五年級日記(優(yōu)選)
一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的五年級日記7篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
有人把歌聲比作人間的第一縷陽光，說那歌聲溫暖，柔和；有人把歌聲比作一條潺潺的小溪，說那歌聲清脆，悅耳；還有人把歌聲比作一座高高的大山，說那歌聲無畏，堅定。而在我眼里那歌聲就是我的三口之家，既有柔和的歌聲，還有悅耳的歌聲，而且有堅定的歌聲。
No.1爸爸的歌聲
爸爸的歌聲是堅定地。每天上班下班，過的很有規(guī)律，但又十分堅定，謹慎，因為他是我們家的頂梁柱。還記得上一次我翻爸爸的抽屜，無意中看到了一本“無償獻血證”，那上面有一個“心”，心里面有一個手。哦我明白了，那是爸爸的愛心，他去獻了一次血，才會得到這樣一個小本子的。我不禁感嘆道，爸爸不僅在工作家庭上十分堅定，原來在生活中，獻愛心也很堅定呢~！
No.2媽媽的`歌聲
媽媽的歌聲是柔和的。她是一個完全的家庭主婦，但也有著自己愛好的一份工作。說她柔和，那是因為她有一顆細膩的心還有對我的關(guān)愛。小時候媽媽帶我出去玩，我跑得很快，誰知一個小石子把我給絆摔了，因此我哇哇大哭起來。媽媽看到我哭了，趕緊上前扶我起來，并對我說，乖，不哭了，媽媽給你買棒棒糖吃！一聽這話我的淚珠一下子就縮了回去，再沒出來。近段時間我正在矯正牙齒，醫(yī)生讓我?guī)夏莻�“黑乎乎的”“硬邦邦的”牙套，看著就害怕，別說帶上了。不過醫(yī)生說適應(yīng)期要有一個星期，一個星期過后，就沒問題了�？赡沁m應(yīng)期遠遠沒我想得那么簡單。戴上之后我回到家里，怎么感覺都不舒服。媽媽看到我的樣子，趕緊去給我熬了稀粥，讓我先喝一點，用甜味兒來壓一下“暫時的”疼痛。我看著媽媽關(guān)心的眼神，感受著媽媽那顆細膩的心，不由的覺得，媽媽真柔和。
No.3 我的歌聲
我的歌聲是悅耳的。我很活潑，很陽光，很愛講笑話，屬于“少年不知愁滋味”的那類人。我有時會很貪玩兒，讓媽媽找不到我，讓爸爸急的像熱鍋上的螞蟻；我有時也和小動物玩兒，什么小貓小狗，小兔子小金魚，都是我的好朋友。我的性格很怪異，常常變幻莫測，有時會像男孩子那樣大氣、潑辣，有時也會像女孩子那樣嬌氣、溫柔。（這可不是什么時候都適合我小雪用滴~只是偶爾啦，呵呵）哈哈，我想你從上面的一番介紹中不難認出，我是一個活潑的“大女生”吧！
這就是我所要闡述的“歌聲”，我并不想和大家的相同，我的博文創(chuàng)意從來都是獨樹一幟的。我覺得好文章的99%都是來源于創(chuàng)意，只有那樣，我們的文章才會更加的引人矚目，并且耐人觀看，這樣才稱得上是真真正正的好文章。
Ps.1 以上就算上我的拉票吧 ！
Ps.2望莊主和兔子們能夠來看一看我的“歌聲”！
五年級日記 篇2
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”
我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的.魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭…… 太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
五年級日記 篇3
星期天，爸爸、媽媽說再一次帶我去農(nóng)場玩，我高興極了，我們睡起午覺就出發(fā)了，開了一會兒車后我就能看見遠方有一片又高又大的山，越走近看得越清楚，到近處看山就是一片綠油油的，好看極了。媽媽說：“農(nóng)場到了”，我高興地直奔去看我們一四班的'那塊兒地。我們一四班的地叫露露園，我和媽媽、姥姥看見好像已經(jīng)有同學(xué)來過了，我們地修理得挺整齊。這里服務(wù)的阿姨告訴我，不用再種什么了，已經(jīng)都種好了，只是需要好好翻翻土，這樣種子才能長得快。
于是媽媽和姥姥拿出工具，先給地松土，又給一些很干的地方澆水，我也像媽媽和姥姥那樣給種子松土、澆水，做這些事的時候我快樂極了。我還看見了我們一年級其他班的地，它們也都有名字呢！比如：苗苗園、壯壯園，它們的地里也種著不少的種子，我們種完我們班的地就去參觀其他班的地，它們有些和我們班一樣也澆了水、松了土，我也很喜歡他們的地，勞動完了我們就快樂的往回走，經(jīng)過一個叫“上王村”的地方，我們?nèi)コ赞r(nóng)家樂，最后快樂地開車回家了，我這一天過得好開心呀！
五年級日記 篇4
今天，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都關(guān)注的日子————春游。
早晨的時候，我由于非常興奮，還沒等鬧鐘響，我就起床了，一陣梳洗后，背起小黃包就奔向?qū)W校。到了學(xué)校，教室里已來了不少同學(xué)，都在嘰嘰喳喳像麻雀一樣地談?wù)撝瓮琰c啟程……終于我們出發(fā)了，不一會兒就抵達站點————江堤。
一路上，同學(xué)們多高興啊！有說有笑。我看到天空很藍很藍，像一塊巨大的寶石，草兒也格外顯眼，綠得閃光，風(fēng)也很舒服地向我吹來，而我的心也一刻不停地歡樂著�！翱炜矗沁吶菞顦浒�！”同學(xué)的`一聲叫喊，讓我們都不由地把頭扭向一邊，我一看，果然是楊樹。心想：�。∵@樣看著一大片一大片的綠色，真舒服，就像一片綠色的海洋，真美。走了一會兒，老師讓我們停下來休息，我第一個樂起來：這下，可有好吃得咯！鋪好桌布，用幾塊石頭壓住桌布角，再把零食全都倒出來，就開吃了。大家你吃我的，我吃你的，誰都不會阻攔，相反，還會熱情地讓你多吃些，不用客氣。不到5分鐘，我和幾個“死黨”就開始串門了，這樣又能吃到不同的食品。啊，真好！不一會兒，我又瞄上了一個風(fēng)箏，想和風(fēng)箏的主人一起玩，主人很好客，可就是飛不起來，我失望極了，又回到自己的營地大吃大喝。一小時過去了，我們又朝第二站點————赤壁公園出發(fā)。
一進入大門，我看到有許多人都圍著一個東西看，我也擠進去瞧了瞧，呵！原來是蹦極呀！我沒多大興趣，朝另一方向走去，這個嘛，還不錯呢！我趕緊和凌桐買好票，開始準備玩海盜船了。不一會，船被蕩得很高很高，比以前玩要高很多，我又是開心，又有些害怕，尖叫起來，其他同學(xué)也不例外嘛！一時間大呼小叫的聲音此起彼伏……時間到了，我又買了一張票，凌桐也是，我們又玩了一次，真開心呀！不知不覺中，已經(jīng)到中午了，我們站好隊伍，走向?qū)W�！�
雖然今天有些累，但是很快樂，很開心，很愉快。
五年級日記 篇5
晚飯前，我走進洗涮間洗手。扭開水籠頭，一股清泉流出來，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。
爸爸也隨后走進洗涮間。我正要吃飯，爸爸說：“曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢?你看，這么多清水白白流走了，多么浪費呀!”
我知道自己做錯了事，感到很難受，主動走到爸爸面前，說：“對不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個懂事的好孩子。”
爸爸摸了摸我的頭，笑了。
五年級日記 篇6
今天，我郁悶的進了教室，我憂心忡忡的。因為，今天的宋老師看起來好兇�！蚵犃瞬胖溃瓉�，是我的課桌亂糟糟的，老師生氣了，所以一直繃著臉。
果然，我一進教室，老師就說：“劉李聞鶯！你一天坐在豬圈上哇？ ”老師開始批罵了。老師一說，全班同學(xué)都看著我，我很尷尬，恨不得有個地縫讓我鉆，可惜沒有地縫給我鉆。我灰溜溜的回到座位上，開始收拾我的.座位。
收拾完后，老師就在辦公室里到處傳揚，還把我當成典型在班上舉例子。
討厭的宋老師，我恨你！
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