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日記作文

時(shí)間:2023-08-06 07:43:03 日記 我要投稿

日記作文范例(7篇)

  一天就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編為大家整理的日記作文7篇,歡迎大家分享。

日記作文范例(7篇)

日記作文 篇1

  XX年05月28日 星期六 天氣:晴

  “六一”兒童節(jié)就快要到了,孩子們都已經(jīng)沉浸在節(jié)日的歡樂中,而我們也同樣沉浸在忙碌的節(jié)日準(zhǔn)備活動(dòng)中,豐富環(huán)境、豐富主題墻、排節(jié)目、組織班級(jí)聯(lián)歡……,大家都忙開了。雖然很忙,但我很喜歡過“六一”兒童節(jié),畢竟我也算是個(gè)大兒童,這也是我的節(jié)日嘛。對(duì)不對(duì)。

  昨天我們終于完成了班上主題墻的`設(shè)計(jì)與布置啦!(如圖)

  這次的主題墻我是以“中國加油”為主題來設(shè)計(jì)版面的,其中包括現(xiàn)在最牽動(dòng)人心的四川地震(地震了——總理爺爺看望災(zāi)區(qū)小朋友——綠絲帶活動(dòng)進(jìn)行時(shí))和前兩天的江蘇激情迎圣火兩個(gè)版塊。

  而今天的主要任務(wù)就是美化班級(jí)環(huán)境。為了更好的烘托節(jié)日的氣氛我們將前幾天做好的拉花設(shè)計(jì)了一下掛在班上橫梁以及日光燈上,所以一下午我都在做高空作業(yè),本來就恐高,爬上梯子后感覺腳就一直在不由自主的抖。哎……沒辦法,還是硬著頭皮上。不過出來的效果還不錯(cuò)哦,嘻嘻嘻……

  明天就要舉行慶“六一”聯(lián)歡會(huì)了,早上七點(diǎn)就必須得上班,八點(diǎn)半活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,然后是班上的親子聯(lián)歡。我正準(zhǔn)備著明天的主持稿,希望明天一切順利,讓每個(gè)孩子們都度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。

  ps:問題是偶的“六一”兒童節(jié)要咋過呢?我得好好歸劃、歸劃……

日記作文 篇2

  美麗的西湖作文350字

  一走進(jìn)西湖的邊上,首先映入眼簾的是朵朵荷花,七月出的荷花散發(fā)著迷人的芳香。

  然后我們沿著西湖邊往前走,走到了九曲橋,九曲橋彎彎曲曲,像一條長(zhǎng)蛇。然后我們坐上一條漁船,繞著西湖游了一圈,在船上歡聲笑語,有說有笑,漁夫告訴我們長(zhǎng)橋不長(zhǎng),斷橋不斷,孤山不孤,這是杭州的.三大怪。接著我們又乘船來到了三潭印月,我們來的不是時(shí)候,每年的八月十五中秋節(jié)那天,三個(gè)譚里能照出三十二個(gè)月亮,據(jù)說景色迷人極了。

  接著,我們又來到傳說中,法海壓白蛇的寶塔雷峰塔。寶塔一共有七層,一,二層保留古塔最古老的建筑,從第三層開始到第七層是二零零二年從新翻建的電梯式寶塔,我爬到了寶塔的頂層,把整個(gè)杭州的美景盡收在眼里。

  西湖的景色真迷人。

日記作文 篇3

  今晚的8點(diǎn)舉行開幕式,10點(diǎn)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽,東道主南非將對(duì)陣“草帽軍團(tuán)”墨西哥。南非坐擁主場(chǎng)之利,比賽時(shí)可能會(huì)占上風(fēng)。但近年來風(fēng)格已漸向歐洲拉丁派靠攏的墨西哥,給人耳目一新的感覺。且多斯桑托斯、卡洛斯.貝拉、哈維爾.埃爾南德斯等新人,加上瓜爾達(dá)多、馬克斯等經(jīng)驗(yàn)豐富的老將。墨西哥的各人技術(shù)優(yōu)勢(shì)和嫻熟的傳控球技術(shù)更可以敲開勝利之門,所以我預(yù)測(cè)這場(chǎng)比賽墨西哥2:1勝南非。

  應(yīng)該說,比賽的開場(chǎng)墨西哥隊(duì)還是讓人眼前一亮,連續(xù)的壓迫性的進(jìn)攻讓南非隊(duì)有點(diǎn)措手不及。特別在右路的進(jìn)攻特別明顯,多次右路傳中直接危脅到南非隊(duì)的球門。不過也右路,敗也右路,連續(xù)幾次向右路的長(zhǎng)傳球都因出些誤差,致使攻擊中斷,不是球員沒跑到位就是長(zhǎng)傳球不夠精確。正是因?yàn)檫@種自己傳球失誤率的提供,讓墨西哥的進(jìn)攻流暢性有所中斷。

  “償試將就傳入禁區(qū)”,個(gè)人感覺上半場(chǎng)墨西哥的正面向禁區(qū)傳球的`次數(shù)太少了,印像中只有2次,一次右側(cè)靠中路的吊球,9號(hào)弗朗哥獲單刀良機(jī),XX種原因,沒有形成進(jìn)球,另一次在左路同樣位置,不過這次邊路斜插球員被吹越位,不然也是一個(gè)良機(jī)。總體來說墨西哥償試向禁內(nèi)直接輸球的次數(shù)太少了,他們更多的是習(xí)慣走2邊。再靠個(gè)人技術(shù)突破或傳中。

  “防守反擊”南非隊(duì)基本完成了戰(zhàn)術(shù)意圖,單箭頭的戰(zhàn)術(shù)定位也很明確,上半場(chǎng)能拿到0:0的比分算是一個(gè)成功。下半場(chǎng)果斷抓住了反擊機(jī)會(huì),先撥頭籌?厍蚺c射門多并不能代表比分領(lǐng)先,南非隊(duì)基本出色的完成了防守反擊的戰(zhàn)術(shù)案例。失球完全是定位球防守后,整體造越位的一個(gè)失敗。

  定位球:

  角球戰(zhàn)術(shù)墨西哥開場(chǎng)第一個(gè)就讓南非吃了一驚,在南非加強(qiáng)前點(diǎn)保護(hù)后,墨西哥的角球沒做出相應(yīng)變化,沒太多可談之處。相比之下,南非隊(duì)基本深得FM真?zhèn)鳎诿鞔_對(duì)方身高劣勢(shì)的情況下直接發(fā)后點(diǎn)角球,形成了幾次危脅。任意球雙方都是打了幾個(gè)飛機(jī),沒出現(xiàn)多少亮點(diǎn)與出彩的配合。

  陣型上:

  墨西哥公開的是433戰(zhàn)術(shù),不過真如比賽看到的一樣,DM馬科思經(jīng)常在DC位置拿球并防守,所以墨西哥的進(jìn)攻中明是讓DM回撤,2個(gè)邊衛(wèi)直接補(bǔ)到邊前衛(wèi)位置,形成343的攻擊陣型。教練對(duì)這名DM給予很高的信任度。

  南非隊(duì)基本保持接過451或4141的戰(zhàn)術(shù)體型,中后場(chǎng)保持7人以上的防守,進(jìn)攻靠中前場(chǎng)2-3個(gè)快速傳遞與個(gè)人突破,哪個(gè)進(jìn)球基本可以成為反擊戰(zhàn)術(shù)中一個(gè)經(jīng)典案例,幾腳快速傳遞與邊路高速度插上,都很到位。

  前景展望:

  墨西哥:墨西哥打的是攻勢(shì)足球,更多的球迷是喜歡看這種球隊(duì)的比賽,不過由于墨西哥體格受限,而且喜歡壓上去進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù),所以墨西哥隊(duì)在這場(chǎng)沒拿下的情況下,出線前景堪憂。

  南非隊(duì)實(shí)力基本已經(jīng)定位,糙粗的射術(shù)讓球隊(duì)錯(cuò)失的絕殺的機(jī)會(huì),1分成績(jī)單也會(huì)為出現(xiàn)帶來很大壓力。我個(gè)人還是看好南非成為第一支小組賽未出線的東道主。

日記作文 篇4

  11月10日,天氣晴朗,我們四年級(jí)的同學(xué)要去學(xué)農(nóng)啦!

  我們?cè)缭绲镁蛠淼搅藢W(xué)校,內(nèi)心抑制不住得興奮!隨著大巴車,我們來到了位于余杭的長(zhǎng)樂青少年實(shí)踐基地。

  這里,鳥語花香,綠樹成蔭,非常漂亮。我們放下包,就排著隊(duì)走到了一塊打的操場(chǎng)上。在這里,我們玩了許多游戲:兩人三足、穿越障礙、挖番薯、拔蘿卜......但讓我印象最深刻的還是挖番薯。教官給我們每人一個(gè)袋子。我和徐翊宸、陳昊文組成了一個(gè)隊(duì)伍,名叫“手挖軍隊(duì)”,因?yàn)閯e人都是用鋤頭,我們是用手,我們覺得手更加靈活,很獨(dú)特。我們走進(jìn)了地里,開始動(dòng)手挖番薯了,我們刨啊刨,好不容易刨到了一只番薯!鞍。『锰郯。 标愱晃拇蠼,原來是他的手指甲在挖的時(shí)候弄破了,我和徐翊宸異口同聲地說:“男子漢大丈夫,你別挖了,我倆挖,挖出來分你一半!”于是,我們又繼續(xù)挖起來。雖然用手挖手會(huì)很臟很疼,但我覺得番薯不容易破,用鋤頭很容易把番薯弄破。我倆繼續(xù)挖,已經(jīng)露出了番薯了,我們繼續(xù)小心翼翼地刨土,差不多露出三分之二的.時(shí)候,我們抓住它的根開始拔,我左腳用力蹬,還是拔不出來,后來兩個(gè)人一起使出吃奶的勁兒,終于把一大串番薯挖了出來。這番薯,好像看穿了我們的心似的,不多不少,剛好三個(gè)。第一個(gè)成功了,我們就更來勁了,三個(gè)人又開始合作繼續(xù)挖,又挖了好多,每個(gè)人的袋子都快撐破了。真是大豐收!

  這次學(xué)農(nóng),很辛苦,但很好玩,讓我們大家都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不易,也更讓我們體會(huì)到了要愛惜糧食,還有團(tuán)隊(duì)合作的這種精神。這次的學(xué)農(nóng)真的是大豐收!

日記作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。

  我先去了猴山,看見那些猴子有的走獨(dú)木橋,有的吃香蕉,有的爬樹……他們長(zhǎng)著紅色的屁股,黑色的.眼睛,黃色的身體,紅色的嘴巴,很可愛。

  后來又去了犀牛館里,里面有一只小犀牛,一只中等大的犀牛,一只大犀牛。它們長(zhǎng)著強(qiáng)壯的身體,鋒利的尖角,大大的眼睛,短短的腿,很強(qiáng)壯。

  最后我去了東北虎館,有一只小東北虎,它長(zhǎng)著尖利的牙,白色的毛,很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。

  大約三點(diǎn)的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起回到家中。

  晚上睡覺前,我又回想了今天在動(dòng)物園里看到的小動(dòng)物,非常感謝爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩,讓我在暑假里長(zhǎng)了見識(shí)哦。

日記作文 篇6

  時(shí)間真快,一轉(zhuǎn)眼又要過年了。按照我們中國的習(xí)俗,過年每家都會(huì)置辦很多年貨,我們家當(dāng)然也不例外,于是我和爸媽商量好等我放假一起去買年貨。

  終于放假了,一早我還在夢(mèng)中暢游,忽然,我的被子被一把掀開了,“凍死我啦!”我大聲喊著。爸爸說:“放假了,你不是說跟我們一起去買年貨的呢?”聽到“買年貨”這三個(gè)字,我高興地一蹦三尺高,叫道:“好,我現(xiàn)在就起床,你們等我”。

  走出小區(qū)大門,路上行人很多,大家都忙著置辦年貨,行走匆匆,很快我們來到超市。首先我們來到糖果柜,糖可是我最喜歡吃的。糖的外殼包裝我也喜歡,我這里一把,那里一把,各種口味,很快挑了很多。售貨阿姨笑著說:“過年了,多買一些甜甜蜜蜜嘛”!

  買完了糖,我們又到了水產(chǎn)區(qū)。一眼望去,品種很多:有又肥又大的'薊魚。有肥胖笨重的甲魚。還有火紅火紅的龍蝦。。。。。。突然,我看到有一條鯉魚從水里蹦了出來,爸爸說:“就要這條,鯉魚跳龍門!”“好唻”賣魚的叔叔響亮的應(yīng)道,嘴里說道:“過年買魚,年年有余!”很快幫我們打包稱好。不一會(huì)兒,我們就買好一大車年貨,高高興興地走出了超市。

  在回家的路上,我不禁想起了剛才看到的一副對(duì)聯(lián):馬去雄風(fēng)在,羊來福氣生。在這里,我要提前祝大家新年快樂!萬事如意!

日記作文 篇7

  俗話說得好“家有家規(guī),國有國法”“沒有規(guī)則,不成方圓”所謂的規(guī)則就是“順者昌,逆者亡”如果世界上人人都能遵守這樣的規(guī)則世界即將變成有規(guī)則地大家庭。想到這我就想起一件永遠(yuǎn)都抹不去地事。

  在一個(gè)期末考試中我取得了語數(shù)190的成績(jī),父母為了鼓勵(lì)我都獎(jiǎng)勵(lì)了我。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一頓豐盛的晚餐,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我100元錢,讓我自行處理。我拿著獎(jiǎng)勵(lì)來到了小吃店,拿起菜單就點(diǎn),點(diǎn)完后我來到收銀臺(tái)交錢,因?yàn)槟侨颂啵诎⒁陶义X時(shí)就多給了10元錢,我當(dāng)沒有數(shù)錢,所以沒有發(fā)現(xiàn)阿姨多找了,我回到家時(shí)天已經(jīng)半黑了,突然我發(fā)現(xiàn)阿姨多給了我10元錢。我心里發(fā)出一個(gè)聲音:阿姨也不知道多給我找了10元錢,還回去還不如自己用了呢!現(xiàn)在天也黑了。又有一個(gè)聲音傳了出來:不行!做人要有道德。如果是你你丟失了10元錢,有道德的人一定會(huì)還回來的,一定要堅(jiān)持這個(gè)規(guī)則。聽后我決定把錢還回去,這樣世界又多了一份“道德規(guī)則”,我立刻騎著自行車來到了那個(gè)小吃店,大步流星地走了進(jìn)去,把錢還給了阿姨。

  當(dāng)時(shí)阿姨還夸我是一個(gè)講道德、會(huì)遵守道德規(guī)則的人呢!回家后爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了,就連隔壁老奶奶家的小狗見了我都叫,像是在和我問好,夸獎(jiǎng)我呢!我頓時(shí)感到我的心情很好。

  在道德規(guī)則的面前人人都要做到遵守它,有了它人與車會(huì)各行其道才會(huì)安全有序,不會(huì)導(dǎo)致交通事故的.發(fā)生,有了它人們的生活才會(huì)豐富多彩,他是多重要的啊!遵守它、運(yùn)用它、關(guān)注他。

  道德在身邊_400字

  暑假的一天,我上完課回家時(shí),有一件事吸引了我的注意。

  路上有一大群人圍在一起,還傳來一陣喊叫:“給我,是我的,給我,是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀!我使勁往里擠,好不容易才擠進(jìn)去。只見一個(gè)約七八歲的男孩,手背在后面,像是手里有什么東西似的,嘴里還說:“誰丟錢了?誰丟錢了?”一個(gè)小伙子指著男孩說:“給我,是我的,我丟了錢,快把錢給我!”

  “你丟了多少錢?”

  “500!”

  “不是500!

  “那就是200,200對(duì)了吧。”

  “不對(duì),錢不是你的!

  你這小孩兒,老師怎么教你的?彀彦X給我!

  這時(shí),有人指著男孩說:“把錢給他吧”

  “他說的不對(duì),不是200,太多了不能夠給他!”男孩眼里含著淚,像受了委屈似的。

  “那就是50。”那小伙子說。

  可那男孩還搖搖頭。我想:“到底有多少錢啊?”這時(shí),男孩把手伸出來,我一看,原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了,小伙子看了,就罵了那小男孩幾句,然后長(zhǎng)揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊:“誰丟錢了?誰丟錢了?”

  人群不歡而散,而我卻站在那,內(nèi)心久久不能平靜……

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