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護(hù)蛋的日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋的日記,僅供參考,大家一起來看看吧。
護(hù)蛋的日記1
母親節(jié)快要到了,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是護(hù)蛋行動(dòng),讓我們?nèi)ジ惺軏寢寫阎覀儠r(shí)是怎樣保護(hù)我們的。
星期五,老師要求我們每人隨身帶一個(gè)生雞蛋,并要在這一天之內(nèi)保護(hù)它不要破掉。早上,我懷著高興的心情,帶著蛋寶寶來到了學(xué)校,還想著自己一定能笑到最后。
我一到學(xué)校,就東問問西問問,看大家是怎么保護(hù)雞蛋的。我這一問,還真發(fā)現(xiàn)了一些保護(hù)蛋的'好方法,有的同學(xué)把雞蛋用紙一層層包起來,還有的同學(xué)把雞蛋放在裝有小米的袋子里。我的雞蛋只是放在一個(gè)塑料袋子里,我想把袋子打開,可是被媽媽系了死結(jié),怎么弄也解不開,真是氣死我了!
上課鈴響了,我只好把蛋放在課桌里,不時(shí)用手摸一下。到了小課間,我也不敢出去玩,只在門口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),就坐在教室里等著上課。到了大課間,該做操了,老師讓我們把蛋帶在身上,我剛到操場,就把裝蛋的袋子甩來甩去,袋子一下子破了,雞蛋掉在地上碎了,我成了第一個(gè)蛋碎的人,心里氣氣的想:“媽媽給我的什么袋子,質(zhì)量太差了!”冷靜下來又一想:“這也不能怪媽媽,如果媽媽懷著我的時(shí)候,也把大肚子甩來甩去,那能行嗎?問題還是出在自己身上,沒有保護(hù)好雞蛋!
通過這次護(hù)蛋行動(dòng),讓我體會(huì)到媽媽在懷著我的時(shí)候是多么的不容易,媽媽一方面要工作,一方面還要保護(hù)我的安全和健康,媽媽該是多么的辛苦!
護(hù)蛋的日記2
都說媽媽最辛苦,今天,我終于體會(huì)到了這一點(diǎn)!星期五,老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校,不管什么時(shí)候,雞蛋都不能離開自己,要把雞蛋當(dāng)成自己來保護(hù),體會(huì)一下,媽媽帶我們的不容易 。
早上,我把雞蛋輕輕地放進(jìn)塑料袋里,小心翼翼地保持著它上學(xué)了,到了班上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把雞蛋放到了玩具蛋殼里,還有的人把雞蛋放進(jìn)了一層紙里,然后又包了五層的報(bào)紙……大 家都很用心地在保護(hù)自己的雞蛋,上課了,我用左手拿著雞蛋,右手看字、看書,這樣就又能保護(hù)雞蛋、又能正常上課了,一上午我都在小心地看護(hù)著它。
中午回到家,我專門找了一個(gè)玩具蛋殼,并在里面墊上了一層軟軟地紙,可把雞蛋放進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)左右晃動(dòng),為了怕它碎了,我又在里面上上下下地墊了一圈紙,雞蛋總算不會(huì)亂動(dòng)了,我也 放心了許多,下午到學(xué)校后,我得意地向同學(xué)們解說著我的'護(hù)蛋裝置,可是一不小心,沒拿好,雞蛋掉到了地了,完了、完了,我把“自己”摔了,這可怎么辦呢?等我回過神來,發(fā)現(xiàn)我的護(hù)蛋裝置起 到了作用,雞蛋沒有碎,我非常高興,這一下午,我總是時(shí)不時(shí)地打開蛋殼,看看“蛋寶寶”怎么樣了,有沒有受到傷害。
通過這一天的護(hù)蛋行動(dòng),我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦,我只保護(hù)了雞蛋一天,就覺得非常地累,可是媽媽每天都在保護(hù)著我,讓我健康、快樂地成長,以后,要多幫媽媽做些事,讓她有時(shí)間可以好 好地休息休息。
護(hù)蛋的日記3
今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校,我走在路上的時(shí)候心里很高興不過還有點(diǎn)兒納悶兒,我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢?還要我們堅(jiān)持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見有的同學(xué)用塑料袋裝著雞蛋,有的'同學(xué)用盒子裝著雞蛋,還有的同學(xué)直接用手拿著雞蛋,我?guī)У腵雞蛋是用盒子裝著的。
突然江老師進(jìn)教室來了,我們趕緊坐好,江老師對(duì)我們說:“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了,你們還要嘗試一下,媽媽懷胎十個(gè)月是怎樣保護(hù)寶寶的!
江老師講完以后,藺龍的雞蛋就碎了,因?yàn)樗恍⌒牧,一個(gè)小生命就這樣消失了,真可憐呀!接著我又看見方菁如的雞蛋也碎了,唉!真遺憾哪!我覺得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說:明天上午八點(diǎn)要檢查一次,這項(xiàng)活動(dòng)一直堅(jiān)持到明天晚上才能結(jié)束。
到了晚上我怎么也不敢睡覺,一會(huì)兒把雞蛋放在沙發(fā)上,一會(huì)兒把雞蛋放在窗臺(tái)上,最后還是把雞蛋放在我睡覺的旁邊,因?yàn)槲覍?shí)在不放心我的雞蛋寶寶。
我一定要好好保護(hù)這個(gè)小小的生命,今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子,把雞蛋放在里面很安全,我感覺完美極了!這兩天我一定不讓它碎。
護(hù)蛋的日記4
上星期五老師對(duì)我們說:“下個(gè)星期有兩個(gè)活動(dòng),一、星期一我們要舉行護(hù)蛋活動(dòng),所以每個(gè)人要帶一個(gè)雞蛋。二、每人買一張賀卡送給自己的母親!崩蠋煹脑捯魟偮,教室里就嚷嚷起來。有的 同學(xué)問是帶生雞蛋會(huì)是熟雞蛋?有人問是帶一般雞蛋還是土雞蛋?
星期一我起床特別早,我急忙吃完早飯,快速跑進(jìn)廚房,挑選雞蛋,我挑了一個(gè)殼特別厚的'雞蛋,又包了三層保護(hù)膜,第一層衛(wèi)生紙,第二層毛巾,第三層塑料袋。包好后我小心翼翼把它放進(jìn)口袋 ,害怕打碎。
我走進(jìn)教室,看見同學(xué)們都在小心翼翼地保護(hù)雞蛋,我輕輕地走到座位上,小心翼翼地交作業(yè),心跳不停的加速,生怕雞蛋被擠碎。
時(shí)間很快過去了,轉(zhuǎn)眼就到第二節(jié)下課,我看見許多同學(xué)的雞蛋都碎了,我才想起我的雞蛋,我急忙從兜里拿出雞蛋一看,“啊!”幸好沒有碎,我高興萬分,都快不知道自己叫什么名字了。到了 下午放學(xué),我再次查看我的雞蛋,還好沒有碎,太棒了!
我終于明白,保護(hù)雞蛋沒有那么簡單,不過只要用心去保護(hù)它,它一定不會(huì)碎。這是我才意識(shí)到老師為什么讓我們保護(hù)雞蛋,因?yàn)橐屛覀冎滥赣H為保護(hù)自己的孩子受了多少苦,流了多少汗?
護(hù)蛋的日記5
老師說:周一帶一個(gè)生雞蛋來要保護(hù)它一天。星期一早上,陽光明媚,太陽就早早的從東面升了起來,陽光照耀大地一片生氣勃勃的景色,樹梢上鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱著,把我從美妙的夢中驚醒,我揉了一揉眼睛一骨碌從床上爬了起來,立刻從冰箱里拿了一個(gè)冷冰冰光亮的生雞蛋,生怕這個(gè)“小東西”剛出來就碎了。
怎么樣保護(hù)生雞蛋呢?我從電腦里發(fā)現(xiàn)人家護(hù)蛋都有一次失敗的.教訓(xùn),我又怎么樣能從人家失敗中得到教訓(xùn),爭取一次成功,所以我就找了一個(gè)盒子,里面墊上,羽絨服”——紙巾。然后,小心翼翼地放了進(jìn)去,蓋上盒子的蓋子,搖了搖幾下盒子,沒有聲音,好!證明蛋已經(jīng)安放穩(wěn)妥。我把盒子放進(jìn)書包里安安心心的去上學(xué),一路上我抱著書包,生怕媽媽的助動(dòng)車剎車時(shí)把蛋碰壞了。
到了教室,我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)了課桌里,在課間活動(dòng)時(shí),我看見有些同學(xué)們在玩啊,跳啊,多么自由和快樂,我也想和他們一樣,但為了護(hù)蛋,我只好座著看他們玩耍多愉快啊!放學(xué)后,到了家,我打開盒子看見我的蛋安然無恙,懸著的心終于放下了,護(hù)蛋成功。
通過這次護(hù)蛋我明白了做每一件事都要認(rèn)真做完,不能半途而廢。
護(hù)蛋的日記6
星期四,老師布置了一個(gè)任務(wù):大家?guī)б粋(gè)雞蛋回學(xué)校,并保護(hù)它,不讓它碎掉,體會(huì)當(dāng)媽媽的辛苦。我把雞蛋放到一個(gè)照相機(jī)的盒子里,穿上一根繩子掛在脖子上,就萬分期待地去上學(xué)了。
到了學(xué)校,我看到同學(xué)們用各種各樣的東西來保護(hù)雞蛋。有的.用小米、有的用紙巾、還有的用棉花......真是奇思妙想!轉(zhuǎn)眼就到課間操的時(shí)間了,突然一聲巨響,原來是小李的雞蛋碎了,同學(xué)們都嚇了一跳。做操的時(shí)候,其中有一個(gè)出拳的動(dòng)作,當(dāng)我做完后心里特別緊張,因?yàn)閯?dòng)作太大,雞蛋晃蕩了一下,它會(huì)不會(huì)碎了呢?幸好有驚無險(xiǎn)!體育課,老師讓不能參加游泳的同學(xué)去籃球場運(yùn)動(dòng)——跑圈。跑的時(shí)候我特別小心,步子都不敢邁得太大,擔(dān)心蛋碎了,跑完后我趕緊看看懷中的雞蛋,幸好沒有碎,終于松了一口氣,又平安地度過了一道關(guān)卡。午休的時(shí)候,我把蛋寶寶放在床上跟我一起睡,給它蓋上被子,怕它著涼,但又擔(dān)心自己會(huì)壓到它,最終整個(gè)中午都沒睡好。
一天的護(hù)蛋體驗(yàn)終于結(jié)束了,當(dāng)媽媽可真不容易啊!我要努力學(xué)習(xí),好好報(bào)答媽媽!
護(hù)蛋的日記7
5月30日那天,邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校,進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一開始我覺得這件事情很可笑,因?yàn)檫@也太簡單了吧!后來才發(fā)覺這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花,放入雞蛋后,又在上面鋪了一層棉花,再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。
第二天來到學(xué)校,就這樣保持了一上午,一直安然無事,有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋,我還在暗自慶幸:哈哈,我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦!
中午,我突發(fā)奇想,將盒子里的雞蛋拿出來,想看看它是不是乖乖地保持原狀。“哎呀!”一不小心手一滑,雞蛋掉到了地上,碎了……黃黃的`蛋液灑了一地,當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘,簡直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退,我絕對(duì)不會(huì)手癢去打開盒子,唉!為時(shí)已晚,說啥都沒用了,我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束,真是太可惜了。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”的失敗給我的教訓(xùn)是:要謹(jǐn)慎做好每一件事情,不能大意,有時(shí)看似簡單沒有難度的事情,越容易輕視它,導(dǎo)致最后的失敗。
護(hù)蛋的日記8
今天吃過晚飯,我照舊從冰箱里拿了個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備寫第二次護(hù)蛋日記。
這個(gè)雞蛋寶貝胖嘟嘟,圓滾滾的,可愛極了。今天的護(hù)蛋任務(wù)我可是吸收了昨天的失敗教訓(xùn),不能像上次那樣粗心大意了。首先我找來一個(gè)小紙盒給雞蛋做了一個(gè)“家”,給它鋪上一層塑料泡沫的氣墊,將我的雞蛋寶寶全方位緊緊包裹住,可是又感覺好像哪里不對(duì),哦,原來是雞蛋寶寶不能呼吸啦,我急忙雞蛋“家”的房頂上戳了幾個(gè)洞,想象雞蛋寶寶是一條可以露出水面呼吸的鯨魚。
我輕輕搖了搖,竟然沒有發(fā)出一絲聲音!這下我放下心來,雞蛋寶寶在他的床上安全睡覺啦,我大聲叫媽媽:“媽媽!咱們可以下樓散步啦!”我一手拿著雞蛋,一手拎著一袋垃圾,往樓下走去。
這次我格外小心,扔完了垃圾我雙手捧著裝雞蛋的'小盒子,跟在媽媽后面亦步亦趨地向前走,目光都不敢離開它一秒。走著走著忽然我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶兒開了,于是趕緊跑到路邊,小心翼翼的放下小盒子,三下五除二系上了鞋帶,趕緊把它重新捧了起來,媽媽笑了,說:“不知道的人還以為你捧了個(gè)什么寶貝呢!”窗體頂端
這一次我安全的將雞蛋帶回了家,沒有再重蹈覆轍,正如讀書學(xué)習(xí),“差之毫厘謬以千里”,我要謹(jǐn)記無論做什么事情,都必須專心致志,全力以赴,否則一點(diǎn)小差錯(cuò)就會(huì)造成很大的遺憾。
護(hù)蛋的日記9
雖然它是一枚小小的雞蛋,但它卻蘊(yùn)藏著天下所有父母對(duì)子女的感情。
就在這個(gè)星期的星期四和星期五,我們班舉行了“護(hù)蛋體驗(yàn),感恩親情”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的`寓意是:通過保護(hù)雞蛋,體諒父母的不容易,學(xué)會(huì)感恩。
一開始,老師說叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋,我不在意地隨口說了句:“帶一個(gè)生雞蛋有什么難的!”可是等第二天,要帶到學(xué)校里。就發(fā)現(xiàn)問題了。我本來想,就把一個(gè)雞蛋放在書包里?稍僖幌,那會(huì)碎的。然后我又想就拿在手里吧,可又怕掉。最后我決定,先把它裹在3張餐巾紙里,在再套上保鮮袋,接著放在書包里。這下好了,總算可以出發(fā)了。到了學(xué)校,我小心翼翼地把雞蛋從書包里拿出來,放進(jìn)自己的衣服口袋。同學(xué)問我:“為什么不放在書包里?”我說:“我怕別人把我的雞蛋碰碎了!辈粌H這樣,我為了保護(hù)雞蛋,做操時(shí)都不敢大幅度
運(yùn)動(dòng),下課都放棄了玩耍,體育課上還把雞蛋帶著,放在一個(gè)小角落里,不時(shí)去看一看?删褪菗(dān)心……終于,到了星期五放學(xué)時(shí),我的雞蛋還是完好無損。
這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了,我也松了一口氣。經(jīng)過這兩天的護(hù)蛋行動(dòng),我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報(bào)答他們,再也不沖他們發(fā)脾氣!
我學(xué)會(huì)了感恩!
護(hù)蛋的日記10
剛回到家,連手都沒洗,我就沖向冰箱。
NO.1 找蛋
打開冰箱,一個(gè)個(gè)可愛的蛋寶寶們出現(xiàn)在我們的眼前,要進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。首先是找蛋!罢乙粋(gè)可愛點(diǎn)的!”我心里想。這時(shí)的蛋寶寶們像一個(gè)個(gè)應(yīng)聘者,我則像一個(gè)應(yīng)聘老板。我拿出第一個(gè)雞蛋看了看,這個(gè)蛋頭尖身子大,像個(gè)小胖子,一點(diǎn)都不可愛。第二個(gè)雞蛋則跟上一個(gè)相反,是頭大身子小,“要是個(gè)人,還不定摔多少個(gè)跟頭呢!真難看。”我不滿地叨叨著。翻來覆去,終于挑了個(gè)身材勻稱的,我滿意的笑笑,向屋里走去。
NO.2裝蛋
蛋是找好了,可是總是要給它找個(gè)“家”的`。我絞盡腦汁,也沒想出到底把它放在哪里好,倒是老媽奇思妙想,找出一套套頭娃娃,拿了一個(gè)中等個(gè)頭的,遞給我說:“這個(gè)不錯(cuò),不但防摔,而且不占地方。試試吧!”我小心翼翼地拿起蛋寶寶,放入其中,不大不小,剛剛好。給蛋寶寶安好了家,就順便給它起了個(gè)名字,叫“麻煩”,因?yàn)樗_實(shí)給我添了不少麻煩。
NO.3畫蛋
現(xiàn)在,就差畫蛋這一項(xiàng)工序了。我想了想,自言自語道:“畫個(gè)即特別又有代表性的好了!闭f干就干,我急忙拿起彩筆來,一筆一畫地畫起來。為了代表我,我便在它的眼睛里寫上我的小名“依依”二字,又給它添了兩個(gè)紅彤彤的小臉蛋,讓它看起來像個(gè)害羞的小姑娘,再畫上嘴巴,鼻子和耳朵,就大功告成了。
今天把蛋寶寶準(zhǔn)備好了,還不知道到它明天的命運(yùn)怎么樣呢!
護(hù)蛋的日記11
為了讓我們體會(huì)到母親呵護(hù)我們的百般辛苦,學(xué)校大隊(duì)部在“三八”婦女節(jié)時(shí)舉行了護(hù)蛋行動(dòng)。護(hù)蛋,聽起來簡單,做起來困難。
我在雞蛋上報(bào)了兩張餐巾紙,輕輕地放進(jìn)塑料袋里,又有包了4張白紙,防護(hù)工作就做好了。來到班中,同學(xué)們把雞蛋護(hù)的各種各樣。有的用海綿包得像面包,有的用餐巾紙包好了掛在脖子上……
于是,我們便開始了艱難的護(hù)蛋行動(dòng)。
當(dāng)語文課下課后,楊威的雞蛋率先“陣亡”,誰讓他個(gè)子那么矮,本來掛在腰間的雞蛋在他站起來時(shí),被桌子給打碎了,接著,我聽見有人喊道:“馮明洋的蛋蛋碎了。”我急忙看了一下我的雞蛋,嘿,它正在安樂窩里睡大覺呢。體育課上,聞韜的'雞蛋也壯烈犧牲了,只見他的雞蛋“血染長袍”蛋殼上全是蛋黃。到了下午,我的雞蛋還“活著”,吳宜恩的雞蛋在他的口袋里“以身殉職了”放學(xué)時(shí),我們班的幸存雞蛋有很多,最后,我以勝利告終。
保護(hù)雞蛋一天就那么辛苦,母親呵護(hù)我們那么多年如一日,多困難啊,母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
護(hù)蛋的日記12
一回家,我便奔入廚房,找到了一個(gè)色澤光亮,小巧玲瓏的雞蛋,并將它確認(rèn)成了我的護(hù)蛋對(duì)象,為了迎接這五天的護(hù)蛋考驗(yàn),我對(duì)雞蛋進(jìn)行了層層保護(hù)。
首先,我找到了一個(gè)橢圓的塑料盒子,在底部鋪上一層棉花,然后,我小心翼翼地在雞蛋上畫了個(gè)性化圖案,笑臉。畫笑臉時(shí),我輕輕用鉛筆在蛋殼上刻著,生怕將雞蛋弄碎了,如履薄冰,原本掛著笑容的臉在鉛筆觸碰上蛋殼的一剎那變得嚴(yán)肅。畫好了,我看著雞蛋,不由得笑了。自己畫的'笑臉那樣天真,仿佛能帶給我快樂。
接著,我將雞蛋如珍寶似的雙手托著,將它放在棉花上,然后我又在雞蛋上輕輕蓋上一層“棉被”,就像母親為孩子蓋被子一樣,生怕凍著了孩子。此時(shí)此刻,我仿佛在做一件偉大的事情,心中充滿了神圣感。在為雞蛋做層層保護(hù)時(shí),我想到了父母照顧我的不易。
看到塑料盒上有四個(gè)孔,我又剪了四根同樣長度的線,為它做了一個(gè)降落傘,這樣讓我覺得為蛋寶寶做了更多一層保護(hù)。我笨手笨腳的忙了一個(gè)小時(shí)后,終于將我的蛋寶寶層層保護(hù)好了。我要為奪得“護(hù)蛋明星”的稱號(hào)努力,為明天的勝利努力!
護(hù)蛋的日記13
老師布置了一作業(yè),目的是讓我們體會(huì)一下媽媽的辛苦,我們?nèi)∶鹤o(hù)蛋行動(dòng)。為期三天。為了讓我的蛋能夠完好無損,我把蛋里三層外三層裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),第一層是餐巾紙,第二層是紗布,第三層是塑料袋,為了方便我還弄了根繩子系好,這樣就可以安全的掛在我脖子上,我可以更加細(xì)心的照料它了。
早晨,我?guī)е芭d奮的去上學(xué),來到教室,我就聽到了一個(gè)重大新聞:高勤楊的蛋第一個(gè)破碎了。真可惜,我可要好好保護(hù)我的“小寶寶”,可不能讓它“犧牲”了。但倒霉的是今天下午有一堂“雞蛋破裂課”,你猜是什么課?呵呵,是體育課。還有一個(gè)“犯規(guī)新聞”,那就是朝欣姿的蛋是熟的,真可恥,不守規(guī)矩。該來的還是得來,體育課上課了,老師規(guī)定蛋得隨身帶,所以,不能把它孤零零的放教室里,只能委屈它跟著我去冒險(xiǎn)了。更倒霉的是今天體育課的活動(dòng)是:翻跟頭,這下慘了,我只能把外衣脫了,把蛋包裹好,小心翼翼的放在一空地上,眼睛時(shí)不時(shí)的還得去偷瞄一下,生怕給人踩了。終于熬到下課了,我的蛋完好無損的回到了我的`懷抱。自習(xí)課的時(shí)候,又有一個(gè)蛋報(bào)銷了,那就是陳東力。寶貝蛋在我的一天精心呵護(hù)下終于熬過了一天,接下來的兩天,我得繼續(xù)努力,保證圓滿完成任務(wù)。
護(hù)蛋的日記14
今天星期五,我們班的同學(xué)都高高興興地走進(jìn)教室,每個(gè)同學(xué)都想著:我要當(dāng)“爸爸”或“媽媽”了。
原來,這個(gè)星期天是一年一度的母親節(jié),李老師為了能夠讓我們了解媽媽帶我們的辛苦,所以讓我們今天每人帶一個(gè)生雞蛋。
我將生雞蛋用塑料袋包起來,帶到了學(xué)校,老師說:今天大家?guī)У碾u蛋必須要24小時(shí)一直帶在身旁,包括做課間操、體育課、音樂課。
下了課,同學(xué)們幾乎都不出去踢足球了,而是在教室里看書、寫作業(yè),并且將雞蛋緊緊地握在手中,仿佛這個(gè)不是雞蛋,而是心肝寶貝。
到了第二節(jié)下課,要做廣播操,但是老師說必須將雞蛋帶下去,沒辦法,大家只好將雞蛋帶下去了,本來大家都想胡亂做做應(yīng)付差事,可是校長說哪班不做好廣播體操要重新做,無奈之下,大家只得乖乖的做了。
“啪”“啪”許多同學(xué)的.雞蛋碎了,黃黃的雞蛋液流了一地。
終于,到了下午,雖然活動(dòng)結(jié)束了,但是有人歡天喜地,有人悲痛萬分,不少同學(xué)的雞蛋碎了,還好,經(jīng)過認(rèn)真看護(hù),我的雞蛋完好無缺。雖然提心吊膽了一天,但是心里很高興。
這個(gè)活動(dòng)讓我明白了;媽媽從小照顧我們大,是這么辛苦。所以我們長大了,一定要報(bào)答父母,善待父母。
護(hù)蛋的日記15
星期一
我們盼星星,盼月亮,盼到李校長來給我們上綜合課。在課的尾聲,李校長給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)-----護(hù)蛋一星期。
回到家,我想‘‘赤手空拳’’地保護(hù)我的蛋。于是,我隨意拿了一個(gè)雞蛋放入書包,就覺得十分滿意了。
星期二
我拿著雞蛋坐在座位上,仔細(xì)地端詳。我正準(zhǔn)備交作業(yè),把雞蛋放在抽屜里,回身拿作業(yè)。說時(shí)遲,那時(shí)快,我身子一斜,雞蛋來了個(gè)連續(xù)的前滾翻,‘‘咕碌咕碌’’滾下了抽屜,和地面來了個(gè)親密接觸,裂開了一條縫?粗缭缲舱鄣碾u蛋,我心里有種說不出的'后悔。
星期三
早上,我吸取了昨天的教訓(xùn),精心挑選了一個(gè)殼比較厚的鴨蛋,并用一個(gè)舊帽子制作了一個(gè)‘‘鴨蛋小屋’’。‘‘全副武裝’’的它應(yīng)該沒事了吧,我想。
一來到學(xué)校,同學(xué)們紛紛來看望它。我開心極了。誰知道,天有不測風(fēng)云,鴨蛋從我手中滑落,像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員那樣直線下降。我閉上眼睛,一邊默默祈禱,一邊等待著厄運(yùn)的來臨。過了一會(huì)兒,竟沒有聽到什么動(dòng)靜,我小心地睜開眼,啊,鴨蛋被鴨蛋小屋緊緊抱住,完好無損。我想,我的鴨蛋可真是命大。
星期四,五,六。
鴨蛋伴我完成了‘‘護(hù)蛋計(jì)劃’’
我發(fā)現(xiàn)生命是多么脆弱,脆弱到我們還來不及去想著怎么保護(hù),在毫不知情的時(shí)候就碎了,那么需要我們呵護(hù)。
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