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懷念的日記
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的懷念的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷念的日記1
快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光是烙在我心底的懷念，每每想起，我的臉上總?cè)滩蛔「∑鹞⑿Α?/p>
在記憶中摸索著，回想起那個(gè)頑皮而歡樂(lè)的我。每次下課鈴的打響，便是鳥(niǎo)兒飛翔的時(shí)刻，操場(chǎng)上的寂靜一下子煙消云散，變得人聲鼎沸。各種游戲也讓我們喜悅與興奮，像“貓抓老鼠”這類需要跑動(dòng)的游戲，我最喜歡，也最擅長(zhǎng)。同學(xué)們歡笑著，“老鼠們”趁著“貓兒”不注意，一下子跑出窩去偷油了，“貓兒”只得追著“老鼠們”滿操場(chǎng)跑。陽(yáng)光溫暖地灑下來(lái)，一張張白胖的臉上洋溢著幸福與滿足，我們的嘴巴彎成了月牙，眼睛瞇著，臉蛋紅紅的.，像極了熟透的蘋果，可愛(ài)極了。
午讀后，我總愛(ài)和朋友一起去負(fù)一樓的“藏書閣”去探險(xiǎn)。那里黑漆漆的，我們卻不怕，真是“初生牛犢不怕虎”，非硬著頭皮去試試膽。我們踮著腳，小心翼翼地往里走，不小心撞到了桌椅，便會(huì)“哎喲”一聲喊了出來(lái)。在黑暗中摸索一會(huì)，“噠”地一聲打開(kāi)電閘，里面便亮堂起來(lái)了。對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，里頭真可謂“琳瑯滿目”：我們?cè)诶锩嬲业搅嗽S多書藉，還有一些好玩的學(xué)具雜物，讓我們玩得不亦樂(lè)乎......
可是上了初中，快樂(lè)的事仿佛減少了許多……學(xué)習(xí)壓力大了，學(xué)科的數(shù)量增加了，且每科的難度都增大了不少；課間沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，周未又被復(fù)習(xí)與課外班安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，這更令我懷念小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。
總之，我對(duì)小學(xué)生活感到無(wú)比懷念，就像被火熔在心底了一樣，久久不能忘懷……
懷念的日記2
總是對(duì)自己說(shuō)：不要再去懷念什么。
總是對(duì)別人說(shuō)：不要再去開(kāi)始什么。
這樣的話我說(shuō)過(guò)很多次了。在自己的心里我總是默默的說(shuō)：你走了，其實(shí)是我走在你的前面。你忘了，其實(shí)是我忘在你的前面。我想了，其實(shí)是你想在我的前面。我哭了，其實(shí)是你哭在我的前面。
只有一句：我回了，我和你一起回到我們相約的家園。
有很多的時(shí)候，我總在想念一些我應(yīng)該去想念的東西。有很多的時(shí)候，我總在想念你給我?guī)?lái)的所有似乎已經(jīng)過(guò)去的浪漫和承諾。
我知道你是沒(méi)有太多承諾和浪漫的。但是你已經(jīng)把它全用在我身上了。
離開(kāi)你已經(jīng)很久了，很多疲倦的時(shí)候，我想念你的鼓勵(lì)；很多開(kāi)心的時(shí)候，我想念你的笑臉；很多無(wú)奈的'時(shí)候，我想念你的安慰。
你還在我的身邊嗎？你還愿意為我寫下你曾經(jīng)發(fā)誓要寫的語(yǔ)言和文字嗎？
你的文字是我從不愿放棄的情感
你的文字是你我心靈的橋梁。
你記得嗎？
你會(huì)對(duì)我說(shuō)你愿意做一個(gè)真實(shí)的女人，因?yàn)槟阆朐诹骼酥笥幸粋�(gè)可以依靠的家。你會(huì)對(duì)我說(shuō)你愿意做一個(gè)永遠(yuǎn)的女人，因?yàn)槟阃耆嘈排畫z造人的傳說(shuō)。所以你總是說(shuō)你是我或是另外任何一個(gè)女人的一根頭發(fā)。所以你會(huì)告訴我或是另外的任何一個(gè)女人說(shuō)你逃不出女人的柔弱。
所以你總是讓自己變的那樣的脆弱。
所以：你知道了你的愛(ài)情就和你一樣，脆弱的像風(fēng)箏一樣已經(jīng)斷線了。你已經(jīng)很難找回你的愛(ài)情。
結(jié)局就是：你懷念，我也懷念你的愛(ài)情。
懷念的日記3
回憶以突兀且洶涌的氣勢(shì)席卷了我的思緒。我忽然想念起過(guò)往的歲月。
想起那間從我記事起便承載著我的生活的小屋。要到達(dá)它需要走過(guò)一段不短不長(zhǎng)不曲不折的階梯，然后有個(gè)露天的平臺(tái)。那里擺放著鄰居種的花草—茉莉、玫瑰與三角梅。這些都是我喜愛(ài)的花朵。小時(shí)候最喜歡在那里玩耍，搬來(lái)兩張低腳凳，分別將膠繩的兩頭系在凳腳，一個(gè)人邊唱著童謠邊在膠繩上蹦蹦跳。而其它時(shí)候我是什么都不做，在黃昏時(shí)分站在那里眺望很遠(yuǎn)的地方，夕陽(yáng)從我身后沉落，我的目光卻流連于如羅綺般的`云霞。那時(shí)的我只是看著它們，不說(shuō)話。那時(shí)的我是不知孤獨(dú)的。無(wú)論是一個(gè)人在跳膠繩還是沉默地看著遠(yuǎn)方，我的心里是安然的，甚至?xí)行┯鋹?/p>
距離上一次如此清晰地回憶起那片土地，已是兩年前。在心理導(dǎo)師的引導(dǎo)下回憶起關(guān)于童年的橋段。那時(shí)我看到幼時(shí)的自己放學(xué)后背著書包走過(guò)那段樓梯，再走過(guò)只有十幾米長(zhǎng)的甬道，然后看到甬道盡頭堆放有母親放置的空紙箱，最后回到家里。母親在廚房里炒菜，香味四溢，我將書包放下后坐在沙發(fā)上開(kāi)始看電視。與此同時(shí)，我朝廚房方向喊了一聲“媽，我回來(lái)了”，這個(gè)時(shí)候我哭了，悄無(wú)聲息。也許僅是因?yàn)楦‖F(xiàn)在腦海里的場(chǎng)景色調(diào)溫暖柔和，一切充滿了家的味道。
我懷念那時(shí)柔軟而快樂(lè)的自己，和溫暖無(wú)害的歲月。于是便不停地在腦海中思尋關(guān)于那時(shí)的點(diǎn)滴，我渴望看到更多。那個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的小女孩和愛(ài)她如生命的母親，那么用力地生活著，那么用力地給予彼此愛(ài)與溫暖。
懷念的日記4
在六年級(jí)時(shí)，每次只要一想到要分離，總?cè)滩蛔∠肟蓿驗(yàn)閷?shí)在是太舍不得。記得有一次班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，幾乎每個(gè)人都說(shuō)出了自己的真實(shí)想法，曾經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)、很樂(lè)觀的我們都哭了。為此，別的班還笑話我們。結(jié)果你們與他們吵了起來(lái)，差點(diǎn)就打了起來(lái)。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，不知從何時(shí)起，曾經(jīng)的男女分界線早已不再存在，男女生之間再也沒(méi)有了隔閡，大家都如兄弟姐妹般相處。對(duì)于外班的挑戰(zhàn)，我們總是團(tuán)結(jié)一氣，讓別班輸?shù)男姆诜?/p>
曾幾何時(shí)，這樣的畫面不止一次出現(xiàn)在我的腦海里。可是，如今我們選擇了不同的中學(xué)，于是，大家分開(kāi)了。在現(xiàn)在這所中學(xué)里，只有一個(gè)小學(xué)同班同學(xué)，我也新交了許多新朋友。雖然與同學(xué)們相處的還不錯(cuò)，與好朋友之間關(guān)系很好，但還是忘不了你們。忘不了曾經(jīng)在一起的日子。
兔子(魏菲)，忘不了你美麗的.容顏，如百靈般的歌喉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影。你總是那么討人喜歡，許多人都樂(lè)意和你做朋友。因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，所以也很受男生的歡迎。
張旭，是班長(zhǎng)。她也很有人緣，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是老師的得力助手。
李思佳，是一個(gè)古怪精靈的小女孩。她總是愛(ài)笑，無(wú)論何時(shí)，你總能看到她的笑臉，她是很少哭的。
紀(jì)夢(mèng)冉，也是我的好友。雖然她很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但她人很不錯(cuò)。
還有張樂(lè)、趙倩、范文宇、趙昂、孫露露等，她們也都是我的好友。
真的好想你們，這些曾經(jīng)的好友，畢業(yè)照上我們每個(gè)人都笑得那么燦爛。不知現(xiàn)在，你們也想我嗎?
懷念的日記5
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。又到艷陽(yáng)高照的六月，月考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)。即將各奔前程的.學(xué)生最后一次戴上了小學(xué)帽，含著眼淚和校園說(shuō)再見(jiàn)。笑中有淚的離別，我們?cè)诟杪曋谢匚赌嵌瘟裟畹臍q月。
輕輕地打開(kāi)背包發(fā)現(xiàn)我的行囊是一張熟悉的照片，通過(guò)了成長(zhǎng)的驕傲投入另一個(gè)天涯海角。裝過(guò)了多少希望裝過(guò)多少惆悵。像一張歲月的郵票，把自己寄給明天背著舊愁新情。不斷地尋……
畢業(yè)意味著一段故事的結(jié)束，回頭看看的時(shí)候，難免會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈。年少時(shí)，說(shuō)過(guò)的話，愛(ài)過(guò)的那個(gè)人，記憶都仿佛隨風(fēng)飄零。生活，就像一杯茶。在人生的道路上，只有自己去慢慢的去品味！
想一想過(guò)去時(shí)光一去不回頭。
在畢業(yè)后才知道這一切是美好的！
擁有ING的不懂得輕重之分直到成為END才知道自己真的真的很在乎！
懷念的日記6
嘿，你看。
時(shí)光反反復(fù)復(fù)。
你卻沒(méi)有為我停駐。
嘿，如果。
你沒(méi)有告訴我泡檸檬茶時(shí)一片就夠了。
我想也不會(huì)執(zhí)拗地想要泡出你描述的味道。
雖然你早已不愛(ài)我。
可是我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我只是懷念你給我的那些致命的曾經(jīng)。
嘿，如果。
你沒(méi)有告訴我過(guò)馬路要抓住你的手。
我想我也不會(huì)在十字路口發(fā)呆。
雖然你早已不愛(ài)我。
可是我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我只是懷念你給我的那些致命的曾經(jīng)。
嘿，如果。
你沒(méi)有告訴我我笑起來(lái)很好看。
我想我也不會(huì)在難過(guò)的時(shí)候流著淚也要笑。
雖然你早已不愛(ài)我。
可是我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我只是懷念你給我的致命的曾經(jīng)。
嘿，如果。
你沒(méi)有告訴我你是摩羯座。
我想我也不會(huì)看到這三個(gè)字就條件反射在腦海里浮現(xiàn)你的臉。
雖然你早已不愛(ài)我。
可是我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我只是懷念你給我的致命的.曾經(jīng)。
嘿，如果。
你沒(méi)有告訴我你不愛(ài)我。
我想我不會(huì)把整顆心都硬塞到你懷里。
雖然你早已不愛(ài)我。
可是我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我只是懷念你給我的那些致命的曾經(jīng)。
嘿，如果。
如果這個(gè)世界上可以有這么多的如果。
如果你愛(ài)我。
如果我不愛(ài)你。
如果我可以放棄。
如果你沒(méi)讓我死心。
如果我沒(méi)傷地很徹底。
如果我們能夠永遠(yuǎn)在一起。
只是世界上永遠(yuǎn)也沒(méi)有如果這種果。
懷念的日記7
去年夏天，我，離開(kāi)了那生活六年的母校。母校，一個(gè)值得回憶的地方，六年，記載了我們的生活。其中，最為懷念的，還是六年級(jí)一班的教室。
從遠(yuǎn)處望去，那熟悉的教室門，依然沒(méi)變。教室外的走廊里，貼滿了我們的優(yōu)秀作品，那也曾是我們玩捉迷藏，說(shuō)悄悄話，拍集體照的地方，依然沒(méi)變。打開(kāi)教室門，教室的桌椅，講臺(tái)，跟走的時(shí)候還是一模一樣。那桌椅，有我們一起學(xué)習(xí)的記憶；那講臺(tái)，有老師細(xì)心為我們講課的回憶。這里一切的一切，都還跟以前一樣。那圖書角，還是那幾本書，還記得我們那時(shí)都搶著看，后來(lái)，語(yǔ)文老師在網(wǎng)上買了許多書，足夠我們看了，就不用再那樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去了。圖書角旁邊，還有一個(gè)心愿語(yǔ)，是同學(xué)們和老師一起寫的'真心話，用便利貼貼上去的，有同學(xué)們的夢(mèng)想啊，未來(lái)啊，老師的期望啊。心愿語(yǔ)下面，還有同學(xué)們的作文，寫得好的作文或作業(yè)，老師都要復(fù)印將它貼上去，又成為了教室的一個(gè)值得回憶的地方。
多么熟悉的教室，我多想再回去，希望時(shí)光能永遠(yuǎn)停在那個(gè)夏天，我們永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，可惜，已經(jīng)是不可能的事情了......
懷念的日記8
十月，一個(gè)多情的季節(jié)，承載了人生太多的生離死別，是如此的撕心裂肺，輕輕一觸，傷痛便像決堤的河流，泛濫不止，無(wú)法阻擋，我該怎樣去撫慰這滿心的傷痕，閑看天上云卷云舒呢？
思念的話語(yǔ)總是那么的難以啟齒，懷念的淚水確實(shí)那么的肆無(wú)忌憚。當(dāng)你走后，似乎整個(gè)世界都變得可怕，只剩下死寂，沒(méi)有斑斕色彩，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)……
為什么，往事總是那么的不堪回首？是你留給我的歡樂(lè)太少，還是我欠你的淚水太多？
你可曾知否，每當(dāng)想起你離去的背影，深夜里，睡夢(mèng)中那聲聲苦苦淚喊，都無(wú)法讓你動(dòng)容，依然阻止不了你毅然前走的腳步直到我反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)淚流滿面的一次又一次的驚醒？
再一次神游在你我的.世界里，這一次夢(mèng)醒，我已決定今后將不再為你，為你的離去而心傷；也不再為你，為你的不歸而淚流。再也不只是想著，想著你對(duì)我的好，只任記憶放回到，回到你我相遇的那一秒，只為你，那一抹溫柔的微笑。讓我在思念中，再也不撕心裂肺；在懷念中，讓時(shí)間過(guò)濾未了的傷痛……
懷念的日記9
一年一度的六月到了，兒童節(jié)到了。
然而這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我了。
無(wú)論在精神上還是本質(zhì)上，都不再屬于我。
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)孩子，依舊無(wú)憂無(wú)慮的活著，天真的笑著。什么都別擔(dān)心。每天，開(kāi)心就好。
從前，還是那么無(wú)知。
從前，想哭的時(shí)候還是會(huì)哭，開(kāi)心的笑。
曾幾何時(shí)，兒童節(jié)還是屬于我的。兒童節(jié)可以休息7天，瘋狂玩耍。
但是現(xiàn)在，只過(guò)了兩個(gè)春秋。不再無(wú)憂無(wú)慮，不再無(wú)知，不再臉上露出情緒，不再有兒童節(jié)，不再有瘋狂的七天。
慢慢的，我學(xué)會(huì)了偽裝自己。
慢慢的，我不相信任何人，包括我自己。
慢慢的，生活不再那么無(wú)憂無(wú)慮了。每天都在重復(fù)同樣的事情，就是讀寫測(cè)試，讀寫測(cè)試…
我厭倦了這種生活，但我必須這樣做，因?yàn)槲抑牢沂且幻麑W(xué)生，這是我的.必修課。
而且，我深刻體會(huì)到“點(diǎn)和分是學(xué)生的命根子”。所以即使累了也要好好學(xué)習(xí)，提高試卷上分?jǐn)?shù)欄的數(shù)字。提高家長(zhǎng)和老師的地位。
經(jīng)歷友誼的背叛，看清社會(huì)生活的規(guī)律.我長(zhǎng)大了，明白了很多。不再是一無(wú)所知的孩子。
六月，兒童節(jié)，現(xiàn)在，聽(tīng)到這個(gè)名詞，只是深深的懷念，深深的難過(guò)…
現(xiàn)在，一想起那些快樂(lè)的日子，想起那些天真無(wú)邪的話語(yǔ)，嘴角就會(huì)升起一個(gè)美麗的弧度。然而這些都成了回憶，兒童節(jié)成了羨慕的名詞。
懷念的日記10
我讀過(guò)許多篇文章，其中最令我感動(dòng)的是《秋天的懷念》這篇文章。文章中每一段都流露出濃濃的母愛(ài)，深深得感動(dòng)人心。
這篇文章的作者是史鐵生，講述的內(nèi)容是：作者雙腳癱瘓后，他的脾氣變得暴怒無(wú)常，可是重病纏身的母親還是耐心地細(xì)致入微地照顧他，從未告訴過(guò)作者自己的病情，還經(jīng)常鼓勵(lì)兒子要好好地生活下來(lái)。當(dāng)作者感受到母親的愛(ài)，想要跟母親好好地生活時(shí)，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。而母親在臨死的那一刻，都還惦記著子女。
讀完這篇文章，我的內(nèi)心波浪起伏，久久不能平靜。這使我想起了我的媽媽。曾經(jīng)，我認(rèn)為媽媽并不關(guān)心我，并不愛(ài)我，因?yàn)閶寢審膩?lái)都不怎么過(guò)問(wèn)我的事情，聽(tīng)我的朋友說(shuō)，他們的父母經(jīng)常會(huì)偷看他們的郵件，偷看他們的日記，而我卻從來(lái)都沒(méi)有享受這樣的“優(yōu)待”。于是向媽媽提出了這樣的疑問(wèn)，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是因?yàn)閶寢屪鹬啬�，相信你，我知道我的女兒不�?huì)令我失望�！卑�，原來(lái)是這樣，原來(lái)我一直誤會(huì)媽媽了。其實(shí)媽媽一直都關(guān)心著我，愛(ài)著我。回想起守護(hù)在我身邊的媽媽，在雨天為我送傘的'媽媽，嘮叨地勸我穿衣服的媽媽，那一幕幕充滿著母愛(ài)的片斷，都一一浮現(xiàn)在我眼前。
讀了這片文章，我才深深地感受到了母愛(ài)的偉大。我想，對(duì)母親最好的報(bào)答應(yīng)該是我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
懷念的日記11
秋天，不知道為什么要從秋天開(kāi)始
一起走在寂靜的街上
感受著秋風(fēng)。。
牽著你的手，問(wèn)一句：冷么？
你說(shuō)：不冷
路邊滿是凋落的葉子
可三葉草還是綠的
你問(wèn)：有四葉的么？
我說(shuō)有
于是，開(kāi)始，一起尋找。。
原來(lái)四葉草那么多，我全給了你
因?yàn)槲蚁Ｍ阈腋?/p>
還是哪個(gè)秋天
一起坐在操場(chǎng)上
看著夜空
忽然一顆流行劃過(guò)。。
你我許愿
我許的愿是：讓身邊的你成為我的女友
果然愿望成了現(xiàn)實(shí)
秋天，一起走在海邊
海水好涼
你我卻光著腳。。
坐在礁石上你哭了
你說(shuō)想家了
我卻在想，多想一輩子都這樣
仿佛一切的'美好都定格在了秋天
懷念秋天，哪個(gè)落葉的季節(jié)
但，又為什么秋天過(guò)的那么快
又是一個(gè)秋天
我依舊尋找著四葉草
依舊看夜空
可秋天卻變得好冷
一個(gè)人走在街上
和身邊匆匆路過(guò)的人一樣
感受著秋天
一個(gè)人的秋天
突然，不再喜歡秋天
好像把那些凋落的葉子還回去
今夜看著窗外的夜空
聽(tīng)著《神秘花園》
心中感慨萬(wàn)千
懷念那個(gè)秋天
哪個(gè)幸福，傷感的秋天。。
懷念的日記12
一年一度的六月到了，兒童節(jié)到了。
可是，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我。
無(wú)論是精神上，還是實(shí)質(zhì)上，都已經(jīng)不再屬于我。
曾幾何時(shí)，我還是孩子，還在無(wú)憂無(wú)慮的活著，天真的笑著。不用擔(dān)心任何事情。每天，只要玩得開(kāi)心就行。
曾幾何時(shí)，還那么無(wú)知。
曾幾何時(shí)，還是想哭就哭，想笑就笑。
曾幾何時(shí)，兒童節(jié)還是屬于我的，兒童節(jié)可以放假7天，可以瘋狂的玩。
可現(xiàn)在，僅僅經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋。已經(jīng)不再無(wú)憂無(wú)慮，不再無(wú)知，不再把喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)在臉上，不再有兒童節(jié)，不再有那瘋狂的七天。
慢慢的，學(xué)會(huì)了偽裝。
慢慢的，變得不再相信任何人，包括自己。
慢慢的，生活也不再那么無(wú)憂無(wú)慮，每天，都重復(fù)著同樣的事情，那便是，讀寫考，讀寫考
已經(jīng)厭倦這樣的生活，可是，又不得不做，因?yàn)樯钪沂菍W(xué)生，這便是我的必修課。
而且深深的體會(huì)到道分分分，學(xué)生的命根，所以，即使厭倦，也要努力的學(xué)，努力地提高卷子上分?jǐn)?shù)欄的數(shù)字。提高在家長(zhǎng)，老師心中的地位。
經(jīng)歷友情的背叛，看清社會(huì)生活的法則已經(jīng)長(zhǎng)大了好多，明白了好多。已不再是那個(gè)什么都不知道的孩子。
六月，兒童節(jié)，現(xiàn)在，聽(tīng)到這個(gè)名詞，只是深深的`懷念，深沉的感傷
現(xiàn)在，想起那些歡樂(lè)地日子，天真的話語(yǔ)，嘴角會(huì)揚(yáng)起以一個(gè)優(yōu)美的弧度�？墒�，這些已經(jīng)成為回憶，兒童節(jié)，已經(jīng)成為羨慕的名詞。
懷念的日記13
寒假已經(jīng)過(guò)了一大半了，我已經(jīng)習(xí)慣了無(wú)憂無(wú)慮的生活，開(kāi)始想念讀書的日子。
清晨，我從夢(mèng)里醒來(lái)，應(yīng)該是刷牙洗臉穿衣服，而我沒(méi)這樣做，卻再鉆進(jìn)被窩里，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果我在讀書生活中，我會(huì)背起書包，擠著人滿為患的公交車和擁擠的人流，匆匆地上學(xué)。
上午，我剛從床上起來(lái)吃好飯，開(kāi)始打著節(jié)拍抒情地拉小提琴，我拉了民風(fēng)午曲和各種練習(xí)曲，我陶醉在我自己的音樂(lè)小天地里。如果我在學(xué)校，我應(yīng)該在努力地學(xué)習(xí)，在自己的跑道上來(lái)回跑著，去彌補(bǔ)自己不懂的知識(shí)。
下午，我拿起寒假作業(yè)，拿起補(bǔ)習(xí)班老師布置的'作業(yè)，開(kāi)始抓緊時(shí)間奮力地做。如果在學(xué)校我應(yīng)該正津津有味地聽(tīng)著老師講課，吸取老師那甜蜜，有用的精華，讓自己變得更聰明。
晚上，我在老師家補(bǔ)英語(yǔ)，一進(jìn)老師家，就要開(kāi)始先檢測(cè)昨天上的東西有沒(méi)有消化完畢，再上新課，我和那些同學(xué)們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，仿佛我又回到了我的讀書生活，我感到過(guò)特別充實(shí)，特別開(kāi)心。
這時(shí)，我真正想念起讀書的日子。想念起那些和我過(guò)了5年的同學(xué)；想起那些嚴(yán)厲又慈祥的老師們；想念起那些有趣的讀書生活；想念起那些快樂(lè)與傷心的事。老師同學(xué)們，我想念你們！
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