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小學(xué)數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2023-01-20 14:03:50 日記 我要投稿

【薦】小學(xué)數(shù)學(xué)日記

  一天就要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】小學(xué)數(shù)學(xué)日記

小學(xué)數(shù)學(xué)日記1

  這周數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容是按照順序數(shù)數(shù),就是把相同的物品按照順序數(shù)出來(lái),這個(gè)我數(shù)的.很仔細(xì)很仔細(xì)的,就怕漏掉了一個(gè)。放學(xué)回家,我就開(kāi)始數(shù)家里的電冰箱,電視機(jī)啊之類的,奶奶問(wèn)我嘴巴嘰里咕嚕的再說(shuō)什么呢。接下來(lái)還學(xué)了比多少,我發(fā)現(xiàn)彤彤家粉色的東西多,我少。我家藍(lán)色的東西多,彤彤少。彤彤爸爸的書(shū)多,我爸爸的書(shū)少,我和彤彤的書(shū)一樣多。這些都是在幼兒園沒(méi)學(xué)過(guò)的呢,好有趣啊。我特別喜歡上數(shù)學(xué)課。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記2

  數(shù)學(xué),在我們生活中無(wú)處不在,它好像在和我們玩捉迷藏,它一會(huì)兒躺在商店,一會(huì)兒來(lái)到馬路上,一會(huì)兒鉆入電腦里,一會(huì)兒藏在爸爸的手機(jī)里,一會(huì)兒躲在……來(lái)!我們跟隨著小豬的腳步,去尋找生活中的數(shù)學(xué)吧!

  從前,有一只小豬來(lái)到了一個(gè)叫數(shù)字王國(guó)的地方,那個(gè)王國(guó)是由許許多多數(shù)字造成的,那兒十分有趣,我們一起和小豬去看看吧!

  小豬來(lái)到數(shù)字王國(guó),他走著走著,看到了數(shù)字小“1”小豬問(wèn)小1:“小1,你們這里有什么好玩的地方嗎?你先可以去商店逛逛小豬來(lái)到商店看看這,看看那,最后它買(mǎi)下了薯片9元,玩具9元,其他加起來(lái)有50.2元,他算了算用9+9+50.2=68.2(元)它帶了400元,400-68.2=331.8(元),小豬還剩下了331.8元。

  小豬出了商店,又見(jiàn)到了數(shù)字小妹2,他問(wèn)2;2老妹這里還有什么好玩的嗎?你還可以去看幾場(chǎng)電影2說(shuō),說(shuō)完他馬上來(lái)到電影院,買(mǎi)了一張24元和26元的票,他又算了算24+26=50元它遞過(guò)50元給售票員,他看了看表12點(diǎn)了,想我去吃點(diǎn)兒東西吧!

  他又走到了一家餐館,他點(diǎn)了許許多多的'好菜,他大飽口福后來(lái)買(mǎi)單,他再次低頭算了算,68+88+42=198(元),他又埋下頭算了起來(lái),281.8-198=83.8(元),小豬想只剩下83.8元了要節(jié)省點(diǎn)用了。

  他無(wú)聊地走在路上,突然又看見(jiàn)子大6,大6說(shuō):“是不是無(wú)聊,你無(wú)聊可以去游樂(lè)場(chǎng)玩一玩!”他又隨大6來(lái)到了游樂(lè)園,他坐了一次刺激的過(guò)山車(chē)8元,又玩了一次碰碰車(chē)10元,還玩了一次摩天輪20元,他一遍又一遍算了起來(lái),8+10+20=38(元),他付了錢(qián),看了看口袋,呀,只剩83.8-38=45.8元了。

  后來(lái)他在這個(gè)下午還認(rèn)識(shí)了許多數(shù)字朋友,有3寶寶、4姐姐、8哥哥……朋友還請(qǐng)他去他們家做客吃飯呢!

  這一天小豬十分開(kāi)心,因?yàn)樗坏搅嗽S多好朋友,玩了好玩的游戲,吃了好吃的美食,更讓他感覺(jué)到了數(shù)學(xué)無(wú)處不在,體會(huì)到了學(xué)好數(shù)學(xué),到哪都不怕!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記3

  數(shù)學(xué)無(wú)處在,在生活中也有很多數(shù)學(xué),下面我來(lái)給大家講講我在生活中的數(shù)學(xué)。

  有一天我在學(xué)校打完乒乓球,出來(lái)我很渴,媽媽給了我5元,我買(mǎi)了一個(gè)2.7元的`汽水,售貨員找給我2.3元,我拿著錢(qián)出去了,我一想,我給她5元買(mǎi)了一個(gè)2.7元的汽水,售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元,我想來(lái)想去覺(jué)得售貨員少找了,我一轉(zhuǎn)身媽媽問(wèn)我:“你去哪里?”我回答:“我給她5元買(mǎi)了一個(gè)2.7元的汽水,售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元,她少找了!眿寢屝χf(shuō):“你真笨,5——2.7等于多少,我說(shuō)等于3.3元呀!眿寢屝χf(shuō):“再想想!薄拔艺f(shuō):”等于2.3元,我算錯(cuò)了“。

  生活中一定要細(xì)心,可不能學(xué)我呀。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記4

  今天我學(xué)會(huì)了10個(gè)10個(gè)的數(shù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,跳繩的有32人,跑步的有16人,打乒乓球的有26人。媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題,就是一共有多少人參加比賽?我很快的說(shuō)出一共有74人。媽媽又問(wèn)跳繩的比跑步的多多少人?我說(shuō)跳繩的比跑步的.多18人。媽媽接著又問(wèn)跳繩的和打乒乓球的一共有多少人?我又說(shuō)跳繩的和打乒乓球的一共有58人。媽媽夸我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,我可開(kāi)心呢!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記5

  8月19日,今天又要交鋼琴費(fèi)了,媽媽給了我1600元,讓我自己去交,后來(lái)老師收了我1591元,其中包括10節(jié)鋼琴課1000元,12節(jié)樂(lè)理課540元,還有書(shū)本費(fèi)51元,1000+540+51=1591元,剛剛好,老師找回我9元,1600-1591=9元。我覺(jué)得爸爸媽媽給我交那么多的錢(qián)上鋼琴課,我一定要好好練習(xí)鋼琴,好好學(xué)習(xí)!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記6

  新課改下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)往往注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的扎實(shí)掌握,但由于課堂教學(xué)時(shí)間和空間的限制,學(xué)生的數(shù)學(xué)思考、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的意識(shí)和能力沒(méi)能得到充分的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)日記恰恰能打破這些限制,讓數(shù)學(xué)和生活緊密聯(lián)系起來(lái),促使他們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  一、數(shù)學(xué)日記,讓數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系

  生活是一個(gè)巨大的數(shù)學(xué)課堂,蘊(yùn)含著許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題:買(mǎi)、賣(mài)東西,家用電器的形狀、面積、體積,房屋的'占地面積等等。在平時(shí)的教學(xué)中如果我們沒(méi)有重視指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思想方法去觀察和思考生活中的數(shù)學(xué),學(xué)生就很難把數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記可以更好地感受生活中的數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的度去觀察和體驗(yàn)生活。

  二、數(shù)學(xué)日記,讓學(xué)生與老師更加親近

  數(shù)學(xué)日記,可以讓學(xué)生暢所欲言,平時(shí)因害怕老師或礙于面子不敢說(shuō)的話均可以寫(xiě)到日記里,讓老師能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需要與困難,以便通過(guò)各種形式解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí),教師也能從中了解學(xué)生的喜惡、不足與閃光點(diǎn),在學(xué)生的反饋中找出自己的不足,適時(shí)地、及時(shí)地加以完善自我,做學(xué)生喜歡的老師。

  三、數(shù)學(xué)日記,讓課堂教學(xué)得到延伸和創(chuàng)新

  數(shù)學(xué)日記能把課堂教學(xué)延伸到課外,拓展學(xué)生創(chuàng)新思維的時(shí)空領(lǐng)域。由于課堂時(shí)間的限制,學(xué)生的好多想法未能表達(dá),教師可以讓學(xué)生把好的想法、好的解法寫(xiě)到日記中去,我們適時(shí)給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),激勵(lì)學(xué)生的思維在課堂之外繼續(xù)延伸、創(chuàng)新。

  四、數(shù)學(xué)日記,讓學(xué)生在自我反思中前進(jìn)

  重視學(xué)生參與,尤其是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和反思,是當(dāng)前評(píng)價(jià)改革的主要方向之一。在寫(xiě)數(shù)學(xué)日記特別是反思型日記的時(shí)候,學(xué)生需要對(duì)自己的失誤進(jìn)行分析,那么在邊反思邊寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中,他們的思路就會(huì)更加清晰,主動(dòng)反思的程度也將更加深刻。同時(shí)把所學(xué)習(xí)的知識(shí)精加工一遍,形成長(zhǎng)時(shí)間記憶,對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是極為有益的。

  數(shù)學(xué)日記,為我的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了一股新鮮血液,提供了一條嶄新的思路,成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一道新的風(fēng)景線。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記7

  生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買(mǎi)菜啦。買(mǎi)文具啦。量布啦等等,都需要用到數(shù)學(xué)。

  有一次,奶奶帶著我去文具店買(mǎi)文具。我要了一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要:1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元,可不知怎么,銷售員居然說(shuō)要25元,我馬上速算起來(lái),才慌然大悟,要不然這13元錢(qián)就離我們而去了。

  在回家的路上,奶奶在一個(gè)勁兒不停得在夸我聰明,說(shuō)學(xué)習(xí)就是要這樣不斷地學(xué)以致用。我以后要把課本上的知識(shí)多多運(yùn)用到生活中來(lái)。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記8

  今天,我讀了一個(gè)小故事,這是從走進(jìn)奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本,名叫飛翔的圓,里面的主人名叫雷奧,還有他的寵物——帕拉斯。請(qǐng)跟著我們一同走進(jìn)奇妙的幾何世界吧!

  今天我們要學(xué)習(xí)的`內(nèi)容是:圓。圓是一條閉合的曲線,沒(méi)有終點(diǎn)。曲線上所有的點(diǎn)到圓心的距離都是一樣的。

  圓的外緣,或者說(shuō)周邊,叫作圓周。

  穿過(guò)圓心的圓上兩點(diǎn)間的距離叫作直徑。

  圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離叫作半徑。

  通過(guò)這些你對(duì)圓是不是更加一步的了解了呢?!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記9

  我爺爺有一面算盤(pán)。他說(shuō):“算盤(pán)是我國(guó)古代的偉大發(fā)明,可以用來(lái)記數(shù)和計(jì)算!彼告訴我,算盤(pán)的'每一檔都分成上珠和下珠兩部分。每一顆下珠都代表1,每一顆上珠都代表5。他還告訴我算珠的撥法:撥入下珠用大拇指,撥去下珠用食指;撥入和撥去上珠都用中指。

  媽媽見(jiàn)我學(xué)得那么認(rèn)真,就說(shuō)要考考我——要我在算盤(pán)上撥出4325這個(gè)數(shù)。我馬上在千位上撥了4顆下珠,在百位上撥了3顆下珠,在十位上撥了2顆下珠,最后在個(gè)位上撥了1顆上珠。當(dāng)媽媽說(shuō)我撥對(duì)了時(shí),我高興地叫了起來(lái):“我會(huì)在算盤(pán)上撥數(shù)了!

  怎么樣?很好玩兒吧?所以大家要多寫(xiě)多練這樣的數(shù)學(xué)小日記。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記10

  今天,我們數(shù)學(xué)課舉行了寫(xiě)數(shù)字比賽。開(kāi)始我特別緊張,害怕到下課鈴響時(shí)寫(xiě)不完,我心里就想:“不要怕,要努力”,老師在寫(xiě)字之前提醒大家在寫(xiě)字時(shí)要做到“三個(gè)一”,我做到了。

  在寫(xiě)的過(guò)程中我給自己說(shuō):“不緊張,就像平時(shí)做作業(yè)一樣,”我寫(xiě)完了發(fā)現(xiàn)下課鈴還沒(méi)響,我高興極了!在下午上課時(shí),我得到了一張大大的.喜報(bào),上面寫(xiě)的是我在數(shù)字書(shū)寫(xiě)比賽中獲得“小小書(shū)法家”稱號(hào),我拿到喜報(bào)興奮極了!我以后一定會(huì)更加努力!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記11

  昨天晚上我和姐姐一起去德克士買(mǎi)套餐吃。媽媽給我了100元,姐姐點(diǎn)的'套餐是28元,我點(diǎn)的套餐是24.5元加起來(lái)一共52.5元。

  我給售貨員叔叔100元,售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角,一共47。5元錢(qián)。然后我們就在德克士狼吞虎咽的一口氣就吃完了。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記12

  昨天,我看了《四年級(jí)提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢(qián),它馬上把我吸引過(guò)去。

  上面說(shuō)了,把你的`年齡乘以2,加上5,所得的數(shù)乘以50,加上口袋的錢(qián)數(shù)(不超過(guò)十元,要以角為單位),再減去一年(平年)的天數(shù),加長(zhǎng)115就可以了。

  我看了這個(gè)題目,有點(diǎn)兒不相信,于是我就試一試,我的年齡:9歲,口袋里的錢(qián)5元5角。我先把9×2=18,18+5=23,23×50=1150,1150+55=1205,1205-365=840,840+115=955。

  這樣,我把955拆分兩段是9和55,9是我的年齡,55是我口袋里的錢(qián)。

  怎么樣?這個(gè)數(shù)學(xué)游戲也挺好玩吧!請(qǐng)你也來(lái)試一試,看看是不是對(duì)的。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記13

  早晨吃完飯以后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫(xiě)A本。寫(xiě)完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題,其中一道是這樣問(wèn)的:一個(gè)數(shù)學(xué)本5角錢(qián),買(mǎi)4本需要多少錢(qián)?我想了想說(shuō):需要2元錢(qián)。媽媽問(wèn)我是怎樣算的?我說(shuō)是用乘法4X5=20角,20角不就是2元嗎。媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我,我更喜歡數(shù)學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)日記14

  一個(gè)星期六的下午,我和媽媽要到千盛百貨去購(gòu)物。臨出發(fā)時(shí)媽媽拿了二張價(jià)值五十元的千盛百貨購(gòu)物券,看樣子?jì)寢屖窍胗觅?gòu)物券購(gòu)物。”媽媽到底清不清楚買(mǎi)的東西有多少元?帶一百元的購(gòu)物券剛合適嗎?“媽媽剛準(zhǔn)備出門(mén),我的心里就充滿了疑惑。

  我們來(lái)到了千盛百貨,進(jìn)入了地下超市。首先,媽媽來(lái)到散裝食品區(qū)里買(mǎi)了五元錢(qián)的`山楂。接著我們買(mǎi)了二元錢(qián)的小饅頭和十八元錢(qián)的酸奶。然后我們又去買(mǎi)了十七元錢(qián)的豆腐乳和九元錢(qián)的口香糖。最后我們買(mǎi)了五十元的內(nèi)衣!背耍!“剛買(mǎi)完內(nèi)衣,媽媽就說(shuō)買(mǎi)的東西超過(guò)了一百元。一開(kāi)始我還有些不相信:”才買(mǎi)了這一點(diǎn)東西就超了?根本不可能!‘’后來(lái),我們?nèi)ナ浙y臺(tái)結(jié)賬,收銀員一算,天呀!和媽媽說(shuō)的差不多,剛好超了一元。我徹底心服口服了。

  一回到家,我就迫不及待地問(wèn)媽媽:“媽媽,剛才在超市你怎么算的那么準(zhǔn)?能把方法交給我嗎?”“嗯,好吧。我可以把方法教給你!彼饬恕寢屜劝涯菑堎(gòu)物小票給我看,讓我看看物品的價(jià)格:山楂五元,小饅頭二元,酸奶十八元,內(nèi)衣五十元,豆腐乳十七元,口香糖九元?赐炅,媽媽告訴我可以用估算:

  山楂五元——山楂五元

  小饅頭二元——小饅頭五元

  酸奶十八元——酸奶二十元

  內(nèi)衣五十元——內(nèi)衣五十元

  豆腐乳十七元——豆腐乳二十元

  口香糖九元——口香糖十元

  5+5+20+50+20+10=110(元)

  110元>100元。

  “把山楂五元看成五元,價(jià)格不變。把小饅頭二元看成五元,價(jià)格提高三元。把酸奶十八元看成二十元,價(jià)格提高二元。把內(nèi)衣五十元看成五十元,價(jià)格不變。把豆腐乳十七元看成二十元,價(jià)格提高三元。把口香糖九元看成十元,價(jià)格提高一元。把數(shù)都變成整十(兩個(gè)五元相加), 這樣一來(lái),在心里就能算出物品的價(jià)錢(qián)了——

  后來(lái),我學(xué)到了估算,對(duì)估算有了更深的了解。我知道了估算有許多妙用:不但可以用來(lái)估算商品,還可以用來(lái)估算字?jǐn)?shù),面積等。由此看來(lái),估算真是人們名副其實(shí)的幫手!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記15

  今天是我最開(kāi)心的一天了!因?yàn)檫@個(gè)星期,徐老師教我們認(rèn)識(shí)了人民幣,所以媽媽給了我10元錢(qián),讓我自己去超市買(mǎi)東西。

  我去了三家超市,逛來(lái)逛去,卻只買(mǎi)了一袋修正貼。這是為什么呢?平時(shí)我和媽媽去超市的時(shí)候,看到喜歡的東西我都想要,可是今天買(mǎi)東西的.時(shí)候,一想到這是自己的10元錢(qián),我就舍不得用了!

  修正貼是1元2角錢(qián),去排隊(duì)交錢(qián)的時(shí)候,我在心里想阿姨應(yīng)該找我多少錢(qián)呢?我算了算,先用10元減去1元,得到9元;再用9元減去2角,得到的結(jié)果是8元8角錢(qián)。收銀員阿姨找了我一張5元,三張1元,一個(gè)5角,三個(gè)1角,加起來(lái)正好是8元8角錢(qián)。我心里想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可真有用呀!

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