放大了點(diǎn),我也聽見了:“太好了，太好了，爺爺你真好。！”“難不成他的什么考試考得好，他爺爺答應(yīng)他什么獎(jiǎng)品，然后他很高興的。”我這樣猜想。

　　我正在那邊,又看見了一個(gè)微微發(fā)胖的老奶奶,她的孩子排著隊(duì)出來了,她沒有去迎接他的`孩子,而是等待她的孫女走到他身邊,也沒有把書包拿給他,而是面無表情的一句話也不說,直接拉著那個(gè)小女孩慢慢走到自己的車旁邊。我心想：“這位老奶奶是對(duì)的,現(xiàn)在什么都去幫助小女孩,將來怎么能成就大事業(yè)呢?” 我又看見一位家長，他是一位年輕人,他接孩子時(shí),他的兒子走了出來,她看著孩子滿頭大汗,就讓孩子脫下外套,并責(zé)怪道：“你頭上流這么多的汗，怎么不脫外套?兒子不敢出聲，那位年輕人也沒有幫他兒子背書包，而是讓他的兒子跟著他走。我看這位家長心想：“打是親罵，愛是愛，這不正說明他十分在乎他的孩子嗎?”

六年級(jí)日記 篇6

　　我爸爸是一名共產(chǎn)黨員，所以今天早上我代表“黨組織”對(duì)鹽巴進(jìn)行了一次“考驗(yàn)”。

　　明天班級(jí)里要舉辦結(jié)業(yè)活動(dòng)，班主任老師允許我們帶些零食去分享。我們聽到這個(gè)消息很開心，班主任老師還建議我們盡量多帶水果。

　　于是我跟鹽巴說，下班后帶10斤小番茄回家。（其實(shí)我知道小番茄很貴的，我故意這么說的）我本來想考驗(yàn)鹽巴夠不夠朋友的，出乎我意料之外的是鹽巴居然回答我說10斤太少了，加上班主任全班一共35人，每個(gè)人一斤的話，也要35斤。鹽巴還說下班后去菜市場把賣小番茄的'攤位包下來。我對(duì)鹽巴豎起大拇指說：鹽巴，你真夠朋友。我哪里舍得讓你掏出這么多錢，買2，3斤就夠了。

　　“黨組織”對(duì)爸爸的“考驗(yàn)”通過了，鹽巴是一名合格的共產(chǎn)黨員。

六年級(jí)日記 篇7

　　一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。

　　在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對(duì)聯(lián)還是由爸爸來貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的'學(xué)問也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會(huì)知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。

　　在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因?yàn)榻油昴曛�后就可以放煙花了。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁兒就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花我們一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，那就是吃餃子了。

　　奶奶從下午四點(diǎn)鐘就開始包餃子了，她一邊搟皮兒，一邊包，不一會(huì)兒就包出了好多餃子，到了六點(diǎn)鐘，奶奶讓我媽媽過去下餃子，一家吃著奶奶包的餃子，吃得非常開心。

六年級(jí)日記 篇8

　　度過了一個(gè)漫長的假期，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了朝思暮想的學(xué)校。

這學(xué)期換了新的班主任和英語老師。數(shù)學(xué)老師孫老師是我們的班主任。早就聽說她是位非常嚴(yán)格的`老師了，果不其然。開學(xué)第一天，一打掃完衛(wèi)生，她就開始給我們講一大堆她的規(guī)矩——這個(gè)可以做，那個(gè)不能干的，好是嚇人。

不過我堅(jiān)信：只要我們適應(yīng)了，一切都會(huì)好的。 進(jìn)入六年級(jí)，讓我有了五花八門的感受：好奇又恐懼，堅(jiān)定又疑惑。說起恐懼是因?yàn)槲覔?dān)心我的成績會(huì)下降，我不想被老爸老媽整天地?cái)?shù)落和嘮叨。 哲學(xué)家康德說過：沒有目標(biāo)的生活就猶如沒有羅盤而去航海。新學(xué)年，我的目標(biāo)是每次考試都爭取考進(jìn)班級(jí)前五，年級(jí)前十。

本學(xué)期，我要以我那樂觀、開朗的性格去面對(duì)六年級(jí)，用奮斗走過小學(xué)這最后的一段時(shí)光。我要徹底改掉自己馬虎，做事拖拉的壞毛病。堅(jiān)持在學(xué)校完成一定的作業(yè)，回家不磨蹭，直接做作業(yè)，還要講究速度和正確率。還要堅(jiān)持每日閱讀，寫讀書筆記。

在全新的一學(xué)年里，我也許會(huì)遇到許多的問題和生活中的挫折，但是我會(huì)變得更為堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑�道天行健，君子�?dāng)自強(qiáng)不息！

六年級(jí)，看我的表現(xiàn)吧！

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