【精品】日記優(yōu)秀作文集合10篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的日記優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記優(yōu)秀作文 篇1

　　9月5日星期四晴今天放學(xué)的時(shí)候，我看到一幅景象，發(fā)出了一個(gè)感慨：在這個(gè)世界上，窮人還是太多了！放學(xué)后，我走在回家的路上，一位老奶奶吸引了我的目光。她一只手牽著倆孫女，一只手在垃圾箱翻找著空瓶子。這位老奶奶的頭發(fā)有一半都白了，臉上的`皺紋清晰可見(jiàn)，她那脊背，似乎被世塵的紛擾和喧囂壓彎了。聞到垃圾箱的臭味，我忍不住忘后退了退，可在老奶奶身后的兩個(gè)小女孩，她們沒(méi)有退，只是拉緊了對(duì)方的手，抿了抿嘴巴我的眼眶濕潤(rùn)了，炎炎酷暑，撐著傘，身穿花裙子的我和衣著樸素的她們顯得格格不入。上帝為什么這么不公平！為什么世界上有窮人！

日記優(yōu)秀作文 篇2

　　四月的天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，纖塵不染。太陽(yáng)像溫柔的小姑娘，微笑著，灑下柔和的光，照得渾身暖洋洋的。在這風(fēng)和日麗的早上，我們邁著輕快的腳步去杜鵑山春游。

　　大地上，無(wú)數(shù)小草長(zhǎng)出了嫩綠的新葉.微風(fēng)吹過(guò)，像一片泛著漣漪的綠水。萬(wàn)綠叢中，點(diǎn)綴著的細(xì)小的、或紅或白的花朵，使整個(gè)大地別具風(fēng)采。

　　遠(yuǎn)處，是一片綠色。深的、淺的、濃的、淡的，好似一張綠色的大地毯。春天的田野真美呀!

　　踏著大地毯，我們來(lái)到了杜鵑山腳下。這里是樹的海洋，有的蒼勁挺拔，有的盤根錯(cuò)節(jié)，有的傲然挺立。樹叢中，鳥啼聲聲，涼風(fēng)陣陣，使人心曠神怡。在這藍(lán)黑與濃綠主宰的世界里，一簇簇火紅的映山紅迎著微風(fēng)輕輕搖曳，像一叢叢火焰點(diǎn)綴著碧綠的山林。山中一條清澈的'山泉，跳躍迸射，給幽靜的山林更添了一股靈氣。

　　登上山頂，只見(jiàn)那起伏的群峰，似乎都被踩在腳下，大有一覽眾山小的感覺(jué)。這邊，青山連綿不斷，恰似長(zhǎng)龍騰飛;那邊，群山重疊，層峰累累，猶如海濤奔騰，巨浪排空，叫人觸目驚心。

　　放眼向西望去，整個(gè)寧海縣城盡收眼底。一幢幢房子像一塊塊小積木，連平時(shí)非要抬頭看不可的躍龍山，這時(shí)也像個(gè)不起眼的小土丘了。

　　陽(yáng)光下，我站在山巔，迎著陣陣清風(fēng)，凝視著絢麗的景色，情不自禁地吟道:詩(shī)一樣妙呀，畫一樣美，如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)山呀，美上美!

日記優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我上課的內(nèi)容是“相遇問(wèn)題”的應(yīng)用題。

　　在練習(xí)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我照樣安排了一些具有層次性的練習(xí)，以破學(xué)生的思維定勢(shì)。有一題是這樣的：“兩輛汽車同時(shí)從一個(gè)地方向相反的方向開出。甲車平均每小時(shí)行44.5千米，乙車平均每小時(shí)行38.5千米。經(jīng)過(guò)3小時(shí)，兩車相距多少千米？”其中有一部分同學(xué)受“方向相反”條件的影響，做成了44.5×3-38.5×3。

　　學(xué)生出現(xiàn)這樣一個(gè)錯(cuò)誤，說(shuō)真的我開始在備課時(shí)沒(méi)有想到。如果僅僅簡(jiǎn)單地讓學(xué)生訂正了答案就完事，學(xué)生肯定不會(huì)理解得很透徹。所以我臨時(shí)改變繼續(xù)做下一個(gè)練習(xí)題的決定。組織全班學(xué)生進(jìn)行討論：為什么不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，請(qǐng)2名學(xué)生上臺(tái)表演，明確兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過(guò)實(shí)際觀察，真正懂得其中的.道理，運(yùn)動(dòng)方向雖然相反，但實(shí)際是求兩車的路程之和。接著，我讓學(xué)生探討：假如算式是44.5×3-38.5×3，題目應(yīng)如何改變？經(jīng)過(guò)討論得出方案：①問(wèn)題改變，改成“甲車比乙車多行多少千米？”②改變條件，改成“兩輛汽車同時(shí)從一個(gè)地方向相同的方向開出。”這樣的改變，就變成了求兩車的路程之差。

　　經(jīng)過(guò)這樣的辨析，不少學(xué)生都會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。巧妙運(yùn)用學(xué)生的錯(cuò)誤，會(huì)收到意想不到的效果。

　　精彩源于生成！

日記優(yōu)秀作文 篇4

　　今天天空明朗，秋高氣爽，空氣是那么的清新，讓人有一種說(shuō)不出的滋味！今天天氣不但很好，而且是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的日子，讓人覺(jué)得心里有著激動(dòng)的心情！

　　當(dāng)主持人對(duì)準(zhǔn)麥克風(fēng)，全神貫注地看著所要說(shuō)的話的紙說(shuō)：廣東碧桂園第十一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。話音剛落400米的操場(chǎng)上由靜寂邊得熱鬧起來(lái)。當(dāng)然我也不例外！

　　我們這一天把所有的游戲都已經(jīng)全部玩完了，但在這么多的游戲中，留給我最深的`印象是釣魚這個(gè)游戲。當(dāng)然不是真的拿魚竿去釣魚，而是準(zhǔn)備一個(gè)像魚的大不倒翁，然后準(zhǔn)備一條繩子，繩子中間掛了一個(gè)鉤。這樣兩個(gè)人同時(shí)從開始點(diǎn)出發(fā)，把繩子一人拿一頭，然后把繩子拉直，在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子，然后把大不倒翁提到另一邊去，然后把鉤子松掉，再拿著繩子往回跑，最后把繩子叫給下一輪的同學(xué)。其實(shí)這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們互相合作的能力。

　　比賽開始了，我們班的同學(xué)都像火箭一樣往前面沖，好像把周圍的一切都不看在眼里。有的鉤了半天都沒(méi)有鉤到，旁邊的同學(xué)都為他們著急，有些就是跑步的速度實(shí)在沒(méi)有別的班的同學(xué)那么快，可是我們班都在拼命的為他們打氣，還有些的就犯了規(guī)則，但他們回來(lái)了隊(duì)伍時(shí)我們班的同學(xué)都沒(méi)有責(zé)怪他們，而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最后一輪，前面我們班都是一直領(lǐng)先，比別的班都快好幾個(gè)。還有一輪到我們的時(shí)候，同學(xué)們都在旁邊努力的為我們打氣，還有的眼睛專心致志地看著比賽的過(guò)程跟我們說(shuō)：你們一定要加油！不要辜負(fù)我們對(duì)你們的希望！我這時(shí)已經(jīng)是熱血沸騰了，心想：一定不能辜負(fù)他們的希望！

　　給！何俊杰大聲喝道，原來(lái)已經(jīng)到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去�？墒俏覀�?cè)谟勉^子鉤大不倒翁頭上的鉤子時(shí)，卻遇到了困難，我們一直都沒(méi)有鉤到，這時(shí)我心里正在燃燒一堆烈火，讓我感到氣憤，我打算不玩了，因?yàn)槲乙呀?jīng)放棄了。可是這時(shí)耳邊響起了一句熟悉的話：你們一定要加油！不要辜負(fù)我們對(duì)你們的希望！我立刻斬釘截鐵地說(shuō)：朱嘉儀，快點(diǎn)我們一定要快點(diǎn)鉤到鉤子。話音未落，我們就把鉤子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣，不用半分鐘我們就到達(dá)了終點(diǎn)。我們終于勝利了！太好了！我激動(dòng)地對(duì)朱嘉儀說(shuō)。

　　今天真是玩得太高興了，雖然我們有幾個(gè)游戲沒(méi)有想象中的那么好，可是我已經(jīng)知道怎樣才能做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助！

日記優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，我和曾莉蓉、陳渝、何淼、朱雨桐我們五個(gè)人說(shuō)起了存錢罐。

　　她們4個(gè)人存錢罐各式各樣。我也想有一個(gè)五顏六色的存錢罐。放學(xué)后，我央求媽媽也給我買一個(gè)存錢罐，媽媽想到半期考試時(shí)我的數(shù)學(xué)得了99分，覺(jué)得還不錯(cuò)，就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)："那好吧，我給你買一個(gè)，可你就不能亂用錢，你能做到嗎？"我高興地跳了起來(lái)："能，我一定能做到！"我們便來(lái)到一家超市里，買了一個(gè)存錢罐。

　　回到家里，我迫不及待地打開盒子，把存錢罐從盒子里拿出來(lái)，它的形狀像是一個(gè)"蛇娃娃",我還給它取了一個(gè)好聽的名字叫"小桃粉".小桃粉全身大部分著粉色打扮，只有臉和肚子是白色的，肚子上還印著幾個(gè)大字"未來(lái)星",還有小桃粉的`鼻子是凸出來(lái)的，這讓我很好奇，媽媽就耐心地跟我解釋："你按下它的鼻子，它的身體就可以發(fā)光。"我試了一下，果然按一下它的鼻子全身就亮起了綠光。

　　這就是我的存錢罐，我非常喜歡這個(gè)它，你們也有這樣一個(gè)可愛(ài)的存錢罐嗎？

　　11月19日 星期四 晴

日記優(yōu)秀作文 篇6

　　我家的綠豆芽長(zhǎng)的最長(zhǎng)有28厘米，最少有11厘米。我家綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程有點(diǎn)與眾不同，如果您想聽，就豎起耳朵仔細(xì)的聽了。

　　那天，媽媽買了一袋綠豆，我一看，小眼睛一亮，哈哈！我知道要觀察什么了！我一溜煙的跑到媽媽的面前：“媽媽媽媽把你剛買的綠豆給我一些好嗎？”可以啊，就是給你買的。

　　我飛快地跑到房間，拿起塑料杯放上一些水，我拿起綠豆，仔細(xì)挑選，是否結(jié)實(shí)飽滿顏色好，我挑的一顆顆綠豆像翡翠一樣，看起來(lái)很賞心悅目，這些綠豆就光榮上榜了。

　　到了晚上，小綠豆就像吃了好多東西，一下子從“瘦子”變成了“胖子”，我天天看，天天盼，一連兩天都沒(méi)有什么動(dòng)靜，正當(dāng)我失望的時(shí)候，那天放學(xué)居然看見(jiàn)冒出了一個(gè)個(gè)小芽，隨后的幾天，綠豆一天比一天長(zhǎng)，長(zhǎng)的是那么挺拔，那么壯實(shí)，想不到一顆小小的.綠豆能有如此的蛻變，簡(jiǎn)直驚呆了。

　　我回顧了這次觀察的感受，第一不能心急，事物的改變有它的規(guī)律，第二小小的東西也有大大的能量。真是一次有趣而獲益匪淺的一次觀察。

日記優(yōu)秀作文 篇7

　　有的人他們會(huì)每天寫一篇日記。提筆，寫上日期，然后簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單撂下幾句，一篇日記就這么平平淡淡的結(jié)束了。

　　可是現(xiàn)在的日記呢？呵，早已變了味。老師每次布置寫日記，都會(huì)有字?jǐn)?shù)限制。老師總教導(dǎo)我們，日記要寫得清楚，明白，要寫具體，字?jǐn)?shù)不能太少……以至于現(xiàn)在大家的日記，都像一篇作文一樣多。人物間的對(duì)話，動(dòng)作，神態(tài)……都描寫的清清楚楚�；钌�生一篇優(yōu)秀作文，可我反而討厭這種日記，這是自己真正愿意寫出來(lái)的東西么？不是。這是別人要求的.。交給老師的日記，根本不是我真實(shí)的東西。

　　日記，早已變了味……雖然寫的好，可早已不是我想要的感覺(jué)……在我看來(lái)，日記，就是兩三句話就能表達(dá)你今天的悲傷，痛苦，憤怒，愉悅……每當(dāng)寫好一篇滿滿的日記，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。不高興？也不是。覺(jué)得高興？也不是。到現(xiàn)在還不懂這種滋味，這種難懂的滋味。當(dāng)寫好的日記發(fā)下來(lái)時(shí)，看著滿滿的評(píng)語(yǔ)，還有結(jié)尾那個(gè)大大的“優(yōu)”，我卻高興不起來(lái)。其實(shí)今天自己真正的生活，不是日記中寫的那樣。交上去的日記中，早已不是我真實(shí)的生活，早已不是那個(gè)真實(shí)的我……

　　日記，早已變了味……今天在自己的日記本上撂下一小段：

　　20xx年12月7日

　　今天很不高興，因?yàn)椤�…（具體內(nèi)容就不寫了，畢竟是我個(gè)人的日記。）簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，足以體現(xiàn)我的感受了。再用一個(gè)普普通通的句號(hào)結(jié)束。今天，就算是這樣了吧……日記，也就這樣寫完了吧……

日記優(yōu)秀作文 篇8

　　今天下午，為了讓我們更好的預(yù)防火災(zāi)，了解火災(zāi)，我們學(xué)校特地舉行了火災(zāi)消防演練。

　　肖老師首先給我們看了一些火災(zāi)的圖片，然后讓我們學(xué)習(xí)了其中的重點(diǎn)，并告訴我們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要注意些什么。假如在房間里發(fā)生了火災(zāi)，第一：不要慌張，及時(shí)撥打火警電話，并用濕毛巾捂住口鼻。第二：如果有毒氣飄浮在空中，我們一定要趴在地上慢慢地逃離火災(zāi)發(fā)生區(qū)。第三：如果大門已經(jīng)被燒得發(fā)燙了，就一定要對(duì)著大門潑冷水，給大門降溫。同時(shí)還要打開窗戶，向外面的人招手示意，尋求幫助。

　　過(guò)了一會(huì)兒，消防警報(bào)聲響起，我們?nèi)�部同學(xué)連忙跑到操場(chǎng)上，捂住口鼻，蹲下身子，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。演練結(jié)束后，我們仔細(xì)地聽著校長(zhǎng)的總結(jié)，校長(zhǎng)告訴我們大家，今天的消防演練進(jìn)行得非常成功，同學(xué)們也掌握了一定的消防知識(shí)，請(qǐng)大家一定要牢記這些能救命的知識(shí)。

　　如果以后哪里發(fā)生了火災(zāi)，我一定要用到我們今天所學(xué)到的'那些消防知識(shí)逃生或者幫助別人。

　　10月20日 星期五 陰

　　今天，我們班和四年級(jí)十一班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。

　　比賽開始了，籃球場(chǎng)上的每一位運(yùn)動(dòng)員都競(jìng)爭(zhēng)得非常激烈，忽然，大家都在一起搶籃球，圍成了一個(gè)大橢圓形，就在這時(shí)，我們的班長(zhǎng)——何淼沖了出來(lái)，邊拍著籃球邊飛快地跑著，使勁地把球一拋，球從籃筐上掉進(jìn)了籃筐里，球投進(jìn)了！全班同學(xué)都高興地跳了起來(lái)。接著，何淼又連續(xù)投進(jìn)了好多個(gè)球，何淼真是太牛了！過(guò)了一會(huì)兒，上半場(chǎng)打完了，該輪到男生們上場(chǎng)了，下半場(chǎng)男生們都積極的進(jìn)攻，投球，我在心中默默地祈禱：快進(jìn)球！快進(jìn)球！讓我們班贏！盡管男生們拼盡全力搶到了球，可是在投球的時(shí)候就差一點(diǎn)點(diǎn)，投了好幾次都沒(méi)投進(jìn)，真是太可惜了！

　　終于，緊張而激烈的比賽結(jié)束了，我們班贏了！雖然所有的球都是班長(zhǎng)進(jìn)的，但是也離不開其他球員的默契配合，就是因?yàn)榇蠹遗浜系锰煲聼o(wú)縫才使我們班勝利了，所以這是大家團(tuán)結(jié)的成果！

　　成績(jī)出來(lái)了，是23比0,我們班進(jìn)了這么多球，我們班的籃球運(yùn)動(dòng)員太厲害了！大家也辛苦了，你們是我們班的驕傲！

　　11月21日 星期六 云

日記優(yōu)秀作文 篇9

　　光陰似箭，一周的軍校生活即將結(jié)束，今天下午，我們連舉行了閉幕式。

　　首先，由江校長(zhǎng)公布嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十三期少年軍校軍訓(xùn)獲獎(jiǎng)學(xué)員名單。我很榮幸的被評(píng)到了優(yōu)秀學(xué)員，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上別提有多自豪了。接下來(lái)是由各排選出來(lái)的代表表演隊(duì)列操，一排、二排、三排……個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作鏗鏘有力，隊(duì)伍也排得整整齊齊就像一條直線。最后一項(xiàng)是合影留念，也是最有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。輪到我們連隊(duì)時(shí)，我們連的學(xué)員嘩地沖到椅子上，坐下來(lái)，“田——七”學(xué)員們甜甜地一笑，“咔嚓”，把這甜美難忘的時(shí)刻記錄了下來(lái)。

　　回到教室，當(dāng)然，最要緊的是讓即將分手的教官簽名……

　　現(xiàn)在回想那5天，就像流星一逝般過(guò)去了�？嗬�、累苦……我也分不清是苦是累了。其中，也許會(huì)像面包房的.果醬面包一樣，夾雜著丁點(diǎn)快樂(lè)。走出校門，藍(lán)天白云又變得精彩起來(lái)！還是記住這段美好的日子吧，仔細(xì)想想——它是金色的！

日記優(yōu)秀作文 篇10

　　我在玩電腦游戲，媽媽說(shuō)：“你練練打字吧？”我說(shuō)：“行”，我就在電腦上學(xué)打字。當(dāng)電腦上面出現(xiàn)一個(gè)字母時(shí)，我就跟著打一個(gè)相同的字母，游戲上左邊有一只熊，對(duì)面有一只狐貍，我打字母熊跟著進(jìn)度向前走，如果我打不對(duì)或打不完，那只熊就走過(guò)去吃掉狐貍。比如上面出現(xiàn)一個(gè)ASA，我就跟著打一個(gè)ASA，有一次，我打錯(cuò)了字母，熊就走到狐貍身邊把狐貍吃掉了，嚇了我一大跳，姐姐在一旁哈哈大笑，我有些不好意思了，不知是打錯(cuò)字母而不好意思，還是姐姐笑的我不好意思，玩打字游戲真有意思啊。小學(xué)日記100字大全

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