日記作文(優(yōu)秀8篇)

　　一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的日記作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

日記作文 篇1

　　晚上在妻子的提議下，我們兩人跑到國貿(mào)大廈*層的"粗糧王"吃了一頓自助餐，憑身份證，過生日的人免單，結(jié)果吃的肚皮滾圓，走到夷陵廣場，妻子已經(jīng)在到處找?guī)�所了，不過，夷陵廣場上燈光閃爍，舞姿翩翩，倒也*有情趣。

　　我的情緒并不高，都已是知天命的`人，人生剩下的時間一定不太多了，思緒里似乎全是陰霾，前面似乎盡是荊棘，我這個多愁善感的家伙，究竟該怎樣順利的走完最后的路途，倒是應(yīng)該仔細斟酌的。

　　如今，囊中羞澀，兒子遠離，股市霉運，朋友云散，留給自己的就只有信心和希望了。所謂"星星之火，可以燎原"，自己還是應(yīng)該振作起精神來，用自己的樂觀和豁達與命運抗爭，光是躲在家里唉聲嘆氣是于事無補的，還是《國際歌》唱得好："要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。"

　　要做自己的命運的主宰，首先得堅定自己的信念，青春的確是一去不再來了，但不是還有夕陽紅嗎？

日記作文 篇2

　　篇一：初一軍訓日記作文

　　一列列隊伍立在操場上，身著迷彩服的同學們讓來著眼花繚亂，目不暇接。今天是進入初中的真正起點——軍訓。動員大會的結(jié)束后，我們開始了第一天的軍訓。心情也有些興奮。

　　（早上）

　　懶散的隊伍慢悠悠的散開，一條條“時尚”的蟲子在蠕動，在陽光下伸展著身體。而對于這樣一條蟲子，教官是百分之一千的不滿意，但是初次見面，他也只是強調(diào)了要求。

　　“有些人的腰帶呢？”教官圍著我們繞了一圈后，皺著眉頭不悅地說道。聲音中充滿了嚴肅與威嚴。

　　這話剛一落，對伍就有蚊子叫的聲響了，陸陸續(xù)續(xù)的飄出來，其中像帶了一個漸強音符的樂章，聲音越來越大，越來越響。突然，被一個休止符打斷了，變得鴉雀無聲�！拔乙�你們明白，軍人訓練的時候是絕對嚴肅的，下課休息的時候你們可以隨心所欲地玩耍嬉戲，但是，訓練就是訓練，我喊了集合以后，就收起你們的心，專心地練！明白了沒？”“明白……”被突然打斷，大家心不在焉的敷衍著，歪著腦袋，張張嘴�！懊靼琢藳]？”“明白——”聲音大了些。“五十二個人就這點聲音？明白了沒？”“明——白——”響亮的聲音響徹云霄，更是大家心里的吶喊聲。緊張的的.氣氛從一聲聲“明白”中彌漫開，融進了空氣。

　　“我們先來明確一下早上的學習目標，‘軍姿’‘稍息’‘跨立’‘原地轉(zhuǎn)返’�！庇质且痪浜喚�、嚴肅的話語，從中沒有一個多余的詞，讀到的是嚴肅，嚴肅還 是嚴肅。在兩個小時中，我們訓練了目標中的要求，軍姿：兩腳跟緊貼，腳尖分開約為60°，重心向前，兩手四指自然彎曲，大拇指貼近食指第二關(guān)節(jié)。稍息：聽到口令后，左腳迅速向前邁出一小步�？缌ⅲ郝牭娇诹詈螅�左腳向左邁一小步，與肩同寬，右手自然彎曲，大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，左手握右手手腕，放于外腰帶下面，內(nèi)腰帶上面。盼了那么久，終于解散去食堂吃飯了。

　　（下午）

　　煎熬的一個下午又開始了，下午練起步與踏步。簡單的兩個動作還 要練一個下午？不就是走路和原地踏步嘛！我還 暗暗竊喜，以為有更多的時間休息了。沒想到……

　　“先左腳起步，右手擺臂，拳頭對準衣扣線，先練練手的擺臂姿勢。‘1’的時候右手在前，‘2’的時候換�！苯坦龠吥�，一邊調(diào)整同學們手的高度，一絲毛病，怎么能逃出孫悟空的火眼金睛呢？唉！右手在前右手疼，左手在前左手疼，總之，對于我來說:適當?shù)母叨染褪鞘峙e起來疼的高度。

　　盡管，照射到我們的陽光只有一小部分，照過來的也沒有夏天的那么猛烈，我們還 是汗流浹背，揮汗如雨。陽光下傳來一陣陣“1，2，1——1，2，1——”整齊化一的口令，但手腳卻沒有完全正確。一個深綠色的正方形在來回移動，我漸漸地體會到了軍人們那種“雷厲風行”的精神。第一天，在期盼中度過了。興奮的心情消失了，取而代之的，是一種說不出的滋味與心情。

　　篇二：初一軍訓日記作文

　　經(jīng)過兩天的軍訓，自己好像慢慢的適應(yīng)了軍訓生活，軍訓真的挺有意義，也是一種成長，在其中能獲取許多寶貝，以積極的好心情來迎接新的挑戰(zhàn)，或許能獲取更多。甚至到最后你都覺得很累很難過，但是軍訓結(jié)束后，回憶起來，你會覺得那段日子特別有意義，特別回味。

　　（Morning）

　　慢跑跑向操場集合，路上正巧與“北風”撞了個滿懷，不由得寒毛豎起，路上桂花飄香，和著露水的香氣彌漫周圍。早晨好清爽！帶著滿懷的好心情，去迎接新一天的挑戰(zhàn)。Did get ready? Start off!

　　今天教官滿面春風，像一只覓到食物的小鹿，連走路都是連蹦帶跳的。教官的嘴邊還 掛著少見的的一絲笑，慢悠悠地游過來�！皽蕚浜昧藛幔俊彼�迅速收起笑容，又為我們呈現(xiàn)出一張“嚴肅臉”，從他的臉上讀不出喜怒哀樂，甚至測量不到溫度，只能感受到無盡的'嚴肅。沒過一會兒，校長就出現(xiàn)在主席臺上，舉著話筒，向“大庭廣眾”們，用雄渾的聲音把大家召集到他面前，讓教官們?nèi)�為我們示范。教官們在主席臺后排成一隊，慢跑跑上主席臺，他們腳下好像有一條直線那么直，那么整齊�！褒R步走——”口令剛響，只聽見“砰——砰——”的聲響，他們的腳步聲震耳欲聾，幾人的腳步聲壓過我們班52個人的腳步聲，靠腳聲也是如出一轍的一致，他們好像是一個人在走，一聲聲腳步聲，一聲靠腳聲，難道還 不足以道出教官的辛勤訓練嗎？“一二一，一二一”他們雖然沒喊口令，但無形之中有個隱形的人在指揮，從側(cè)面望去好似一人在走，像設(shè)定過程序的機器人一樣，每一個動作都標準至極。教官演示結(jié)束，同學們不約而同的鼓起了掌聲，掌聲包含了尊敬和慚愧。我們要向教官學習，刻苦訓練，一絲不茍的完成軍訓。

　　（Afternoon）

　　懷揣對教官的敬佩投入下午的訓練中。大家全情投入，每一個動作都以教官為模范而努力練習著。“蹲下”一聲口令響起，大家陸續(xù)蹲下，好像52種節(jié)奏的交匯，亂七八糟，“起立”同學們像萬物復(fù)蘇的小草陸續(xù)發(fā)芽，“蹲下，右腳要一次側(cè)到位，心中默喊口令一二，然后蹲下，保持平衡”。剛講完，“蹲下”口令再一次響起，大家心中默念一二，動作整齊多了，累的滿頭大汗，汗水從額頭滑落，豆大般的汗水浸濕衣裳，毒辣的太陽當空照耀，但是同學們絲毫沒有松懈，我們屏息全神貫注的等待教官“起立”的指令，教官臉上沒有一絲的滿意，一次又一次的重復(fù)練習，“蹲下，起立...”終于，教官嘴角閃過一絲微笑。

　　軍訓就再閃息中度過了。

日記作文 篇3

　　早上，天逐漸黑了下來，又要下雨了，這已經(jīng)是這個星期第三次下雨了。每當我們輔導(dǎo)班下課時，老天爺就下雨。

　　這一次的雨比往常大很多，有的地方水深可以漫過小腿肚，放學途中我們幾個人硬著惡風，頂著暴雨�；氐搅俗约合氲竭_的位置——家

　　一場暴風雨是這樣，人生中的苦難不也是這樣嗎？在一個人的一生中絕對不會是風平浪靜，像天氣一樣，狂風暴雨的洗禮是不可缺少的。困難噩耗的陪伴，是成長的必須，只有這些才能使一個人真正的成長，證明一個人的偉大。

　　陽光明媚，風和日麗，風平浪靜是不可能檢驗出這些的。如果一個人在成長的道路上，永遠是被寵愛，永遠是一帆風順，那么他會是擁有怎樣一個氣質(zhì)？怎樣一個外貌？這些問題使我深思。再舉一個比較現(xiàn)實的例子，假如一個人擁有長期“風和日麗”突然來臨一場狂風暴雨，突然來臨一場黑暗，那么他將很有可能在這場暴雨，突然來臨一場黑暗，那么他將很有可能在這場暴雨永遠的結(jié)束。

　　黑暗是必須的，只有黑暗換來的光亮才是最最美麗的，只有黑暗才有希望。長期的.光亮，怎么會看到“星星們的美麗月亮的潔白”怎么會有希望，要我來說黑暗其實不是一種痛苦不是一種結(jié)果，而是一種快樂而是一種過程。

　　再去細細品味每一個已“光明”的人，發(fā)現(xiàn)他們100是從“黑暗”是從“狂風暴雨”中走出來的沒有一個是擁有永遠“光明”，都在淚水與無奈中跑了出來。其實，擁有過黑暗的光亮才是真正的光亮，擁有過冬天的春天才溫暖。擁有過掙扎痛苦的人才是一個正常人。

　　正是這樣，才會使每一個已擁有光亮的人牢記曾經(jīng)的大黑大暗。正是這樣，才會使每一個人會看到希望，永遠不停地向前跑。正是這樣，光亮風和日麗才會更加美麗動人。正是這樣，黑暗狂風暴雨永遠需要。

　　能夠在黑暗中感受到快樂時，才是真正的贏家。我們就是要微笑快樂地對待每一個不太平日每一個黑暗。這樣，我們才能永遠控制著自己的黑暗與狂風暴雨控制著自己的人生。我相信因此每一個狂風暴雨將會是短暫而容易克服的。而我們最終會到達成功的海港！

日記作文 篇4

　　我醒來了，發(fā)現(xiàn)天變暖了，樹上的雪早都融化成了水滴，滴滴答答的歡迎我來到新的一年。

　　樹下的小草和小花都發(fā)芽了。我往另一棵樹上看去，只見好朋友松鼠早都把豐盛的早餐準備好了，它看見我醒來了說道：“你終于醒來了，我都等你好長時間了，飯都快涼了，你快過來，咱們吃飯吧！”我開心的.走了過去，和好朋友松鼠說說笑笑的吃起了豐盛的早餐。

日記作文 篇5

　　XX年2月1日 星期四 晴 二年級二班 袁嘉欣冬天的陽光照在人們身上，暖在心里。我和爸爸媽媽決定出去曬太陽，爸爸說到美食城看一下。我們來到了“一品天下”美食城，給我的.第一感覺就是人多，好多人都是邊走邊吃，我的口水都快流下來了。很快我就發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為,有的人站在了石像的桌子上，有的人坐在石像的頭上，我看見石像好像皺起了眉。還有的把小狗帶來到處亂跑。往里面走，路的一邊有許多小吃店，有羊肉串、棉花糖、臭豆腐、北京烤鴨……��！真不敢相信還有人吃烤昆蟲，會不會得病呢？后來我們買了點小吃回家了。

日記作文 篇6

　　10月13日 星期三 晴今天，我們班和三（6）班舉行了一次足球比賽，我們班的拉拉隊來到足球場看比賽，一到那兒我們就想我們班肯定能贏得順利。比賽開始了，大家都歡呼雀躍，忽然，三（6）班“嗖”一個閃電般的球飛了過來，我驚恐萬分，以為三（6）班進了一個球，突然我們班的一個球員把球射進了門，我高興得蹦起來。又發(fā)球了，其中一個我們班的球員，猛踢一腳，又進門了，2比0，上半場我們贏了。下半場開始了，球員發(fā)完球，呀！不好，三（6）班又是一次比一次猛的球，這次可沒象上局輕松，不但我們班沒進球，反而三（6）班的'拉拉隊神氣十足。我們班不服氣，還是繼續(xù)比，比著比著，呀！一個好機會！快上去踢、！快！機會不抓緊又讓三（6）班給搶走了。最后的成績是2比0，怎么輸了呢？輸是輸了，但只要努力了就行了。（二）10月22日 星期五 晴今天，終于到回家的時候了，可別人是興高采烈，我卻是悶悶不樂，因為別的車都來了，我的車連影子都沒見到，正叫人急不可待時，車總算來了，太擠了，我好不容易才上了車，喲！這車還挺擠的呢！我費了很大功夫才找到一個座位坐下。我一邊哼著小曲一邊看窗外的景物，我一下變得自由自在，可不象剛才一樣愁眉苦臉的樣子，真讓人發(fā)笑，現(xiàn)在可輕松了。回到家，我拿起遙控器看起電視來，動畫片《數(shù)碼寶貝》非常有趣，可愛的數(shù)碼寶貝象洋娃娃一樣非常惹人喜愛。過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘…不知過了多久，動畫片才結(jié)束。吃飯了！媽媽叫著，我好象沒聽見一樣，還在看電視，媽媽叫了不下十次，我才去吃飯，我覺得自己從煩到笑真有意思�。ㄈ�）10月23日 星期六 陰今天早上我起床時才想起自己參加了《環(huán)保知識搶答賽》，昨天看了一天的電視，今天該學一下了！爸爸讓我把里面的答案背熟，爸爸提出要求必須在他出去之前要把答案背熟，我答應(yīng)了，爸爸走后，我開始張模做樣背起來，背著背著，我一會兒看電視，一會兒背答案，過了許久動畫片才結(jié)束。我看看窗外，還好，爸爸沒回來，趁爸爸沒回來，我坐在沙發(fā)上跳來跳去，象是在游樂員玩蹦蹦床。我玩夠了，才想起要背的答案，我一看鐘，呀！十一點三十分了！我馬上坐好拿好試卷，開始背起來，其實我根本沒背一道題，而是心里想著那些有趣的動畫片。爸爸回來了，他問我會背嗎？不會，但明天背也不遲。

日記作文 篇7

　　20××年3月30日（星期六晴天）

　　雨過之后，我和媽媽去公園玩，我看見冬青的葉子嫩綠嫩綠，被雨水沖的干干凈凈。格外惹人喜歡，金黃色的迎春花被雨水一澆，更漂亮了，正著迎風開放。地上的小草喝足

　　了雨水，正挺直了身子使勁往上長，我往四周一看，啊！多美麗的公園

　　20××年4月7日（星期天）

　　今天是星期天，我和爸爸出去玩，我蹦蹦跳跳地往前走，這時一只蝴蝶把我?guī)У揭粔K綠色的草地上。地上的小草發(fā)出了嫩芽，金燦燦的迎春花都開了，冬青的葉子綠綠的，真好看。不一會，我跑累了，坐在石碓上休息，一陣春風吹過來，真涼快，我忍不住放聲唱起來，春天在哪里呀？春天在那里？春天在小朋友的心窩里啦

　　20××年4月13日（星期六）

　　星期六，老師帶我們?nèi)�動物園看猴子，同學們來到假山前，看到很多猴子。它們有的跑道頂上吃蘋果，有的吃香蕉，有的蕩千秋還有的在跟我們打招呼，它們玩得可開心啦。

　　20××年5月26日（星期天晴天）

　　今天，是星期天，我和媽媽到姥姥家去玩，我看見姥姥家的花開的真美麗。我仔細數(shù)一數(shù)，呀？好多��！有月季花，竹頂紅，茉莉花，君子蘭，吊蘭等等。我數(shù)也數(shù)不過來，我喜歡的不得了，我站在著紅花綠葉中間，我懂得了許多綠色環(huán)保知識，我想如果每個人都愛環(huán)保，愛家園，我們就會有一個美麗的環(huán)境

20××年6月1日（星期六陰天）

　　今天，是國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，我特別高興，媽媽給我穿上漂亮的新校服，到學校去看大哥哥大姐姐表演節(jié)目，他們有的`跳舞、有的唱歌，還有的說相聲。他們的節(jié)目贏得了陣陣掌聲。他們的節(jié)目給小朋友帶來了歡樂。我希望所有的小朋友都能歡樂度過美好的童年。

日記作文 篇8

　　媽媽又在偷看我的日記，她老是批評我，嫌我不會學習沒有預(yù)習，沒有復(fù)習；嫌我不如XXX；嫌我考不上金牌；今天我就一股腦的寫在日記里。

　　媽媽，您這樣每天指責我對我的成長很不利，這樣讓我有自卑的傾向，您知道嗎？我相信自己，我能行。我12歲了，學習的事您就不要操心了，我知道您所說的是為我好，但是我知道怎么學，要努力學。您看我的成績吧！您給我些空間讓我自己去描繪藍天。還有您翻我的書包，翻我的`抽屜，偷看我的日記是不對的，我們小孩也有隱私權(quán)，請記住下次不能這樣做。

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