學(xué)習(xí)的日記15篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的日記1
校三階魔方賽我獲得三年級(jí)段第一名的好成績(jī)，媽媽得知消息后要獎(jiǎng)賞我，我要了一個(gè)四階魔方，媽媽一口答應(yīng)了，馬上在網(wǎng)上給我購(gòu)了一個(gè)，過(guò)了幾天終于到了。
拿到新魔方，我異常高興。我小心翼翼地打開盒子，輕輕地取出魔方，生怕磕著它，碰著它。我左看右看，愛不釋手。我就打亂開始拼起來(lái)，不管我怎么努力，就是拼不起來(lái)，汗都急出來(lái)了。媽媽見了，說(shuō)：“不用著急，放寒假照著圖紙肯定能學(xué)會(huì)的�！蔽矣X得媽媽的話有道理，就收起四階魔方，期盼著寒假快點(diǎn)到來(lái)。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了寒假，我就可以開始學(xué)四階魔方了。那天晚上，媽媽在一旁改作文，我在練魔方，奇怪的是我連圖紙都看不懂，這怎么學(xué)呀?當(dāng)我手忙腳亂之時(shí)，媽媽的學(xué)生葉晨晨哥哥走過(guò)來(lái)，他接過(guò)我的魔方，三下五除二把四階魔方還原了，哇，我太崇拜他，于是央求他教我，他爽快地答應(yīng)了。他開始一步一步給我講，我聽得可認(rèn)真了，便有點(diǎn)得意起來(lái)，說(shuō)：“哥哥，我聽懂了，我來(lái)試試�！笨墒悄Х皆谖沂稚蠀s顯得如此笨拙，怎么都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，拼了半天越發(fā)亂了。我心想：三階魔方，我玩起來(lái)是不在話下，怎么四階魔方那么難呢?哥哥又開始重新給我講，這次他是一邊講一邊畫圖。而我不再得意了，不放過(guò)每一步，眼睛眨也不眨地看著，生怕漏了一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)哥哥的'悉心指導(dǎo)，我還原了四階魔方。
今天我真是太高興了，不僅學(xué)會(huì)了四階魔方，還懂得了一個(gè)道理：做任何事不能驕傲，更不能氣餒，堅(jiān)持會(huì)有收獲的。
學(xué)習(xí)的日記2
對(duì)于上世紀(jì)五六十年代出生的人來(lái)說(shuō)，愛的啟蒙是個(gè)空白。記得寫《一個(gè)冬天的童話》的女作家遇羅錦曾說(shuō)過(guò)，有關(guān)男女之事，她是從街頭小流氓的`罵人話當(dāng)中學(xué)習(xí)來(lái)的。
另一位同代人、女作家江音在人到中年時(shí)遇上了相同而又不同的難題。那時(shí)她已定居瑞士，有一天，她12歲的女兒提了個(gè)問(wèn)題——一個(gè)比女兒大幾歲的女同學(xué)懷孕了，男朋友的父母堅(jiān)決主張墮胎，而女孩自己認(rèn)為，這是面對(duì)一個(gè)生命，一個(gè)母親沒(méi)有扼殺生命的權(quán)利，所以她要把孩子生下來(lái)。
12歲的女兒?jiǎn)柦簦骸皨寢�，你說(shuō)這個(gè)女孩對(duì)不對(duì)？”
受到了挑戰(zhàn)的江音吃了一驚，但她知道自己必須面對(duì)。她與孩子交談，發(fā)現(xiàn)在歐洲長(zhǎng)大的女兒什么都懂：包括避孕藥、性、墮胎、吸毒和艾滋病。以至于接受中國(guó)傳統(tǒng)教育的江音節(jié)節(jié)敗退，她一直像所有的中國(guó)父母一樣以為孩子還小呢。
母女的很多對(duì)話我都想不起來(lái)了，記得的是，她說(shuō)：“我們今天的討論是把順序搞錯(cuò)了，我們從孩子開始談，然后是避孕藥、性、愛情。而問(wèn)題恰恰應(yīng)該是倒過(guò)來(lái)，對(duì)不對(duì)？我們應(yīng)該倒過(guò)來(lái)討論，從愛開始學(xué)習(xí)。”
至此，女作家獲得了主動(dòng)。
今天我們的社會(huì)與半個(gè)世紀(jì)前不可同日而語(yǔ)了，各方面的教育都是強(qiáng)化再?gòu)?qiáng)化，但我以為愛的教育、愛的學(xué)習(xí)、愛的啟蒙仍然欠缺，這很遺憾，因?yàn)樗玛P(guān)幸福。
學(xué)習(xí)的日記3
20xx年3月18日晴
下午上第一節(jié)課時(shí)，教師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，上午交的作業(yè)很不理想，只有十幾個(gè)同學(xué)全對(duì)，這次全對(duì)的同學(xué)我給加兩個(gè)旗！”我急忙豎起耳朵，想知道這幾個(gè)同學(xué)都是誰(shuí)，有沒(méi)有我，“賈靜琦，高子涵……”可聽來(lái)聽去，便是沒(méi)有我的.名字，到生了一肚子氣。
下課了，遽然聽見教師叫我，便來(lái)到講桌旁，只見教師嚴(yán)厲地盯著我，指了指講桌上擺著的作業(yè)，我一眼就認(rèn)出了那是我寫得字，再一看，又發(fā)現(xiàn)了這幾天教師跟隨我的“×”，唉！“學(xué)習(xí)委員，這便是你的作業(yè)？！回去改了它！”我拿過(guò)作業(yè)，灰溜溜地回到了座位上，此時(shí)，熱烈的教室防佛一下子安靜了，我改了錯(cuò)題，把作業(yè)遞給了教師，教師看了一眼，劃了個(gè)“√”，厲聲訓(xùn)道：“學(xué)習(xí)委員便是起這樣的帶頭的效果嗎？你自己想過(guò)沒(méi)有？”我頓時(shí)像霜打了的茄子——蔫了，半晌，教師又在我的作業(yè)上寫了幾句話，讓我家長(zhǎng)簽字，我低著頭，拿著作業(yè)回座了。
回到家，我心里非常不安，給媽媽看吧，肯定會(huì)“吃”一頓“炒飯”，不給媽媽看吧，又不行，反正都是“里外不是人”了，我猶疑再三，終于鼓足勇氣，給他看了，媽媽看完說(shuō)：“你是怎么回事？每次問(wèn)你學(xué)習(xí)情況你都報(bào)喜不報(bào)憂��？這讓我怎么給你簽字？”我慚愧地低下了頭，媽媽嘆了口氣，不理我了，我暗下決心：以后我必定認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)異成績(jī)！
學(xué)習(xí)的日記4
我們學(xué)習(xí)小組一共有兩個(gè)老賴，其中一個(gè)我管了兩個(gè)學(xué)期，估計(jì)他已經(jīng)對(duì)我的招式免疫了，所以我跟別人換了一個(gè)人管，也同樣是個(gè)老賴，不過(guò)比起他，我覺得好多了。
雖然我只用管一個(gè)人，但其他人我也是有必要管管的，因?yàn)檫@樣效率才高。我們班的小組主要是背誦英語(yǔ)的，小學(xué)英語(yǔ)背誦很重要。最近我們英語(yǔ)老師開始實(shí)行“量刑制”，小組有一個(gè)人沒(méi)背完，整組人都要罰抄書，背完的抄一遍，沒(méi)背完的抄兩遍。這就是老師讓我們提高警戒的辦法，我非常地亞歷山大。小組的人基本中午都放學(xué)了，只有我一個(gè)是留在學(xué)校的，因此我要監(jiān)管兩個(gè)老賴，不要以為兩個(gè)人很好管，主要是他們不想動(dòng)，臉皮太厚，我催促他們背書也是很辛苦的。中午吃完飯好不容易有時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè)，我卻還要管他們幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的，呵，要不是為了我們班平均分，我才懶得管他們呢，他們注定是技校學(xué)歷。我的作業(yè)沒(méi)寫，晚上就要寫好久，那時(shí)候就不能再石榴學(xué)習(xí)網(wǎng)發(fā)文章了，都怪他們！
想要管好他們，首先自己就不能心軟，得恨一點(diǎn)，久而久之，全班人都知道了我是個(gè)果敢強(qiáng)勢(shì)的狠女，我也不想這樣啊，這都是他們自己自找的。明天老師又要抽查我們的'背誦情況，沒(méi)背的永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)人，肯定又要增加抄書作業(yè)，哦，又是一天不能更新的一天！
學(xué)習(xí)的日記5
今天下午，我剛做完作業(yè)，媽媽說(shuō)讓我陪她去花鳥市場(chǎng)去，我問(wèn)媽媽去做什么，媽媽說(shuō)，去給我買仙人掌，買仙人掌我一聽就奇怪了，為什么媽媽突然想起要去買仙人掌了捏，然后問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，仙人掌有很頑強(qiáng)的生命力，最重要的是，他可以吸收輻射，我不太懂，然后媽媽就給我說(shuō)，其實(shí)，只要是電器，都是待有一定輻射的，然而輻射對(duì)人是有傷害的。所以要盡量減輕。
聽了媽媽的話，我恍然大悟，媽媽是看我在學(xué)樂(lè)上學(xué)習(xí)，知道學(xué)樂(lè)幫助我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，媽媽很欣慰，但是媽媽還是擔(dān)心電腦對(duì)我造成傷害，所以媽媽想到了仙人掌。
一會(huì)，我們到了花鳥市場(chǎng)，哇，這個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)仙人掌有這么多的.品種，有圓的，有長(zhǎng)的，還有一片一片的，呵呵，突然我在一堆仙人掌中看到了另內(nèi)的它卷毛的仙人掌，哈哈，我看到我覺得好奇怪，仙人掌不都是帶刺的嗎?而且，還很鋒利的，為什么這個(gè)刺是卷的捏。呵呵，我真在看，媽媽見我在發(fā)呆叫了我一聲，我跑到媽媽身邊，給媽媽說(shuō)了卷毛仙人掌，媽媽笑笑說(shuō)：那是他們的品種不同，但是都屬于仙人掌類的。我高興地說(shuō)了句，真有趣然后我拽著媽媽的衣角，說(shuō)：媽媽，我們就買哪個(gè)吧。媽媽看我很喜歡，也沒(méi)說(shuō)什么就給我買了下來(lái)。
回到家里，我馬上拿出剛買的仙人掌，放在自己的電腦前，想原來(lái)這仙人掌還有那樣的功效，也讓我不經(jīng)佩服起仙人掌。同時(shí)，我也在默默說(shuō)：媽媽謝謝您。
學(xué)習(xí)的日記6
“耶！終于可以坐火車?yán)�！”正月初五，媽媽帶著我，跟旅游團(tuán)一起去廈門旅游，而且這次是坐動(dòng)車去的。我別提有多興奮啊！因?yàn)檫@是我第一次坐動(dòng)車呢！
在去臺(tái)州火車站的路上，一連串是我疑惑不解的問(wèn)題涌進(jìn)了我的腦海：火車站是怎么樣的？跟飛機(jī)場(chǎng)差不多嗎？檢票口是人工檢票還是機(jī)器檢票？能托運(yùn)物品嗎？安檢是否像飛機(jī)場(chǎng)一樣呢？坐上動(dòng)車舒服嗎？……
到了火車站，房子的'外表和飛機(jī)場(chǎng)差不多，可一進(jìn)門就不同了，火車站只有1項(xiàng)安檢，放在門口，檢查旅客有沒(méi)有帶兇器和磁性物質(zhì)。到了內(nèi)部，我拿到了火車票，只見火車票不計(jì)姓名，之計(jì)班次、始起點(diǎn)、到站點(diǎn)和車廂號(hào)、座位號(hào)。我和媽媽拿到車票后就上了四候車區(qū)，發(fā)現(xiàn)這里是機(jī)器檢票的，等到我們檢票時(shí)，我把票正面朝上，向左轉(zhuǎn)，塞進(jìn)檢票口后又從另一個(gè)口出來(lái)，門還沒(méi)有開，這時(shí)，我把票拔了出來(lái)，門自動(dòng)打開了，真靈。我們走到了火車站臺(tái)上，只見動(dòng)車由遠(yuǎn)而近地開來(lái)了，幾乎聽不見任何聲音，我們?cè)?號(hào)車廂，就在指向標(biāo)那兒等著，果然，這火車門正好停在了七號(hào)指向標(biāo)前面，真是太準(zhǔn)了，這動(dòng)車是藍(lán)白相間的，而且兩頭都是圓的，兩頭都有司機(jī)室。車門打開了，我們走進(jìn)了車廂，不像上汽車那么累，就像走進(jìn)房間一樣平穩(wěn)。在動(dòng)車?yán)�，我們�?jīng)常會(huì)感覺到耳朵不通氣，這時(shí)，你只要嚼嚼口香糖或者捏住鼻子吹氣就可以解決問(wèn)題。真是太神奇了。動(dòng)車每到一個(gè)小站都會(huì)停車1—2分。在動(dòng)車?yán)锍燥埗家约嘿I哦！我們大約坐了三小時(shí)左右，不知不覺到了終點(diǎn)站——福州站，我們走出車廂。
坐火車又快又舒服，有機(jī)會(huì)，你們也可以去坐坐哦！
學(xué)習(xí)的日記7
這個(gè)暑假，我很想學(xué)做一道菜，便請(qǐng)教爸爸媽媽上網(wǎng)查閱一道大家都喜歡吃的菜譜。由于爸爸不能吃肉菜，所以“可樂(lè)雞翅”、“清蒸魚”這類肉菜便被“淘汰”掉了。哎，什么時(shí)候才能找到一道中意的菜��！忽然我眼睛一亮，嘿，黃瓜菜，終于找到了！我高興得一蹦三尺高。根據(jù)寫的菜譜，我先去菜市場(chǎng)，買了黃瓜、胡蘿卜和蒜。
回到家后，我先把菜洗干凈，再把醋、老抽、辣椒油等調(diào)料調(diào)起來(lái)備用，把黃瓜刮成片，卷好放在盤子里，將胡蘿卜和蒜“粉身碎骨”，和調(diào)好的調(diào)料澆在黃瓜上，最后，也就是最關(guān)鍵的一步——潑熱油！
等油燒熱以后，我小心翼翼地拿起鍋，不敢大意，因?yàn)槲以谝郧白霾藭r(shí)，可領(lǐng)教過(guò)這群小淘氣的厲害。我把胳膊伸的老長(zhǎng)，唯恐它們跳到我身上。把鍋對(duì)準(zhǔn)菜，只聽“刺啦”的一聲，潑在了上面，終于完成了！我松了一口氣。
開飯了，我們一家人坐在桌前，開始品嘗我做的菜。爸爸吃了一個(gè)，說(shuō)：“非常香，清脆中帶有些辣味，好吃！”媽媽吃了也夸我說(shuō)：“嗯，色香味俱全！”我聽了，心里美滋滋的`。
通過(guò)做這道菜，我想到了爸爸媽媽每天都要給我們做飯菜，既要考慮色香味俱全，又要考慮吃的是否安全放心……所以我決定以后在學(xué)習(xí)空閑的時(shí)間里，為父母分擔(dān)家務(wù)的繁瑣，多幫父母做家務(wù)。
學(xué)習(xí)的日記8
昨天晚上看了《名偵探柯南之緋色的彈丸》，說(shuō)實(shí)話，前面雖然有點(diǎn)平淡，但是后面還算刺激。不過(guò)看起來(lái)還是不是特別的過(guò)癮，因?yàn)槲腋杏X每一個(gè)人的人設(shè)都有點(diǎn)崩塌，就是感覺他們的`關(guān)系沒(méi)來(lái)由得變得特別的親密。原本很神秘的人也開始變得不神秘了。
不過(guò)不管這個(gè)了，我現(xiàn)在應(yīng)該先關(guān)注自己的學(xué)習(xí)。很好，這是個(gè)沉重的話題，但我不得不去勇敢面對(duì)。
我先說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)幻想，就是我想在寒假到來(lái)之前，已經(jīng)把ppt，視頻剪輯和寫作發(fā)展成為我的副業(yè)。不過(guò)看起來(lái)是不怎么多，但是其實(shí)感覺有很多的困難。
我的寫作雖然目前已經(jīng)在成為副業(yè)的路上了，但是收益還是少得可憐，甚至可以忽略不計(jì)，這真的太難受了。
我不知道以后能不能達(dá)到上千的月收益，我只知道我一個(gè)月連50塊錢的收益都難以拿到，我感覺我必須做出跨越了，因?yàn)楝F(xiàn)在我一直在話本這個(gè)舒適區(qū)里面，就因?yàn)槲椰F(xiàn)在一直渴望能得到收益，以至于有點(diǎn)病急亂投醫(yī)了。
再這樣下去，我感覺我自己快要變傻了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在一直在創(chuàng)作一些低質(zhì)量的內(nèi)容，果然還是肚子里的墨水太少了，我還是需要再多看點(diǎn)書，多學(xué)點(diǎn)東西才行，不然我很快就會(huì)被社會(huì)淘汰了。
都說(shuō)知識(shí)能夠變現(xiàn)，但是如果我一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有，就想越過(guò)這道坎去賺錢，那么早就賺很少，要么就就根本賺不到錢。
所以我還是乖乖先學(xué)習(xí)吧，畢竟磨刀不誤砍柴工。
學(xué)習(xí)的日記9
不知不覺又溜走了一周。開學(xué)將近一個(gè)月了，今天坐下來(lái)細(xì)細(xì)盤算，才發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間課程進(jìn)行的太慢了。期中考試前要把漢語(yǔ)拼音學(xué)完，還要再學(xué)兩個(gè)單元的內(nèi)容。大部分孩子是有拼音基礎(chǔ)的，應(yīng)該進(jìn)行快點(diǎn)才是。無(wú)奈學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，而我每進(jìn)行一課，總想人人過(guò)關(guān)。還總感覺這學(xué)期時(shí)間長(zhǎng)，慢慢講吧。所以如今才進(jìn)行了兩個(gè)單元。
今天學(xué)習(xí)了聲母zh、ch、sh、r和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri,以及聲母zh、ch、sh、r和單韻母的拼讀。我重點(diǎn)指導(dǎo)了zh、ch、sh、r的發(fā)音。我們這里大多是平翹舌音不分，在日常的家鄉(xiāng)話里是沒(méi)有翹舌音的。所以，指導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)音就顯得很重要。我發(fā)現(xiàn)有的孩子舌頭翹的太過(guò)，發(fā)音很不自然，就一次次地糾正。但個(gè)別孩子的發(fā)音依然很不自然，或許這需要一個(gè)過(guò)程。
今天在我感慨課程進(jìn)行太慢時(shí)，教了很多年低年級(jí)的孔老師告訴我，拼音不能進(jìn)行太慢，因?yàn)閷W(xué)生在入學(xué)前都學(xué)過(guò)，已經(jīng)有基礎(chǔ)了。她以前都是一個(gè)月基本上就學(xué)完了。這更讓我著急。還好這學(xué)期時(shí)間畢竟寬松一些。
孔老師還告訴我，不要總是等著個(gè)別不會(huì)的`孩子，該進(jìn)行新課還得進(jìn)行。因?yàn)楹⒆觽兊钠瘘c(diǎn)不一樣。當(dāng)把漢語(yǔ)拼音學(xué)完的時(shí)候，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，有的孩子似乎一下子就入路了。這是一位老教師的經(jīng)驗(yàn)之談。
看來(lái)做什么事都要事先制定好計(jì)劃，然后按計(jì)劃進(jìn)行。不能因?yàn)橥局谐霈F(xiàn)的一些小問(wèn)題，就停滯不前啊！
學(xué)習(xí)的日記10
《陳嘉庚》這篇文章寫了陳嘉庚平時(shí)的生活之所以極為樸素是因?yàn)殛惣胃霝閲?guó)家的文化教育事業(yè)出一份力，他把自己所有的財(cái)富獻(xiàn)給祖國(guó)。
今天，我又了解到了關(guān)于陳嘉庚的'一些事跡，內(nèi)容如下：
陳嘉庚住在新加坡，他在那兒辦了許多學(xué)校。1946年陳嘉庚把錢全部捐給了學(xué)校，而自卻過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，去哪兒都帶著針線包。有一次，管理員看陳嘉庚那么簡(jiǎn)樸就買了一只雞給陳嘉庚改善生活。卻被陳嘉庚扣去一個(gè)月的工資。還有一次陳嘉庚的朋友來(lái)看他，買了一斤糖果，反被陳嘉庚批評(píng)了一頓。陳嘉庚說(shuō)：“該花的，再多也值得，不該花的，一毛也不許浪費(fèi)。”
因此，我聯(lián)想到了曾經(jīng)：在一則新聞中也看到像陳嘉庚一樣時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的人。他是一位老人，本來(lái)他應(yīng)該在家中享受天倫之樂(lè)了，可是這位老人天天在外面撿破爛，每天粗茶淡飯，過(guò)著極為樸素的生活。但這不是因?yàn)槔先思依镓毨�，也不是因�(yàn)槔先说淖优缓�，而是因�(yàn)檫@個(gè)老人正在幫助幾個(gè)貧困山區(qū)的孩子完成學(xué)業(yè)!
這種精神是多么偉大啊!多么值得我們學(xué)習(xí)啊!而陳嘉庚與其他富翁的不同就是，他過(guò)著和我們平常人由一樣的生活，而不是和其他富翁一樣披金掛紫，過(guò)著錦衣玉食的生活。
陳嘉庚是我們所有中國(guó)人民心中的榜樣，我覺得這種精神是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的!
學(xué)習(xí)的日記11
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，暑假即將告一段落，然而，面對(duì)中考的我不禁要問(wèn)自己，“這個(gè)暑假，我做了什么?這個(gè)暑假，我達(dá)到自己的預(yù)計(jì)目標(biāo)了嗎?這個(gè)暑假，我過(guò)得有意義嗎?”
7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然后再進(jìn)入正式的暑假生活。三天后，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假計(jì)劃一次一次的往后推，整天圍著手機(jī)，電視轉(zhuǎn)，唉!七月------失敗的一個(gè)月，毫無(wú)收獲，因?yàn)闃O差的自制力和嚴(yán)重的惰性。8月，我立志要把心思放在學(xué)習(xí)上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，忽然在刷空間的時(shí)候，看到了一條說(shuō)說(shuō)，天啊!還有一個(gè)星期就要開學(xué)了!怎么辦怎么辦，暑假作業(yè)還沒(méi)怎么動(dòng)，要交的反思報(bào)告和作文一篇也沒(méi)寫，課內(nèi)要求閱讀的書買了卻碰也沒(méi)碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來(lái)，頓時(shí)我亂了陣腳，毫無(wú)頭緒。宏觀這個(gè)暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節(jié)呢?看似很充實(shí)的暑假，其中又飽含了多少空虛呢?“明日復(fù)明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。
暑假就要結(jié)束了，現(xiàn)在能做的.就是好好反思一下，從中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真做好開學(xué)的計(jì)劃，注意曾經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，留意曾經(jīng)做過(guò)的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過(guò)得有意義，就會(huì)有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！辈灰】催@一步一步，應(yīng)為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從此刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進(jìn)入狀態(tài)，為開學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，彌補(bǔ)自己曾落后的東西。
學(xué)習(xí)的日記12
在如今的社會(huì)，雷鋒的所作所為在就在大街小巷傳開，作為一種民族英雄的象征，一個(gè)時(shí)代的象征，一種螺絲釘精神的象征早就扎根在這個(gè)大民族的集體中，甚至可以以這種精神來(lái)衡量一個(gè)人，說(shuō)得夸張些可以改變一個(gè)民族，乃整個(gè)國(guó)家。雖然雷鋒英年早逝，但是他的精神卻流逝我們的整個(gè)民族，3月份是做好事的一個(gè)月。我在這個(gè)月里也做了很多好事。比如在公交車上給老人讓座、在大街上起一見垃圾等等。
在3月份時(shí)我做的第一件好事是在垃圾箱的`前面有個(gè)美麗華的蛋糕盒蓋子，一個(gè)亭亭玉立的少女走了過(guò)去不但沒(méi)有順手撿起，還把蛋糕蓋子踢到了人行道上，頓時(shí)，許多餓狼般的眼睛盯著這位少看，誰(shuí)也顧不上那個(gè)‘’垃圾‘’就在這時(shí)綠燈突然亮了。很多人都走了過(guò)去，但一個(gè)人都沒(méi)撿起那個(gè)垃圾，我走過(guò)人行道撿起了垃圾。正在我彎起腰準(zhǔn)備起來(lái)時(shí)我看見了出租車上的一位大叔對(duì)我的微笑和一個(gè)大拇指，此時(shí)我感覺到我做這個(gè)事情更有意義了。我拿著那個(gè)“垃圾不知道怎么處理。在我準(zhǔn)備拿回家時(shí)我看見了一位骨瘦如柴的老爺爺。我看見地下各式各樣的紙殼我便知道那位老爺爺是收費(fèi)品的我二話不說(shuō)便把紙殼送給了那位老爺爺了�？粗蠣敔斈菭N爛的笑容此時(shí)，我便更胸有成竹的為自己今天做的好事畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。希望每個(gè)人都能為道德盡一份力，這樣世界會(huì)更美好！
學(xué)習(xí)的日記13
今天上午，我們隔壁家搞裝修“滋滋滋、砰砰砰”的，真是吵死了!我和奶奶在家，頭都暈了，媽媽中午下班回家，也被嘈雜的犯暈。中午的午休也只能作罷，于是媽媽決定下午帶我去她單位，因?yàn)橄挛鐣?huì)更吵，我在家既寫不好作業(yè)也玩不好，去媽媽單位至少還能有安靜的環(huán)境吧!
下午，我和媽媽按時(shí)開車前往她單位，不出十分鐘便到了。由于我經(jīng)常去她單位，所以我一下車便直奔她的辦公室，媽媽也緊跟其后。到了以后，我們也將東西收拾收拾，媽媽忙工作，我也騰了一塊位置，開始寫作業(yè)。由于媽媽園區(qū)環(huán)境很好，所以有時(shí)候我寫累了，便出去休息休息、放松放松，也順便呼吸一點(diǎn)新鮮空氣。
媽媽的'園區(qū)好大一塊地方呢!綠樹成蔭，還有一個(gè)圓形花壇，四周的鵝卵石小路，人走著很遐意，路旁還修上了草坪，真是漂亮!我在里面玩了好久，捉螞蚱什么的，真是開心!但不知怎么的，天突然暗了下來(lái)，快要下雨了，蜻蜓也多了起來(lái)，快要一直飛上房頂了!“好多呀!”我尖叫道，于是一場(chǎng)捉蜻蜓大戰(zhàn)開始了!但是蜻蜓飛地實(shí)在太高了，就憑我張牙舞爪的上竄下跳，廢了九牛二虎之力也休想捉住它!我也只好罷休。
不過(guò)嘛，玩玩也有停的時(shí)候，我也正好累了，便直往媽媽辦公室奔去。媽媽也在辦公室忙著工作呢，我也不打擾她了，便直接坐下來(lái)寫作業(yè)。偶爾也看看窗外景色，這時(shí)已經(jīng)開始下毛毛雨了。
看來(lái)也不能再出去呼吸新鮮空氣了，那么我不如就多寫些作業(yè)吧!不過(guò)時(shí)間不等人，很快媽媽就要下班了。我和媽媽也收拾收拾東西，準(zhǔn)備回家，今天過(guò)的真是愉快!不過(guò)要是鄰居家不吵就好了!也真心希望他們家能夠早日裝修好，不再那么吵了。
不過(guò)今天來(lái)媽媽單位還真是有點(diǎn)收獲，繼續(xù)加油吧!
學(xué)習(xí)的日記14
周末，我們一家四口去我奶奶家。
奶奶看我們一家人都來(lái)了，說(shuō)：“一家人都來(lái)了呀，你看家里沒(méi)有什么好的東西吃，就面多，要不你們吃餃子吧！”我一聽到餃子，開心得不得了。
首先就是制作餃子皮，這個(gè)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的了。拿搟面杖一個(gè)一個(gè)把它們搟平。其實(shí)哪里是搟平，只不過(guò)是亂弄而已，有時(shí)不僅沒(méi)整好，還都粘在一起了。
餃子皮制作完成，接下來(lái)，就是最重要的一步——包餃子。首先把餡放在餃子皮正中間，然后再包�？墒俏易隽艘槐橛忠槐�，不是餡放得太多，就是太少。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，知道我的困難后，手把手地教我怎么放餡。放完餡后，奶奶讓我包，我仔仔細(xì)細(xì)地包，可是包著包著，它竟然自己漏了。奶奶告訴我，不要急，先捏餃子左右兩處，再捏上面的那一處。
可是包好過(guò)后，它們不是像餛飩，就是像面團(tuán)，不像大人包得那樣圓鼓鼓的`。我試了一次又一次，終于，我包了一個(gè)圓鼓鼓的餃子，我成功了。于是我趁熱打鐵，按照這個(gè)手感包，包好過(guò)后，媽媽過(guò)來(lái)看成果，看到這么多好看的餃子，媽媽半信半疑地問(wèn)：“這都是你一個(gè)人包的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽有些吃驚，媽媽說(shuō)：“你真厲害，第一次包餃子就包得這么漂亮�！比缓螅瑡寢尵桶扬溩幽萌ハ洛佒罅�。
餃子來(lái)了，我拿起筷子，吃著自己做的餃子，別提多開心了。
學(xué)習(xí)的日記15
時(shí)光匆匆，新學(xué)期開始了。
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的'中考，千萬(wàn)不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無(wú)難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
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