二年級(jí)日記

時(shí)間：2023-09-20 13:34:13 日記我要投稿

開(kāi)學(xué)第一天二年級(jí)日記推薦度：
二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記推薦度：
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二年級(jí)日記9篇[精品]

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記9篇[精品]

二年級(jí)日記篇1

　　今天，我去了花港觀魚(yú)，那里風(fēng)管秀麗，吸引了許多中外游客。

　　花港觀魚(yú)景點(diǎn)跤紅魚(yú)潭，水中有座小島，上面有一顆柳樹(shù)。地上長(zhǎng)滿了綠油油的`小草，旁邊的巖石像一叢叢籬笆。真是奇特極了。

　　離開(kāi)紅魚(yú)潭，午飯后，我們就開(kāi)始了班級(jí)活動(dòng)。老師讓我們分成小組去喂魚(yú)。之后，我們進(jìn)行了個(gè)人才藝展示，還做了一系列游戲，真是有趣極了。

　　這就是我們一年一度的春游，期望明面的春游更有趣。

二年級(jí)日記篇2

　　晚飯過(guò)后，我和爸爸到外面散步。不知為何，爸爸問(wèn)我今天學(xué)到了哪些知識(shí)，我說(shuō)：“我學(xué)到了‘克和千克’”。爸爸說(shuō)：“那我考考你�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“好！”爸爸問(wèn)我：“1千克等于多少克？”我說(shuō)：“1千克=1000克。”爸爸翹翹大拇指說(shuō)：“你真棒！”爸爸又問(wèn)：“1千克里有幾個(gè)100克？”我說(shuō)：“因?yàn)?000里有10個(gè)100，所以1千克就有10個(gè)100克�！卑职终f(shuō)：“真聰明。”

　　一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)水果超市，我叫爸爸給我買(mǎi)水果，爸爸說(shuō)：“我再考你，答對(duì)了，我才給你買(mǎi)。”我聽(tīng)了開(kāi)心地說(shuō)：“考吧！我可是

　　考不倒的�！卑职终f(shuō)：“你能估一估，一個(gè)蘋(píng)果大約有幾克？”這個(gè)問(wèn)題可難住了我，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，只好請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“一個(gè)蘋(píng)果大約重100克。明白了嗎？”接著又問(wèn)我：“那大約幾個(gè)蘋(píng)果重1千克？”我趕緊動(dòng)腦筋：一個(gè)蘋(píng)果大約100克，1千克=1000克，1000里面有10個(gè)100，所以大約10個(gè)蘋(píng)果重1千克。我大聲說(shuō)：“10個(gè)！”爸爸親了我一下，說(shuō)：“OK！”就給我買(mǎi)了1千克蘋(píng)果，我開(kāi)心地吃著蘋(píng)果，一下子甜到了心里??

　　看來(lái)，在生活中處處有數(shù)學(xué)，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

二年級(jí)日記篇3

　　今天媽媽帶著我和我的一個(gè)小伙伴一起去動(dòng)物園玩了，以前都是奶奶爺爺帶著我去的，今天媽媽帶著我去，我好開(kāi)心！

　　在動(dòng)物園里我看到了百獸之王的'老虎，還有威武的獅子，還有還有斑馬！我最喜歡的就是蛇館，媽媽會(huì)一邊走一邊和我說(shuō)這個(gè)是什么蛇，有沒(méi)有毒，媽媽告訴我頭長(zhǎng)成三角形的就有毒，還有大蟒蛇，還有白蛇，我們還看了動(dòng)物雜技，可愛(ài)的小黑熊會(huì)騎自行車(chē)！

　　今天在熊貓館里我看到了，一對(duì)姐妹熊貓，成大和成小，吃著竹筍真可愛(ài)啊！還看到了豹子，和白虎！今天雖然下雨，但是我開(kāi)心的過(guò)了一個(gè)假日！

二年級(jí)日記篇4

　　我們這次考試非常糟糕。

　　我做完卷子，心里覺(jué)得這次卷子很簡(jiǎn)單，高達(dá)模型還不到我手上。

　　到了發(fā)試卷的那一天，我想：“這一次不是95分以上，就是95分以下，90分以上�！崩蠋熃械轿視r(shí)，我簡(jiǎn)直是當(dāng)頭一棒。語(yǔ)文竟然考了89分。

　　我一看卷子，一般扣分都是錯(cuò)字，作文也扣了5分。

　　我應(yīng)該要多多練字，寫(xiě)作文。

二年級(jí)日記篇5

　　6月4號(hào) 星期一晴

　　今天，吃過(guò)早點(diǎn)，我正在洗碗池沖洗碗時(shí)，我的語(yǔ)文老師李老師也來(lái)洗碗，她說(shuō)：你在家洗過(guò)碗嗎? 我說(shuō)：沒(méi)有。她說(shuō)：來(lái)，我教了你! 我想：洗碗還用教?我自信地說(shuō)：老師，我會(huì)洗。說(shuō)著，我又手拿碗在水龍頭下沖來(lái)沖去。老師見(jiàn)了笑著說(shuō)：不對(duì)，你看，應(yīng)一手拿著碗，一手拿著抹布，先用抹布抹、洗碗里，再用抹布抹、洗碗面，最后用水沖洗干凈。她認(rèn)真地邊說(shuō)邊示范。我照著老師說(shuō)的做，不一會(huì)，就把碗洗干凈了，原來(lái)洗碗也有學(xué)問(wèn)啦!

二年級(jí)日記篇6

　　八點(diǎn)鐘，老師通知大家到操場(chǎng)集合。大家是一個(gè)班一個(gè)班走的，我班排在第二，王首政扛著紅旗走在前面，大家排著整齊的隊(duì)伍在他后面慢慢朝前走。

　　大家懷著莊嚴(yán)的心情，一步步走向烈士陵園。在那里，大家將見(jiàn)到各位烈士的墓碑，將參觀到他們的英雄事跡……

　　到了烈士陵園，大家看到墓碑前早已擺了很多的花圈，上面寫(xiě)著對(duì)烈士的贊美詞句，大家也要為烈士敬獻(xiàn)花圈，以表示大家的敬仰與懷念之情。

　　在戰(zhàn)役廳前大家做了六個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，其中有兩項(xiàng)是最值得紀(jì)念的，那就是敬獻(xiàn)花圈和向烈士們?nèi)瞎?/p>

　　獻(xiàn)花圈時(shí)，我站在那里，看著花圈靜靜地?cái)[放到臺(tái)階上，敬愛(ài)的烈士們，我來(lái)看你們來(lái)了，大家的老師和同學(xué)都來(lái)看你們來(lái)了！

　　對(duì)著花圈三鞠躬，心情無(wú)比沉重。我的腦海里浮現(xiàn)出烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，不惜犧牲自己的'生命，他們是多么偉大��！

　　隨后，大家來(lái)到英烈廳。英烈廳是一些關(guān)于烈士們的介紹，讓大家更多的了解了這些烈士們的英雄事跡。

　　參觀完英烈廳，老師又帶領(lǐng)大家來(lái)到英雄們墓碑前。大家紛紛把自己帶來(lái)的雞蛋放在碑前，來(lái)祭奠犧牲的烈士們。

　　而后大家又分別參觀了支前廳和戰(zhàn)役廳。戰(zhàn)役廳也是一個(gè)資料廳，在這里大家大飽眼福，更加仔細(xì)地了解那些烈士們。

　　九點(diǎn)二十，大家在戰(zhàn)役廳前集合，按照原來(lái)的順序返回學(xué)校。大家過(guò)了一個(gè)很有意義的清明節(jié)。

二年級(jí)日記篇7

　　外公帶我去海曙公園放雞。我可高興了！這小雞也仿佛為自己要出門(mén)而高興得“嘰嘰嘰”叫！

　　我和外公帶小雞來(lái)到了海曙公園，一把小雞放在草地上，它們就立刻飛奔起來(lái)。小雞高興地在草地上走來(lái)走去，這里啄啄，那里啄啄。忽然，有一只小雞把一條小蟲(chóng)啄在嘴里，我大吃一驚，連忙叫外公過(guò)來(lái)看，外公說(shuō)：“呵呵！我看這只小雞不簡(jiǎn)單，居然會(huì)除害蟲(chóng)，可真厲害��！”小雞實(shí)在是太棒了，它那么小就會(huì)捉害蟲(chóng)，真是太不可思議了！我連忙捧起這只能干的小雞，看了又看，好喜歡！寒假日記100字20篇第十篇八：蘇州樂(lè)

　　今天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到蘇州樂(lè)園。蘇州樂(lè)園被稱(chēng)為“東方迪士尼”。

　　九點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入蘇州樂(lè)園，樂(lè)園里到處是美麗的花圃、雕塑、噴泉……最吸引我的.是歡樂(lè)嘉年華，里面有各種電玩。我和弟弟玩了桑巴氣球、小旋風(fēng)滑車(chē)、碰碰車(chē)、青蛙跳、旋轉(zhuǎn)木馬、遙控船……這些游樂(lè)項(xiàng)目既新鮮又驚險(xiǎn)刺激，每次我們排隊(duì)玩了一次，都會(huì)纏著爸爸媽媽讓我們?cè)偻嬉淮�。最喜歡的就算青蛙跳了，每次青蛙跳起來(lái)時(shí)我就感覺(jué)自己都能抓到太陽(yáng)了。在飛行島上，我們可以從高空鳥(niǎo)瞰蘇州樂(lè)園的全景。最后，我們坐上蘇迪環(huán)園列車(chē)，將整個(gè)蘇州樂(lè)園游覽了一遍，耳邊經(jīng)常聽(tīng)到上空玩過(guò)山車(chē)傳來(lái)的尖叫聲，中途還參觀了水上世界。蘇州樂(lè)園游記100字

　　依依不舍地離開(kāi)了蘇州樂(lè)園，我和弟弟約好：長(zhǎng)大了還要來(lái)蘇州樂(lè)園玩高空彈射、夏威夷巨浪、沖天大回旋……

二年級(jí)日記篇8

　　【教材分析】

　　這篇課文記錄了“我”的兩次“夢(mèng)”。記錄了“我”的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)生活之間由矛盾到統(tǒng)一的過(guò)程，記錄了在城鎮(zhèn)的“我”與貴州山區(qū)小女孩阿英之間的關(guān)系，讓學(xué)生感受她們之間的差別�！拔摇蹦前准喨沟膲�(mèng)，在媽媽的影響下，變成了苗家山寨里的民族同心舞。

　　這個(gè)故事很有時(shí)代意義，根據(jù)這一特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)要結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。這樣，學(xué)生在閱讀時(shí)，能夠看到自己平時(shí)的影子，能夠想起自己平時(shí)的思想與行為，也許還能夠讓學(xué)生從學(xué)習(xí)這篇課文開(kāi)始，學(xué)會(huì)多想想別人，少想一點(diǎn)兒自己。

　　【學(xué)情分析】

　　我班的學(xué)生在開(kāi)學(xué)初已經(jīng)在學(xué)習(xí)寫(xiě)日記，多數(shù)學(xué)生能夠按要求去寫(xiě)，個(gè)別孩子對(duì)寫(xiě)日記的要求還不太清楚。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生會(huì)對(duì)什么是日記、日記應(yīng)該寫(xiě)什么、怎樣寫(xiě)等問(wèn)題進(jìn)一步了解。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.認(rèn)識(shí)“則、咋”等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“份、粉”等8個(gè)字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的.人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

　　3.有寫(xiě)日記的興趣，并按照日記的格式，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。

　　【教法、學(xué)法】

　　教法：情境教學(xué)法、評(píng)價(jià)激勵(lì)法等。

　　學(xué)法：自主探究法、朗讀感悟法等。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　識(shí)字、寫(xiě)字；懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；始學(xué)寫(xiě)日記。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　理解并體會(huì)小女孩團(tuán)結(jié)互助的美好情感。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　教師準(zhǔn)備多媒體課件。

　　【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1.導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，我們每天都會(huì)發(fā)生許多事情，有些事情還給你留下了深刻的印象。但你是否想過(guò)把其中的一些事記下來(lái)呢？我們今天要學(xué)的課文，是日記兩則。（板書(shū)）“兩則”就是“兩篇”的意思，體會(huì)“則”是量詞。課題還可以說(shuō)成“兩則日記”。

　　2.結(jié)合開(kāi)學(xué)初的學(xué)習(xí)，能談?wù)剬?duì)日記的了解嗎？

　　二、初讀感知。

　　1.自由讀課文，要求：畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的字詞，把字音讀正確，同桌互相檢查。

　　2.了解日記的格式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)今天學(xué)習(xí)的課文與以往有什么不同，明白日記的格式。

　　3.出示生字詞，指名讀、開(kāi)火車(chē)讀，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。

　　4.自由讀兩則日記，思考：“我”做了一個(gè)什么夢(mèng)，夢(mèng)想成真了嗎？

　　三、朗讀感悟第一則日記。

　　過(guò)渡：在兩則日記中，我的夢(mèng)想都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我的心情有什么不一樣呢？讓我們先來(lái)朗讀感悟第一則日記。

　　1.自由朗讀課文思考。

　　2.小組分工讀，指名讀。解決“我”為什么怪媽媽小氣呢？（聯(lián)系第一自然段，理解“羨慕”。）

　　指導(dǎo)：“我”的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，要把“我”不高興的語(yǔ)氣讀出來(lái)，還要注意標(biāo)點(diǎn)的停頓。

　　3.指名、分組或齊讀第一則日記。

　　四、課堂小結(jié)。

　　寫(xiě)日記就是要把當(dāng)天發(fā)生的、印象深的事記下來(lái)，而不是像流水帳一樣，把一天做的事一件一件列下來(lái)。

　　五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　出示：同偏旁：昨、晴

　　同部件：份、粉

　　1.認(rèn)讀要寫(xiě)的字，教師重點(diǎn)正音。

　　2.觀察字形，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，分類(lèi)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字時(shí)要注意的事項(xiàng)。

　　3.示范書(shū)寫(xiě)，重點(diǎn)指導(dǎo)。日字旁：寫(xiě)的瘦長(zhǎng)一些，折筆稍向里收。

　　4.學(xué)生練寫(xiě)。

　　第二課時(shí)

　　一、鞏固識(shí)字，復(fù)習(xí)引入。

　　“一字多詞”：“粉、料、套、貴、費(fèi)”等字，讓學(xué)生找朋友，看誰(shuí)找的多。

　　二、朗讀感悟第二則日記

　　1.指名分節(jié)讀課文，大家評(píng)議。

　　2.自由朗讀課文，思考：“我”又做了一個(gè)夢(mèng)，又夢(mèng)見(jiàn)了那條心愛(ài)的白紗裙，這回“我”有沒(méi)有得到這條白紗裙呢？

　　3.反饋：體會(huì)“我”的高興的心情。

　　4.聯(lián)系上文，感悟我變化的原因

　　“苗家、貴州、失學(xué)”抓住這些詞語(yǔ)來(lái)理解。

　　聯(lián)系自己身邊的生活，舉例說(shuō)說(shuō)這些因生活困難而失學(xué)的感人事跡。

　　教師可補(bǔ)充幾個(gè)事跡。

　　5.指導(dǎo)朗讀第三自然段，要把“我”夢(mèng)中開(kāi)心的事，高興的語(yǔ)氣讀出來(lái)。

　　6.說(shuō)說(shuō)“我”是個(gè)怎樣的人？

　　三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　出示：同偏旁字：姑、娘、妹

　　1.重點(diǎn)指導(dǎo)：女字旁：撇點(diǎn)的撇要寫(xiě)的長(zhǎng)一些，第三筆不要超過(guò)右邊的撇。

　　妹：右邊的部件上橫短，下橫長(zhǎng)。

　　讀：第五筆是橫鉤，不是橫折鉤；最后一筆是點(diǎn)，不是捺。

　　2.學(xué)生練寫(xiě)。

　　四、鞏固識(shí)字。

　　1.用生字卡片檢查認(rèn)讀情況。

　　2.完成“看看寫(xiě)寫(xiě)”的練習(xí)。

　　五、布置作業(yè)。

　　按照日記的格式寫(xiě)一則日記。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　24.日記兩則

　　夢(mèng)想白紗裙----媽媽不給買(mǎi)----不讓媽媽買(mǎi)

　�。ㄏ矚g）（生氣）（高興）

二年級(jí)日記篇9

　　今天，我們?nèi)熒ツ虾螛?lè)園秋游。

　　在秋游中我玩了三個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目和進(jìn)行野餐，其中我最喜歡的是進(jìn)行野餐。野餐的時(shí)候，我們都爭(zhēng)先恐后的拿出自己的零食來(lái)給大家分享，我們小組開(kāi)始吃的時(shí)候，都是左手抓一大把零食，右手抓一大把零食放進(jìn)嘴里，中間的時(shí)候，一大堆人去上廁所、送零食，所以我們小組空無(wú)一人，最后，我們?cè)俅稳ニ土闶�，買(mǎi)水、玩具。我正想去送零食.

　　突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小小的、圓圓的、黃色的.一顆小東西，我仔細(xì)的看了看，��！我最喜歡的子彈，我把他撿起來(lái)，想：應(yīng)該還有其它子彈吧！果然，在附近我找到了幾十顆子彈，原來(lái)，這原來(lái)是里有一種發(fā)這種子彈的玩具槍?zhuān)芏嘈∨笥讯假I(mǎi)了，把子彈打了出去，沒(méi)撿回來(lái)，我就把它撿回來(lái)了。

　　今天，去南湖游樂(lè)園秋游，不僅很高興，而且收獲也很多。

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