開(kāi)學(xué)日記【優(yōu)選】
一天即將過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
我們開(kāi)學(xué)啦，老師又給我們發(fā)了一套新書(shū)，我把媽媽提前給我買(mǎi)的新書(shū)皮拿了出來(lái)。我先把書(shū)夾取下，把書(shū)放在里面，準(zhǔn)備把這套新書(shū)包上書(shū)皮，把書(shū)的封面和封底分別放在書(shū)皮的那袋�？傻臅r(shí)候怎么也上不上。
我把左角壓上，右角又抬了起來(lái)，我把右角壓上，左角又抬了起來(lái)。我很著急“怎么夾不上？”正束手無(wú)策的時(shí)候，想起了媽媽說(shuō)的做事情，要細(xì)心觀察找竅門(mén)。于是，我拿起書(shū)夾，左看右看。啊，原來(lái)書(shū)夾是個(gè)空心的三角形。我把新書(shū)里面的'一角，往空心部分一塞，合口處張開(kāi)，然后慢慢的向上推書(shū)夾，剛剛推到一半只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把我嚇了一跳，原來(lái)是書(shū)皮被我拆開(kāi)了一下，好險(xiǎn)啊！不一會(huì)兒，書(shū)夾就上好啦，我的新書(shū)穿上了五顏六色的新衣服，既合適，又漂亮。
第一次包書(shū)皮真有樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)日記 篇2
今天新的英語(yǔ)老師和我們見(jiàn)面了，她第一節(jié)課的內(nèi)容并不是直接開(kāi)始講書(shū)本，而是跟我們交流讀書(shū)、學(xué)英語(yǔ)的意義。
老師的觀點(diǎn)和我的觀點(diǎn)是契合的，卻又是不同的。我們一樣認(rèn)為英語(yǔ)不是一門(mén)需要考試的科目，而是溝通的工具。可是，老師注重的是(態(tài)度），而我則只注重（交流）。
老師讓我們思考：學(xué)習(xí)是為了什么？活著是為了什么？老師說(shuō)，所有的`科目，考試不能決定一切，尤其是英語(yǔ)，如果你只看重考試，你會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)的工具。學(xué)習(xí)也不是為了成績(jī)，為了生活，學(xué)習(xí)是為了圓自己的夢(mèng)想。而要圓夢(mèng)，結(jié)果比態(tài)度重要得多。當(dāng)一個(gè)人極度認(rèn)真和專(zhuān)注的時(shí)候，便是最有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和夢(mèng)想的時(shí)候了。
開(kāi)學(xué)日記 篇3
開(kāi)學(xué)后我有很多打算，還要很多目標(biāo)等著我去超越。
開(kāi)學(xué)后，我要聽(tīng)老師的話(huà)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂作小動(dòng)作。回到家里，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)功課后再做別的事情。不亂花錢(qián)，不再買(mǎi)路邊小攤上的垃圾食品。沒(méi)有特殊情況絕不請(qǐng)假，上學(xué)期間，絕不外出旅游。我的`目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，能夠?qū)懗霾诲e(cuò)的作文。
我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，因?yàn)椋乙呀?jīng)是一名高年級(jí)學(xué)生了。我還要給低年級(jí)的小朋友做出好榜樣。
我要努力！加油！
開(kāi)學(xué)日記 篇4
今天下午的時(shí)候，老師跟我們?nèi)珟屯瑢W(xué)說(shuō)讓我們上網(wǎng)去看看開(kāi)學(xué)第一課，然后寫(xiě)一篇觀后感，一開(kāi)始我不以為然，想應(yīng)付下就算了，可我看完了這一課后我被那不可名狀的吸引力牽引著我寫(xiě)下了這篇讀后感。
在開(kāi)學(xué)第一課里，有許多人讓我在心里不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)、喜愛(ài)鋼琴的那個(gè)小男孩——?jiǎng)⒑啤?/p>
劉浩是一個(gè)盲童，雖然他是一個(gè)殘疾人，但他的心卻和我們正常人一樣，渴望學(xué)習(xí)。他在音樂(lè)方面有很大的天賦，而且很喜歡彈琴，還能清楚地知道某個(gè)音在鋼琴的什么位置，更厲害的是，他居然能在短時(shí)間內(nèi)背下一首10頁(yè)的奏鳴曲!這樣好的記憶力，讓我這個(gè)同樣有著一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異!這些都是因?yàn)閯⒑茓寢尵薮蟮母冻觯艙Q來(lái)的。他的媽媽需要為他將五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，再用針一針一針 的將譜子做好后，才能給劉浩背譜，這是一位多么偉大的母親啊!劉浩一定很幸福。
今天的`主題是幸福，楊利偉叔叔對(duì)此發(fā)表了他自己的意見(jiàn)，他說(shuō)：“只要能夠?yàn)槿藗冏龀鲐暙I(xiàn)，你就能感到幸福正在向你走來(lái)。
還有一個(gè)人，也讓我記憶猶新，她就是李佩杰。她有一個(gè)家庭，但她是一個(gè)父母相繼離開(kāi)這個(gè)世界的孤兒，她的母親在臨死前就將她交給了現(xiàn)在的養(yǎng)母。而她們的幸福卻只維持了三年時(shí)間，養(yǎng)父便離開(kāi)了家，養(yǎng)母也得了一種病，常時(shí)間臥床不起。這樣，一個(gè)家的重?fù)?dān)全“跑”到了佩杰姐姐的肩上，可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養(yǎng)母，可成績(jī)還是很不錯(cuò)，可把我這個(gè)在父母百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子給羞死了。我不得不讓她成為我的榜樣。她說(shuō)：“只要媽媽好好的，我就很幸福�！�
幸福，只要你做些什么，就會(huì)獲得它。
開(kāi)學(xué)日記 篇5
明天要開(kāi)學(xué)了，媽媽把我的書(shū)包洗的干干凈凈，像新的一樣。今天傍晚，我把我所有要用的課本都裝進(jìn)了書(shū)包里，還準(zhǔn)備了兩本七格拼音。突然，我發(fā)現(xiàn)我的'數(shù)學(xué)新書(shū)找不到了，我心里非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣。我叫爸爸幫忙，爸爸說(shuō)：“你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)啊，你自己的東西亂放怪誰(shuí)��？”我聽(tīng)了有點(diǎn)恨他，因?yàn)樗鲜沁@樣讓我很不高興！
我又去找媽媽?zhuān)瑡寢屨诮o我縫書(shū)包帶，媽媽安慰我肯定丟不了，媽媽答應(yīng)我忙完后幫我找。不久，媽媽就在我亂七八糟的書(shū)桌上找到了，我終于放下心了！還是媽媽好！我以后得把自己東西放好。
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