（優(yōu)）小學(xué)日記10篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家整理的小學(xué)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
今天母親和父親要帶我回鄉(xiāng)下，我興奮得睡不著。
第二天，我很早就起來(lái)，刷牙洗臉去鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下，我看見(jiàn)一片片綠油油的草地，一朵朵紅彤彤的花，一棵棵高大的樹(shù)，樹(shù)上有許許多多的黑色松果，好像穿著黑色的衣服似的，讓我心情特別的開(kāi)心。
外婆家有只肥肥的大公雞，他有紅紅的雞冠，一身黃黃的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`腿，尖尖的嘴巴，有趣極了。
但是它很調(diào)皮，天天跑到外面去，老害爺爺奶奶去抓。今天父親和母親就去抓它，可是抓了很久都沒(méi)有抓到，父親和母親一會(huì)兒撲到這里，一會(huì)兒撲到那里，撲得一身灰，那只公雞一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒跳到那里好難捉到。后來(lái)父親撲過(guò)去抓到那大公雞的羽毛，終于把大公雞捉住了，然后把它放進(jìn)大籠子里。我們大家笑著，唱著，跳著，可高興了!
我祝大家新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)。
小學(xué)日記 篇2
最近，我讀了一本好書(shū)，名字叫《女生日記》。這本書(shū)不僅教會(huì)了我許多做人的道理，而且給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
故事的主人公叫”冉東陽(yáng)“，她是一個(gè)既漂亮有富同情心的女孩。她幫助了班上許多有困難的同學(xué)，像她的同桌馬加是個(gè)生活不幸的男孩，爸爸媽媽出了車(chē)禍，弟弟小馬達(dá)就只能馬加照顧了。冉東陽(yáng)得知后，立即去給予幫助。
以前，冉東陽(yáng)是個(gè)害羞的女孩，但經(jīng)歷過(guò)一次演講后，她變得自信。班上同學(xué)表演節(jié)目，為困難同學(xué)籌集善款。她既不會(huì)跳，也不會(huì)唱，只好當(dāng)主持人，可這次主持過(guò)后，她變得很自信。
正因?yàn)槿绱耍綎|陽(yáng)贏得了班上老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
對(duì)照冉東陽(yáng)，也許我的生活中，也有不自信的地方，那就要像冉東陽(yáng)一樣努力去克服，不停地加強(qiáng)鍛煉，提升自信力，像冉東陽(yáng)那樣變成一個(gè)充滿自信的孩子。我現(xiàn)在最不自信的就是上課發(fā)言和參加比賽了。主要是怕問(wèn)題答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我。而參加比賽時(shí)，總認(rèn)為觀眾里有人會(huì)嘲笑我。這些正是我自信心不足的`表現(xiàn)。所以我以后一定要像冉東陽(yáng)一樣，克服不自信，上課多舉手發(fā)言，勇敢的參加適合我的各項(xiàng)比賽，讓自己始終生活在充滿自信的陽(yáng)光里。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了幾個(gè)道理：1通過(guò)不停地嘗試，克服緊張，大膽的挑戰(zhàn)一切。
2多多幫助同學(xué)，解決困難，做個(gè)真善美的好孩子。
以后，我要做到以上兩點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展、樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)們心目中的好學(xué)生!
小學(xué)日記 篇3
星期四，同學(xué)們盼望已久的第十三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了！
這一天，操場(chǎng)上敲鼓吹號(hào)，這里立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是60米短跑，我們班的張志聰和二班的崔海鵬等同學(xué)進(jìn)行比賽。我們各自都在為各班的運(yùn)動(dòng)員加油，來(lái)到?jīng)_刺終點(diǎn)的時(shí)候，張志聰咬牙堅(jiān)持只往前沖，最后，張志聰爭(zhēng)得了第一名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大喊：“耶！”，大家高興極了！
接下來(lái)的比賽是沙坑跳遠(yuǎn)，只聽(tīng)裁判員口中哨聲一響，隊(duì)員們馬上做好了起跳的準(zhǔn)備。我們班的`董一鳴獲得了第二名，張志聰?shù)昧说谌?/p>
今天，我們班的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的真棒啊！
小學(xué)日記 篇4
今天，我在報(bào)紙上看到了一篇新聞。揚(yáng)州司機(jī)——王健獲得了全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄司機(jī)。
今年1月份，王健在運(yùn)送貨物的途中發(fā)現(xiàn)有一位老人落水了。他沒(méi)來(lái)得及想就跳入冰冷的水中，一邊抓住老人的.肩膀，拼命向岸邊游去。在他的努力下，老人得救了。救完人后，王健就悄悄離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，連姓名都沒(méi)有留下。
王健的事跡讓我非常感動(dòng)。一方面是他在惡劣的天氣下不顧自己安危，舍身救人;另一方面是他做完好事以后不留姓名，不圖回報(bào)。
我們要學(xué)習(xí)王健這種見(jiàn)義勇為的精神，讓我們的社會(huì)充滿正能量吧!
小學(xué)日記 篇5
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)民族文化史上一顆璀璨的珍珠，是中國(guó)傳統(tǒng)中的一株永盛不衰的奇草，從開(kāi)始的甲骨文、石鼓文，篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；在毛筆字中，涌現(xiàn)許許多多令后人敬仰的大書(shū)法家，有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。有多少人對(duì)書(shū)法非常喜愛(ài)，而我，也是其中一個(gè)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，一點(diǎn)也不假。剛開(kāi)始接觸書(shū)法時(shí)，本以為書(shū)法是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，自己一定會(huì)得心應(yīng)手，而事實(shí)卻出乎意料。我寫(xiě)的字歪歪斜斜，曾經(jīng)也想放棄過(guò)，但是，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一年的'時(shí)間，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂了許多道理。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事，只有勤學(xué)苦練，才能練好書(shū)法。想想以前所遇到的困難和如今的收獲，我心中感到十分甜蜜。以后在書(shū)法上我一定更上一層樓。
我愛(ài)書(shū)法，更愛(ài)祖國(guó)的文化傳統(tǒng)！
小學(xué)日記 篇6
今天，我們?nèi)セ▓@賞花了，首先我們最先看到的.是紫玉蘭有兩顆第一棵有很多紫玉蘭第二棵有很少紫玉蘭，我們有到前面看了一下沒(méi)想到還有櫻花他粉紅粉紅的可惜沒(méi)有葉子，我們又看見(jiàn)了龍爪槐……
沒(méi)想到我們的校園有這么多樹(shù)�。�
小學(xué)日記 篇7
晚上，吃過(guò)晚飯，我突發(fā)奇想，對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們每天都在上班，多辛苦呀！不如我來(lái)搞一個(gè)智力競(jìng)賽，讓你們開(kāi)心開(kāi)心吧，好嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備就緒，我這個(gè)主考官就上任了。比賽開(kāi)始了，“請(qǐng)聽(tīng)題，第一道題：我國(guó)最先出的汽車(chē)是什么牌的？”我高聲問(wèn)道。
“解放牌！”還沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就搶先回答道。隨后我公布媽媽回答正確。這時(shí)我看了看老媽，她的眼睛笑得瞇成一條縫，笑得合不攏嘴。我又看了看爸爸，只見(jiàn)爸爸在那里唉聲嘆氣。我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可要加油哦，不要輸給了媽媽！”
“請(qǐng)聽(tīng)題，第二道題：‘蟠桃宴’，猜一個(gè)成語(yǔ)�！�
當(dāng)我的聲音剛一落下，爸爸立刻來(lái)了精神，“聚精會(huì)神�！卑职置摽诙觯f(shuō)出了他的答案。隨后我便公布爸爸回答正確。這時(shí)老媽瞪了老爸一眼，小聲說(shuō)道：“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
“現(xiàn)在兩名選手打平了，下面只剩最后一道題了，看誰(shuí)將成為最后的優(yōu)勝者？最后一道題：請(qǐng)說(shuō)出對(duì)方的'生日，請(qǐng)回答！”
爸爸回答道：“媽媽的生日是……�！眿寢屨f(shuō)道：“爸爸的生日是……。”
這時(shí)候我含笑地公布了這一次智力大賽的比賽結(jié)果：“恭喜爸爸媽媽，你們都回答正確了！哈哈，這樣一來(lái)你們都是優(yōu)勝者了！”爸爸媽媽笑著疼愛(ài)地把我擁入懷中，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“你這小滑頭。”
這件事就像魚(yú)兒一樣，自由自在地在我的腦海中玩轉(zhuǎn)，令我記憶深刻�。�
小學(xué)日記 篇8
“開(kāi)包嘍!”我們?cè)谀棠痰囊宦暳钕�，全家�?dòng)員包粽子。
大家包粽子的方式各不相同。你瞧，奶奶可是個(gè)包粽子的高手。只見(jiàn)她先把粽葉卷成一個(gè)三角體，放上糯米和肉。然后再用線輕輕一扎，OK，一個(gè)粽子包好了。
我呢!可不是用那老掉牙的傳統(tǒng)手藝包粽子。我呀，只要一片粽葉就能包好一個(gè)小巧玲瓏的粽子。瞧我的!我先把一片粽葉卷成漏斗狀。然后放上自己配的調(diào)料，再放上糯米，一裹，來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，扎上線，OK!
該下鍋煮了。青青的蘆葉散出淡淡的`幽香，遍布在家的每一個(gè)角落，到處充滿著濃濃的愛(ài)的味道。
小學(xué)日記 篇9
哎，今天的早讀簡(jiǎn)直糟透了!
早上，是班長(zhǎng)張志遠(yuǎn)帶讀英語(yǔ)，別看他雖然是班長(zhǎng)，但(我們)大家都不怕，他在班中沒(méi)一點(diǎn)兒威信，今天早讀，老師不在的時(shí)候，班里簡(jiǎn)直不像樣。李嘉杰在班上本來(lái)是個(gè)調(diào)皮的男孩子，十分怕老師，可這時(shí)就囂張了：他放大嗓門(mén)，扭著腰唱著“二月的花兒香呀，聽(tīng)我來(lái)唱一唱……”還走起“貓步”來(lái)。這下可把班長(zhǎng)急了，但總是說(shuō)不出“安靜”幾個(gè)字。大伙兒看有“榜樣”來(lái)了，也唱呀跳呀，似乎沒(méi)人知道一樣，越唱越紅火。有些差生像一塊磁石似的，一點(diǎn)一點(diǎn)被“吸”去，加入了他們行列。這時(shí)，教室像個(gè)“娛樂(lè)廳”，沒(méi)一點(diǎn)兒教室的樣兒，有的唱歌、跳舞，有的講笑話，裝“英雄”(一個(gè)小游戲)，吵死了人了，幾乎能把窗戶震碎(似的)，好幾個(gè)人都陸續(xù)捂住了耳朵，班長(zhǎng)走來(lái)走去，不知所措(了)，他都快冒汗了。他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他們說(shuō)：“幾位小少爺，您們不累嗎?想學(xué)習(xí)嗎?想有出息嗎?來(lái)，到座位上坐會(huì)兒，喝口水，休息休息，啊!再拿課本，跟我讀英語(yǔ)�！�
可他們識(shí)破了他的'詭計(jì)，說(shuō)：“你很威呀?你很棒呀?你是班長(zhǎng)就能管我們啦?你快去帶你的讀!”“兄弟們，走呀走，乘花轎，二月的花兒抽了芽……”這幫“搗蛋鬼”又唱了，十分鐘過(guò)去了，老師都沒(méi)有來(lái)，很少有人安安靜靜坐在位子上，這樣下去教室真會(huì)成“狂歡樂(lè)園”了�！霸趺崔k?”張志遠(yuǎn)撓撓腦袋：“不理你們了!”沒(méi)想到這招還真管用，他們立刻乖乖聽(tīng)從命令，他立刻眉開(kāi)眼笑了。
我后來(lái)才知道，他們是朋友哩!(后來(lái))過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到教室很安靜，十分高興，可她不知道之前發(fā)生了一場(chǎng)多大的“風(fēng)暴”啊!
小學(xué)日記 篇10
今天是我們班升國(guó)旗，我很高興，因?yàn)槲覀兪堑谝淮紊龂?guó)旗。
很可惜的是，因?yàn)榻裉煜滦∮炅耍荒艿绞彝狻Ｖ徊贿^(guò)可以作弊，就是如果哪一塊不會(huì)背臺(tái)詞，就可以拿出稿子看。
倒霉的`事情又跟著發(fā)生了，王老師把班里大概有十幾名同學(xué)留在了廣播室外面，其中就有我。王老師說(shuō)我們有的是在搗亂，有的是讀書(shū)聲音太小。按日常情況，我應(yīng)該是讀書(shū)聲音太小，因?yàn)橐郧巴趵蠋熆偸钦f(shuō)我聲音太小，可是要是我聲音大，媽媽就要說(shuō)我了。
今天放學(xué)我和媽媽說(shuō)了此事，媽媽也很難過(guò)，媽媽安慰了我。我也知道了之前媽媽說(shuō)我讀書(shū)聲音太大，是因?yàn)槲以卩秽缓爸x。我以后一定會(huì)注意讀書(shū)的聲音大小問(wèn)題。
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