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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-09-16 15:42:53 日記 我要投稿

六年級(jí)日記【實(shí)用9篇】

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)日記【實(shí)用9篇】

六年級(jí)日記 篇1

  又到了一年的了,傳說(shuō)中的大光棍節(jié)今夜,趁著手機(jī)還能打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),瀏覽了空間,完全被兩大主題刷屏了一個(gè)是的購(gòu)物狂歡,還順帶帶出了一個(gè)新詞匯——剁手。

  另一個(gè)就是在裝成熟,一個(gè)個(gè)嚷著要結(jié)束單身,卻苦于無(wú)人來(lái)約看著兩大主題輪番刷屏,我只能默默的關(guān)閉空間。因?yàn)槲抑,自己沒(méi)有足夠的錢(qián),我就不必?fù)?dān)心自己要剁手了,我現(xiàn)在還是學(xué)生,不適合結(jié)束單身生活,還是乖乖的把書(shū)讀出來(lái)再說(shuō)。

  我能做的就是好好躺著,閉上眼睛,慢慢的回憶,今天我學(xué)了哪些知識(shí)點(diǎn),或許,唯有如此,才對(duì)得起今天所消耗的.青春,才能讓我微笑的迎接。

  年年都會(huì)有,但我的高考只可以來(lái)一次,絕對(duì)不可以重來(lái),這就是我的,與大多數(shù)人都不一樣的戰(zhàn)斗模式。

六年級(jí)日記 篇2

  花,謝了又開(kāi);草,枯了還能生長(zhǎng)。如果人的心靈能像花、草一樣謝了又開(kāi),枯了再長(zhǎng)那樣頑強(qiáng),就一定能走向成功的殿堂。

  有一次放學(xué)回家,我看見(jiàn)馬路邊一個(gè)小女孩,用稚氣的聲音問(wèn)她的爸爸說(shuō):“爸爸花兒為什么要開(kāi)?又為什么要謝呢?”爸爸低下頭拍拍小女孩的腦袋對(duì)小女孩說(shuō):“乖寶貝,因?yàn)榛▋河泄潭ǖ臅r(shí)間開(kāi)放,也有固定的'時(shí)間敗落,所以花兒有開(kāi)有謝了!”我聽(tīng)了這段話(huà),感到了花也像一個(gè)頑強(qiáng)的“人”!

  還有一次我去植物園里游玩,碰見(jiàn)了一個(gè)小男孩邊走邊問(wèn)他爸爸說(shuō):“爸爸,草兒們?yōu)槭裁匆莸?又為什么要生長(zhǎng)呢?”爸爸和藹可親的對(duì)小男孩說(shuō):“乖孩子,因?yàn)椴輧簜儽仨氂谐渥愕乃肿虧?rùn),充足的陽(yáng)光照耀,才能吸取營(yíng)養(yǎng),繼續(xù)生長(zhǎng),要是沒(méi)有那些條件就會(huì)枯掉的!所以說(shuō)草兒們有時(shí)會(huì)枯掉,有時(shí)會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)的!”聽(tīng)到這兒,我覺(jué)得草兒們也是那么頑強(qiáng)、那么有勇氣。

  植物也會(huì)珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力生長(zhǎng),創(chuàng)造出一片新天地!供我們欣賞,讓我們的心靈像花兒一樣開(kāi)放,草一樣長(zhǎng)青,這樣的頑強(qiáng)精神和勇氣,值得我們敬畏!

  讓勇氣化為成功,讓頑強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈,開(kāi)鑿光明、絢爛的殿堂。

六年級(jí)日記 篇3

  星期六的下午,我沒(méi)有事做。便想起來(lái)看電視。我叫媽媽泡上一杯熱茶,拿一桶薯片給我吃,開(kāi)好電視,把遙控放在我身上,調(diào)到美食的節(jié)目!昂昧,老媽?zhuān)憧梢曰胤块g看書(shū)了!蔽疫叧赃吅冗呎f(shuō)。

  “哦!航崽,千萬(wàn)別再吵我了!眿寢寽厝岬卣f(shuō)。

  “老媽你放心,我不會(huì)再吵你了,我會(huì)乖乖的在客廳看電視的。”

  “嗯,我的小寶貝。”媽媽向我笑笑,然后回房間去看書(shū)。

  我津津有味的看著電視上的美食,口水差點(diǎn)都流出來(lái)了突然,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)黑影進(jìn)來(lái)了“。。。 眹樍宋乙淮筇骸翱,是老爸呀!你把我嚇?biāo)懒。”“航崽,抱一下!崩习直鹞遗艿健耙惶?hào)”客廳(電視在二號(hào)客廳),然后把我放下,跑去“二號(hào)”客廳拿起遙控,坐在沙發(fā)上,喝我喝過(guò)的`水,吃起我吃過(guò)的薯片。過(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),心想:老爸這一招夠狠的,不過(guò),老爸吃的是我吃過(guò)的薯片,喝的是我喝過(guò)的水,O(cap;_cap;)O哈。《际俏页赃^(guò)的東西。不過(guò),我只會(huì)裝作跟老爸搶電視,把老媽引出來(lái),然后老媽肯定會(huì)為了安慰我,讓我玩電腦。哈哈,一計(jì)勝過(guò)一計(jì)。后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!

  我裝出難過(guò)的樣子,大叫起來(lái),果然老媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事,我說(shuō):“老爸···搶我的電視!。 薄昂昧,好!別吵了,去玩電腦吧!惫!耶!計(jì)劃成功了!

  小孩可不笨喲!我這臨時(shí)、隨機(jī)應(yīng)變的招數(shù)厲害吧!

六年級(jí)日記 篇4

  櫻花樹(shù)下黯淡的身影,散發(fā)的味道是彼此間種種的回憶,飄落的是離別的寂寞。我們?cè)陉?yáng)光下?lián)]灑著青春,那有我們不可放棄的誓言,年少輕狂,陳舊的教室,熟悉的氣氛,還有那慈祥而嚴(yán)厲的老師。我們鬧過(guò),吵過(guò),笑過(guò),哭過(guò),堅(jiān)不可摧的友情在未來(lái)路上真心的久伴。

  泛黃的畢業(yè)照,每一張臉都是清晰可見(jiàn),時(shí)間白駒過(guò)隙,回憶刻在心里揮之不去。你們是否已經(jīng)成熟,沒(méi)有臉上的童稚,我們或許再也不會(huì)調(diào)皮瞎鬧,我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)可能是微微一笑,又擦肩而過(guò)的離去,不留痕跡。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑著,汗水已不再重要,但眼淚還是在眼睛里翻滾著,最后一張?jiān)嚲,預(yù)示著我們就像塵沙一樣該散了,我們離別時(shí)的惋惜和不惜,到嘴邊的話(huà)又咽了下去。已經(jīng)不知道下次再見(jiàn)或許是什么時(shí)候,未來(lái)的我們又會(huì)怎樣,不再記得了吧。我喜歡彈吉他,因?yàn)榧兡灸軉拘盐易畛醯耐模畛醯哪銈,最初的回憶。離別的.最后一年我們格外的珍惜,沒(méi)有了針?shù)h相對(duì),沒(méi)有了高傲氣勢(shì),我們?nèi)诤铣蔀橐惑w,每個(gè)人似乎都是真心的友人,也許離別了才懂得了珍惜,才懂得了聚集這個(gè)班緣分的來(lái)之不易。我們能不能像剛來(lái)到的時(shí)候,一臉的朦朧和好奇,小手交換的友誼。我們已回不去,成長(zhǎng)太快,失去太多。

六年級(jí)日記 篇5

  數(shù)學(xué),是我最喜愛(ài)的一門(mén)功課,可四年級(jí)以前,我對(duì)它卻興趣淡薄,后來(lái),是身邊的老師和同學(xué)讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣!

  我原來(lái)的數(shù)學(xué)并不是很好,但后來(lái),也就是五年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候,成績(jī)幾乎是直線(xiàn)上升!當(dāng)然這除了我自己的努力之外有一個(gè)好的老師也是至關(guān)重要的,她就是從五年級(jí)接我們班的一個(gè)女老師——?jiǎng)⒗蠋,她上課不是無(wú)謂的給我們講書(shū)上的題,而是把題聯(lián)系到生活當(dāng)中的.內(nèi)容,調(diào)動(dòng)們的積極性,我們聽(tīng)講認(rèn)真了!成績(jī)自然也提高了!

  有一個(gè)人,她比我們的進(jìn)步還要大,甚至讓我感覺(jué)有些敬佩她!

  她,就是王嘉曦,她坐在我的左邊,她是二年級(jí)轉(zhuǎn)到美國(guó)的,五年級(jí)又轉(zhuǎn)了回來(lái),那邊的教育比我們這邊要簡(jiǎn)單很多,在美國(guó),她的學(xué)習(xí)一直是頂尖的,但回來(lái)后,成績(jī)卻差了很多,但是她卻從不氣餒,成了我的好榜樣。有時(shí)遇到難的數(shù)學(xué)題,我不懂得去認(rèn)真思考,只是盲目的去“參觀(guān)”別人的答案,但當(dāng)我看到她的時(shí)候,她卻正在皺著眉頭努力思考,盡管發(fā)下來(lái)后題目旁是醒目的紅點(diǎn),但其實(shí)那比我卷子上虛偽的對(duì)勾要光榮很多;有時(shí)遇到多位數(shù)的計(jì)算題,我沒(méi)有在草稿本上認(rèn)真的算,而是鬼鬼祟祟地拿出劉老師不讓用的計(jì)算器,但我看看王嘉曦,她也被此題困擾的時(shí)候,卻是在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算,這時(shí),我仿佛感覺(jué)那小小的計(jì)算器上有千萬(wàn)根針長(zhǎng)出,讓我又重新把它放回書(shū)包里;面對(duì)錯(cuò)題,我只是一句:“借我一下數(shù)學(xué)作業(yè)本!”就把題改了回來(lái),而她卻是虛心地問(wèn)我,然而,有時(shí)我講得不太清楚時(shí),她沒(méi)有就此罷休,又繼續(xù)請(qǐng)教別的同學(xué),她總是把每一道題都做得明明白白才行。而我……也許你看我們的成績(jī)時(shí)會(huì)覺(jué)得我的學(xué)習(xí)比她好很多,但是我的認(rèn)真態(tài)度卻和她差的天壤之別……真的,我從她身上真的學(xué)到了很多,我不再抄同學(xué)我不會(huì)做的作業(yè)了,而是像她那樣認(rèn)真思考;我也不再用那“扎手”的計(jì)算器了,我把它給了當(dāng)會(huì)計(jì)的小姨,我要像王嘉曦那樣在草稿本上認(rèn)真地計(jì)算那些繁瑣的數(shù)字;面對(duì)做錯(cuò)的題,我會(huì)像她一樣先認(rèn)真思考,決不再說(shuō)“借我一下數(shù)學(xué)作業(yè)本”而會(huì)學(xué)著她的樣子虛心的說(shuō)“請(qǐng)教我一下這道題好嗎?”……

  不止是她,像賈麗,李?yuàn)W,諸正一等,這些在我身邊的同學(xué),他們帶給我的啟發(fā)都很多,他們是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)數(shù)學(xué),把我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)興趣淡薄的人也帶動(dòng)起來(lái)了。現(xiàn)在,我不僅愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)數(shù)學(xué),甚至把它當(dāng)成了一個(gè)在我生活當(dāng)中必不可少的好伙伴,我總是找一些課外的數(shù)學(xué)練習(xí)題來(lái)做,它總是時(shí)時(shí)刻刻形影不離地陪著我,就像我的孿生姐妹一樣!數(shù)學(xué),已不是原來(lái)一提到就令我頭疼的詞,現(xiàn)在,做數(shù)學(xué)題不再是煎熬,而是像游戲一樣,像生活一樣,它將陪我度過(guò)我童年的成長(zhǎng)和一生……

六年級(jí)日記 篇6

  人人都要保護(hù)環(huán)境,這是大自然的規(guī)律,如果不保護(hù)環(huán)境,世界就會(huì)被污染。

  保護(hù)環(huán)境是從一點(diǎn)一滴的小事做起,而我卻沒(méi)有做好。有一次過(guò)新年,我們?nèi)ロ樂(lè)迳焦珗@游玩,騎完自行車(chē),我們個(gè)個(gè)都餓了,我們買(mǎi)了一小包零食來(lái)吃,而我,吃完零食,我因?yàn)楦吲d過(guò)頭了,所以隨手就把我吃過(guò)的7包零食的包裝扔在地上,然后我進(jìn)去便利店里面看電視,盡管今天的電視劇很好看,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我把以前媽媽跟我說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈,我所有的心思都沉迷在這個(gè)電視劇里面。在過(guò)了三十分鐘,我才想起來(lái),可是,這時(shí)候,媽媽生氣的`走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這個(gè)臭丫頭,難道我以前跟你說(shuō)的要保護(hù)環(huán)境,你都忘了嗎?”

  我說(shuō):“我不是忘了,我只是顧著看電視!眿寢屨f(shuō):“看電視重要一些,還是撿垃圾重要一些?”我說(shuō):“撿垃圾!眿寢屨f(shuō):“那你快點(diǎn)撿呀!

  然后,我撿起一小堆垃圾,扔進(jìn)垃圾桶,我不但向媽媽認(rèn)錯(cuò)了,我也向順?lè)迳焦珗@的每一個(gè)掃地阿姨認(rèn)了錯(cuò)。因?yàn),如果每個(gè)人都扔一塊垃圾在地面,那么就會(huì)給清潔阿姨增加負(fù)擔(dān)。如果你看見(jiàn)一塊垃圾在地面,那你就彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人,那么就會(huì)給清潔阿姨減少負(fù)擔(dān)……

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年了,但是,這件事讓我學(xué)會(huì)了,如果世界上都扔一塊垃圾在地面,那么整個(gè)地球就會(huì)變成一片廢區(qū),所以我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,世界才會(huì)更美好!

六年級(jí)日記 篇7

  我的家鄉(xiāng)在甜城——內(nèi)江。雖然那兒的風(fēng)景沒(méi)有首都北京那么優(yōu)美,沒(méi)有成都平原那么遼闊,但是我卻非常喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)有三處美麗的景物:首先是大洲廣場(chǎng);其次是環(huán)繞著大洲廣場(chǎng)的沱江河;再次是潔白無(wú)瑕的沱江三橋。

  在這三處景物里,最美麗的要數(shù)大洲廣場(chǎng)了。我玩賞過(guò)人山人海的天府廣場(chǎng),看見(jiàn)過(guò)大名鼎鼎的廣場(chǎng),卻從未見(jiàn)過(guò)大洲廣場(chǎng)這樣的廣場(chǎng)。大洲廣場(chǎng)的柳樹(shù)真多啊,多得像一道翠綠的屏障,柳條從枝干上抽出,隨風(fēng)舞動(dòng),構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景;大洲廣場(chǎng)的噴泉噴出的水柱真高啊,高得像一條條水龍直沖云霄,美麗極了;大洲廣場(chǎng)的草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)疵的翡翠,翠綠無(wú)比。

  現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)沱江河了。我看見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的大海,游玩過(guò)水平如鏡的西湖,卻從未見(jiàn)過(guò)沱江河這樣的水。沱江河的水真清啊,清得可以看見(jiàn)河底的鵝卵石,他們有的像猴子、像雞蛋、像青蛙……形態(tài)萬(wàn)千,怪石嶙峋;沱江河的水真深啊,深得像一個(gè)無(wú)底洞似的`,摸不著底;沱江河的水真美啊,清澈透底。這時(shí)你會(huì)感覺(jué)到“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。

  這樣的廣場(chǎng)圍繞這樣的水,這樣的水倒映著這樣的廣場(chǎng)?墒,誰(shuí)又看見(jiàn)過(guò)三橋呢?

  三橋像一條潔白的絲帶,飄在沱江河的上空。不但如此,三橋還連著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的立交橋,它是我們內(nèi)江高科技的象征。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的美景。

六年級(jí)日記 篇8

  因?yàn)榻裉焓切瞧诹,早晨一直?lài)在床上不想起床。

  起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)了,肚子一直咕咕的響,我想肚子它餓了,爸爸媽媽也都沒(méi)有在家,只能自己動(dòng)手做寫(xiě)東西吃了。

  打開(kāi)冰箱一看,冰箱里只剩下一些饃饃(我們家鄉(xiāng)饅頭叫做饃饃)和咸菜了,但那個(gè)咸菜不是我喜歡吃的`,我就想炸點(diǎn)饃片吧。

  說(shuō)干就干,我把饃饃從拿出來(lái),切成片,將雞蛋打到碗里加點(diǎn)水?dāng)嚢栝_(kāi),再加入適量的鹽。把鍋加熱倒入油,油熱后,將饃片放到雞蛋液里,讓雞蛋液均勻的粘在饃片上,最后放到鍋里炸,要注意火候,炸至金黃撈出。

  在饃片上抹點(diǎn)老干媽。嘗一口,真好吃。

  自己動(dòng)手豐衣足食。

六年級(jí)日記 篇9

  星期日1月31日天氣有雪

  今天,我們家迎來(lái)了“竹蜻蜓”比賽。游戲規(guī)則是這樣子的':兩人一組,誰(shuí)飛得高又遠(yuǎn),誰(shuí)就勝利,一共有四個(gè)人——我、弟弟,還有兩個(gè)表妹雯雯和媛媛。共分成兩組,三局兩勝。“兩勝”的那個(gè)人再次比拼,誰(shuí)贏了誰(shuí)就是冠軍。以此類(lèi)推,分別評(píng)出“亞軍”、“季軍”、還有“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。第一局,我和弟弟比,我胸有成竹:就你來(lái)?那我贏定了!“預(yù)備,開(kāi)始!”“裁判”一聲令下,弟弟就“唰”一下用竹蜻蜓打到了我的左耳朵?赡苁且?yàn)槲姨恐袩o(wú)人了,使得弟弟一個(gè)“炮”就把我的左耳朵給“殺”掉了。盡管如此,我還是艱難地爬上了“冠軍寶位”,亞軍是雯雯,季軍是弟弟,“優(yōu)秀獎(jiǎng)”就只能是媛媛咯!這種游戲真好玩!下次我還參加!

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