實用的日記作文5篇

　　一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編收集整理的日記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

日記作文 篇1

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)了初一時的日記本，由于時間過于長久，本子略有些泛黃，輕輕地翻開，每一篇歪歪扭扭的日記下，總有著工整大方的紅色批注，我的記憶之門隨著那批注而緩緩打開……

　　記憶碎片(一)

　　剛上中學(xué)時教我們語文的是李瑞宏老師，一位落落大方，溫文而雅的女老師。也許是被她朝氣蓬勃的活力所吸引，也許是被她親切和藹的話語所感染，反正，我當(dāng)時萌生出一種很強(qiáng)烈的意念——學(xué)好語文，奪得老師贊賞的目光！寫日記是語文作業(yè)之一，想要學(xué)好語文，日記總得過關(guān)，可我當(dāng)時卻只會記著流水帳，看著其他同學(xué)優(yōu)美的日記被老師一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老師每次檢查我的日記時，總會在我日記后寫幾句批語，給我最初的評語就是寫日記的要領(lǐng)，寫作文的要領(lǐng)。老師每天一個人要批那么多的日記，但卻每天都能給我寫批語，而且是那么認(rèn)真，那么祥細(xì)，這令我很感動，為了不辜負(fù)老師的期望，從那時起，我便立志要努力練習(xí)寫作。那日記下的批語，是珍貴的，是無價的，是我一生都受用的。

　　記憶碎片(二)

　　忙碌而緊張的學(xué)習(xí)生活，困難時時存在，挫折也常常相伴，我有著一肚子的苦水也倒不出，悶在心里很難受。這時，我想到了日記，或許那善解人意的李老師可以幫我排憂解難。于是，每每遭遇挫折失敗，我都會將心中的苦悶化成文字，通過日記向老師傾訴。老師每次都會在日記下面給予我鼓勵與支持，看著老師的批語，老師親切和藹的微笑仿佛浮現(xiàn)在我的面前。捧著日記本，突然有些東西釋懷了，心中頓生許多前進(jìn)的動力。那日記下的批注，是親切的，是溫暖的'，是鼓舞人心的

　　記憶碎片(三)

　　初一下半學(xué)期臨近期末時，大家都多多少少有聽說要換語文老師的事，因此那幾天的語文課也總是氣氛凝重。期末考試的前一天，我拿出日記，記了好多好多，這一年的酸甜苦辣，這一年語文課的種種，這一年李老師帶給我們的感動……隨后，我又拿出紅筆，模仿老師的筆跡，在日記下，含淚寫下兩個大大的字“加油！”隨后重重地合上了日記本。那日記下的批注，我想也應(yīng)該正是老師想要對我說的話吧，是真摯的，是純樸的，是令人難以忘懷的。

　　難忘恩師，給予我廣博的學(xué)問知識；

　　難忘恩師，給予我無盡的關(guān)懷體貼；

　　難忘恩師，給予我真誠的鼓勵支持。

日記作文 篇2

　　綠草是春的日記， 記載著春的絢麗； 荷花是夏的日記， 記載著夏的.成熟； 紅楓是秋的日記， 記載著秋的凄美； 白雪是冬的日記， 記載著冬的高潔； 葉子是植物的日記， 記載著植物的茂盛； 白云是天的日記， 記載著天的廣闊； 5.12是汶川地震的日記， 記載著生命的故事。

日記作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去王城公園玩，一進(jìn)去就看見一片美麗的菊花。有黃色的`、紅色的、紫色的、白色的五顏六色，漂亮極了!

　　媽媽還帶我坐了摩天輪、碰碰車、自動滑車，還去擠水槍。媽媽夸我是個勇敢的孩子。

　　今天是我最快樂的一天!

日記作文 篇4

　　今天上午，我在教室里觀察金魚。

　　魚缸里一定有五條金魚，一條是水泡魚，其它四條都是普通的魚。水泡魚的頭上長了兩個泡泡，像兩個乒乓球，泡泡上長著一對水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠。那紅紅的身子胖胖的，大大的，尾巴像一片楓葉。其余四條眼睛像兩顆小黑豆，全身都是紅色的，尾巴像一把剪刀，美麗極了！

　　小金魚還會擺出各種各樣的造型，有時候首尾相接擺出一個三角形，有時候四條金魚一起擺出一個正方形，還有的時候會擺出一個“個”字，它們真像一群舞蹈家。

　　金魚在游泳的時候，頭向上仰著，嘴巴一張一合的，吐出一串又一串的泡泡，尾巴輕輕擺動，真是太可愛了！

　　小金魚有時候也很友好，它們聚在一起，好像在開會。有時候也很頑皮，故意擠來擠去，一會兒游到東，一會兒游到西，把魚食都掀起來了。

　　喻老師把魚食撒進(jìn)魚缸里，魚兒就爭先恐后的游過來搶魚食，過了一會兒，它們的嘴巴張的'大大的，一下把魚食吸進(jìn)去了。

　　通過這次觀察，我了解了金魚的生活習(xí)性，讓我的知識更豐富。

日記作文 篇5

　　我們常說要開展批評和自我批評，事實上批評他人容易而自我批評難。并非必須做到“吾日三省吾身”和“靜坐當(dāng)思過”，只要能堅持寫寫自我批評的“自省日記”，對你建立完整人格不失為重要途徑和自我完善的積極動力，做起來亦非難事。

　　借每日記錄的自我批評，清楚地觀察自己，連續(xù)一段時間之后，就可以看到自己在某個需要改進(jìn)的行為上，已取得了可喜的進(jìn)步；寫“自省日記”對自己身上某些類似的問題也便于進(jìn)行歸納，找到它們的'共同癥結(jié)，對癥下藥，一舉數(shù)得，同時在幾個方面取得進(jìn)步。寫自我批評日記還有個好處，就是可以將需要改正的缺點(diǎn)，按輕重緩急的次序列出。一般地說，同時改正自己的幾個缺點(diǎn)，會給你造成過大的心理壓力，不如先判定一下哪一件事是當(dāng)務(wù)之急，然后集中精力先行解決。同樣，你也可以在“靜思己過”的日記中先分析一下哪一件事最容易做到，就先著手去做那件事，這能為你做好下一件較難的事增強(qiáng)信心。

　　青少年朋友，你愿試試嗎?

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