六年級(jí)日記（優(yōu)）
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
今天，我吃完早飯，八點(diǎn)十分的時(shí)候我和爸爸騎車去“朝外”培訓(xùn)班上課，雖說是寒假，但是到這里來上課的同學(xué)不僅沒有少，反而卻增加了一倍。
我到了班里，放下書包然后迅速地拿出英語書來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。在課上，我認(rèn)真聽講。時(shí)間一分一秒的過去了，現(xiàn)在該放學(xué)了，到了校門口一看，人太多了，我好不容易擠了出來，然后跟爸爸一起回去了。下午一覺醒來，我做完“朝外”的.作業(yè)就把爸爸媽媽的襪子給洗了。我先把襪子給弄濕了，然后在襪子上抹點(diǎn)肥皂，雙手使勁前后搓，搓完以后在泡在水里使勁搓，所有的襪子都洗完以后在用清水搓一遍，搓完以后把襪子放在暖氣上。
做完這件事以后，我又從兜里掏出1元錢跑到樓底下的報(bào)亭里買了一份《中國電視報(bào)》給爺爺。
爸爸他們一覺醒來后看到了這些，都夸我是一個(gè)好孩子。
晚上睡覺的時(shí)候我心里美滋滋的，因?yàn)榻裉爝^了一個(gè)有意義的一天。
六年級(jí)日記 篇2
今天是除夕，也是農(nóng)歷的大年二十九，這天家家戶戶的`桌子上都擺上糖果，瓜子，水果，香煙，預(yù)備分給來拜年問好的小孩子們。
下午我和奶奶包餃子，我包了棗，糖，和栗子，栆和糖的寓意是日子過的甜甜蜜蜜，紅紅火火，餃子中還有的包了錢，寓意明年發(fā)大財(cái)，我包的餃子千奇百怪可好玩了。吃過年夜飯，我們就去拜年了，我發(fā)現(xiàn)路上人特多，成幫結(jié)隊(duì)，我們到了一家，大家一涌而上不約而同叫過年好，長輩就會(huì)過來給我們壓歲錢。
我喜歡過年。
六年級(jí)日記 篇3
今天是一個(gè)小雨的日子，大概也是我們自開學(xué)以來第一個(gè)秋高氣爽的日子吧!
上完第六節(jié)課后，大家都懷著愉快的心情各回各家，各找各媽。但，我卻發(fā)現(xiàn)，被一場(chǎng)秋雨滋潤后的萬物，卻是別有一番韻味。
剛踏出教室門，迎面吹來涼爽的風(fēng)~，呼吸一口新鮮的空氣：啊，好清爽!慢慢的走下一層層階梯，旁邊的'行人你擁我擠。走到人行道上，小樹榕已經(jīng)如一個(gè)哨兵那樣盡忠職守啦!你瞧，這一個(gè)個(gè)粗壯的小樹榕，早就沒了當(dāng)年的稚嫩之氣，小樹榕，長大啦!走出校門，又迎來了一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的花壇：你看，這些花紅的似火，黃的似金，白的似雪，藍(lán)的似云，這些花朵在秋雨的滋潤后，各個(gè)爭(zhēng)芬開放。在花壇的最中間，是一棵挺拔的桂花樹，桂花樹的葉子綠綠的，在陽光下閃閃發(fā)光，像一塊碧綠的寶石。每到八九月份，桂花開了，整個(gè)學(xué)校就沉寂在桂花的香氣里，嗅一口芬芳，連人都覺得精神了許多。
走在放學(xué)回家的路上，我的心情非常高興，我們像從籠子里剛放出的小鳥一樣，自由了!
六年級(jí)日記 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我嘗到了尷尬是什么滋味，特別是在親戚或朋友面前，會(huì)感到非常的羞愧，他們會(huì)對(duì)你說沒事沒事，內(nèi)心里面確實(shí)嘲笑的反應(yīng)。
放學(xué)路上，雨在滴滴答答的下著。因?yàn)樘鞖饫涞脑虬�，我就把手插到口袋里面去，雨傘被我前者，有時(shí)也會(huì)突發(fā)踉蹌（這就很尷尬啦）。來到家里的商店（商店是叔叔的，我們家在樓上），叔叔在整理鞋子。然后我就在進(jìn)商店的.門，我的腳居然撩在雨傘的底部，踉蹌后站的不穩(wěn)當(dāng)就摔倒了，地板也被雨沖洗的很滑，很濕，雨傘也被我摔倒，人與傘同摔。叔叔看見了，就有一種很博學(xué)的樣子說：“慢點(diǎn)��！”我馬上站起來，拍拍身上的臟灰，心里尷尬了。如果叔叔的內(nèi)心里是嘲笑，那，那我以后我該怎么面對(duì)叔叔，怎么更他交流��？
我居然如此的羞愧，在一條沒有石頭的路都可以摔倒，是我喝醉了嗎？
六年級(jí)日記 篇5
今天語文老師家庭作業(yè)就只布置了伴你學(xué)，我伴你學(xué)寫完了就等于寫完了語文作業(yè)了唄，然后心情一直很好。
可是我回到家快八點(diǎn)的.時(shí)候?qū)懲炅俗鳂I(yè)，然后以為很輕松了，但是我們語文老師又在微信群里布置了篇作文，但是有十個(gè)同學(xué)的作業(yè)不一樣，有五個(gè)同學(xué)要寫讀后感（有我）還有五個(gè)要寫《我為祖國點(diǎn)個(gè)贊》這篇作文（我好朋友張藝馨寫這個(gè)），說實(shí)話我一點(diǎn)不想寫，因?yàn)槲乙呀?jīng)寫過好多讀后感了，而且都是老師讓我寫的，最后也沒啥用，但是沒辦法，老師要寫的，所以我只好認(rèn)認(rèn)真真的寫了。
啊啊啊啊，我希望老師再也不要布置讀后感啦！因?yàn)樯弦粚W(xué)期都是因?yàn)樽x書交流會(huì)，搞得我經(jīng)常寫讀后感，然后上個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月老師又說學(xué)校要舉行什么讀書交流會(huì)，然后又讓我寫讀后感，好累。
六年級(jí)日記 篇6
在我們的生活中，有許多我們要去感恩的人。賦予我們生命的爸爸媽媽，對(duì)我們無微不至的爺爺奶奶，而我最想感恩的人是精心培養(yǎng)我們的老師。
從我們到了上學(xué)的年齡起，第一次走進(jìn)校園，感受到了快樂和開心，原來都是來源于老師和藹的微笑和溫暖的話語。漫步在校園的小路上，耳邊回想起的全部都是老師鼓勵(lì)和關(guān)心的話。
老師，您把所有的精力和時(shí)間都用在了我們身上。我把您比作綠葉，比作紅燭。但您不是綠葉，卻能滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭，卻能照徹心靈，您用一個(gè)個(gè)音符把我們鍍成一篇篇樂章。
我本來就不是一個(gè)聽話的孩子，每次上課，老師都要用十分鐘的時(shí)間來管理紀(jì)律，但是說完后，依然如此。最后，老師實(shí)在是忍無可忍了，把我叫到辦公室，痛罵一頓。
還有一次，那是在星期五放學(xué)后，因?yàn)槭侵苣�，作業(yè)留的可能比平常要多一點(diǎn)，周五放學(xué)后本來想回家寫一部分，但是我想還是先玩一會(huì)電腦，就玩半個(gè)小時(shí)�？梢煌婢屯孢^頭了。周六我起床比較晚，還要陪同學(xué)出去玩，等回來時(shí)，翻開作業(yè)本，密密麻麻的.字，映入眼簾，看了都頭痛，心想：明天還有一天呢，不著急。到了第二天晚上，我才想起來作業(yè)一個(gè)字都沒動(dòng)，才開始補(bǔ)作業(yè)。上課后，老師把我拎到辦公室，作業(yè)本扔在桌子上，對(duì)我說，這是昨天晚上現(xiàn)補(bǔ)的吧。學(xué)習(xí)是自己的事，是為了自己將來可以有所成就，不要為了圖一時(shí)的快樂。
老師，是您讓以前無知的我們，成為陽光少年。是您在我們學(xué)習(xí)上升時(shí)，對(duì)我們說，別驕傲，要繼續(xù)努力。是您在我們考試失利時(shí)對(duì)我們說，別灰心，成功就是這樣開始的。
在擁抱成功分享喜悅時(shí)，不會(huì)忘記您在背后默默地付出。是您讓我懂得了回報(bào)，懂得了感恩，我無法用貧乏的語言形容您，千言萬語匯成一句話，老師，您辛苦了，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的恩情。
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