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小學(xué)三年級(jí)日記

時(shí)間:2023-09-25 15:43:23 日記 我要投稿

(精)小學(xué)三年級(jí)日記10篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)小學(xué)三年級(jí)日記10篇

小學(xué)三年級(jí)日記 篇1

  給力一:我的寒假我作主

  這個(gè)寒假,老爸對(duì)我實(shí)施“放羊式管理法”撒開(kāi)手不再管我了,連寒假作業(yè)都沒(méi)有買(mǎi)。說(shuō)也奇怪,老爸不管我,我反而更自覺(jué)的學(xué)習(xí)了。寒假里我描英語(yǔ)字帖、語(yǔ)文字帖各一本,寫(xiě)漢字3000余個(gè),抄寫(xiě)了英語(yǔ)單詞1200個(gè),做數(shù)學(xué)卷子8張,口算、筆算題各100道。每天早上堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)、語(yǔ)文各30分鐘。這么一個(gè)假期下來(lái),我的進(jìn)步很大,我也對(duì)自己感到滿意。

  給力二:瘋狂購(gòu)書(shū)

  這個(gè)寒假我家又有了一大批書(shū)民入住。老爸這個(gè)寒假大方得很,連給我商量都沒(méi)商量,直接在網(wǎng)上郵了一大箱書(shū)。《銀頂針的夏天》、《狗來(lái)了》、《天使雕像》、《苦澀巧克力》等17本新蕾出版社的圖書(shū)。另外還給我買(mǎi)了《男生賈里》、《女生賈梅》的新傳等約三十多本書(shū)。有這么多好書(shū)陪伴我,是多么幸福。

  給力三:體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)

  過(guò)年前,我和老爸打掃衛(wèi)生,我可深深地體驗(yàn)了一會(huì)家務(wù)勞動(dòng)。我和爸爸洗窗簾、擦門(mén)窗、擦桌椅……把我和爸爸忙的不亦樂(lè)乎。我們幾乎把家里折騰了個(gè)底朝天,所有的家具都煥然一新。同時(shí)我每天我分配家務(wù)活是擦桌子、掃地。最讓我高興的是,我還學(xué)會(huì)炒饃、做豆?jié){等。

  給力四:學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育活動(dòng)

  這個(gè)寒假里我學(xué)會(huì)兩樣體育運(yùn)動(dòng),打皮牛(陀螺)和抖空竹,并且對(duì)這兩樣運(yùn)動(dòng)都有極大的'興趣。打陀螺我聘請(qǐng)老爸當(dāng)教練,來(lái)教我打陀螺,這是一種很鍛煉協(xié)調(diào)能力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),F(xiàn)在,我可以把陀螺打的旋轉(zhuǎn)如飛,可以篡老爸的位了。抖空竹是我在廟會(huì)上學(xué)習(xí)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),這個(gè)運(yùn)動(dòng)是鍛煉臂力的,抖一會(huì)兒就滿頭大汗,別人把它當(dāng)運(yùn)動(dòng)武器,我把它當(dāng)是“器”?粗@個(gè)“山寨啞鈴”在空中放聲歌唱,我很是欣慰。

  給力五:快樂(lè)游樂(lè)

  快樂(lè)的寒假,除了學(xué)習(xí)以外,當(dāng)然最重要的就是玩樂(lè)了。我和伙伴們一起放鞭炮、做游戲。過(guò)年七天中,我玩新年游樂(lè)項(xiàng)目、看電影、逛廟會(huì)和燈展等活動(dòng),每天都是心情快樂(lè),樂(lè)在新春。∵@個(gè)寒假真是讓我一飽眼福了。

  給力六:書(shū)香濃濃情

  快樂(lè)之后,每天重要春節(jié)大餐就是閱讀,自己給自己定下了一目標(biāo),每天最少一個(gè)讀書(shū)一個(gè)小時(shí)以上,書(shū)香彌漫的生活是美好的,這個(gè)寒假我被濃濃的書(shū)香給包圍了,算一算,我竟看了這么多本書(shū)了!豆ㄌ嘏c魔法石》、《真正的賊》、《老鼠阿貝漂流記》、《銀頂針的夏天》、《水滸故事》等13本書(shū),讀書(shū)也一件快樂(lè)事啊!

  給力七:快樂(lè)寫(xiě)博

  這個(gè)寒假,我共寫(xiě)博文21篇,幾乎保證在2天一篇左右,其中包括記事文12篇、童話2篇、寫(xiě)人1篇等等,其中有18篇文章被校信通推薦,有4篇文章獲得小紅花。通過(guò)寫(xiě)博文,把我的寒假里快樂(lè)事分享給了大家,把我的新年祝福送給大家。

  這就是我給力的寒假總結(jié)。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇2

  新的一年開(kāi)始了,大街上熱鬧極了。

  看,各家各戶全都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),大紅鞭炮震耳欲聾,大家互相串門(mén)拜年,忙著過(guò)年。

  幾個(gè)膽大的.男孩子放起了小炮,嚇的女孩子們趕緊逃跑。他們還在一旁笑呢!

  家中,小孩們?cè)阪覒,大人們(cè)诹奶,談(wù)撝鴮?lái)的計(jì)劃。到了中午,大家都在做年菜,整 條街上充滿了飄香。

  一陣熱鬧過(guò)后,小鎮(zhèn)變的冷冷清清。沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有了酒肉飄香,各家各戶緊閉著門(mén),死氣沉沉的。

  到了晚上,就又熱鬧了起來(lái)。一家人出來(lái)逛街,非常的溫馨。天空上,一束束禮花燃放了,五光十色的,美麗極了!街上的霓虹燈不時(shí)的閃爍著,照亮了人們的臉龐。

  新年多么美好,多么溫馨,我喜歡過(guò)新年。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇3

  找春天

  4月19日 小雨

  昨天下午,我和爸爸媽媽一起去找春天。在那么多綠葉中,唯一開(kāi)著的花是櫻花。櫻花在樹(shù)上張的非常密。從遠(yuǎn)處看,樹(shù)上的櫻花是粉紅色的,但如果你從近處觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)櫻花是白色的,只是有一點(diǎn)淡淡的.粉色。櫻花可真好看呀!我猜,櫻花是春天最好的代表!

小學(xué)三年級(jí)日記 篇4

  每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是在湖南,那里的壞境十分優(yōu)美,山很高,水很清,天很藍(lán)。但是,家鄉(xiāng)的'話太難聽(tīng)了,比如吃飯說(shuō)成“。╭ia)飯”。因此,我很難和老家的人溝通。到廣州后,我因?yàn)椴欢亦l(xiāng)話,從來(lái)沒(méi)給過(guò)老家的奶奶他們打過(guò)一次電話。

  前天,我們班的幾個(gè)同學(xué)圍在一起,看起來(lái)挺熱鬧的,好多人都在圍觀。我十分好奇,也湊了過(guò)去。呀!原來(lái)他們是在比自己講的家鄉(xiāng)話呢。特別是有些四川小朋友說(shuō)得很好聽(tīng),讓人很羨慕(他們)呢!并受到大家的夸獎(jiǎng),他們對(duì)自己的家鄉(xiāng)話驕傲,只見(jiàn)他們有的昂著頭,輕松地用家鄉(xiāng)話背出小段話來(lái),有的還邁著大步走來(lái)走去,用家鄉(xiāng)話說(shuō):“我們的家鄉(xiāng)呀,山好水好,來(lái)等我呀把家鄉(xiāng)說(shuō)一說(shuō)……”雖然好笑了點(diǎn)兒,但說(shuō)得還很不錯(cuò)呢!我看著他們精彩的表現(xiàn),我也好想露一手,雖然很想,但我不知道怎么說(shuō)。班上的其他同學(xué)讓我去試試,他們以為我學(xué)習(xí)好,講家鄉(xiāng)話一定不賴呢!我不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話,只好低著頭,臉紅地馬上跑開(kāi)了。自從那天開(kāi)始,我就總受人白眼,通常聽(tīng)到有人說(shuō)我:“出生在家鄉(xiāng),卻不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話,你說(shuō)曾伊是不是個(gè)大怪人?”我心里很不開(kāi)心。

  其實(shí)我也很想學(xué)會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話,雖然難聽(tīng)了點(diǎn),但很有趣,因?yàn)槲椰F(xiàn)在在廣州,我們都說(shuō)普通話,沒(méi)有人講我們老家的“土話”,我就總是聽(tīng)不到,爸爸媽媽在廣州也不大說(shuō)家鄉(xiāng)話,好遺憾!要是有個(gè)機(jī)會(huì)一定好好學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)話!

小學(xué)三年級(jí)日記 篇5

  一天,我和爸爸正在吃早餐,我看見(jiàn)天氣這么好,就說(shuō):“爸爸,今天天氣這么好,我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”爸爸笑了笑,說(shuō):“好啊,反正我們很久沒(méi)釣過(guò)魚(yú)了。”我和爸爸準(zhǔn)備好了后,就出發(fā)了。

  到了漁場(chǎng),我們停下車(chē),找了一個(gè)好地方,就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,就開(kāi)始釣魚(yú)了!

  過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得魚(yú)竿下沉了,就奇怪地問(wèn)爸爸說(shuō):“爸爸,這魚(yú)竿怎么下沉了呀?”爸爸聽(tīng)了,急忙說(shuō):“快把魚(yú)竿提上來(lái),你釣到魚(yú)了!蔽衣(tīng)了,趕緊把魚(yú)竿提上來(lái),可是魚(yú)已經(jīng)逃之夭夭了。

  我生氣極了,可是爸爸卻勸我說(shuō):“別生氣啊,這兒還有很多魚(yú)呢!”我就繼續(xù)坐下來(lái)釣魚(yú)了。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我又感覺(jué)魚(yú)竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn),趕緊把魚(yú)竿往上提起來(lái)一看,哇,果然是一條又肥又大的魚(yú),我們今天可以大吃一頓了!我和爸爸高興得眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈。到了下午,我和爸爸滿載而歸了,高興地離開(kāi)漁場(chǎng),回家去了!

  今天我們玩得真開(kāi)心!

  【篇五】美麗的家鄉(xiāng)

  我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州,那里景色迷人,四季分明,是個(gè)美麗的地方。

  正如李白的詩(shī)句“煙花三月下?lián)P州”所說(shuō),陽(yáng)春三月的確是家鄉(xiāng)最美的`時(shí)候。春暖花開(kāi),家鄉(xiāng)的瓊花開(kāi)了,也許你們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)吧,它可是我們的市花呢。它那五瓣潔白無(wú)瑕的花瓣發(fā)出了沁人心肺的清香。農(nóng)田里的油菜花也開(kāi)了,遠(yuǎn)看像一片金色的地毯。不僅瓊花和油菜花開(kāi)了,還有杏花、桃花,各種各樣,婀娜多姿。樹(shù)木抽出了翠綠的枝葉。說(shuō)到這里我想起了家鄉(xiāng)的垂楊柳,垂楊柳的枝條向姑娘的頭發(fā)一樣又長(zhǎng)又美,特別是輕風(fēng)吹過(guò)時(shí),枝條隨風(fēng)飄動(dòng),舞姿十分優(yōu)美。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣的,像烤爐一樣。街上的人寥寥無(wú)幾,人人都躲在家里。河里魚(yú)蝦成群,知了、青蛙一天到晚叫個(gè)不停,特別是晚上它們就叫得更歡了。一天中,晚上的人最多了。大人們手拿一把大蒲扇,出來(lái)乘涼、聊天。小孩兒圍在一起玩耍,熱鬧極了!

  秋天,天氣有了一絲絲的涼意,百花都凋謝了,可素稱“花中君子”菊花卻開(kāi)了。菊花有紫色、黃色、白色,各種各樣,千姿百態(tài)。每一朵都清香四溢,爭(zhēng)奇斗艷。還有酸甜可口的水果到處都是,碩果累累。稻谷等糧食也豐收了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到稻谷香。

  冬天,樹(shù)木的葉子都掉光了,只有長(zhǎng)青樹(shù)還挺立著蒼翠的樹(shù)葉。人們穿上了厚厚的棉衣,像大熊貓一樣。下雪時(shí),地上白茫茫的一片,我們就會(huì)在那里打雪仗、堆雪人,玩得可開(kāi)心啦!

  我喜歡我那美如畫(huà)卷的家鄉(xiāng),我長(zhǎng)大后會(huì)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇6

  本周學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì),在校運(yùn)會(huì)中,比賽項(xiàng)目很多,我參加了拔河比賽,比賽規(guī)則是三局兩勝。

  首先是三(1)班和我們?nèi)?)班進(jìn)行比賽,我們班班贏了;然后是三(2)和三(4)班進(jìn)行比賽,三(4)班贏了;最后是我們?nèi)?)班和三(4)班進(jìn)行決賽。

  決賽開(kāi)始了,第一局三(4)班贏了,第二局,我們班贏了,比賽休息十分鐘,時(shí)間過(guò)得飛快,爭(zhēng)奪三年級(jí)拔河冠軍的緊張時(shí)刻到了,同學(xué)們做好準(zhǔn)備,腳頂著腳,身子往后傾斜,屏著呼吸,老師一聲令下:“開(kāi)始!”我們拼命的往后拉,老師和同學(xué)們大聲的喊“三(3)班加油!三(3)班加油!三(3)班加油!”雖然同學(xué)們很拼命了,但是仍沒(méi)有獲得冠軍,得第二名我仍然很高興,因?yàn)槲覀兣α恕?/p>

  老師為了鼓勵(lì)我們,獎(jiǎng)給每位同學(xué)一支自動(dòng)鉛筆、一本筆記本和一個(gè)果凍。今天的.校運(yùn)會(huì)我真開(kāi)心!

小學(xué)三年級(jí)日記 篇7

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、 培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣,多看課外書(shū)的興趣。初步養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。

  2、 懂得日記的內(nèi)容和格式。

  3、 初步學(xué)會(huì)按照日記的格式寫(xiě)一則觀察日記,語(yǔ)句要通順,意思要連貫。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  寫(xiě)一則日記,做到格式正確,語(yǔ)句通順,意思連貫。

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  內(nèi)容的選擇和安排

  四、課時(shí)安排 2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  1、 教學(xué)什么叫日記和日記的內(nèi)容。

  ⑴、 聯(lián)系本單元學(xué)過(guò)的《雷鋒日記》和《不合群的小蝌蚪》,告訴學(xué)生:寫(xiě)日記一般都是記自己做過(guò)的`事,也可以記自己看到的、聽(tīng)到的或想到的事。

  ⑵、 為了防止學(xué)生記“流水帳”,教師可提問(wèn)“是不是一天當(dāng)中所有做過(guò)的、聽(tīng)到的、看到的和想到的事都要統(tǒng)統(tǒng)幾下來(lái)呢?”

 、、 學(xué)生討論。

  得出結(jié)論:寫(xiě)日記要有重點(diǎn),選擇一天生活中自己覺(jué)得印象最深而且是最有意義的事做為日記的內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō),一天的日記寫(xiě)一兩件事就行。由于記的事情少,所記的事情可以記的具體一些。

  2、“理解堅(jiān)持寫(xiě)日記是個(gè)好習(xí)慣”。

  ⑴、 討論寫(xiě)日記有什么好處。

  (重要的事情幾下來(lái),以后可以查看,俗話說(shuō)的好:“好記性不如爛筆頭!庇幸饬x的事情記下來(lái),對(duì)自己是個(gè)教育。寫(xiě)日記也是積累作文材料,作文練筆的好方法,作文練筆的好方法。經(jīng)常認(rèn)真地寫(xiě)日記,就不愁寫(xiě)不好作文了。

 、啤 要求學(xué)生從今天開(kāi)始經(jīng)常寫(xiě)日記,養(yǎng)成習(xí)慣,以后教師可以定期檢查。

  3、復(fù)習(xí)日記的格式

  4、明確習(xí)作的要求

  寫(xiě)一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開(kāi)學(xué)生的思路:日記本來(lái)是寫(xiě)當(dāng)天發(fā)生的事的,今天是作文練習(xí),可寫(xiě)任何一天的事,寫(xiě)明幾年幾月幾日。內(nèi)容是“觀察到的事物”。如果是“事”,這件事可以在任何地方發(fā)生,如家里、上學(xué)路上、學(xué)校、公園等。如果是“物”,小動(dòng)物、玩具、新開(kāi)的商店都可以寫(xiě)。寫(xiě)什么內(nèi)容想好后,注意日記的格式,再把要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)成一段話。

  5、 提示學(xué)生,要寫(xiě)好日記,把所記的事情寫(xiě)具體,要靠自己在日常生活中作個(gè)有心人,多留心周?chē)氖挛铮嘤^察思考。

  6、 學(xué)生寫(xiě)日記,教師巡回指導(dǎo)。

  第二課時(shí)

  (學(xué)生互評(píng)日記,教師指導(dǎo),學(xué)生自行修改)

小學(xué)三年級(jí)日記 篇8

  這段時(shí)光,我們學(xué)習(xí)了第四單元課文。老師布置了觀察自我感興趣事物的日記。我觀察的就是“瓶子草”。這天我要寫(xiě)寫(xiě)它。

  星期日,我和家長(zhǎng)去青原山游玩,剛坐下休息,就發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的草。我趕緊跑去一看,它很高將近一米,全身墨綠色,根部細(xì)細(xì)的,中間就是空的,像個(gè)空瓶,上方還有一片堅(jiān)硬的角質(zhì)殼覆蓋著,直徑有一分米寬,前端張大,像個(gè)小喇叭,里面有些稠稠的`像漿糊一樣的液體,還散發(fā)著甜甜的、香香的氣味。我想:可能就是它的“體液”吧!我還發(fā)現(xiàn),它喜愛(ài)生長(zhǎng)在潮濕的地方。

  這時(shí),一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),大概就是瓶子草蜜汁的氣味很香吧,蒼蠅停在了“喇叭筒”邊緣上。貪婪地吃著香甜的蜜汁。迅雷不及掩耳,瓶子草的蓋子“叭”地一聲合上了。四十分鐘過(guò)去了,我來(lái)到瓶子草邊,掀開(kāi)蓋子一看,呀!蟲(chóng)子已經(jīng)被“消化”了,只剩一個(gè)空殼。

  “天生殺手“瓶子草真搞笑!

小學(xué)三年級(jí)日記 篇9

  20xx月X日 星期X 晴

  掃塵——民諺說(shuō):“臘月二十四,撣塵掃房子”。北方叫掃房,南方叫撣塵。室內(nèi)屋外,房前房后,徹底進(jìn)行打掃。衣被用具,洗刷一新,干干凈凈地迎新春。

  今天就是我家的“掃塵日”,我早早地起床了,懷著在一夜之間發(fā)酵的興奮之情,我精神抖擻地與爸爸媽媽打了個(gè)招呼,在得到允許后,我便迫不及待地打掃起了我的“棲息之地”——房間。

  我拿著毛巾,來(lái)到房間。入目之處,慘不忍睹。用我爸爸的話來(lái)說(shuō),我的房間“和垃圾場(chǎng)有得一拼”。我決定要讓它從此“改頭換面”!

  就先打掃干凈我的“學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)”——書(shū)桌吧!將抽屜打開(kāi),嘿!不看不知道,一看嚇一跳:里面有各種各樣的貝殼,還有我珍藏的各種口味的巧克力,還有報(bào)廢不用的鋼筆,更有爸爸出差給我?guī)Щ丶业挠昊ㄊ?xiàng)鏈……這簡(jiǎn)直就像一個(gè)百寶箱!幸虧我早有準(zhǔn)備:看!兩個(gè)大的塑料袋,一個(gè)是用來(lái)裝廢品的,另一個(gè)是用來(lái)裝沒(méi)有用的垃圾。我又掃又裝,累得氣喘吁吁,不過(guò)看著我勞動(dòng)的成果,一切都是值得的.!

  終于清理完了內(nèi)部,輪到給外表做“美容”了。我拿著一塊毛巾和一盆水,把毛巾放在水中浸泡,再擰干,去擦桌面和抽屜,我仔仔細(xì)細(xì)的用濕毛巾擦了一遍書(shū)桌,看著它變回了剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的嶄新光潔,發(fā)自內(nèi)心的不言而喻!

  除卻掃塵外,我的寒假生活亦充滿了其它的樂(lè)趣。“網(wǎng)上拜大年”更是歡樂(lè)新春里不可或缺的一部分。我熟練地登上網(wǎng)址,信息化的網(wǎng)絡(luò)也一改往日冷冰冰的“氣場(chǎng)”,洋溢著獨(dú)屬于新春的喜慶。

  “春節(jié),最牽掛的是什么?是親人;最感動(dòng)的是什么?是和家人團(tuán)聚;最盼望的是什么?是活得更好;最幸福的是什么?是微笑。祝朋友新年快樂(lè)!”我先將這條信息發(fā)給了我的小學(xué)摯友,恭祝她新年快樂(lè)!

  “傳一條信息,讓人安然好久;接一個(gè)電話,讓人溫暖好久;品一壺好茶,讓人回味好久;憶一段往事,讓人牽掛好久。而我,只想讓你幸福好久、好久!”我整蠱地將這條短信發(fā)給了表姐。當(dāng)然,我用的是別名!

  “剪一縷柔柔春風(fēng),采一路幽幽花香;畫(huà)一條清清小溪,添一抹淡淡斜陽(yáng);匯一腔切切牽掛,寫(xiě)一紙濃濃念想;借今宵良辰美景,祝您龍年吉祥!”我將這條信息發(fā)給了我的恩師——顧老師,真心實(shí)意地祝賀她馬年幸福!

  當(dāng)然,我也收到了許許多多的短信,這給我的馬年春節(jié)平添了許多甜蜜與樂(lè)趣。這讓我相信:新的一年將會(huì)是美好的!

  轉(zhuǎn)眼間,寒假已進(jìn)入了尾聲。雖然對(duì)這段“歲月靜好”的時(shí)光有所懷念,但我相信,經(jīng)過(guò)這些日子的“充電”,在新的學(xué)期里,我更能凝聚所有的心力,做出自己最好的表現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇10

  今天中午,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,我的心里說(shuō)不出的高興。

  上學(xué)的路上,好像走入了童話世界,大地鋪上了雪白的地毯,路旁的松樹(shù)穿上了雪白的長(zhǎng)裙,如一位美麗迷人的少女,高貴典雅,楚楚動(dòng)人。路邊停放的小汽車(chē)也換上了雪白的'衣服,像一件精美的工藝品擺放著供人觀賞。

  天上的雪花像無(wú)數(shù)只小精靈跳著舞,翻滾著,嬉戲打鬧著你追我趕,雪花親吻著我的臉龐,打在嘴巴上涼涼的,我伸出手掌去接可愛(ài)的小精靈,它們落到我的手心就變成了晶瑩的小水珠。這時(shí),我忍不住要下車(chē)去玩雪,媽媽說(shuō)“到學(xué)校以后再去玩雪”。

  大雪把周?chē)氖澜绱虬绲南褚环利惖膱D畫(huà)。讓人心醉神迷。 放學(xué)后,我就可以堆雪人、打雪仗,我太喜歡下雪了。

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