有關(guān)日記優(yōu)秀作文集錦5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的日記優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
日記優(yōu)秀作文 篇1
三個(gè)月了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)大學(xué)。我們的心思也沒(méi)再被牽動(dòng)，安安分分地思考著我們身邊的人和事，他們畢竟都是遠(yuǎn)行人了，能夠相互扶持的只有身邊的人。
班主任說(shuō):要好好珍惜高中遇到的朋友，大學(xué)以后很多東西都有了些利益干系，畢業(yè)后的好朋友大多是高中時(shí)期遇到的。雖然我們還不能身同感受，但，有些無(wú)奈我們還是明白的。
俯視眾生，滿目蒼夷。我們都只是尋常百姓，不該自尋煩擾。有些紛爭(zhēng)和中傷，我們不必參與。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平凡凡也算是福祉吧！
我們還沒(méi)有能力兼濟(jì)天下，那唯有獨(dú)善其身。不知道大學(xué)的.他們是否真的和流言一樣，”無(wú)動(dòng)力◎無(wú)目標(biāo)◎無(wú)生氣”三無(wú)青年。
不管怎樣吧，我們都要去適應(yīng)生活，活在當(dāng)下。按時(shí)長(zhǎng)大，過(guò)那個(gè)該有的生活。
他們走在繁華喧囂的都市里，過(guò)著鬧騰的生活。我們候在枯燥沉悶的課室里，過(guò)些寧?kù)o的生活。然而各有各的苦和樂(lè)，各有各的哀和喜。我們都不喊累吧，因?yàn)槿藗兇蠖疾幌矚g嘆氣和哭訴。喪氣的話說(shuō)得多了也會(huì)失掉堅(jiān)持的信念。
或許生活是有百般無(wú)奈，突然就覺(jué)得以后不該再一受挫就找人發(fā)泄。不是你難過(guò)的時(shí)候所有人會(huì)跟著你難受，可能你在傷心流淚時(shí)那個(gè)人正是開心大樂(lè)的時(shí)候，你一上前就哭哭啼啼般的訴說(shuō)。
這感覺(jué)真不舒服。
所以，你要懂得:自得其樂(lè)。冷暖自知。傷痛自愈。 愿，你好便好。
日記優(yōu)秀作文 篇2
這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒(méi)氣了！單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒(méi)有看懂。一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒(méi)辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持吧！”。這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓�，老師都批不下去了�？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)？我自問(wèn)。下午，又是一節(jié)語(yǔ)文課，我現(xiàn)在見上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課�。∥铱戳艘幌路�?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實(shí)，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了！我以為自己的.分?jǐn)?shù)是最高的，可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí)，心情一下子專陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿了90，那又怎樣呢？總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)啊！哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>
日記優(yōu)秀作文 篇3
11月19日 星期四 晴
消防演練
今天下午，為了讓我們更好的預(yù)防火災(zāi)，了解火災(zāi)，我們學(xué)校特地舉行了火災(zāi)消防演練。
肖老師首先給我們看了一些火災(zāi)的圖片，然后讓我們學(xué)習(xí)了其中的重點(diǎn)，并告訴我們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要注意些什么。假如在房間里發(fā)生了火災(zāi)，第一：不要慌張，及時(shí)撥打火警電話，并用濕毛巾捂住口鼻。第二：如果有毒氣飄浮在空中，我們一定要趴在地上慢慢地逃離火災(zāi)發(fā)生區(qū)。第三：如果大門已經(jīng)被燒得發(fā)燙了，就一定要對(duì)著大門潑冷水，給大門降溫。同時(shí)還要打開窗戶，向外面的`人招手示意，尋求幫助。
過(guò)了一會(huì)兒，消防警報(bào)聲響起，我們?nèi)客瑢W(xué)連忙跑到操場(chǎng)上，捂住口鼻，蹲下身子，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。演練結(jié)束后，我們仔細(xì)地聽著校長(zhǎng)的總結(jié)，校長(zhǎng)告訴我們大家，今天的消防演練進(jìn)行得非常成功，同學(xué)們也掌握了一定的消防知識(shí)，請(qǐng)大家一定要牢記這些能救命的知識(shí)。
如果以后哪里發(fā)生了火災(zāi)，我一定要用到我們今天所學(xué)到的那些消防知識(shí)逃生或者幫助別人。
日記優(yōu)秀作文 篇4
我，方方正正的，黑色的外衣，純潔的內(nèi)心。每天我站在這個(gè)小書柜里，迎接小主人的到來(lái)，給我講述這一天發(fā)生的事情。主人不在的時(shí)候，我便天馬行空，任自己的大腦馳騁，把思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是酸甜苦辣全都擁上心頭。
我的欣喜。很早的時(shí)候了，小主人把我?guī)Щ丶遥陟轫?yè)上寫了兩個(gè)字：數(shù)學(xué)。我不明白主人的意圖，也沒(méi)有問(wèn)問(wèn)清楚，只要能夠?yàn)橹魅朔⻊?wù)，做什么都可以。直到晚上，當(dāng)小主人把那帶著清香的墨水一筆一劃涂在我的身上時(shí)，我才恍然大悟，那種癢癢的感覺(jué)也讓我欣喜不已。原來(lái)小主人要把他學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)講給我聽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是多么美妙的事情呀！
我的感恩。中午回到家，主人就迫不及待的把我抱在懷里，我能感到主人咚咚跳動(dòng)的心，也聽到了主人和媽媽的談話：
“媽媽，我們換數(shù)學(xué)老師了�！�
“是嗎？新老師姓什么？”
“老師今天沒(méi)有介紹，我們還沒(méi)有問(wèn)。不過(guò)這個(gè)老師我們挺喜歡的。”
“那以前的老師呢？”
“我們也喜歡呀。每個(gè)老師我都喜歡。有了老師才讓我有了這么多的知識(shí)的。”
“對(duì)呀，要尊敬現(xiàn)在的老師，也要記住原來(lái)的老師�！�
“對(duì)，師恩不能忘！”
主人把自己對(duì)老師的思念和愛戴告訴了我，我和主人一起感恩老師的教育。
我的困惑。有幾天，我發(fā)現(xiàn)小主人和我親昵的時(shí)間短了，和我說(shuō)的話也少了。我不知道為什么，難道是自己做了什么錯(cuò)事，讓主人不高興了？主人可不是那種小肚雞腸的人呀。難道主人不愿意和我一起分享他的故事了？不愿意把所學(xué)的知識(shí)教給我了？還是主人這段時(shí)間比較忙，而冷落了我？我百思不得其解，想找主人問(wèn)問(wèn)清楚，可看著主人忙碌的.身影，我忍住了。終于有一天，主人告訴我，這段時(shí)間復(fù)習(xí)，太忙了，沒(méi)有好好地陪我說(shuō)話，讓我原諒他，主人說(shuō)，他雖然沒(méi)有把所復(fù)習(xí)的知識(shí)告訴我，但他每天都在腦子里“過(guò)電影”呢。今天他一股腦的把這段時(shí)間復(fù)習(xí)的知識(shí)教給了我，還把自己總結(jié)的概念、公式寫好，貼在了我的身上。哈哈，原來(lái)主人因?yàn)槊Σ艜簳r(shí)忽略了我，沒(méi)關(guān)系，主人，我不生氣，理解萬(wàn)歲嘛！
我的懊喪。一次考試后，主人滿懷信心的告訴我：這次考試自我感覺(jué)不錯(cuò)，在做題中沒(méi)有感覺(jué)有特別難的題目，一定能取得一個(gè)好成績(jī)，但是有一點(diǎn)考試數(shù)學(xué)時(shí)忘記帶演草紙了，不過(guò)我在筆盒中找到了兩張便簽，就用它演算了，我想不會(huì)影響我取得好成績(jī)的。我和主人一起充滿了信心。過(guò)了幾天，主人滿臉不高興的告訴我：“這次數(shù)學(xué)考試我只得了77分，雖然老師說(shuō)這個(gè)成績(jī)對(duì)于這次測(cè)試的題目來(lái)說(shuō)不算差，而且還排在很多人的前面。但我仔細(xì)分析了我的考卷，有20分的題都是因?yàn)槲矣?jì)算的錯(cuò)誤失分，我真的太馬虎了，太不在意了。驕兵必?cái)�，打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗也一定不會(huì)取得勝利，我一定會(huì)記住這次的教訓(xùn)，不會(huì)讓同樣的錯(cuò)誤再犯第二次，我相信自己！”那天，主人把卷子上所有的錯(cuò)題抄在了糾錯(cuò)本上，一道一道的認(rèn)真演算，還自己出了幾道同樣的題目加強(qiáng)練習(xí)，真的很辛苦。主人說(shuō)，他要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行懲罰。主人，你這么用心，我相信你一定能行！
我的得意。那天，小主人一回家，我就聽到了他的歌聲，我想他一定有什么高興的事情要告訴我，自己不自覺(jué)的也興奮起來(lái)。在我有點(diǎn)迫不及待的時(shí)候，主人輕輕的把我翻開，興奮的“告訴”我：“我的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)考試得獎(jiǎng)了。”，主人還把他的預(yù)習(xí)方法告訴了我：“數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)時(shí)，我采用邊讀課本邊練習(xí)的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著及時(shí)練習(xí)，做課后的習(xí)題，在做題的時(shí)候，遇到不懂的題目，再問(wèn)家長(zhǎng)，或者根據(jù)例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習(xí)題進(jìn)行鞏固，一遍達(dá)到舉一反三的效果�！焙呛牵魅藢�(duì)我是毫不保留呀，學(xué)到了這么好的方法，心里有點(diǎn)得意洋洋，不過(guò)還要感謝我的小主人喲！
我的收獲。主人上學(xué)走了，我打開記憶的大門，回憶著主人教給我的知識(shí)，總結(jié)著我的收獲。感謝主人，把自己所學(xué)的課本知識(shí)教給了我，讓我懂得了方程、整式等等，和主人一同進(jìn)步我真的很高興。
感謝主人，把生活游戲中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識(shí)講給我聽，主人曾經(jīng)給我講過(guò)“寵物中的學(xué)問(wèn)”、“游戲中的數(shù)學(xué)”等故事，讓我感到數(shù)學(xué)真的很有趣，也很有研究的價(jià)值。
感謝主人，還把自己的學(xué)習(xí)方法也教給了我，主人告訴我：“……對(duì)于數(shù)學(xué)，我除了應(yīng)用這樣的檢查法以外，我還對(duì)每一道題進(jìn)行認(rèn)真的驗(yàn)算，對(duì)自己的計(jì)算做一次檢驗(yàn)，以保證解題的正確性�！�
主人還告訴我一個(gè)克服粗心的辦法：“……在家里的小書桌的右上角，我也同樣粘了一張小紙條：“我要超越×××！我今天不粗心！”每次上課和寫作業(yè)時(shí)，我都先看看這張小紙條，時(shí)刻提醒自己，約束自己認(rèn)認(rèn)真真的聽課，仔仔細(xì)細(xì)的完成作業(yè)。還有就是自己準(zhǔn)備幾個(gè)整理錯(cuò)題的本子，平時(shí)把自己作業(yè)中或卷子上出現(xiàn)的錯(cuò)題整理到本子上，并在下面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析：錯(cuò)在了什么地方？為什么錯(cuò)了？怎樣改正？怎樣避免以后犯同樣的錯(cuò)誤等……”
你看我的小主人是不是一個(gè)很用心的孩子？是不是你也特別喜歡他？今天我就把我們的故事講到這吧，以后有時(shí)間我們?cè)倭模?/p>
日記優(yōu)秀作文 篇5
一天，我去買了一些綠豆，放進(jìn)有水的小瓶里，然后把一張保鮮膜貼上去。
接下來(lái)，我不停地觀察著瓶子里面綠豆是否有變化。過(guò)了2小時(shí)，綠豆仍然變化不大，只是漲大了一點(diǎn)。我想：綠豆，綠豆，你快點(diǎn)發(fā)芽吧。第二天，我看到瓶子里的綠豆長(zhǎng)出了一些白白嫩嫩像一條尾巴一樣的小芽，沖破外衣，鉆出來(lái)呼吸新鮮空氣。綠豆讓我見識(shí)到它生命力的強(qiáng)大。第三天，豆苗慢慢地長(zhǎng)出了兩片白里透綠的葉子，綠豆終于發(fā)芽了。第四天，我去換水時(shí)發(fā)現(xiàn)，豆苗長(zhǎng)得快有瓶子的一半這么高，葉子也變大了，而且葉子也從原來(lái)的.白色變成了嫩綠色，哦，葉子長(zhǎng)大了。第五天，葉子從嫩綠色又變成黃色。豆苗又長(zhǎng)高了4、5厘米，一些綠豆皮貼在葉子上，大人說(shuō)：“可以吃了。”綠豆長(zhǎng)得真快啊。
從觀察中發(fā)現(xiàn)，綠豆長(zhǎng)成豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程非常短。
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