【精選】優(yōu)秀日記集錦六篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀日記 篇1

　　“全部都給我下車集合，給你們60秒，60、59、58......”我們剛乘車到這，聽見班主任的一聲怒吼，我們的身子不由得一顫，一個個如被火燒了一般，從座位上一下彈起，開始我們?yōu)槠谌�天半的軍�?.....在那個三天半的軍訓中，有一件事深深烙在我的心底。

　　那是在我們抵達目的地的第二天，吃完早飯后，我們在車庫集合�！吧韵�，立正!”喊完口令后，不一會，班主任走了過來：“教官有事走了，現(xiàn)在由我代替，全體齊步走�！痹谟柧毻甓鄠�項目后我們個個精疲力竭，這比教官還狠啊。

　　“立正，站姿訓練15分鐘!”然而，在她扯著嗓子吼完一句后不小心踩到了一洼水，摔倒了，痛楚瞬間浮現(xiàn)其面，我們一個個跑過去“老師，您怎么了?”她一手按著腰，一手撐地，一咬牙站了起來，面容又恢復了嚴肅：“誰讓你們動的.?加罰十分鐘�！斌@訝、不解占據(jù)我們的臉，我們是過去安慰您啊!懷著不滿，我們重新站好，無意間我眼神飄到了庫外，豆大的雨珠伴著狂風襲來，我身子打了個寒顫，這氣溫好低啊!只見站在一旁的班主任面色發(fā)黃，額頭扭成了一個“川”，雙眉緊皺，兩眼閃著銳利的目光注視著我們，雙唇緊閉，整個頭站卻有意無意地顫抖，她的脖子縮進高領里，雙手雖插在厚實的口袋中，但袖子卻奇怪地左右輕微抖動，雙腳雖裹在肥大的褲管中，但她不時就跺兩下腳�；淼�，她似乎感到有人看她，立刻恢復原來的樣子：“目光向前!”我一甩頭，老師怎么了?看上去那么虛弱。

　　洗澡后，我們都睡了。午夜，吱呀吱呀的聲音傳來，我迷迷糊糊地從溫暖的被窩里探出頭，門緩緩打開，一道人影進來，我定了定神，是怎么回事?班主任!只見按著腰的班主用慈愛的目光看著我們，逐個蓋好被子，又幫我們仔細打理了內(nèi)務。

　　第三天中午，我打著傘路過醫(yī)務室，突然聽見里面?zhèn)鞒霭嘀魅魏歪t(yī)生的聲音：“你看你看，生著病還訓練學生，看吧，感冒風寒還扭了腰......”我的腦袋“嗡”地一下震驚了，原來老師生著病強忍著腰痛訓練照顧我們。雨點打在身上卻感覺不到任何寒冷，心中的暖流涌出，熱氣蒸騰濕潤了我的眼。

　　班主任對我們無微不至的關愛讓我感到不一樣的溫度。

優(yōu)秀日記 篇2

　　今天正月十五，是元宵節(jié)，元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。這天晚上，我和媽媽到小區(qū)的廣場和小朋友們一起點燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看!我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發(fā)出燦爛的光，映著小朋友們的笑臉。

　　時間很快就過去了，到了該回家的.時候了，我依依不舍地和媽媽回家了�；氐郊�，我們一家人還一起吃湯圓，真甜!

　　真是一個又快樂又甜蜜的元宵節(jié)!我愛這次的元宵節(jié)!正月十五是元宵節(jié)，這天晚上，我和媽媽到小區(qū)的廣場和小朋友們一起點燈籠。燈籠各種各樣，真好看!我們還放煙花，吃湯圓，真是一個又快樂又甜的元宵節(jié)!

優(yōu)秀日記 篇3

　　胸口悶悶的，一種好想哭的感覺。呆呆地望著窗外，傾聽著蟬鳴，回想著偶像劇感人的畫面，輕聲哼著傷感的主題曲。不覺，淚水如掉鏈的珍珠，劃過臉頰，“啪啪”滴在書本上。

　　太陽炙烤著大地，卻融化不了我冰涼的心；四周那么靜，不免讓人悲從心發(fā)。又是一個無聊到極點的下午，又是一顆心獨自守侯在墻角。不知怎么搞的，我總想哭，我也曾去找過原因，可能因為心愛的電視劇完了，可能因為爸爸媽媽都不在家陪我，也可能因為我試圖用那些書本來填補我心靈的空虛，卻越來越空虛吧。

　　環(huán)視四周，全是書，還有做也做不完的作業(yè)。向門外走，是等者我開啟的大彩電，在那里，有我摯愛的動畫片、電視劇，可看到一半，卻不辛的想起糟糕的成績單，老師的鼓勵，爸爸媽媽的期待，我矛盾的關掉了電視。向前走，是等著我把玩的電腦，在那里，我怕我會迷失自我，沉浸在虛幻里，放縱了自己。走回去，看到一摞摞碼得老高的`書，就讓我頭昏腦漲，更別說去看了。

　　我為自己定的計劃不到兩天就要從新?lián)Q，沒辦法，誰叫我堅持不下來。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌：我還有那么多的事沒做完，還有好多的科目沒預習，我還沒完成老師給我的交代，還沒實現(xiàn)自己的諾言。。。。。。因此，我的頭常常疼。

　　窗外傳來孤獨的蟬鳴聲。我心一怔，蟬？或許它是寂寞的，在這人們都睡著大覺，鳥兒也懶得歌唱的炎熱天兒，只有蟬在放聲高歌；或許它是苦惱的，在地下等候了九個月，出來卻只為活一個夏天。這不是我的表現(xiàn)嗎？但，蟬卻是快樂的，這與我截然相反。我似乎明白了什么。

　　“為什么要哭呢？你一直是個堅強的女孩兒，我不希望看見的是你無助的淚水，我祈求你每分每秒的笑容�！蔽覍ψ约赫f，“忘記一切不開心的事，放下你給你施的無形的擔子。不為什么，只為做一只無憂的蟬�！�

　　我笑了。

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個小秘密。

　　上午，我拿著一只蘋果和一只梨子在作比較，看看它們有什么相同點和不同點。由于我的嘴十分饞，過了一會兒，就想把它們吃了。正在我要下手的時候，突然想到我們學過一篇課文叫《蘋果里的五角星》。老師還做實驗，示范給我們看了。今天，我就來試一試吧!

　　我拿來一把鋒利的刀，把蘋果和梨子洗干凈后，實驗就開始了。我把蘋果攔腰切了下去。說來也奇怪，蘋果里面真的`有一顆五角星。經(jīng)過這么一實驗我就想：既然蘋果里面有五角星，那同樣梨子里面也一定會有五角星的吧!

　　接著，我又開始動手做實驗了。我照著前面的方法又重新做了一遍。實驗結(jié)果出來了：梨子里面也有一顆五角星。我由衷地感慨說：“五角星真是無處不在啊!“

　　其實只要你對世界充滿好奇心，對任何事物都能換個角度去思考，去實踐，對任何事物都去探索，那你一定會有所收獲，會成功的。俗話說：“實踐出真知”呀!

優(yōu)秀日記 篇5

　　【教學目標】

　　1、知識與技能：

　�、� 認識13個生字，會寫8個字。

　�、� 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　⑶ 規(guī)范寫日記的格式。

　　2、過程與方法：

　　分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實際，提高學生的感性認識。

　　3、情感態(tài)度價值觀：

　　懂得關心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

　　【教學準備】

　　1、課前布置學生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

　　2、準備生字卡和相應的'一些課件。

　　【教學時間】

　　2課時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、激趣導入

　　二、初讀課文，整體感知

　　三、再讀課文，認識生字

　　(常規(guī)讀文識字法)

　　四、流利讀文，熟識生字

　　五、默讀課文，了解課文大意

　　六、鞏固生字，寫字指導

　　1、鞏固13個生字。

　　2、指導書寫8個字。

　　第二課時

　　一、復習導入

　　二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟

　　1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學交流。

　　3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀：

　　引導學生從以下方面匯報：

　　⑴ 我做了什么夢?夢想成真了嗎?

　�、� 我的夢沒實現(xiàn)的心情讀出來。

　�、� 引導體會二則日記，我的心情并指導朗讀，并相機出示課件，幫助感悟。

　　4、朗讀全文，體會感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。

　　2、指導學生按正確格式寫日記。

　　3、組織學生準備展示自己的日記。

　　【板書設計】

　　24 日記兩則

　　我

　　夢想白紗裙──媽媽不給買──不讓媽媽買

　　(喜歡) (生氣) (高興) 不

優(yōu)秀日記 篇6

　　今天我去姥姥家了，姥姥家養(yǎng)了一只新小貓，他看起來才三歲吧!非常可愛簡直是動物界的明星，數(shù)一數(shù)二的有錢人。

　　小貓毛的顏色是黑白相間，尾巴又長又細像個細繩子，呆呆萌萌的腦袋上有兩個小耳朵，貓可是聽力界的王，有一絲絲的聲音，他都能聽見，并且聽的一清二楚，他還有兩個明亮的`眼睛，害羞的盯著我們，眼睛下面有個神器就是鼻子，他能鼻子可厲害了，可以聞出各種味道，除了這些他還有個小嘴巴，成天就知道吃。

　　玩的是，它還可以跟我們握手，只要把腳伸到他旁邊，動一動，他就伸出手和你握手。

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