六年級(jí)日記[優(yōu)秀10篇]
即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家一定感觸頗深吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)日記 篇1
有一日,我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。
我沒(méi)什么事,就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢?粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問(wèn)媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自我弄明白為什么的'!蔽叶ㄏ滦模屑(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我高興地跳了起來(lái):“我明白了,因?yàn)橹灰?元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問(wèn)題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō):“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此,我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題,只要你多去留心觀察,多動(dòng)腦思考,你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試!
六年級(jí)日記 篇2
一把金鑰匙,它可以幫助你在新題面前舉一反三;在難題面前鎮(zhèn)定自若;在做過(guò)的題前不再出錯(cuò)。而我就擁有這樣一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。
以前的我,就害怕數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)幾乎成了我的壓力,每見(jiàn)到那些難題,都會(huì)讓我緊張不已。
那是在五年級(jí)上半學(xué)期。一天上數(shù)學(xué)課,老師把我們昨天做的作業(yè)發(fā)了下來(lái),隨后老師開(kāi)始講解我們錯(cuò)得較多的題:“兩個(gè)圖形組合起來(lái),有兩個(gè)面是重復(fù)的,所以不要算重復(fù)的.那個(gè)面!崩蠋熣f(shuō)罷,我恍然大悟,發(fā)現(xiàn)我一直認(rèn)為是對(duì)的一道題錯(cuò)在了什么地方。老師讓我們自己訂正,在我們訂正時(shí),老師說(shuō)道:“以后要學(xué)會(huì)作業(yè)一發(fā)下來(lái),就要自己訂正錯(cuò)誤,光靠老師講是記得不牢的,一定要自己思考,當(dāng)然不懂時(shí)可以隨時(shí)問(wèn)我!
起初,我只是把訂正作業(yè)當(dāng)成老師布置的一個(gè)任務(wù)來(lái)完成。每天的作業(yè)發(fā)下來(lái),我第一件事就是訂正錯(cuò)誤的題目,先自己思考,不懂就問(wèn)老師、同學(xué),然后再寫(xiě)新的練習(xí)。久而久之,我養(yǎng)成了這“及時(shí)訂正作業(yè)”的習(xí)慣。
一天考試,考到了與我作業(yè)本上做錯(cuò)過(guò)的相似的題,我拿起筆,很順利地答完了這道題。試卷發(fā)下來(lái),我驚喜的發(fā)現(xiàn)那道題我得了滿分,這次考試我也拿到了較高的分?jǐn)?shù),很多同學(xué)都是那道題失分了。我為此感到喜出望外,深刻地領(lǐng)會(huì)到了老師說(shuō)的話的真正含義。
從此,我將“及時(shí)認(rèn)真訂正作業(yè)”這一個(gè)重要的事情擺在了第一位,改變了“對(duì)訂正作業(yè)當(dāng)成完成任務(wù)”的想法,而是把它當(dāng)做又小小的練習(xí),從而牢牢掌握好每一種類型的題目,避免下次犯下同樣的錯(cuò)誤,丟不該丟掉的分。
現(xiàn)在,我不再再怕數(shù)學(xué)難題,不再害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,因?yàn)槲覔碛辛艘话呀痂匙——及時(shí)認(rèn)真訂正作業(yè)。我會(huì)用這把閃光的金鑰匙,打開(kāi)了那一扇扇知識(shí)的窗,一道道智慧的門(mén)……
六年級(jí)日記 篇3
今天,我和我媽一起在街上買了幾條魚(yú)。
回到家。我把小魚(yú)放在魚(yú)缸里,我只看小魚(yú)的眼睛水汪汪的,很神氣,大搖大擺的游來(lái)游去,經(jīng)過(guò)幾天的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)特別可愛(ài),說(shuō)它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖,它在魚(yú)缸里悠閑的游來(lái)游去,從不去攻擊其它的比它小的魚(yú)?墒牵绻胪,就會(huì)和幾條小魚(yú)玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了,東躲西藏。所以我叫它“小點(diǎn)點(diǎn)”。吃飯的時(shí)候,它又是多么仔細(xì)呀!它從不放過(guò)一粒魚(yú)食。 它如果高興,就會(huì)圍著一棵水草游一圈,這兒舔舔,那兒咬咬,有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下。還有一條更是不得了,跟“小點(diǎn)點(diǎn)”剛好相反,它很霸道,老是欺負(fù)弱小的魚(yú),而且一身黑色皮膚更顯它的.霸氣,喜歡搶別人的食物,喜歡跟人計(jì)較,喜歡搶地盤(pán),惹的其它小魚(yú)都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢和它親近。
怎么樣,小魚(yú)可愛(ài)吧。
六年級(jí)日記 篇4
讀書(shū)是一件很幸福的事情。在書(shū)店中,我們能夠看到各種各樣的書(shū)籍,但是我最喜歡的一本書(shū)是《小學(xué)生優(yōu)秀作文》。
《小學(xué)生優(yōu)秀作文》是我的媽媽在上周末去購(gòu)書(shū)中心的時(shí)候給我買的。這本書(shū)中,我可以看到各種不同類型的優(yōu)秀作文,有描寫(xiě)人物的`作文,也有描寫(xiě)風(fēng)景的作文,還有記述事情的作文……每篇作文都寫(xiě)得非常精彩。
自從我讀了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,我從書(shū)中學(xué)習(xí)到了很多寫(xiě)作方面的知識(shí)和技巧,寫(xiě)作水平也提高了很多。語(yǔ)文老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,還在班上朗讀我寫(xiě)的作文給其他同學(xué)聽(tīng)。
當(dāng)然,《小學(xué)生優(yōu)秀作文》不僅僅能夠提高我的寫(xiě)作技巧,還能夠帶給我很多美好的閱讀享受。這本書(shū)中有許多非常精彩、有趣的文章,例如《淘氣的小表弟》、《龜兔賽跑新篇》、《黃山之景》……書(shū)中每一片精彩的作文都讓我看得津津有味,回味無(wú)窮。
我喜歡這本書(shū)。它豐富的內(nèi)容,有趣的故事,美麗的風(fēng)景畫(huà)面都給我留下了深刻的印象。我相信我以后也能夠?qū)懗龈鷷?shū)中一樣的精彩文章。
六年級(jí)日記 篇5
我們的語(yǔ)文老師是個(gè)中年女人,首先映入我眼簾的,他約有40多歲,中等的身材,長(zhǎng)得很旁。烏黑的頭發(fā),黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的時(shí)候,十分和藹、可親,上課的時(shí)候,用慈祥的目光看著大家。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),我看到王老師十分還怕,后來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)胡老師對(duì)我們十分關(guān)心。讀書(shū)要我們把書(shū)拿起來(lái),作業(yè)要我們認(rèn)真座,上課要我們認(rèn)真聽(tīng)講,做作文要我們按照他寫(xiě)的要求去做,甚至寫(xiě)字都要我們做到“三個(gè)一”。胡老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心,有一件小事,現(xiàn)在想起來(lái)我依然浮想聯(lián)翩。
又一次上完一節(jié)語(yǔ)文課之后,同學(xué)們像出龍的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,而我還在收拾課本。這時(shí),王老師向我走來(lái),我看見(jiàn)了,心里害怕,不知道我是不是開(kāi)小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師是不是又要打我了,我朝周圍看了一眼,周圍沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)。邊想邊看,不知不覺(jué),王老師已經(jīng)來(lái)到我身邊了。只見(jiàn)他嚴(yán)肅地看著我,耐心說(shuō)道:“XXX,你上課可不能發(fā)呆呀,要積極地舉手發(fā)言,不要怕講錯(cuò)。雖然你的基礎(chǔ)不錯(cuò),但還不能滿足!”
聽(tīng)了王老師這番話,我終于明白了上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不然,老師說(shuō)的`都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,哪兒來(lái)的知識(shí)呢?老師的話語(yǔ)像股清泉滋潤(rùn)了我的心田,我慚愧地低下了頭。我深深感到,胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都像教育我一樣耐心。
王老師對(duì)我講完話,走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影,眼睛濕潤(rùn)了,心里總有股說(shuō)不出的滋味:“王老師,您真是個(gè)好老師,您就象我們的媽媽,您的親切教誨,我將永遠(yuǎn)記在心,做一個(gè)學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生,對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾,將來(lái)為四化建設(shè)再做貢獻(xiàn)。”
六年級(jí)日記 篇6
媽媽畢竟是媽媽。前兩次她去挖野菜,沒(méi)把我叫去,她真是誓不罷休。這不,周末下午,說(shuō)是帶我去一個(gè)好地方旅游,把我“騙”到了田野里了。
當(dāng)爸爸的摩托車停在一個(gè)已經(jīng)摘沒(méi)了果子的果園邊上的時(shí)候,我就發(fā)覺(jué)自己上當(dāng)了:這哪是去旅游啊,這分明就是媽媽的“詭計(jì)”。我剛想固執(zhí)地要爸爸帶我回去,媽媽說(shuō):“別急,你先看看地里有什么!蔽抑缓妹銖(qiáng)下地。
我向四周看了看,咦,地上可真熱鬧!有青青的藤,黃黃的草,有像小刷子一樣的小粉花,還有好多不知名的野菜呢!這已經(jīng)是秋天了,有些野菜好象是第二茬了,它們的葉子肥肥的,并且特別綠。媽媽告訴我:那些矮矮的,葉子花邊,青中泛白的`叫婆婆丁;粉色小刷子是青青菜花;綠藤是瓜蔓……“我知道了!幸虧今天我出來(lái)!蔽腋吲d的說(shuō)。
我接過(guò)媽媽給的鐮刀,準(zhǔn)備挖。媽媽說(shuō):“我們這次挖的是苦菜。”我想,以前我根本沒(méi)到田地里來(lái)過(guò),什么樣的菜才是苦菜啊?媽媽告訴我,葉子綠綠的,滑滑的,軟軟的,貼在地上長(zhǎng)的一種菜。我問(wèn)媽媽:“我們?yōu)槭裁匆诳嗖税?”媽媽告訴我,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)吃的咸、甜之味過(guò)度,能引發(fā)許多疾病,造成體質(zhì)不佳,抵抗力下降。為了改變五味失衡狀況,應(yīng)該吃些像苦菜這樣的苦味食品,苦菜還可以入藥。哦,原來(lái)吃苦菜這么好啊。于是我們就挖了起來(lái)。不一會(huì),我們挖了滿滿一兜,準(zhǔn)備凱旋而歸了。
在回家的路上,爸爸還給我講了電影《苦菜花》的故事,我聽(tīng)得流下了眼淚。是啊,這次我“上”媽媽的“當(dāng)”沒(méi)有吃虧,而是收獲了好多好多,真慶幸自己差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。
六年級(jí)日記 篇7
只要一聽(tīng)到“寒假”二字,我就很興奮,特別是這學(xué)期寒假,要知道,,它可是我中學(xué)時(shí)代第一個(gè)寒假呀!從現(xiàn)在起,我就認(rèn)真籌劃一番,既要得到充分休息,也要利用它來(lái)好好地充實(shí)自己。
首先,我要在溫暖被窩里酣睡。俗話說(shuō),人不睡,就乏困。上學(xué)時(shí),每天早出晚歸,天不亮就起床,天天乏困。課堂上我老打瞌睡,老師、同學(xué)都說(shuō)我快成瞌睡蟲(chóng)。沒(méi)辦法,等熬過(guò)這幾天,我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后,就開(kāi)始我第二項(xiàng)計(jì)劃:學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ),可是我這個(gè)寒假“重頭戲”。前兩天,我在報(bào)紙上看到這樣一則消息,說(shuō)有一位70多歲老大爺,在中國(guó)勝利申辦奧運(yùn)會(huì)之后,就一直苦學(xué)外語(yǔ),現(xiàn)在已能說(shuō)一口流利英語(yǔ)。我看特感動(dòng),我也準(zhǔn)備學(xué)一口流利英語(yǔ),爭(zhēng)取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語(yǔ)通”。為此,在寒假里,我要認(rèn)真地學(xué)語(yǔ)法,掌握1000個(gè)以上單詞,堅(jiān)持閱讀簡(jiǎn)單英文作品。同時(shí),也要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,練習(xí)日常會(huì)話,提高口語(yǔ)表達(dá)能力,為XX年進(jìn)京當(dāng)個(gè)義務(wù)小導(dǎo)游打下基礎(chǔ)。
除苦學(xué)英語(yǔ),我還要利用寒假大飽眼福,閱讀一些文學(xué)名著,如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個(gè)寒假,我也會(huì)遨游在文學(xué)海洋中。
當(dāng)然,寒假中還有我們中國(guó)人民傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年春節(jié)。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過(guò)年。我要用這學(xué)期節(jié)省下來(lái)零花前給爺爺買一瓶好酒,給奶奶買一雙溫暖棉鞋,向他們表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)孝心。
在這個(gè)寒假,我打算做事還有許多許多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。
六年級(jí)日記 篇8
“海上升明月,天涯共此時(shí)!薄奥稄慕褚拱,月是故鄉(xiāng)明!倍嗝疵烂畹脑(shī)句!然而,今晚的中秋競(jìng)看不到一點(diǎn)月亮的影子,我焦急地爬在窗邊仰望蒼天。天灰蒙蒙的,稀稀疏疏的星星調(diào)皮地眨著眼睛。中秋夜沒(méi)有月亮怎么行呢?我盼望著月亮快快地到來(lái)。
也許是我的真誠(chéng)感動(dòng)了月神,在*左右,她終于出現(xiàn)在天空。起初,她像怕羞的少女,將白云作為輕紗,輕輕地遮住自己的臉,半邊亮半邊淡。大約過(guò)了20分鐘,她變得活潑起來(lái)。一會(huì)兒,她將輕紗遮住自己的眼睛,一會(huì)兒,她將輕紗擋住自己的.眉頭。突然,她揭開(kāi)了輕紗,露出了潔白如玉的臉,變成了一個(gè)淑女。她是那么文靜,又是那么溫柔大方。
月亮越升越高,已經(jīng)爬上了樓頂。她大如銀盤(pán),亮如明鏡。我拿起望遠(yuǎn)鏡,開(kāi)始審視她那美麗的身姿。那迷一們的軀體出現(xiàn)在我的眼前,是婀娜多姿的垂柳?還是偉岸挺拔的青松?是潔白的云?還是撩人的霧?怎么不見(jiàn)那美麗的嫦娥姑娘?怎么不見(jiàn)吳剛、桂花樹(shù)和可愛(ài)的小白兔?
月光如水,輕輕的,柔柔的,窗臺(tái)上的爬山虎象在牛乳中洗過(guò)一樣,似乎它也在窺視著嫦娥姑娘。這時(shí),媽媽又給我講起了“嫦娥奔月”的故事,我知道了嫦娥姑娘為追求幸福才來(lái)到月宮,誰(shuí)知月宮競(jìng)是這樣的的冷清,真是得不償失!
正在我沉侵在這美麗動(dòng)人的神話故事的時(shí)候,突然從電視上傳來(lái)李白的詩(shī)句:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。那歌聲穿過(guò)夜空,傳遍了千家萬(wàn)戶,觸動(dòng)了每一個(gè)華夏兒女的靈魂。也許這時(shí)臺(tái)灣同胞、香港同胞、海外僑胞都在仰望明月,品嘗這濃濃的思鄉(xiāng)之情。
明月千里寄相思,讓我們共賞明月,共盼團(tuán)圓。
六年級(jí)日記 篇9
下去了下午,我和媽媽一起去江濱公園玩,到了公園,我看見(jiàn)草地上有很多的白色垃圾袋,我連忙跑過(guò)去撿起垃圾袋,媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):用手撿多不衛(wèi)生呀,找一個(gè)樹(shù)枝來(lái)弄吧!我找到了一根樹(shù)枝來(lái)挑起垃圾袋,這辦法可真好呀!
后來(lái)我看見(jiàn),一個(gè)石凳下面有幾個(gè)紙袋,我剛要過(guò)去的時(shí)候,看見(jiàn)上面坐了一位老爺爺,我害怕那位老爺爺笑我,我只好悄悄去撿紙袋后來(lái)老爺爺發(fā)現(xiàn)了我,老爺爺微笑地對(duì)我說(shuō):如果人人都像你一樣,世界就會(huì)更美麗了。我笑了笑,繼續(xù)撿垃圾袋,忙了一個(gè)下午終于撿好了。
雖然今天很累,但是我心里很開(kāi)心,因?yàn)槲易隽艘患尩厍驄寢尭利惖氖,我是地球媽媽?環(huán)保小衛(wèi)士!
六年級(jí)日記 篇10
我小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)日記就是寫(xiě)這一天在生活中遇到了可以用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解答的實(shí)際問(wèn)題,嗯,大多數(shù)都是胡編亂造的。。
日期: 星期: 天氣:
題目:
生活中,我們常常要運(yùn)用到數(shù)學(xué),比如,上街買東西時(shí),我們要算錢,這是最現(xiàn)實(shí)的,再比如,當(dāng)我們做操排隊(duì)的時(shí)候,我們就要根據(jù)全班人數(shù)進(jìn)行合理的分隊(duì)排列,所以,生活處處有數(shù)學(xué)!
今天,在樓下看見(jiàn)一個(gè)圓形的花壇,里面種了許多色彩鮮艷的花朵,有的全部綻放,好似一個(gè)燦爛的笑臉,有的半開(kāi),好似一個(gè)羞澀的小姑娘,有的含苞待放,好似一把未撐開(kāi)的雨傘。
花壇里的花有三種,玉蘭,玫瑰,牡丹,杜鵑,一共有400朵,澆花的伯伯說(shuō),玉蘭占全部花朵的1/4,玫瑰占除去玉蘭后的花朵總數(shù)的`1/3,牡丹占除去玉蘭和玫瑰后的花朵總數(shù)的1/2,最后的就是杜鵑,所以,我利用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了一次運(yùn)算,得:
玉蘭:400*1/4=100(朵)】
玫瑰:(400-100)*1/3=100(朵)
牡丹:(400-100*2)*1/2=100(朵)
杜鵑:400-100*3=100(朵)
從中我發(fā)現(xiàn),雖然每一個(gè)答案都一樣,但是表達(dá)的方法不同,單位一的量也就有了不同,表達(dá)每種花的分?jǐn)?shù)也就不同了。
伯伯還說(shuō),這個(gè)花壇的半徑是5m,因此,我又對(duì)花壇的占地面積進(jìn)行了一次運(yùn)算,得:
S圓=πr2
=3.14*52(這里的2表示平方,嗯,你應(yīng)該懂的)
=3.14*25
=78.5(m2)
今天,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用是非常頻繁的,所以,我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)!(點(diǎn)睛之筆,老師的目的就在此,所以一定要寫(xiě)!)
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