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讀書日記

時間:2023-06-13 18:44:37 日記 我要投稿

實用的讀書日記范文五篇

  一天即將完結,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的讀書日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的讀書日記范文五篇

讀書日記 篇1

  這本書的主角是一個小男孩,名叫“吳緬”,他的父母在他五年級的時候,離婚了,他媽媽有三個寵物,是“貝多芬”和“夢露”,其實“貝多芬”是一只狗,“夢露”是一只貓,還有一只小烏龜,都是他媽媽的'好寶寶。

  我很喜歡這本書,吳緬還有幾個鐵哥們兒,是魯肥肥、精豆豆,古龍飛,石磊。

  我最喜歡這本書的封面,上面是一個帥呆了的小男孩,滑著滑板,別提多酷了。

  

讀書日記 篇2

  我是個貧人的孩子。沒有別的念頭,只望著自己快點長大,做父母的小幫手,減輕父母的沉重負擔。

  小時,常聽鄰居婆婆呵責俏皮的小弟弟是“無知無識的討厭鬼”,又聞伯父引導堂兄如何讀書學文化的啟蒙,但是書的好處在哪里,卻又不知道,童心的單純,也就聽之任之,放在腦后了。

  后來,東鄰族兄要結婚,請先生寫對聯,先生因事外出不在,村子里又沒有第二個能手。時間已迫近,還沒有對聯貼出,一家人急得發(fā)慌。那時,我還不大懂事,卻也為之擔心。事也正巧,族兄外村一位親眷剛到,見這情景,便說:先生不在就讓我來寫吧。大家高興得不得了,移桌的移桌。割紙的割紙,研墨的研墨,七手八腳的忙了一陣子,對聯貼出來了。

  我看著閃閃發(fā)光的紅聯,靜坐案頭,雙手托腮忖思:什么東西缺少還可以舉行婚禮,如果沒有對聯貼出,沒有這個場面和氣氛,無論如何都不能象征這個家里有婚姻大事。又聯想伯父開導晚輩:“不求學而優(yōu)則仕,只求學成回鄉(xiāng)酬庶民”的循循教誨,這是多么切合今天的實際!正是由于前輩這種潛移默化的教育,使我認定了文化在人生中的崇高地位。孕育和催發(fā)了我對文化的衷情。我很想上學讀書。

  然而,當時村子里沒有學校,讀書的小朋友都要到離家?guī)坠镞h的黃流去上學。因為學費貴,還要吃住在學校,這樣開支大。我這個貧孩子是無法沾邊的。

  上學的小朋友,他們周末回家,三三兩兩的結伴在油燈下做著他們常規(guī)的夜讀。那瑯瑯的書聲傳出窗外,傳到貧人孩子的耳邊,敲擊著我的心靈。我懷著崇敬文化的心情,走向書房,欲從窗口偷窺,卻被他們放下窗簾擋住,只好站在隔壁作垂簾聽讀。

  此時,家狗汪汪,鳴秋吱吱,夜游擠擠,皆是心外之事。唯有房間書聲,獨占視書如寶的心靈,如癡如醉的聽得出神入化。他們已滅燈人睡了,聽讀聽得入迷的我,似不舍得離開書房,遲鈍鈍的鴨行鵝步回家?墒窃趺匆菜恢,耳邊總是縈繞著忽明忽滅的夜讀書聲。秋風蕩滌。西月迷離,我朦朦朧朧地入睡了。

  一次在路邊撿到一本圖文參半的小人書,我把它擦干凈,久久地翻了又翻,然后像寶貝一樣,拿回家壓在枕頭底下珍藏起來。后被父親發(fā)現,他不經意地說:“孩子,你把這堆廢紙放在這里做什么的?”我懷著視書如寶的隱痛對父親說:“里面有字啊!备赣H像發(fā)現什么奇跡似的,驚喜地看著我?墒撬菬o法克制的`喜悅之情。卻又慢慢的變了,變得滿臉愁云,眼睛凄楚地望向黃昏的遠方。這是父親天法送我上學讀書的苦衷。

  我愛聽父殺給我講故事,父親講呀講的,講《匡衡鑿壁偷光》,講《孫康映雪》,還講《孟母三遷》。父親繪聲繪色的講,講得他口角四灑唾花,把我引入“有志者事竟成”的境界。

  我只好走自學的道路,我拿出珍藏的小人書,走東門串西戶的請教別人,歷經艱辛和受人鄙視的坎坷苦學,終于嘗到了甜頭,能讀懂認寫了幾百個生字,堅定了我讀書求知識的信念

  真的是天隨人愿。解放了,天亮了,政府把學校辦到咱們的村子里。父親那難以名狀的高興之情。布滿眼角眉梢。母親那張老織著愁容的瞼頓時變成一輪盈笑的圓月。他們走親戚找朋友。湊錢給我買衣服、買書包、帶我到學校報名,拜托老師循以教育,嚴以紀律。我真的上學了,我的夢幻成真了。從此,我“三更燈火五更雞”的像旱苗吸水一樣,從春至夏經秋歷冬,學的不厭。真的想攀丹折桂,飛越九重,以報父母的養(yǎng)育之恩。

讀書日記 篇3

  自從我看過《愛的教育》這本書以后,我有很多感觸。

  《愛的教育》是意大利鼎鼎大名的大作家亞米契斯所著,它是一部日記體的小說,以一個三年級男孩安利柯的眼光,講述了從三年級十月份開學的第一天到第二年七月份在校內的.所見、所聞和所感。

  書中有這樣一則故事令我至今難以忘懷。安利柯是個是個善良、勇敢的男孩,他懂事、聽話、樂于助人。有一次,安利柯和母親拿著衣物和糧食去一座小廟里接濟需要幫助的人,在那個狹小、陰暗的破廟里,他看到了他的同學克洛西,原來克洛西和母親一直寄居在這里,克洛西在學校里經常因為家境的貧困、自身的殘疾被同學們嘲笑,但安利柯知道了克洛西的真實處境后,不但沒有奚落他,反而去向他討教有關學習的問題,他顧及到克洛西敏感的心靈,讓克洛西保全了自尊。他們兩個也因此建立了友情。

  這本書給我了很多啟示,它告訴了我們做人的道理,我們要愛護不幸的人,比我們弱小的人。我們不要嘲笑殘疾人、不要嫌棄那些因為生活所困而穿著寒酸的人。相反,我們更應該尊敬他們,他們?yōu)榱松疃χ,不曾放棄過,他們?yōu)檫@個社會付出過更多。所以,朋友們,請讓我們珍惜和善待身邊的每一個人吧!

讀書日記 篇4

  閑暇之余,沏一壺香茗,在陽光明媚的午后翻開書頁,嗅著書香,撫著文字,還未開始細嚼,那一個個精致的小精靈便開始在裊裊的茶香中舞動了……

  最喜暢游書海時的溫暖感覺,那是我閑暇時最大的樂趣,有人將之稱為藝術,我且稱其為享受。

  我讀書,不為顏如玉,不為黃金屋,更不為萬斛粟,只為“聽書語,悟人生”,最是林語堂先生的那句“閑適的讀書藝術”!

  春日的陽光下,獨自躺在草坪上,風吹哪頁讀哪頁,那是怎樣的一種灑脫?夏夜的繁星下,一人坐在院子內,一手執(zhí)扇一手翻書,那是怎樣的一份愜意?秋日的落葉中,閑走林蔭小道上,伴著落紅讀書,那是怎樣的一種溫馨?冬夜的被窩里,半躺在床上,翻上幾頁的隨意,那是怎樣的一份享受?我以此為讀書之佳境。那種拋開一切世俗煩惱,完全陶醉在另一個“超凡脫俗”的世界確是人生一大樂事!

  我很慶幸,自己的書柜里躺了很多名著。讀《詩經》,我來到了“坎坎代檀”的江邊;品《史記》,我看到了“金戈鐵馬”的楚河漢界;讀杜甫,我感悟到人生的辛酸社會的動亂;品魯迅,我看到了社會的黑暗民心的不安……記得有人曾說“每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生”,我甚是贊同,每一次品讀書都會是一次心靈的洗禮一次人生的領悟!

  有時品著先人的詩歌,竟也感覺自己是一個游吟詩人,低頭吟唱著飽經滄桑的一生;有時讀著經典的小說,自己不覺著就成了書里的主角,歷經著故事的開始、起伏、輾轉直至落幕;就像每一次讀《飄》,總能領略到郝思嘉的俏皮、風韻、堅強和執(zhí)著,體悟到那種閑適小資的生活;每一次讀《平凡的世界》,都會與路遙同喜共悲,感受到人生的悲苦凄涼、社會的波瀾壯闊……

  甚至,有時讀著讀著,就好像我已擁有了一切,不僅可以走到古代和岳飛握手,和他一同吶喊“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語,可以輕撫著傷痛欲絕的.柳永,同他一起走過“楊柳岸”看“曉風殘月”;還可以飛到國外與列夫·托爾斯泰談馬斯洛娃的純潔,談他那暮年心靈的穩(wěn)健和悲天憫人的大氣,可以跟隨辛巴達拜謁所羅門的神殿,繞過巨蟒盤桓的山谷,穿過巨鯨出沒的世界……

  好友魏一總會戲謔地將之稱為“境界”,他說,當你可以從書中讀到生活時,你便成了一位長者。初聞此言,并不能理解其中的寓意,而如今,卻是再明白不過了,人生可不就是那創(chuàng)作家手中誕生的作品么,或佳作或拙作抑或是普普通通的作品一件!

  書柜里所有的書籍中,有一本最是牽動我的心,那里面有一個人最能打動我———林黛玉,“心較比干多一竅,病如西子勝三分”,她曾頻頻讓我在夜里因之難眠,為之淚流!

  魏一是所有好友里最喜喊我“顰兒”的一個。他常說黛玉是含著對周遭怨恨而夭亡的,她是俗人躲之避之且狠狠蔑視的對象,她不屬于她所在的那個時代,也不屬于我們現在這個世界,她是“天使”,根本就不該來到凡間,被我等人追慕,被那等人咒罵!

  我很是贊同魏一的話語,然還是欣然接受了“顰兒”這個稱呼,只因著我對黛玉的那份特殊感情,不是追慕,不是嫉妒,只是喜歡,單純的喜歡,純粹得沒有夾雜一絲其他;蛟S“顰兒”在他口中更多的只是一種稱呼而已,又或許其中夾雜著些許諷刺之意,但我知道,內心深處定也住著那樣一個一塵不染的天使!

  我是個愛做夢的女孩,若不是黛玉,我不會明白在一個沒人會做夢的時代,連做夢都是一種奢侈!常常抱著《紅樓夢》淚流滿面,我想替林妹妹拾起那滿地夢兒的碎片,然,美麗本身就讓人心碎,而我,亦醉在了那樣的美麗中無法自拔……流淌著鮮紅的血,低訴著凄婉的哀怨,期盼著憂郁的旋律,飛不過滄海的蝶兒,折斷了雙翼,望著心愛的人兒,再不能偏偏起舞,于是,用一生的一次,換回生命的璀璨……

  看著黛玉那漸行漸遠的身影,我除了流淚,卻不能為她做點什么。書籍讓我感知生活的樂趣、生命的卑微,書趣讓我領略人類的渺小、宇宙的浩瀚,書香讓我的閑暇生活充滿陽光、溢滿淚水……

  喜歡讀書,那一首首幽怨的詩、豪邁的詞,那一篇篇優(yōu)美動人的散文,那一部部流傳百代的巨著!

  讀書,有隱忍的心疼,有開懷的笑聲,有心靈的洗禮,更有重回現實的空虛!一如美麗的流星,劃過夜空,隕落之后散落一地的夢,亦殘亦美……

讀書日記 篇5

  今天我讀完了一本書《云朵上的學!,這本書寫的十分精彩,下面來看一看。

  這本書的作者是楊紅櫻,四川省作家協會副主席,曾做過小學教師,兒童讀物編輯和兒童刊物主編。十九歲開始發(fā)表兒童文學作品,現已出版童話,小說五十余種。

  在這本書中,我記憶最深刻的是《裝噩夢的黑口袋》和《裝好夢的粉紅色口袋》,這是一個神秘的學校,老師蜜兒每天都會收集孩子們的夢,好夢裝在粉紅色的袋子里,噩夢裝在黑口袋里。在這個學校里,每個孩子都會快樂的.學習。

  讀完這本書我知道了學習最重要的是發(fā)現。

  好書推銷,《會唱歌的貓》,《小白的選擇》,《塔頂上的貓》……

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