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班主任日記

時(shí)間:2023-06-29 18:38:18 日記 我要投稿

關(guān)于班主任日記范文匯編10篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的班主任日記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于班主任日記范文匯編10篇

班主任日記 篇1

  辦公室xx老師十一結(jié)婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔細(xì)想來,我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的,吃過王老師的桔子,菱角,新鮮的西梅,大冬棗,吃過xx老師的紫薯餅,石榴,糖……

  上午是要聽課到11:40的,和王老師返回辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的'。

  有幸看到孩子們做眼保健操,真真的是千姿百態(tài),于是欣然拿出相機(jī)錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對(duì)眼保健操是很不屑一顧的,更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的,此時(shí)的五分鐘光陰絕對(duì)是比金子還要貴重的存在,于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類,我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們?cè)跇反瞬黄5刈鲋哉J(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無意義的事情呢?

班主任日記 篇2

  今天是學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)的日子。早上7點(diǎn)30分趕到學(xué)校時(shí),只見各家教室門前都已站滿了前來報(bào)名的孩子及家長(zhǎng),盡管天空還在飄著雨。一個(gè)假期沒見,爺爺奶奶、爸爸媽媽們酣暢地聊著,熟悉的熱鬧,看來,哪兒的家長(zhǎng)都是一樣,一樣地關(guān)心著自家的孩子。

  如昨天通知的,上午7點(diǎn)50再開班主任會(huì),重申關(guān)于收費(fèi)工作的注意事項(xiàng)。7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)坐進(jìn)小會(huì)議室,發(fā)現(xiàn)才來了共三人,時(shí)間漸過一刻鐘,也還沒見幾人來,一問,原來大家錯(cuò)認(rèn)了開會(huì)地點(diǎn),全集中在小學(xué)會(huì)議室候著呢,也對(duì),在這個(gè)學(xué)校,開會(huì)不怕,怕的或許也就是小學(xué)部初中部地需要來回空間奔波需要腳步適應(yīng)吧!

  8點(diǎn)20分,中小學(xué)班主任這才陸續(xù)到齊。肖校長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)再次明確提出了要求:大張旗鼓地宣傳,同時(shí)又要耐心細(xì)致地做好解釋,一把手校長(zhǎng)幾次三番地強(qiáng)調(diào)提醒,可見,收費(fèi)是每個(gè)學(xué)校開學(xué)工作的重中之重。

  近9點(diǎn),才得以領(lǐng)全資料:承諾書,保險(xiǎn)單意見表、報(bào)刊征訂意見表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是發(fā)表和填表。匆匆地往小學(xué)部趕,執(zhí)著的家長(zhǎng)們還一個(gè)個(gè)地在門前站著,他們?cè)诘任遥?/p>

  招呼著孩子們坐進(jìn)教室,我同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)教室,在各自孩子的座位邊陪著。這校這班對(duì)我來說是全新的,孩子、家長(zhǎng)我都不認(rèn)識(shí),開學(xué)第一課,這是個(gè)機(jī)會(huì),我想和孩子以及家長(zhǎng)們拉近距離!

  孩子們都在說著笑著,臉上寫滿了喜悅與快樂,我想開學(xué)的熱情對(duì)于每個(gè)孩子來說都是一樣的。而我,雖說27號(hào)起就已上班,也就在這一刻才覺得是真正意義上的進(jìn)入了角色。是孩子們給了我及我的六(3)教室生機(jī)與活力。

  由于大多都是有家長(zhǎng)陪著,報(bào)名工作倒也快,一小時(shí)多的'時(shí)間里,全班57人便已報(bào)了近50。這當(dāng)中,兩個(gè)孩子給我留下了很深的印象。一個(gè)叫王穎,出生時(shí)早產(chǎn),至今成嚴(yán)重的癲癇,家長(zhǎng)叮囑要時(shí)時(shí)額外給以關(guān)心和愛護(hù);另一個(gè),也是女孩,時(shí)丹,媽媽曾遇車禍,至今大腦不好在醫(yī),花去家中不少積蓄,這個(gè)孩子常年享受學(xué)校的些許補(bǔ)助,帶班老師們也總會(huì)給她更多的關(guān)注。她們,成了57個(gè)人中最先走進(jìn)我心的孩子。

  11點(diǎn)半,回家吃飯。才發(fā)現(xiàn),不停地跟家長(zhǎng)解釋費(fèi)用的具體明細(xì),一個(gè)暑假?zèng)]怎么用的喉嚨居然嬌氣地嘶啞了。

  下午,報(bào)名工作繼續(xù)。我終于等到了辦公室,有了自己的辦公桌,歡喜地布置。六年級(jí)的大孩子,我讓她們?cè)囍约撼龅谝黄诤诎鍒?bào)。找好版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容,簡(jiǎn)單講下注意點(diǎn)后,我便放手給她們自己做了。偷了空,坐在16個(gè)人的大辦公室,趕緊完善班主任工作手冊(cè)。臨散學(xué)時(shí),孩子來報(bào),說黑板報(bào)竣工了。隨她們一起去看,雖然青澀,雖然稚嫩,但我卻認(rèn)為是不錯(cuò)的,畢竟上午問起她們時(shí)還沒一個(gè)人敢試,說從沒做過,看來,在適當(dāng)?shù)哪芗胺秶鷥?nèi)放手孩子,會(huì)有收獲呢!

  晚6點(diǎn),鎖好門窗,回家。途中,第一次沒有急乎乎地趕路,可能是小忙后心靈的放松吧。獨(dú)自行車,愜意地淋著不至讓人覺得不舒服的細(xì)雨,順道美美享受著兩側(cè)稻田雨后特有的清新與芬芳,緩緩駛過鑫港駕校、前進(jìn)大橋、供電所------

  這路風(fēng)景將伴我一年!

班主任日記 篇3

  好多人一直在談教育中的大智慧,但到底什么是教育的大智慧?智慧和技法到底差別在什么地方?這個(gè)問題需要弄清楚。在很多案例中,作者都是在說:這是教育智慧。似乎說智慧就比談技巧高出一等。但事實(shí)上,很多案例,包括本輯中選編的一些,我們很難辨別清楚這是技巧、那是智慧。也許,智慧與技巧的差別僅在毫厘之間。

  但是,失之毫厘謬以千里,差別雖小,卻是決定性的。以我個(gè)人的判別,智慧和技巧有一個(gè)最大的不同出發(fā)點(diǎn)。技巧只關(guān)注技術(shù)層面,很少涉及對(duì)人心靈的影響,它以解決問題為最高目標(biāo),為達(dá)到目的可以采取任何手段,而我們把這些手段從人的成長(zhǎng)的大背景中剝離出來,既不了解前因,也不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,只是將其總結(jié)為什么什么法,這種技法就是沒有價(jià)值的'。因?yàn)檎f白了,聰明一點(diǎn)的人都會(huì)想到一些取巧走捷徑的方法,我經(jīng)常說魔術(shù)人人會(huì)變,各有其奧妙不同,如果把這些作為班主任追求的目標(biāo),當(dāng)然就是劍走偏鋒,甚至南轅北轍了。

  教育智慧產(chǎn)生的源頭是對(duì)學(xué)生的愛,有了愛,就會(huì)為教育對(duì)象的健康成長(zhǎng)苦苦思索,自然會(huì)有智慧,做教育時(shí)產(chǎn)生的奇思妙想當(dāng)然也會(huì)不絕如縷。小愛產(chǎn)生小智慧,大愛產(chǎn)生大智慧。大智慧不一定很巧,甚至看上去有些愚笨,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,對(duì)人的影響是不可估量的。因?yàn)閷W(xué)生從教師那里不僅可以學(xué)到知識(shí)、技能,更重要的是可以受到教師人格的影響。是以,班主任做教育的境界決定了學(xué)生發(fā)展可能達(dá)到的高度。向往卓越的班主任應(yīng)該把追求教育境界,以發(fā)展人為目標(biāo)作為努力的方向。

  班主任們只有擺脫了對(duì)技法的追求,才有可能向著更高的層次發(fā)展。每個(gè)人成長(zhǎng)的速度是不一樣的,但一定都需要一些時(shí)間,時(shí)間和經(jīng)歷的積累影響了思想的厚度,但更需要思考,反復(fù)在同一層次上操作根本不可能取得實(shí)質(zhì)性的突破。學(xué)無止境,追求無止境,當(dāng)我們達(dá)到這種境界,很多教育的靈感和方法會(huì)不斷涌現(xiàn),對(duì)教育手段的運(yùn)用也達(dá)到信手拈來的程度。對(duì)事情的處理看似無法,甚至和傳統(tǒng)的做法背道而馳,但細(xì)想來,那些超常規(guī)的做法卻恰好暗合了某些教育規(guī)律,他遵循的是人成長(zhǎng)發(fā)展的大法。正是尊重了人的個(gè)性、注重了教育行為的實(shí)效性,才產(chǎn)生了教育的個(gè)性。

  陶行知先生著名的四塊糖的故事是一個(gè)經(jīng)典的超常規(guī)教育案例,看過的人都佩服陶行知的教育智慧,但如果陶先生不是從真正關(guān)愛孩子的角度出發(fā),這樣的技法是怎么也不會(huì)想出來的。在現(xiàn)實(shí)中,我們也有班主任效仿陶行知四塊糖的做法,效果卻正好相反。失敗的原因何在?是因?yàn)楹⒆舆不能感受到我們的愛和良苦用心,利用了我們的善良和寬容掩蓋了自己的錯(cuò)誤,滿足了自己的虛榮心。

  由此可見,更換了具體的情境,離開了對(duì)學(xué)生的愛,技巧不僅不能幫助我們教育學(xué)生,反而會(huì)讓我們的教育蒙上了功利主義的色彩。

  教育需要運(yùn)用一定的技巧,但技巧絕不是教育。

班主任日記 篇4

  她圓圓的臉蛋,白白的皮膚,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,櫻桃似的小嘴,說話的.聲音卻男孩子一樣,很大,十分干脆。她就是我們?nèi)嗟陌嘀魅巍獥罨劾蠋煛?/p>

  她很嚴(yán)厲。有一次聽寫生字,我因?yàn)榇中,把一個(gè)不該寫錯(cuò)的詞語寫錯(cuò)了。楊老師扣了我兩分,還罰我把每個(gè)詞語更正五遍。我不服氣,問楊老師:“平時(shí)只更正三遍,這次為什么要更正五遍呢?”楊老師說:“同樣的錯(cuò)誤又犯了,真不應(yīng)該。這次多寫兩遍,以后就記住啦!蔽颐靼琢藯罾蠋煹脑挘J(rèn)認(rèn)真真更正了五遍。

  她很慈祥。一天,我在學(xué)校生病了,肚子痛。楊老師把我扶到辦公室,摸著我的肚子,問我疼不疼,冷不冷。給我遞上一杯溫開水,還不斷的安慰我。

  楊老師在我心中像爸爸媽媽一樣。當(dāng)我們犯錯(cuò)、調(diào)皮的時(shí)候,她像爸爸一樣嚴(yán)厲的批評(píng)我們。當(dāng)我們生病了、摔傷的時(shí)候,她像媽媽一樣細(xì)心地照顧我們。

  這就是我們?nèi)嗟陌嘀魅螚罨劾蠋,她愛我們,我們也愛她?/p>

班主任日記 篇5

  今天,從早上一起床天就陰沉沉的,仿佛要下雨。果然,飯后,天便飄起了綿綿細(xì)雨,好在,不算大,不至模糊了行車的視線。

  上午,召開班主任工作會(huì)議,關(guān)于新學(xué)期學(xué)費(fèi)的收繳工作,不敢絲毫怠慢,用筆記下各注意事項(xiàng),以便更好地跟家長(zhǎng)做好溝通與解釋!由于是一個(gè)全新的環(huán)境,為了能盡快趕上其他班主任的大部隊(duì),我唯有付出更多的努力與細(xì)心才行!在認(rèn)真聆聽的間隙里,我還是不覺偷偷地想起了在自家學(xué)校時(shí)給我們講收費(fèi)的'楊霞會(huì)計(jì),離開,才知道,熟悉的臉孔有多么值得珍惜。

  接下來,班主任工作紛至沓來:完善班主任工作手冊(cè)、填寫學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)、填充班務(wù)日記相關(guān)內(nèi)容、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)、編排座位表、考慮組建班干部隊(duì)伍、打掃班級(jí)衛(wèi)生、布置教室環(huán)境、出好新學(xué)期第一期黑板報(bào)、備好新學(xué)期第一節(jié)安全教育班會(huì)課、分發(fā)新書---------

  班主任工作千頭萬緒,厘清頭緒,不著急!

  陌生的環(huán)境里我做著熟悉的工作!

班主任日記 篇6

  我有一個(gè)非常喜歡的班主任,她從我一年級(jí)開始教到我六年級(jí)畢業(yè)。

  她可謂是在教我的教師中,屬于那種非常極品的老師。為什么說她極品呢?待我一一解答。

  她姓黃,我們稱呼她黃老師。在小學(xué),我們的科目中最主要的莫過于語、數(shù)、外。在別的班級(jí),都是一位老師教授一科,而在我們班,一位老師卻教授三個(gè)科。沒錯(cuò),她就是我們的班主任黃老師。很多家長(zhǎng)都特別反對(duì)一位老師教授三科,因此我們的黃老師沒少受到他人的質(zhì)疑。因?yàn)檫@個(gè)問題,黃老師依舊沒有被輿論打到。她不顧別人的.說辭,一個(gè)人擔(dān)起我們班27個(gè)同學(xué)的主課教學(xué)。

  起初,我們的語文、數(shù)學(xué)十分不遜色。但經(jīng)過了和黃老師半個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗,終于在年級(jí)上雙排在了第一。但是,最令我們班頭疼的便是英語了。是的,我們無論是經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗,還是通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)依舊坐實(shí)了‘倒數(shù)’第一的名號(hào)。

  考的不好,黃老師也是十分頭疼的。為了以后我們能主課兼并,黃老師付出的汗水并不比我們少。但是,事實(shí)證明,我們的英語成績(jī)提上來的可能性不大。于是,黃老師像開了掛似的,每天中午一有時(shí)間就讓我們聽單詞。

  就這樣持續(xù)了兩年之久,雖然不在是倒數(shù)第一,而是整數(shù)第四。但是對(duì)于班級(jí)里的大多數(shù)同學(xué)而言,還是拯救不了了。

  若準(zhǔn)確的說黃老師到底哪兒極品了,我會(huì)告訴他別的教師教一個(gè)科目,而我們的黃老師獨(dú)攬大權(quán)教授三科,憑這一點(diǎn),我就認(rèn)為她真的“極品”到點(diǎn)了。

  每天早上6點(diǎn)30開始批改作業(yè),晚上8點(diǎn)回家。這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年持續(xù)了六年之久。她為我們這群淘氣包付出了那么多,而我們卻不曾對(duì)她說過一句:謝謝!您辛苦了!或許難以啟齒,或許漠不關(guān)心。但是,現(xiàn)在回想起來,那真的是一段美好的回憶。

  謝謝您!黃老師,您辛苦了!

班主任日記 篇7

  我在這為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中擔(dān)任初一的一名代理班主任,在今天晚上之前我都以為當(dāng)班主任是一件挺輕松的事情,但是在今天晚上發(fā)生的一件事情讓我嘗試到了作為一名班主任的艱辛。

  為了增進(jìn)我們與學(xué)生們的感情,我們?cè)谕砩吓e行了一個(gè)聚會(huì),來的同學(xué)大多數(shù)都是外宿的。那時(shí)大家都玩得挺盡興的,都不想那么快結(jié)束派對(duì),我們的游戲進(jìn)行到十點(diǎn)才結(jié)束。如果是上課時(shí)間,十點(diǎn)剛好是下自修的時(shí)間,回家也不算晚。但現(xiàn)在確是放假時(shí)間,他們也是自愿參加我們聚辦的這個(gè)活動(dòng)。就有一個(gè)女孩子可能出來的時(shí)候沒有告知父母她是來學(xué)校參加班級(jí)的聚會(huì)的,所以那時(shí)她回到家,父母可能語氣沖動(dòng)點(diǎn)說了她兩句,她心里不舒服,就選擇了離家出走來和父母賭氣。那時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了!當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候,我們心中的那種擔(dān)憂是無法用語言來表達(dá)的.。你說一個(gè)小小的女孩子,三更半夜離家出走能去哪里。況且這個(gè)社會(huì)上什么人都有,什么意外都有可能發(fā)生,如何能讓我們不擔(dān)憂?

  我們提著心出去找人,直到十二點(diǎn)校警不讓我們出去了,我們才回來。而回到學(xué)校后我們也把學(xué)校的每個(gè)角落都給翻了一遍,怕錯(cuò)過任何一個(gè)可以藏身的地方,亦驚動(dòng)了他們的班主任。我們找到兩點(diǎn)才回到宿舍,但由于擔(dān)憂著她的安危,我們根本無法入睡,直到眼皮上下打顫,實(shí)在熬不下去了,才倒頭就睡。我記得我是四點(diǎn)才睡著的,早上七點(diǎn)就醒了,一醒來就問那個(gè)女孩是否回家了,好在聽到的消息是我們?cè)敢饴牭降模钠桨驳郊易屛覀儜抑灰沟男慕K于可以放下了。

  通過這件事,我知道了當(dāng)一名合格的班主任是如何的艱辛。他們不僅需要向?qū)W生們傳授知識(shí),還需要時(shí)刻關(guān)注著他們的心理變化。學(xué)生們有任何的風(fēng)吹草動(dòng),班主任都是提著心去跟蹤處理,無論處理的時(shí)間有多長(zhǎng),他們懸著的心唯有在事情解決的最后一刻才能放下來,過一個(gè)平靜的時(shí)刻。所以說如果要做一名合格的班主任我們還需要付出很大的努力去學(xué)習(xí),去成長(zhǎng)。因?yàn)樽约航?jīng)歷過,才有所體會(huì)。

班主任日記 篇8

  這是我們第一天正式的作為實(shí)習(xí)班主任和同學(xué)們相處。早上火急火燎的趕到教室,沒想到我們的指導(dǎo)老師張老師已經(jīng)到教室了,包還在肩上,看來是直接到教室來了。今天的早操是入場(chǎng)式彩排,由于昨天也沒弄出個(gè)什么結(jié)果,所以我們班就隨便站了個(gè)隊(duì)走了一遍。上午和張老師一起研究隊(duì)形的排列和變換,然后我們開始各干各的。李干的是體力活,一直在拆以前他們用過的一塊大白布,也就是現(xiàn)在的大蛋糕的側(cè)面。我主要是做ppt,好給他們講清楚自己在什么位置,怎么變換隊(duì)形。中午的時(shí)候,看同學(xué)們?cè)诮淌页晕顼,本想著等他們吃完再講,結(jié)果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)了,應(yīng)該早點(diǎn)通知他們。沒辦法,由于還沒有認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué),只好找班長(zhǎng)讓她喊學(xué)生回來,結(jié)果是他們玩自己的,完全不聽班長(zhǎng)的話,我只好親自下去“請(qǐng)”他們回來,開始差點(diǎn)讓我覺得我也叫不回來他們呢!實(shí)在是不幸中的萬幸,人算是到齊了。

  下去開始站隊(duì)形,完全不聽指揮,我扯著嗓子喊:“藍(lán)隊(duì)一號(hào)呢?藍(lán)隊(duì)二號(hào)呢?……”有的明明就在我眼前,但就是不搭理我,只好一個(gè)一個(gè)問:“你是幾號(hào)?好!你站這里!……”折騰了好久終于站出個(gè)隊(duì)形,這時(shí)候張老師開完會(huì)也來了,看到后還蠻開心地說:“不錯(cuò),大概有個(gè)模樣了!边馈好還好,讓老師看到的是好的一面。后邊的.由于有張老師在,就好多了,同學(xué)們還都聽話,知道自己該做什么,該怎么做。

  下午上完了,我們倆去教室,和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛的孩子,畫個(gè)翅膀還得按比例描點(diǎn)作圖,不過結(jié)果相當(dāng)不錯(cuò)。做到7點(diǎn)的時(shí)候算是完成了一個(gè)個(gè)雛形,這才收拾東西回家。很累,但是很開心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。

班主任日記 篇9

  用溫燙的水沖一杯濃濃的咖啡,放在書桌上,伴著那裊裊的熱氣中散發(fā)出來的馥郁苦香,讓人想起許多以前的時(shí)光。咖啡雖苦,其味悠長(zhǎng);咖啡漸涼,其意深遠(yuǎn)。

  99℃,流失——彰顯個(gè)性

  高的溫度,帶來了激情與熱烈,卻流失了原本隱含于熱情之下的那一些鎮(zhèn)靜。如同咖啡,沸水會(huì)破壞咖啡本身的味道,使咖啡還未來得及釋放本身那獨(dú)有的香濃,就已經(jīng)在高溫之下變得苦不堪言……

  初進(jìn)大學(xué),擺脫了高中三年的重壓,我滿懷激情,恨不得把所有的活動(dòng)都參加完,從電視臺(tái)到廣播電臺(tái),從文學(xué)社到口語協(xié)會(huì),從班級(jí)秋游到團(tuán)日活動(dòng)……忙得天昏地暗。轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過去,期末考試的臨近讓我慌了手腳,突然頓感空虛。這時(shí),班主任對(duì)我說:“大學(xué)里要鍛煉能力,但絕不能丟掉學(xué)習(xí)這個(gè)根本任務(wù),本末倒置!

  這句話讓我明確了自己的方向,開始尋找自己的目標(biāo)。

  95℃,孕育——后知后覺

  95℃的水溫是煮咖啡的最佳條件。在這個(gè)溫度下,咖啡本身具有的濃郁香氣和味道可以充分發(fā)揮出來。這種“挑剔”不是為了證明自己的高明,只是為了體會(huì)咖啡最原本的滋味……

  寒假同學(xué)聚會(huì),我有些不自在,在昔日同窗面前覺得有些丟臉。別人北大本碩博連讀,而我呢?開學(xué)后,我遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)。但是,班主任告訴我:“再名牌的學(xué)校也會(huì)有差生,再普通的學(xué)校也會(huì)有精英,關(guān)鍵在于自己。只要努力,就一定有收獲!蔽议_始靜下心來去體會(huì),去感受,去理解所學(xué)的一切;偶爾也參加些課外活動(dòng),豐富一下生活。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己變了,變得不再去挑剔,而是在慢慢地融入。

  沒有名牌大學(xué)的光環(huán),并不意味著我們不能成功,自己要求進(jìn)步是沒有任何人或事可以隨便阻礙的。

  85℃,升華——顯露鋒芒

  85℃,是能讓咖啡優(yōu)雅飛舞的絕佳條件,也是飲用咖啡的最佳溫度……

  之后的日子里,我上課積極了,大學(xué)生活變得充實(shí)起來。一年多來,我先后被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生,并成為入黨積極分子。這學(xué)期,班主任還推薦我參加了學(xué)院英語辯論組。在嚴(yán)格的訓(xùn)練和要求下,我不僅提高了水平,也更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。正所謂人外有人,天外有天。任何比賽靠的都是實(shí)力,抓住機(jī)會(huì),提升自我才是關(guān)鍵。

  光鮮亮麗的成功,往往需要不達(dá)目的誓不罷休的勇氣和超乎常人的努力。

  37℃,苦澀——蓄勢(shì)待發(fā)

  咖啡的口感會(huì)隨著溫度的降低而慢慢變化,當(dāng)咖啡溫度降低到60℃以下就會(huì)逐漸顯露出原本的苦與澀,并展露出那埋藏于濃香下的酸味……

  參加完英語專業(yè)四級(jí)的考試,我只是達(dá)到了最基本的專業(yè)要求,離高層次的水平還差得很遠(yuǎn)。雖說才上大二,但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,我深感壓力。班主任教育我說:“起點(diǎn)再低,也還有兩年的`時(shí)間,關(guān)鍵是把握住自己,誰都不能想象畢業(yè)時(shí)會(huì)是什么樣!庇谑,我開始制定一些計(jì)劃并付實(shí)施,有意識(shí)地為將來做些打算。盡管專業(yè)課越來越多,我還是盡量擠出時(shí)間,多去圖書館看些書,一方面擴(kuò)展一下自己的知識(shí)面,另一方面也為自己感興趣的方向打些基礎(chǔ)。

  已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活的我,正不斷地在追求、努力、奮斗和征服。困難和代價(jià)是顯而易見的,但我甘愿為之付出。

  0℃,原點(diǎn)——新的起點(diǎn)

  咖啡是奇特的,離去的高溫帶走了香濃,凸現(xiàn)了苦澀,但當(dāng)?shù)蜏卣嬲蹬R時(shí),又帶來了新的清冽……

  一年多來,班主任時(shí)常說:“這也不好,那也不好,那自己又怎么樣呢?這也無所謂,那也無所謂,那什么又有所謂呢?事實(shí)比什么都重要,是金子總會(huì)發(fā)光,任何人都掩蓋不了。證書和榮譽(yù)只是一方面,更重要的是自己的真實(shí)水平。要對(duì)自己狠一點(diǎn),不要跟別人過不去,要跟自己過不去,對(duì)自己嚴(yán)格要求。做事情要力求完美,精益求精!边@些話都讓我受益匪淺,也是我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的。

  成長(zhǎng)也如同這咖啡,香濃甜美,卻又略帶苦澀。其實(shí),你就是85℃的水溫,也許在某些方面不如別人出色,但你的拼搏和奮斗一定能喚起屬于自己的那杯咖啡的靈魂。

班主任日記 篇10

  今天是實(shí)習(xí)的第一天,雖然心里很平靜,但還是在早上6點(diǎn)就醒了。拉開窗簾,難得一見的艷陽天,雖然空氣中還是冷冷的,但是明媚的陽光讓我的心情變得特別不錯(cuò)。一大隊(duì)人馬坐地鐵來到北京師范大學(xué)附屬中學(xué),一附建校比北師大還早一年,到處都充滿老北京的味道,青灰色的地磚,青灰色的墻壁,青灰色的門洞……校園出奇的干凈,我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去,留下的只有那地磚特有的顏色。

  我和李共同帶一個(gè)班級(jí)——高一(8)班,他們學(xué)校高一年級(jí)最好的班,也叫錢學(xué)森a班。指導(dǎo)老師是一個(gè)干練又大氣的女老師,同時(shí)也是我們倆的指導(dǎo)班主任,對(duì)我們很是照顧。當(dāng)我們一隊(duì)人馬在校園里、教學(xué)樓里像走迷宮一樣的亂轉(zhuǎn)的時(shí)候,張老師已經(jīng)為我們倆畫好了一附的地圖,還認(rèn)真地解說了一遍才放心的離開了。

  我們下午在3點(diǎn)20開班會(huì)的.時(shí)候進(jìn)的班。這是一個(gè)小班,只有28個(gè)學(xué)生,沒有我想象中北京小孩那么驕傲,仍然是一幫小孩,陽光活潑。周五就是他們的校運(yùn)會(huì),不,現(xiàn)在應(yīng)該說是我們的校運(yùn)會(huì),因?yàn)槲乙彩前嗉?jí)中的一員了。班會(huì)上到一半大家一起下去開始排練隊(duì)形,可能是由于時(shí)間緊張,根本也沒有排出什么來,但是的確可以看出他們每個(gè)人都在參與,尤其是班委們。放學(xué)后,我們和老師、班委一起討論,眾說紛紜,但是卻都樂在其中。

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