五年級(jí)日記實(shí)用【6篇】
即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
20xx年7月9日 星期一 晴
今天我、爸爸、媽媽要坐飛機(jī)去香港玩。因?yàn)槭堑谝淮巫w機(jī)，我既興奮又害怕，我有飛機(jī)恐懼癥，我總害怕飛機(jī)在天上沒油了掉下來，或是有風(fēng)箏、小鳥在天上把飛機(jī)撞下來
我們下午1點(diǎn)半到了機(jī)場(chǎng)，在忐忑不安中我們上了飛機(jī)。系上安全帶，我的心跳開始加速，真怕�。追昼姾箫w機(jī)慢慢駛向跑道，拐了個(gè)彎后，飛機(jī)突然加速，飛上了藍(lán)天！我往下一看：公路變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮帶，汽車變成了小螞蟻，房子成了小橡皮，我的心啊都提到了嗓子眼了！飛機(jī)又向上飛去，飛到了云的.上面，我看不到下面的景色了。我更害怕了，睡覺！睡覺！睡覺可以忘記害怕！于是我開始睡覺，等到我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)下是一大片藍(lán)色的東西，我以為到香港機(jī)場(chǎng)了，但后來看見上面有小船在動(dòng)，原來是大海！飛機(jī)一會(huì)上、一會(huì)下，我又開始胡思亂想了：飛機(jī)會(huì)不會(huì)快要沒油了？事實(shí)證明，我的想法是多余的。飛機(jī)飛過了一座座小島、飛過一艘艘船只，安全地著陸在香港機(jī)場(chǎng)上，我的心也徹底放下了。
下了飛機(jī)后，我們坐A21路來到了賓館，吃了飯后開始準(zhǔn)備明天的迪斯尼之行。
原來坐飛機(jī)也不是很可怕的事情，今天的飛機(jī)之旅讓我克服了我的飛機(jī)恐懼癥，期待明天的迪斯尼之游！
五年級(jí)日記 篇2
微笑，一個(gè)極其平凡的表情，總是會(huì)被人忽略。但是，每個(gè)人在面對(duì)微笑的瞬間時(shí)，就會(huì)感到無比的溫暖與快樂。
似乎，從小到大，我就是一個(gè)不茍言笑的女孩。也總覺得，微笑應(yīng)該是屬于那種可有可無的東西。
但當(dāng)我懷著陌生和好奇的心情，第一次跨進(jìn)小學(xué)大門時(shí)，老師真誠(chéng)的微笑，徹底改變了我對(duì)微笑的理解。從那一刻起，對(duì)于微笑，我想，我有了更多的感悟。
那天清晨，我早早地起床了。因?yàn)椋瑥慕裉扉_始，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。
上課鈴響了。一位既年輕又漂亮的大姐姐走進(jìn)了教室——這是我們的老師。我本能地坐直了身子，目光注視著老師，等待著她開口說話。
“同學(xué)們，你們好！我是你們的老師，姓馬，以后，大家可以叫我馬老師……。”
一陣悅耳的聲音傳來。馬老師的說話聲好甜啊！我不由地多看了她一眼。呀！她在對(duì)我們微笑呢。好美好甜的笑哦，我不禁喜歡上了這位老師，也喜歡上了她那如沐春風(fēng)般的微笑。
“現(xiàn)在，我要發(fā)給大家一本本子，教大家來寫字。”我們睜大眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前嶄新的本子，盡管有些緊張，但都開心極了。
“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家打開本子”，馬老師笑盈盈地對(duì)著大家說，“老師要教你們寫‘小學(xué)生’這三個(gè)字”。
按著馬老師說的，我歪歪扭扭地寫了一排“小學(xué)生”。雖然是拿出了十二萬分的努力和認(rèn)真，可字還是被我寫得東倒西歪，就像是一排被狂風(fēng)吹到的小樹苗，連自己都覺得難看。
這時(shí)，馬老師走了過來，輕輕地拿起我的'本子，仔細(xì)地看了會(huì)兒，輕輕地笑了。我緊張極了，以為她會(huì)說我寫得不好�？神R老師卻彎下腰，扶住了我的手，一筆一劃地教我寫了起來，還和顏悅色地跟我講解了寫字的要點(diǎn)。
我仔細(xì)地聽著，偶一抬頭，正好與她打了個(gè)照面——她又在笑了——多么純潔美麗的笑容哦！我被她淺淺的微笑感染了，也傻傻地笑了起來。
時(shí)光似流水一般靜靜地流淌著，老師的微笑陪伴著我一天天的長(zhǎng)大。現(xiàn)在，每天清晨，我都會(huì)對(duì)著初生的太陽(yáng)燦爛地微笑。這讓我感到快樂，充滿了自信。因?yàn)椋蠋煹奈⑿κ悄菢拥牧钊穗y忘。
五年級(jí)日記 篇3
在這夏末秋至之時(shí)，我們開學(xué)了。颼颼涼風(fēng)總令人多幾分憂愁，我也不知不覺有些擔(dān)憂。 不知什么時(shí)候，這份愁出現(xiàn)在我迷惘的心中。只要一想起，我的心就揪緊了。此時(shí)，我將踏進(jìn)六年級(jí)的學(xué)堂，走進(jìn)一片新天空，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。也許就是因?yàn)檫@，我才感到緊張。誰都知道，以后的學(xué)習(xí)途中，將都寄托在這一學(xué)年。這個(gè)年級(jí)就是關(guān)鍵，只要基礎(chǔ)扎實(shí)了，以后再努力就證明了你的成功。我明白望子成龍，望女成鳳父母的殷切期望和自己肩上所要扛的重?fù)?dān)，所以我才對(duì)現(xiàn)在甚至未來有些模糊，有些幻想。
可是，我還很清醒。我清楚地意識(shí)到以后的路是那么地艱難和無助。邁入初中大門，你看到的是一個(gè)全新而又陌生的世界。只有你唯一的信心在支撐著自己。只要你敢于奮斗！結(jié)果你得到的不僅僅是羨慕的.目光與贊嘆聲，還有你心中從未有過的塌實(shí)和開心。
因此，六年級(jí)這一期間的拼搏只有成績(jī)能見證得出。即使你失敗了，你也不愧對(duì)于培養(yǎng)你的學(xué)校與父母。
說白了，就是一句話：學(xué)習(xí)不能靠別人，只能靠自己的拼搏、信心與自覺！現(xiàn)在，就讓我們開始努力地學(xué)習(xí)吧！
五年級(jí)日記 篇4
“哦，生日，好期待！哦，圣誕節(jié)，好期待！”瞧，星期二不僅是我的生日，還是圣誕節(jié)，在班級(jí)里會(huì)搞一次集體生日的活動(dòng)，哦哦，真期待呀！
星期二那天，有好多同學(xué)送給我生日禮物，有音樂盒，有本子，有玩具......我高興得連說謝謝。當(dāng)然，我最期待的還是集體生日活動(dòng)啦！
下午，集體生日便舉行了，我們用擊鼓傳花的方式來表演節(jié)目。敲鼓手“咚咚咚”的聲音仿佛就是我的心跳，我很想立刻把我和同學(xué)排練的節(jié)目展示出來。擊鼓傳花的“花”落到了王凱手上，他高興的.一下跳了起來，興奮地說：“太好了，終于到我啦，哈哈！”原來他已經(jīng)找了幾個(gè)人一起精心排練了一個(gè)小品，在小品里反復(fù)使用你，我，他，讓我們笑得前仰后合，不過更絕的還是沈洋他們的表演，模仿趙本山的神態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言，讓我們哈哈大笑，我一看對(duì)面的人呢？哈，他們笑得都已經(jīng)笑得滾到地上去嘍！
“咚咚咚”鼓聲再次想起，只聽“咚”一聲，鼓聲停止，哈哈，到我們親自上陣?yán)�！我和陳凱欣等人一起表演童話劇----龜兔賽跑，歐陽(yáng)當(dāng)烏龜，我當(dāng)兔子，還有人當(dāng)裁判，樹。當(dāng)故事演到兔子靠在樹上睡覺時(shí)，我突然忘詞了，越努力想似乎越想不出，只好即興編，好不容易過來了，我這才放下心來。
哦，集體生日，我愛你。哦，圣誕節(jié)，我愛你。這正是一個(gè)難忘的Christmas day！
五年級(jí)日記 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇，小鳥妹妹在枝頭“嘰嘰喳喳”的唱歌，小草弟弟從大地奶奶懷抱里伸出懶腰。你看，柳樹姐姐揮舞著她的長(zhǎng)“頭發(fā)”在跳舞呢！大家唱著歌跳著舞，這實(shí)在是踏青的'好季節(jié)�。�
今天是星期六，爸爸帶著我、姥姥、姥爺、太姥和媽媽去張店公園踏青。到了公園后，我發(fā)現(xiàn)公園里竟有拉二胡、唱歌、彈琴和吹笛子的。那里被圍得水泄不通，我好歹才擠到一個(gè)空，忙吧姥爺拉過來。（姥爺很愛聽這些）看姥爺津津有味的聽著，我也就心滿意足了。我們?cè)谝巫由献艘粫?huì)兒，就拉著姥姥、太姥、、姥爺、媽媽和爸爸往前走。走了一會(huì)我看到有劃小船的，就讓爸爸、媽媽帶我去劃小船。爸爸讓姥姥、太姥、姥爺坐在那里等著，帶著我和媽媽去買票。我們買上票后，（買的腳踏船的票）在那里等著，過了一小會(huì)，船來了，我、爸爸和媽媽上了船。剛上船的時(shí)候心里有一些害怕，但一會(huì)就不怕了。媽媽在中間掌握方向，我和爸爸在兩邊登。登著登著，我發(fā)現(xiàn)我和爸爸登的速度必須一樣，如果不一樣，誰登的快，另一個(gè)就會(huì)受傷。爸爸可是大忙人，他又要登，又要幫媽媽掌握方向。登了好一會(huì)才登到太姥那里，我跟太姥打打招呼，就往回劃了。往回劃得時(shí)候，我建議從小橋下滑過去，爸爸說：“船太多了，容易撞車，還是不從那走了吧�！蔽也磺樵傅狞c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說：“我們照張相吧？”我和爸爸都同意。于是，爸爸先給我和媽媽照了一張，我又給爸爸媽媽照了一張，就劃回去了。
上岸后，我們帶著愉快的心情就回家了。
五年級(jí)日記 篇6
‘咳咳。’下午第二節(jié)課，我們?nèi)４髵叱?/p>
一上課，我們班就東忙忙西忙忙的，有的拿報(bào)紙;有的`去灌水;有的拿抹布。總之，教室除了幾個(gè)‘懶人’之外，就沒有人閑著的。
過了幾分鐘之后，我也無所事事了，站在外面，‘竟然’也有幾個(gè)人吵吵鬧鬧的，我走了過去，沒有看到這里還有一把掃把，我便趕緊搶了過來，不然在教室里‘游走’閑著也是閑著。
拿完掃把以后，我急忙跑到教室里忙起來。我東掃掃西掃掃，堆起來的‘怪物’像一幢幢高樓大廈，突然，一位‘超人’來了，把‘怪物’一個(gè)個(gè)地掃進(jìn)了簸箕里，‘耶，掃完一半地垃圾了�！易匝宰哉Z(yǔ)而又小聲地說。過了一會(huì)兒，我們這些‘清潔工’終于把這陰沉沉地地掃完了。我的職業(yè)沒有了，又開始回到了‘漫游發(fā)垃圾了’我只能再次站在外面看大樹了。
我站在外面，看著一些‘懶人’在這邊玩玩或?qū)懽鳂I(yè)，我就想想：大掃除不是全班人的責(zé)任嗎?為什么還會(huì)有人站在外面聊聊天呢?
‘這個(gè)舊屋子’經(jīng)過一節(jié)課的打掃后，變成了‘新屋子’了。
我們回到座位上，看著整潔地教室，我不禁說道;‘腰酸背痛，不過，這也是算是為了打掃，清潔工阿姨每天打掃大街，比我們這些‘小清潔員’累多了!’
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