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四年級日記

時間:2023-10-05 12:44:23 日記 我要投稿

四年級日記6篇(精華)

  忙碌而又充實的一天又過去了,想必大家都學習了不少新知識,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的四年級日記6篇,希望能夠幫助到大家。

四年級日記6篇(精華)

四年級日記 篇1

  放假了,仲老師給我們留的'數(shù)學作業(yè)是寫一篇數(shù)學日記。我一直在想一個問題:什么是數(shù)學日記?于是,我問媽媽,媽媽說:“我們一起找找!

  早上我起了床,只見媽媽給我一些菜票,她還拿著兩個碗,我們準備去爸爸單位的食堂里面去買早飯,媽媽對我說:“我買飯,你算帳,怎么樣?”我說:“好!”

  到了食堂,媽媽買了兩個饅頭,每一個五角,加上一些稀飯和小菜,總共是兩元。算帳的時候,我給了賣飯的叔叔四張菜票,他笑著說“一張就夠了!边找了我三元,我這才反應過來,原來我把五元當成了五角,我感覺到我被別人笑了,我的臉紅了。

  我知道數(shù)學學不好,就會在生活中被人笑,自己會吃虧,啊!數(shù)學原來對我們這么有用。

四年級日記 篇2

  爸爸好不容易閑下來,我便抓住機會,想和他們一起準備舉辦一次家庭“獻美”大會。

  第一個是媽媽。媽媽畫了妝,把自己精心打扮了一番,穿上了時尚的衣服,給我們跳起了舞。她手指靈活地做出各種動作,腰腿不停地扭動著,配合音樂跳得很帶勁。我和爸爸妹妹不停地拍手!

  第二個是爸爸,他穿著西裝,帶著墨鏡,擺了很多電影上名星的動作,感覺很酷!

  第三個是我,我穿上了媽媽的高跟鞋和自己的長裙走起了模特步,結果一個不小心差點摔倒。妹妹樂得哈哈大笑。

  第四個是妹妹,媽媽給她涂了口紅,穿上了裙子。裙子漂亮,她不停地轉了起來,像撐起的.花傘。她邊轉邊還不停地笑。我看著都暈,難道她不暈嗎?妹妹還是挺厲害的。

  “獻美”大會結束了,經(jīng)過我們評選,最后是妹妹獲勝。我們給她的獎勵是一個洋娃娃和一些好吃的零食。家庭“獻美”很有趣,我期待下一次!

四年級日記 篇3

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬走進六年級生活。

  六年級原來對我是那么遙遠,現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的.到來,現(xiàn)在卻又希望時間停留在這一刻。我的心開始怕,害怕那沉重的負擔,害怕那競爭的激烈,那死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂

  六年級,不再是考試成績差,下次再努力的問題,而是僅僅這一次的考試,就決定你能不能上一個好的初中,考一個好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在那個暑假好好的放松一下。六年級,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只要稍稍不注意就會落后于別人,所以這個學期,我要好好努力,咬緊牙關,堅持到考試后。

  我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實,生活的快樂,不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

四年級日記 篇4

  今天,我們登上了家門后面的山頂,向四周望去,那景色真是美不勝收。

  向東南望去,行政中心的大樓巍峨虼立,好不氣派。正南方是雞籠山,那山在天空下呈現(xiàn)黛色的影子,猶如一幅水墨畫,我們趕緊以這幅畫為背景每人拍了一張照。近處是紅瓦白墻的農(nóng)民人家。那幢幢新樓房掩映在蔥籠的樹木之間,若隱若現(xiàn),不時傳來公雞的喔喔聲和狗的汪汪聲。

  往北望去,是連綿起伏的'高山,深綠色的山,藍藍的天,特別使人心曠神怡。

  西邊是刀劈斧削的山崖,山崖下有個湖,大約有兩個足球場大,這是一個開礦留下的人工湖,湖水碧綠碧綠的,微風吹過,水波粼粼,真像是在山頂上鑲嵌了一顆明珠。

  想不到登上一個小小的山頂,竟能領略到如此美妙的景色,我們在山頂留連駐足很長時間,都不忍離開。

四年級日記 篇5

  今天,是我們開學的第一天,也是一年級小朋友第一次跨進《育英》的大門。

  早上,連老師急急忙忙叫我和滋蔓等10人帶上紅領巾去迎接祖國又一批花朵。我們滿懷激動的心情來到新生一年紀的起點——大門。我們站成一排,口里默默念著:阿姨、(叔叔)您好。請問您知道這位小朋友的教室在哪嗎?

  在這種緊張而又安靜的氣氛中,一輛車飛馳而過,從里面走出一位阿姨和一個很陽光的`小女孩。看來,邵雅芝“貨物”的到。只見邵雅芝上前嘀咕幾句,阿姨就跟著她走到小朋友的教室。還挺輕松的,只要三個字——我能行。

  慢慢的,輪到我。我的“貨物”是一個天真帥氣的小男孩。我走上去,把原先想好的話一口氣說出來,并把阿姨她們帶到一(5)班,“謝謝你,小朋友!卑⒁绦Σ[瞇地說!鞍⒁淘僖!”說完我又去迎接下一個“貨物”。

  一個個小朋友走進教室,我們的頭上也流下晶瑩的汗水。終于,二班的同學來接班,我們好像完成一個光榮的使命,開開心心地回到教室。

  贈人玫瑰,手有余香。

四年級日記 篇6

  9月23日

  自從昨天種下綠豆,我就時刻盼著它發(fā)芽、長大。可是,綠豆不從人愿,我仔細的觀察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因為吸收了水分,漲破了皮外,其他沒什么變化,這些“小懶蟲”還在睡大覺,做著自己的美夢呢!

  我真想打消觀察它生長這個念頭。我心想:小豆子呀小豆子,你何時才能伸開懶腰,何時才能生根發(fā)芽?

  9月24日

  今天清晨,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒,像一個個小逗號。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因為我怕下面的綠豆接受不到陽光,所以翻動了幾下,導致我的手也臭烘烘的了。

  下午,小豆子終于發(fā)芽了,莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的.白色,小豆芽像一個個五線譜的音符。通過這件事,我明白了什么都要去仔細觀察發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。

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