日記作文(必備6篇)

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的日記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記作文 篇1

　　最近幾天，應(yīng)兒子的要求抽時(shí)間和他一起閱讀了一本《馬燕日記》的書。讀完這本書，感觸頗多。馬燕出生在寧夏山區(qū)的一個(gè)女孩子。由于家庭困難，上小學(xué)以后就輟學(xué)在家，這期間，她將在新的生活點(diǎn)滴用日記的形式記錄下來(lái)，她的日記給人真實(shí)，文章里既沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有很大的篇幅，甚至有的只有一句話，但是她能做到持之以恒，堅(jiān)持不懈。通過(guò)這本日記，也真實(shí)地反映了我國(guó)西部大多數(shù)農(nóng)村家庭女童渴望知識(shí)的真實(shí)狀況。作為一名家長(zhǎng)，在讀完這本書后，感到有許多東西在我們的今后教育小孩方面是值得學(xué)習(xí)和反思的。我們教育小孩有時(shí)未必真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，在提供較好的`成長(zhǎng)環(huán)境的同時(shí)，也要讓他們的從小養(yǎng)成艱苦樸素，積極向上的好作風(fēng)。

日記作文 篇2

　　病，是一個(gè)可怕的東西，它能讓人生不如死。不過(guò)，除了絕癥都能治好。今天，“管老師”帶我們一起修改作文中的病。

　　剛翻開(kāi)書，“我想病”三個(gè)字出現(xiàn)在我的`眼前。我不禁思索起來(lái)：“我想”這個(gè)詞加在作文中不是蠻合適的嗎?咋么會(huì)成一個(gè)病?這個(gè)管老師的葫蘆里賣的藥也太奇怪了?當(dāng)翻到第二頁(yè)是我發(fā)現(xiàn)了=一句加了“我想”的句子：

　　大人們聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛走來(lái)，把哥哥大罵了一頓。我也不哭了，心想:嘻嘻，誰(shuí)讓你踢我的，活該�！�

　　管老師說(shuō)加了“我想”有點(diǎn)老套，可以改成其他的詞語(yǔ)。而且，如果你要寫心情會(huì)寫“我心情”嗎;如果你要寫動(dòng)作會(huì)寫“我動(dòng)作”嗎?聽(tīng)管老師這么一講，我也覺(jué)得蠻有道理�？墒俏艺�想拿起筆來(lái)修改我的作文時(shí)，爸爸打斷了我：走出去洗澡了。漸漸地，我將手中的筆放下。

　　這次讀了管老師的書讓我受益匪淺。

日記作文 篇3

　　放學(xué)鈴聲剛剛響起，我便和約好的同學(xué)呂賢哲來(lái)到了乒乓球臺(tái)，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”在所難免。

　　我的球技不差的，而呂賢哲也不賴，起初，我的幾個(gè)球讓他吃了苦頭，接著連扣了他許多球，而他，只有撿球的份。漸漸得，我越打越放松，越打越自大。只見(jiàn)呂賢哲發(fā)了個(gè)下旋，我往上一挑，他眼睛一亮，用勁一扣，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)接住了第一扣，好像他要把前幾輪輸球的'情緒發(fā)泄一樣，重重的一扣，我難以招架，敗下陣來(lái)。我分析了他的打法，深知他“吃旋”的弱點(diǎn)，發(fā)了個(gè)下旋球，他果然“中計(jì)”，球高高的躍過(guò)去，他倒是滿腹自信，慢悠悠地接球，“啪”，球下網(wǎng)了。我心想：姜還是老的辣。打著打著，我漸漸又驕傲了起來(lái)，在決勝局中，因?yàn)槲姨�大意，輸了許多球。雖然輸了，但我懂了“勝不驕敗不餒”的道理。

　　這次球賽，我們打得十分開(kāi)心，呂賢哲翹著嘴，抬抬眉毛，得意地問(wèn)我：“怎么樣？”我說(shuō)：“輸都輸了，我心服口服�！倍�我心中卻在暗暗地為自己打氣：“走著瞧，下次我一定打敗你。”

日記作文 篇4

　　早上，陽(yáng)光明媚，我正在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，這時(shí)我的好朋友小馬兒在樓下叫我去植樹(shù)，我飛快地跑了下去。

　　我們來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，所以物管阿姨組織小朋友一起植樹(shù)。首先阿姨給我們講各種樹(shù)的名字和用處。讓我印象最深刻的'是廣玉蘭，它的葉子上長(zhǎng)了很多絨毛，別看絨毛小但是它的用處可大了！既可以吸灰塵又能吐出氧氣，太神奇了！

　　開(kāi)始植樹(shù)了，我們每人拿了一株小樹(shù)苗來(lái)到公園小島上。我選了一塊最好的地，既沒(méi)有大樹(shù)擋住陽(yáng)光，又離湖很近，非常適合小樹(shù)生長(zhǎng)。我拿著鋤頭挖了幾下，可挖不下去，就叫爸爸幫忙，爸爸三兩下就挖了一個(gè)大坑。我把小樹(shù)放進(jìn)去，把土給它填好，使勁踩了幾下，然后拿起水桶在湖里裝了一桶水，“嘩”的一聲倒在小樹(shù)旁，我聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)“咕咕”的在“喝”水！心想這點(diǎn)水肯定不夠“喝”，就又提了一桶水給它澆上�？粗�我種的小樹(shù)，我的心里樂(lè)滋滋的。

　　小樹(shù)是我們必須的空氣“轉(zhuǎn)化器”，我們?nèi)祟愲x不開(kāi)它，應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它！這次植樹(shù)節(jié)真快樂(lè)呀！

日記作文 篇5

　　鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家，魚兒有個(gè)透明的家，我有一個(gè)溫馨幸福的家。爸爸媽媽很愛(ài)我。

　　有人常問(wèn)我：“你最喜歡的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“媽媽！”媽媽是一名教師，工作很忙，但她從不會(huì)忘了關(guān)心我，疼愛(ài)我。

　　每天早晨，媽媽總會(huì)把她變著各種花樣為我準(zhǔn)備好的早餐送到我面前，放學(xué)回家，她又在精心準(zhǔn)備著這道我最喜歡吃的菜；在我生病的.時(shí)候媽媽整夜不寐，為我端茶倒水，問(wèn)寒問(wèn)暖；在我學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，是媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，你要相信自己��！”每天她會(huì)抽出時(shí)間與我一起學(xué)習(xí)、交流，一有進(jìn)步媽媽比我還開(kāi)心；在我心情不好的時(shí)候，是媽媽為我及時(shí)解開(kāi)心結(jié)，然后快樂(lè)得似只小鳥(niǎo)……

　　爸爸的性格有點(diǎn)暴躁，有些時(shí)候還會(huì)沖我大呼小叫，很讓我受委屈，甚至常常想躲避他。可是有一次，天很晚了，爸爸手機(jī)也打不通，我跟媽媽在家里焦急地等著�！鞍职秩ジ缮读四�？不會(huì)出什么事吧？”我心中突然忐忑不安起來(lái)�！岸＿�、叮咚”，門響了，我一個(gè)箭步?jīng)_到門口把門拉開(kāi)，“爸爸！”我緊緊抱住了他。

　　爸爸不知所措，只見(jiàn)他氣喘吁吁，左手提著一個(gè)袋子，右手提著一個(gè)桶子，里面全是我愛(ài)吃的牛肉、鱖魚。他還打趣地說(shuō)道：“只要家里生活好，一切好！”這一剎這，我感覺(jué)全身軟了，原來(lái)我還真離不開(kāi)爸爸！

　　是的，爸爸媽媽的愛(ài)就似一縷陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我，我感到無(wú)比的幸福，我愛(ài)我家！

日記作文 篇6

　　“哇！好美��！”看到美麗的里葉荷花時(shí)，我情不自禁地贊嘆出來(lái)。

　　放眼望去，荷花塘里盛開(kāi)著一朵朵驕艷的荷花，出污泥而不染。她們亭亭玉立，婉如一位位漂亮的仙子，在綠色的大舞臺(tái)上歡快地跳著華爾茲，她們以優(yōu)美的舞姿歡迎我們的到來(lái)。呀！這朵荷花垂著身子，望著水面，似乎在那兒照鏡子，欣賞著自己美麗的身影。此刻我被她給迷住，仿佛自己也是位荷花仙子，在荷花叢中玩耍著，一會(huì)兒和這朵荷花握握手，一會(huì)兒和那朵荷花跳支舞……

　　荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的大雨傘，為那些小魚、小青蛙們抵擋住炎熱的太陽(yáng)，讓它們擁有一片陰涼。小魚在蓮葉間歡快地嬉戲，小青蛙在蓮間葉間高聲地歌唱，我們?nèi)齻�(gè)小朋友也參與其中，玩起捉迷藏。荷葉是多么的無(wú)私、偉大啊，寧愿自己忍受著太陽(yáng)的煎熬，也不愿他人被熱浪折磨，它的這種無(wú)私的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　在一朵朵的荷花當(dāng)中，還藏著許多小蓮蓬，它們黃黃的，就像是一個(gè)個(gè)熟睡的小寶寶，窩在媽媽的懷里甜甜地做著美夢(mèng)呢！成熟的'蓮蓬碧綠碧綠的，上面冒出一顆顆圓鼓鼓的蓮子，看就想咬上一口！

　　看到這一派生機(jī)勃勃的景象，我不禁吟誦出宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”啊！里葉荷花真是美不勝收！

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