燈籠的日記

　　已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的燈籠的日記，希望能夠幫助到大家。

燈籠的日記1

　　臨近春節(jié)，街頭小店、超市入口都擺滿了紅色的飾品，掛著各式各樣的燈籠。我看著這些紅彤彤的燈籠，也想讓家里增添一些過年的熱鬧氣氛，就提議全家一起動(dòng)手做一個(gè)燈籠。

　　我和媽媽先在網(wǎng)上查找做燈籠的方法，看來看去，我們選中了名字叫做“六六大順”的燈籠，它不僅外觀漂亮、形狀獨(dú)特，而且它還有一帆風(fēng)順的寓意，十分適合春節(jié)的.喜慶氣氛。接著，我們就準(zhǔn)備起制作燈籠的材料，當(dāng)紅紙、尺、訂書機(jī)、中國結(jié)、掛墜都準(zhǔn)備完畢，我們一家三口就齊動(dòng)手了。

　　別看這燈籠的制作過程好像很簡單，可做起來并不容易，需要特別仔細(xì)小心。我和爸爸、媽媽分工協(xié)作。爸爸負(fù)責(zé)在紅紙上畫出三十六個(gè)大小相同的正方形，只見他一手拿尺，一手拿筆，仔仔細(xì)細(xì)地把正方形畫好，還時(shí)不時(shí)用三角板量一下角度，生怕有絲毫偏斜，然后用剪刀把它們端端正正剪下來。這時(shí)，我要發(fā)揮作用的時(shí)候到了，我把剪好的正方形對(duì)折，找到中心點(diǎn)，再把四個(gè)角都對(duì)著中心點(diǎn)疊成三角形，這樣一個(gè)燈籠面就出現(xiàn)了。媽媽用訂書機(jī)把我疊好的六個(gè)小正方形訂在一起，一個(gè)小燈籠就完成了。就這樣，我們一家三口各司其職，齊心協(xié)力，一個(gè)“六六大順”燈籠就成形了，最后，我們又在燈籠頂和底分別裝上了紅色的中國結(jié)和掛墜，漂亮的燈籠就展現(xiàn)在我們眼前。

　　我欣喜地拎起燈籠，希望馬年里我的家人都能像這燈籠的名字一樣，事事如意！

燈籠的日記2

　　這個(gè)寒假，我接了一個(gè)任務(wù)：親子游戲?qū)W做燈籠。并在元宵節(jié)前完成。

　　本以為燈籠只是在教室里展覽，我便用塑料瓶裝上一個(gè)普通燈泡通上電便算可以交賬完事。不料，學(xué)校發(fā)來通知，做好的燈籠要到蟠龍公園展覽。

　　我一看， 傻眼了，不過最著急的要算我娘了（向來做事認(rèn)真，她的人生格言是踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，最討厭馬馬虎虎）明天就要展覽了，怎辦呢？急性的媽媽只好領(lǐng)著我來到一家竹器店，學(xué)起做燈籠來。

　　竹器店的老公公告訴我們，做五角星燈籠要先擺出一個(gè)五角星，只見老公公將幾根竹條交錯(cuò)在一起，擺出了一個(gè)五角星，待我們記住后，將竹條解開，要兩頭各穿上孔。開始做燈籠了，我先擺出一個(gè)五角星的樣子，媽媽用鐵絲將相通的孔系上。待系上后，五角星因擰鐵絲變得扭曲。老公公連忙拿過五角星，調(diào)整好位置，并測量了數(shù)據(jù)。讓我們照著這個(gè)數(shù)據(jù)再造一個(gè)五角星。

　　兩個(gè)五角星都順利完面了，只剩下連接。本以為連接這件易事，可我們想錯(cuò)了。連接時(shí)擰鐵絲時(shí)不能太用力，不然五角會(huì)彎曲變形，這樣就前功盡棄了。于是，我扶著兩個(gè)五角星媽媽連接，化了九牛二虎之力燈籠的框架總算做成了，我們給它蒙上了一層紅布，按上彩燈接上電，一試成功了“耶耶耶”，我欣喜若狂，歡笑著，拍手著，歡聲笑語傳遍了整個(gè)竹器店……

　　第二天晚上，我昂首挻胸地將自己的杰作掛在學(xué)校統(tǒng)一放的'地方蟠龍公園的鋼絲上，許許多多亮閃閃紅彤彤的燈籠，成了公園一道獨(dú)特的風(fēng)景。 這其中也有我和我娘的一份功勞。

燈籠的日記3

　　今天的美術(shù)課上，老師教我們做了一個(gè)五顏六色的紙燈籠。

　　開始做燈籠了，我剛要把支架粘到一起，突然發(fā)現(xiàn)，我不小心把花紋粘住了，我急得眼淚都要流出來了，老師看見了走到我的旁邊對(duì)我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)做�！�

　　我加倍小心的'做下去，可是還是遇到了許許多多的困難，都被我一一解決了，你們說我厲不厲害？

燈籠的日記4

　　過兩天就是正月十五元宵節(jié)了，所以今天付老師要教我們做燈籠，還有一位張老師也來幫助我們。

　　老師做了圓柱、長方體、三角形和風(fēng)鈴幾種模型讓我們選自己喜歡的，我選的'是風(fēng)鈴。

　　我先在一張紅色的卡紙上畫上愛心和月亮，再用刀把它們刻下來，又貼上藍(lán)色的小花，用膠水把卡紙兩頭粘起來。哈哈，燈籠的主體部分就做好了。

　　我又用一張藍(lán)色的紙剪了八個(gè)愛心。用毛線的一端粘住愛心，另一端固定在燈籠上，高高低低的愛心掛在燈籠下面。

　　哈哈，我的風(fēng)鈴愛心燈籠做好了。

燈籠的日記5

　　又到了學(xué)校的燈韻文化節(jié)，我很高興，因?yàn)槲蚁矚g做手工。

　　回到家之后我和爸爸準(zhǔn)備了做燈籠的材料，有木棍、宣紙、中國結(jié)、燈泡、繩。還準(zhǔn)備了剪刀、膠水、鉛筆、小刀等工具。我準(zhǔn)備在燈籠上做上玉蘭花、小樹苗和校訓(xùn)。下面開始做燈籠。

　　第一步，搭骨架。我和爸爸用連接件將木棍組裝到一起，大木棍插到連接件的大孔，小木棍插到小孔，骨架就搭成了。第二步，畫玉蘭花。我在宣紙上用鉛筆輕輕地畫上玉蘭花，涂上顏色，我還畫了一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。第三步，剪校訓(xùn)和小樹苗圖片，然后將剪下來的`校訓(xùn)和小樹苗圖片貼到宣紙上，再將宣紙貼到骨架上。最后，把燈泡、中國結(jié)、小繩、挑棍組裝到燈籠上。

　　燈籠大功告成了！我特別開心！

燈籠的日記6

　　記得去年春節(jié)，我得到了兩個(gè)工藝精細(xì)的火葫蘆燈，每當(dāng)看到它們，我就想起了舅舅。

　　還記得那天是大年初四，我、爸爸和媽媽很早就起程了，趕奔舅舅家。剛下公交車，舅舅就迎了上來，和我們打完招呼后，就坐上了舅舅的小轎車，來到了舅舅家。剛進(jìn)舅舅家門，就看見有好多的男女老少在舅舅家做客，依次介紹之后，我才知道他們都是舅舅的親戚。

　　剛坐下來，舅舅就馬不停蹄地給我和三個(gè)小妹妹去買燈籠。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……我們的午飯一直吃到了兩點(diǎn)，可是還沒有把舅舅盼回來。

　　三時(shí)整時(shí)，舅舅終于回來了，把三個(gè)電動(dòng)燈給了三個(gè)小妹妹，把兩個(gè)上面繡著“長命富貴”的火紅的燈籠遞給我。

　　又聊了一會(huì)兒天，我們就告別了。在公交車上，我不禁忍不住展開我的燈籠：燈罩是火紅的尼龍布做的，用金色的線繡著“長命富貴”，支架是用亮閃閃的不銹鋼制成，在我眼中它成了巧奪天工的`工藝品。

　　好不容易盼到了晚飯后，我迫不及待地跑下樓，把蠟燭放進(jìn)燈籠，點(diǎn)起蠟燭。哇，再看我的火葫蘆：燭光襯托著火紅的綢子，顯得格外的美麗，燈籠穗也被燭光映得金燦燦的。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“舅舅為人老誠，今天上午為了給你買火葫蘆，不惜花掉幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才選中了這個(gè)，給你帶回來，要好好珍惜呀！”

　　我聯(lián)想到：舅舅是多么愛我呀，不惜花費(fèi)那么多時(shí)間為我付出，我要珍惜這個(gè)燈籠！

　　火紅的燈籠照亮了漆黑的四面，也照亮了我前方的路，每當(dāng)提著我的火紅的燈籠散步時(shí)，低頭看見那火紅的光亮，一陣濃濃的愛涌上心頭……

燈籠的日記7

　　過年啦，過年啦！我和媽媽興致勃勃的做起了燈籠。

　　我準(zhǔn)備做燈籠的材料有：兩個(gè)紙杯，剪刀，雙面膠和毛線。我先用剪刀把一個(gè)紙杯剪成許多線條，再把每個(gè)紙條上黏上雙面膠。接著把另外一個(gè)紙杯的底剪下來，在杯底戳一個(gè)小洞，再用毛線穿過去，打個(gè)結(jié)，然后把有雙面膠的紙條黏在這個(gè)杯底上。最后我把準(zhǔn)備的.毛線拴在一個(gè)木棒上，拎起木棒，一個(gè)漂亮的紙燈籠就呈現(xiàn)在我們面前了。

　　我把小小的紅燈籠掛在床頭，整個(gè)房間都充滿了亮光，散發(fā)著濃濃的年味。

燈籠的日記8

　　快要過年了，我想要為家里添一點(diǎn)年味，于是打算做一盞燈籠。媽媽負(fù)責(zé)在網(wǎng)上買做燈籠的材料，我和爸爸負(fù)責(zé)組裝。

　　我打算做一個(gè)六邊形的燈籠�？墒沁@么多材料，從哪里下手呢？爸爸說：“不急，慢慢來。”首先，爸爸和我一起把支架組裝起來，然后把紅色的`布紙一塊一塊貼上去。接下來我把圖案小心翼翼地貼了上去。哇！好多圖案�。∮行履昕鞓�，鯉魚跳龍門，金鼠報(bào)喜······五彩繽紛，美麗極了。然后把裝電子蠟燭的長紙條固定在燈籠下面。再把電子蠟燭貼在長紙條上。最后，把吊燈籠的繩子系好，燈籠就做好了。

　　看，一盞紅彤彤的燈籠展現(xiàn)在眼前，為即將到來的新年增添了一份節(jié)日的喜慶！

燈籠的日記9

　　昨天，大馬畫室搞了一項(xiàng)活動(dòng)，做燈籠。這個(gè)也是要邀請(qǐng)好朋友的。

　　一開始，老師讓我們用玻璃紙的正面花你想畫的東西的輪廓，在反面涂顏色，到底畫什么呢？我絞盡腦汁啊，冥思苦想啊，就是想不出來。對(duì)了，今年不是龍年嗎，前幾天李老師不剛教過我們?cè)鯓赢孆垎�？好吧，就想象著畫一條龍吧！

　　結(jié)果，第一筆就畫錯(cuò)了，經(jīng)過不斷地修改，前面畫的還不錯(cuò)，就是眼睛不好畫了。有句成語叫“畫龍點(diǎn)睛”，可是我的眼睛是畫的最不好看的地方，所以這個(gè)畫龍點(diǎn)睛被我畫成了畫龍涂睛，后面畫得一路順風(fēng)。然后，老師讓我們把玻璃紙卷成卷，用雙面膠粘上，再把玻璃紙卷的底部粘到已經(jīng)被裁好的酒瓶盒下部，把玻璃紙卷的上部訂到被裁好的酒瓶盒的`中部，然后，進(jìn)行裝飾。玻璃紙卷上面的酒瓶盒是用紅紙裝飾的，把一個(gè)正方形的紅紙一個(gè)角粘上膠，然后把對(duì)面的一個(gè)角給粘住，但是記住，一定要粘成直筒型，這樣做20個(gè)，再把紙酒盒四周圍上雙面膠，再一個(gè)個(gè)粘到紙酒盒上，每面粘5個(gè)。但是記住，一定要把粘的地方在外邊。

　　酒瓶盒下部是用皺紋紙裝飾的，把皺紋紙圍在酒瓶盒外邊，然后用手撕出碎碎，再用亮片片裝飾皺紋紙。老師再用亮片線穿好拎繩，一個(gè)燈籠就做好了。只要點(diǎn)一個(gè)蠟燭放里邊，這個(gè)燈就能亮起來了。

　　老媽說：“這個(gè)元宵節(jié)不用買燈籠了。”

燈籠的日記10

　　每年的正月十五我們學(xué)校都要組織同學(xué)們做燈籠猜燈謎。

　　首先媽媽用酒盒剪了一個(gè)六邊形，然后再剪六個(gè)一樣的'長方形媽媽用先把長方形封起來，然后用膠布把六邊形和長方形站在一起，最后加上邊再用紅毛線裝飾一下，最后把蠟燭放進(jìn)去，一個(gè)燈籠就這樣做好了。

　　你別看寫的輕巧，做的時(shí)候可難了，我和媽媽做了一下午才做好。

　　今天通過做燈籠這件事我學(xué)會(huì)了怎樣畫六邊相等的六邊形。

燈籠的日記11

　　今天晚上，我們?cè)诩抑谱鳠艋\。爸爸用鐵絲做好了燈籠骨架，媽媽拿著剪刀，把紅紙一片一片地剪下來，我在紙片上涂上固體膠，然后爸爸把涂好膠的.紙片往燈籠架上貼上去。

半個(gè)小時(shí)過去了，燈籠已經(jīng)成型了。爸爸又用金紙剪了四個(gè)囍字，用雙面膠粘在燈籠上，又用紅線繩做了一個(gè)燈籠絲穗，掛在燈籠下面，一個(gè)漂亮的燈籠終于做好了。

燈籠的日記12

　　這些天來，我一直在制作燈籠，制作了幾個(gè)燈籠，掛在家中的墻壁上，給家中帶來年味，制作燈籠，是新的嘗試，記得我們小時(shí)候，心靈手巧的姥爺給我們家制作了一個(gè)桃燈籠，每到春節(jié)前夕，我們都小心翼翼地糊著燈籠，我和姐姐將大桃用粉色的紙糊好。

下面的兩個(gè)葉子，我們用綠色的紙糊好，里面放著燈泡，我們將燈籠放到房檐下，每到大年三十晚上一直到正月十五的晚上，桃燈籠都點(diǎn)著，如今這個(gè)桃燈籠不知去向，但是我的`記憶里，仍然有桃燈籠的印象。

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