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開(kāi)學(xué)的日記

時(shí)間:2022-11-29 15:03:53 日記 我要投稿

【薦】開(kāi)學(xué)的日記

  一天又結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的日記,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】開(kāi)學(xué)的日記

開(kāi)學(xué)的日記1

  快樂(lè)的暑假結(jié)束,學(xué)校的大門敞開(kāi),新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入六年級(jí)的門檻,距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。

  六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,但是,沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。

  新學(xué)期開(kāi)始,分別一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な。曾?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師們做十分從分的`準(zhǔn)備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí),希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮,在以后這么長(zhǎng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?

  在六年級(jí)的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不,連我也成近視的“四只田雞”,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書法班上練字對(duì)仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀六年級(jí),明年,我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

開(kāi)學(xué)的日記2

  從前,每當(dāng)我吃到美味的食物,我便想著以后要當(dāng)一名美食家,吃遍天下美食;每當(dāng)我聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲,我便想著以后要當(dāng)一名歌手,用歌聲唱出自己的心聲;當(dāng)我看到好看的電視劇的時(shí)候,我便想著以后當(dāng)一名演員,用心扮演每個(gè)角色。而如今,我的腦海中一次次地閃過(guò)那個(gè)職業(yè),我內(nèi)心的理想一次次變得堅(jiān)定——我要當(dāng)一名教師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽抑,教師這個(gè)職業(yè)是平凡卻又神圣的。大多數(shù)教師教師愿為紅燭,燃燒自己的生命,從而點(diǎn)亮學(xué)生未來(lái)的道路。教師教書育人,教的不僅僅是書本上的內(nèi)容,更是生活中的知識(shí),做人的道理。所以說(shuō),教師就是學(xué)生的再生父母。

  我知道,教師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的'。通常,他們講課就算講到嗓子啞了也不會(huì)停下;一遍又一遍地耐心為學(xué)生講解那些不懂的題目;一絲不茍的為學(xué)生批改作業(yè);把學(xué)生當(dāng)作自己的子女來(lái)對(duì)待……這些都是作為一個(gè)普通教師做到的。

  當(dāng)教師都是要博才多學(xué)的。同學(xué)們問(wèn)的大多數(shù)問(wèn)題都要答得上來(lái)。而且當(dāng)教師腦袋里要裝有很多故事,當(dāng)講課講到某個(gè)地方時(shí)就將一些相關(guān)的故事,活躍課堂氣氛。

  蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為自己的理想而奮斗。而我,也會(huì)為了自己的理想而奮斗的。

開(kāi)學(xué)的日記3

  20xx年x月x日 星期x 天氣晴

  在我滿心的期待之下,終于開(kāi)學(xué)了。

  今天的天氣很晴朗,在明亮光束的籠罩下,每個(gè)人都帶上了一份燦爛的好心情。

  我頭上戴著棒球帽,嘴里哼著小曲,一蹦一跳的走在前往學(xué)校的道路上。今天開(kāi)學(xué),把我高興壞了,不僅我高興,我所有的同學(xué)們都顯得很高興。

  在我進(jìn)了校園后,我先后遇見(jiàn)了好幾個(gè)班上的同學(xué),同學(xué)的臉上都是喜笑盈盈的。這段漫長(zhǎng)的寒假也讓我們充分的發(fā)現(xiàn)了校園的好。校園里有盡心盡職的老師,有可愛(ài)善良的同學(xué),大家一起熱熱鬧鬧的學(xué)習(xí),在相互競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,多么美好的.校園生活!

  盡管,在我們的校園生活里,免不了的會(huì)與同學(xué)們因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵,但是這些都不算是事。爭(zhēng)吵過(guò)后的同學(xué)們,轉(zhuǎn)過(guò)身后,也就將這些惱人的情緒給拋去腦后了。

  今天開(kāi)學(xué),我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的校園生活。假期在家的這段時(shí)間里,也讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。所以,開(kāi)學(xué)了,我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。

  到了熟悉的教室里的時(shí)候,班主任一如既往的坐在講臺(tái)邊等待著我們一個(gè)一個(gè)的前去報(bào)名。班主任可是丁點(diǎn)變化都沒(méi)有,依舊那么的樸素,也依舊那么的溫和。每見(jiàn)到一位同學(xué),班主任都會(huì)笑著朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭。在今天的開(kāi)學(xué)里,隨著班上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的到場(chǎng),教室里的同學(xué)越來(lái)越多,教室里的氣氛也就變得越來(lái)越熱鬧了起來(lái)。

  同學(xué)們之間相互說(shuō)著話,說(shuō)著在假期里發(fā)生的新鮮事。每個(gè)人都顯得很興奮,都迫不及待的想要表現(xiàn)自己一番。

  到了晚上,我們開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì),在這場(chǎng)班會(huì)上,老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)我們的話,希望我們能在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí),取得進(jìn)步。今天,我將老師對(duì)我們說(shuō)的話銘記,并且我也會(huì)付諸行動(dòng)。

開(kāi)學(xué)的日記4

  光陰似箭,日月如梭。漫長(zhǎng)的暑假生活就要結(jié)束了,同學(xué)們心情十分愉快。帶著暑假作業(yè)走進(jìn)離別兩個(gè)多月的校園,大家都感到校園里的春意特別濃,空氣都比往年更加新鮮,花草樹木也更綠了。

  隨著時(shí)間的流逝,我們又長(zhǎng)大了一歲。一進(jìn)校門,首先給我的是一片濃蔭,道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木,兩旁濃蔭的樹木連接在一起,似乎搭起了一個(gè)綠色的通道,我從這片綠蔭下走過(guò),微風(fēng)習(xí)習(xí),通身清爽,心曠神怡,走了片刻,右邊是一片紅艷艷的'田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書;玩耍,絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。

  轉(zhuǎn)眼間,我們將要進(jìn)入高一生活,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè);還是茫然,失落?

  有這樣一則故事;“在非洲,每天羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是:我一定要跑得更快,不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候,獅子睜開(kāi)眼睛,首先的念頭就是:我一定要跑得更快,追上更多的羚羊,不然就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),獅子和羚羊一躍而起,迎著朝陽(yáng)奔去!

  生活就是這樣,無(wú)論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),就要毫不遲疑地向前奔跑。

  一位偉人曾說(shuō),太陽(yáng)每天都是新的。生命的每一天都是新的,也都是特別的,只要用心留意每一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不久就要進(jìn)入高一了,我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步,但是現(xiàn)在,我認(rèn)為環(huán)境不會(huì)真正影響學(xué)習(xí),只有多勤奮學(xué)習(xí),才會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!

開(kāi)學(xué)的日記5

  9月1日

  新的校區(qū)、新的班級(jí),新的各科老師,不過(guò)好在還是那些老同學(xué),所以新學(xué)期的第一面,更多的是熟悉。因?yàn)榇蟛糠侄际抢贤瑢W(xué),所以班級(jí)里的那些事也就那么習(xí)以為常了。

  作為一個(gè)沒(méi)事喜歡觀察周圍的人,對(duì)窗外的景象又想評(píng)一段。

  之前的暢春園校區(qū),窗外三棵大樹,樹很高,葉子幾乎只長(zhǎng)在樹冠那片,和地面相差那么個(gè)幾十米?之前的窗外還有棵貼著窗戶的樹,那樹大街上很常見(jiàn),只不過(guò)一時(shí)有些叫不出名。在那呆了兩年,看著那棵樹經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。在黃沙中搖曳,四季更迭,葉子落了又有新的.來(lái),冬天葉片上會(huì)有積雪,春天會(huì)來(lái)小鳥,夏和秋就是葉子從綠變黃。

  現(xiàn)在這個(gè)校區(qū)的窗戶,雖樓層高了一層,但視野變窄了,窗外是幾棵銀杏,還綠著,想待到金秋11月,它黃葉飄落,一定很美。從早到晚,太陽(yáng)從不同的角度照著這幾棵銀杏,光撒在葉片上,顯得葉片有些發(fā)淡綠色,嫩嫩的那種綠,像春天路邊綠化的那些小樹叢長(zhǎng)出新芽芽時(shí)候的那種色。

  幾棵銀杏中有空隙,能從隙中看見(jiàn)棵松樹,這么看好像有四五層那么高,葉子不密,高處還有點(diǎn)……禿,也是那種有點(diǎn)嫩的綠。

  不過(guò)說(shuō)實(shí)話,更懷念暢春園的那個(gè)校區(qū),可能也有呆久了的原因吧,更懷念的,還有好朋友,想念課上能偷和前桌lsr聊上幾句的時(shí)光,想念之前可以幾個(gè)好同學(xué)吃完飯?jiān)诎嗬锏臅r(shí)光……哦,還有,很懷念中午原先長(zhǎng)長(zhǎng)的課間……

開(kāi)學(xué)的日記6

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。

  初一的感覺(jué) 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的`心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

開(kāi)學(xué)的日記7

  x月x日星期x天氣x

  今天是新學(xué)期的第一天,快樂(lè)的暑假生活就像美夢(mèng)一般轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。直到坐在教室里,我還沉浸在xx爬xx山的場(chǎng)景中。

  今天的學(xué)校熱鬧得像個(gè)音樂(lè)會(huì)。那些剛剛?cè)雽W(xué)的小弟弟、小妹妹們?nèi)宄扇旱卦诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,一會(huì)兒又大叫著“媽媽”,不由得讓我想起了自已入學(xué)時(shí)的情景:媽媽和我在每班門口張貼的學(xué)生榜上尋找我的名字,卻只看到“xxx”和“xxx”,那一天可真夠亂的'。

  本學(xué)期,我班換了三位老師,我來(lái)一一介紹一下他們:

  最幽默的外教老師——xx。開(kāi)始,他故意裝得很嚴(yán)肅,可是幾分鐘后,他幽默搞笑的本性就暴露無(wú)遺了。他說(shuō)“我中文很棒”,可叫起同學(xué)名字時(shí)卻不字正腔圓,而且拐彎抹角。比如,“xxx”讀成“xxx”,“xx”讀成“xx”,我們正想嘲笑他,原來(lái)他是故意逗我們的。

  最嚴(yán)格的科學(xué)老師。在40分鐘的科學(xué)課上,她只講了一個(gè)問(wèn)題——上課的規(guī)矩,我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著,看來(lái),大家是被她震住了。

  最深沉的數(shù)學(xué)老師。這是我小學(xué)階段第一位男老師,他中等身材,穿著灰色的T恤,聲音低沉洪亮。因?yàn)榈谝惶焖麤](méi)有留作業(yè),我們都很喜歡他。

  新學(xué)期新氣象。我要做優(yōu)秀的大隊(duì)委,我要爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生,我要像媽媽說(shuō)的,做“謹(jǐn)言慎行,專心專注”的孩子。

開(kāi)學(xué)的日記8

  20xx年x月x日 星期x 天氣晴

  前些天,我一直在心里數(shù)著日子,等待著開(kāi)學(xué)。終于,今天開(kāi)學(xué)了!

  今天一早,我就顯得尤為的興奮,從頭到尾都給自己整理了一番,讓自己看起來(lái)無(wú)比的精神。之后,我與家人一起用過(guò)早飯后,我們就從家里出發(fā)前往我的校園了。

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里,我在家里宅了不少時(shí)間。每天里完成了相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)后,我還剩下了不少個(gè)人休息時(shí)間。由于今年較為特殊,呆在家里的我也少有外出,大部分的時(shí)間都是與家人呆在家里。所以,當(dāng)我終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的'時(shí)候,我心里早就歡呼著雀躍起來(lái)了。

  今天,我到了校園里后,不一會(huì)就陸陸續(xù)續(xù)的見(jiàn)到了不少的同學(xué)。同學(xué)們的變化都不大,見(jiàn)了面后也都相互打著招呼。一個(gè)一個(gè)的眼睛瞇成了月牙,可開(kāi)心了。在今天良好的天氣里,校園變得越來(lái)越熱鬧了起來(lái)。

  今天一整天,我都是高興的。高興的到了校園,高興的與同學(xué)們抱成了一團(tuán),我很高興我迎來(lái)了新學(xué)期。

  對(duì)于我迎來(lái)的新學(xué)期,我有著諸多的感慨。今天開(kāi)學(xué)過(guò)后,我又將在老師的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)新的知識(shí),開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)之旅。在這新學(xué)期里,我會(huì)好好努力的去學(xué)習(xí),一步一步緊跟老師的腳步,讓自己在新學(xué)期里有著更大的進(jìn)步。并且,在開(kāi)學(xué)前些天我也早早的制定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),我會(huì)在新學(xué)期里為之奮斗。

  今天的一天在期待、歡樂(lè)以及興奮中度過(guò)了。等到明天的朝陽(yáng)升起,我的新學(xué)期將會(huì)在忙碌中度過(guò)。雖然忙碌,并且忙碌中也會(huì)充滿著不少的挑戰(zhàn)與艱險(xiǎn),但是我會(huì)始終相信自己,相信自己會(huì)在新學(xué)期里迎來(lái)一個(gè)全新的自己。

開(kāi)學(xué)的日記9

  寒假結(jié)束了,新的學(xué)期又開(kāi)始了!很高興又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),玩耍。

  在2月25日去注冊(cè)。我獨(dú)自進(jìn)學(xué)校注冊(cè),因?yàn)槟翘煜掠,所以很少同學(xué)去注冊(cè)。讓老師安排的同學(xué)檢查完作業(yè)、填完很多張表格、交早餐費(fèi)。大概20分鐘,我把所有手續(xù)辦完,領(lǐng)了新書本,松了一大口氣。老師說(shuō),在2月27日回校上課。就在2月26日這一天里,我玩得酣暢淋一漓。

  開(kāi)學(xué)第一天,濃霧迷蒙,早上去學(xué)位的時(shí)候整條西江都籠罩在大霧中。隆重的開(kāi)學(xué)典禮改在教室里舉行。由校長(zhǎng)在廣播中宣讀《新學(xué)期對(duì)全校師生的要求》,全校的同學(xué)都在教室里靜靜地聽(tīng)著,好像都在心里暗暗高興:新的學(xué)期到來(lái)了。第一天上課,就算有的同學(xué)講話或者起哄,老師都用同一句話震懾我們:“今天是開(kāi)學(xué)第一天,請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講,我并不想罵人!”全班立刻寂靜,大概是因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,大家都不想讓老師失望,但是又想和同學(xué)談?wù)劷裉斓母惺馨。在下午的體育課,同學(xué)們都聚集在一起,打籃球,玩游戲,聊天,無(wú)比高興,同學(xué)們一個(gè)寒假不在一起玩,見(jiàn)到同學(xué)當(dāng)然要在活動(dòng)時(shí)間暢談、玩耍。 在開(kāi)學(xué)的第一天里,我又學(xué)到了新的知識(shí),見(jiàn)到了全班同學(xué)。

  這個(gè)學(xué)期我最高興的`就是兩位老師都沒(méi)有換,這說(shuō)明上學(xué)期我們班的成績(jī)有進(jìn)步,紀(jì)律有進(jìn)步,這點(diǎn)我可以肯定。以前每讀完一個(gè)年級(jí),就換一個(gè)老師,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都輪流著換,有規(guī)律。希望這個(gè)學(xué)期,我能取得更大的進(jìn)步。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,這個(gè)學(xué)期我要改正所有缺點(diǎn),得到好成績(jī)。

開(kāi)學(xué)的日記10

  昨天開(kāi)學(xué)了,和往常比其起來(lái),沒(méi)有多大的差別,只是知道開(kāi)學(xué)了。是,開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)了,校園恢復(fù)了以往的那寧?kù)o中的喧鬧,走在校園的道路上,多了些行人和說(shuō)話的聲音,圖書館不再那么冷清,更多了些學(xué)習(xí)的氛圍……

  或許,有很多人包括我,在以前都會(huì)說(shuō),新學(xué)年新氣象!可是現(xiàn)在,我敢說(shuō),現(xiàn)在很多人肯定早已經(jīng)忘了這句宣誓。是時(shí)間消磨了一個(gè)人的激情,留下的卻是一片頹廢,曾經(jīng)都懷著幾分初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)走進(jìn)大學(xué),又在考研的大部隊(duì)中拼搏后離開(kāi)校園而踏進(jìn)另一個(gè)校園。而現(xiàn)在,只要自己多留心看看周圍,這群“天之驕子”早已成了“天之焦子”了。呵呵,是時(shí)間改變了太多的人,也是現(xiàn)實(shí)改變了太多的人。在很多人心目中,知識(shí)早已不再他們追求的目標(biāo),而是帶上了很多功利的成分。喜乎悲乎?!

  其實(shí),我也對(duì)這個(gè)問(wèn)題思考過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,為什么在這里就不能安安心心的學(xué)習(xí)一些知識(shí)呢?是沒(méi)有用?肯定不是;是用不上?那不一定。書到用是方恨少,F(xiàn)在我想清楚了,想清楚了自己該如何去面對(duì)現(xiàn)在的處境。作為一個(gè)讀書人,窮,那是肯定的,很多人就是按奈不住外在物質(zhì)的誘惑,產(chǎn)生了一些急功近利的想法,有的也已經(jīng)付諸實(shí)施。就這樣過(guò)著浮躁的生活,看上去很風(fēng)光,背地里,依我看,并不樂(lè)觀。

  新的征程,再次揚(yáng)帆啟航!隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng),以往的歲月無(wú)法挽留。能珍惜的',只能是現(xiàn)在,現(xiàn)在的人,現(xiàn)在的環(huán)境,現(xiàn)在的時(shí)間和現(xiàn)在的精力!不要再把太多的時(shí)間花在一些意義不大的事情上,安心學(xué)習(xí),珍惜在校的時(shí)光,要知道,在學(xué)校的時(shí)間是越來(lái)越少了。

  珍惜現(xiàn)在的環(huán)境,現(xiàn)在的條件和現(xiàn)在的人,相信現(xiàn)在的所學(xué)對(duì)未來(lái)自己的人生之路一定會(huì)產(chǎn)生無(wú)法預(yù)測(cè)的影響。

開(kāi)學(xué)的日記11

  我們學(xué)校每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候都要舉行一次別開(kāi)生面的令人難忘的開(kāi)學(xué)典禮。

  2月26日那天中午,我們端坐在自己的位置上,焦急地等待開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)始。13:20分,開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。

  廣播里傳來(lái)了郝老師動(dòng)聽(tīng)的聲音:“我宣布,20xx——20xx下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們面帶微笑,鼓起了熱烈的掌聲。接著郝老師又隆重介紹了出席開(kāi)學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們無(wú)比興奮,一次次掌聲此起彼伏。

  首先進(jìn)行第一項(xiàng)—升國(guó)旗、奏國(guó)歌。我們?nèi)w師生莊嚴(yán)肅立,唱起了響亮的國(guó)歌,心情又一次激動(dòng)起來(lái)。

  然后進(jìn)行第二項(xiàng)—社團(tuán)發(fā)表。進(jìn)行社團(tuán)發(fā)表的班級(jí)是三年十一班和四年二班。四年二班代表發(fā)表的是我們可敬可愛(ài)的張老師,聽(tīng)著他那熟悉的聲音,看著他們那豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),不禁讓我想到了我們班組織的社團(tuán)活動(dòng),真切地讓我感受到了什么是豐富多彩,什么是良苦用心。

  最讓我感動(dòng)的是下一個(gè)環(huán)節(jié)——神秘的禮物。當(dāng)郝老師說(shuō)接下來(lái)你們的班主任老師要送給你們一份神秘的禮物時(shí),我們驚喜萬(wàn)分,心中滿是疑問(wèn),什么禮物呢?這時(shí),薄老師把一封封信送到了我們的手里,在舒緩的音樂(lè)里,我們迫不及待地打開(kāi)了信,一字一句地讀了起來(lái)。我讀懂了老師對(duì)我們的祝!M覀?cè)谛碌囊荒昀锝】、快?lè)、進(jìn)步;我讀懂了老師對(duì)我們的希望——希望每個(gè)同學(xué)站在新的.起跑線上都能努力地向前,做的自己;我們讀懂了老師對(duì)我們的信心——相信我們能按照老師的要求去做,做到。

  最后在黃校長(zhǎng)充滿期待、殷切的希望中,難忘的開(kāi)學(xué)典禮畫上了圓滿的句號(hào)。

開(kāi)學(xué)的日記12

  這天,我按計(jì)劃一樣,從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣,情緒愉悅。

  媽媽爸爸他們離走的時(shí)候,我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自我就是一顆石頭做的,堅(jiān)不可摧?蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻就是“痛”。真就是令人意外。

  之后我又含著痛列的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園里空空蕩蕩的,沒(méi)有人在嬉戲,沒(méi)有人在散步……我也在好奇,那些同學(xué)呢?那些答應(yīng)過(guò)我要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)呢?我一下子茫然了,這就是我長(zhǎng)這么大第一次茫然,我承認(rèn),我怕了,我想要退卻了,我不敢獨(dú)自處理自我的事情,雖說(shuō)嗎我就是一名中學(xué)生,但從未離開(kāi)家的我,真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想,我別無(wú)選取,務(wù)必要完成作業(yè),務(wù)必走出那里,也務(wù)必出人頭地。因?yàn)楦改傅?不容易,讓我有動(dòng)力,令我充滿斗志。

  這就是,我沒(méi)想到的就是這味道竟就是酸酸的。

  剛開(kāi)學(xué),有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長(zhǎng)大了,不再就是小孩子一樣玩耍了。

開(kāi)學(xué)的日記13

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)三日了,俗話說(shuō),良好的開(kāi)端等于成功的一半,凡事把頭按端了,后面也就好辦了。今天早起,騎自行車來(lái)到了學(xué)校,6點(diǎn)40上操,以后的一律按遲到算,扣除班級(jí)量化分。遲到的學(xué)生大概有10個(gè),其中有一個(gè)印象深刻,頭發(fā)有燙的嫌疑,沒(méi)穿校服,這個(gè)學(xué)生是上屆休學(xué)的`,名字叫海東,上學(xué)期插到高二(3)班的。凡是遲到的,在門房自己登記班級(jí)和姓名。檢查完后,我和班主任核實(shí)遲到的學(xué)生,其中沒(méi)發(fā)現(xiàn)海東,多了一個(gè)叫顧強(qiáng)的,顯然海東沒(méi)登記自己的名字,寫了高三(5)班的顧強(qiáng)。我有點(diǎn)生氣,于是到高三(3)班去找他,到教室沒(méi)發(fā)現(xiàn)他,但最后一個(gè)座位空著,我走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)海東在哪兒蹲著,我說(shuō):”你在干啥?“

  他說(shuō):”我在充電呢。”

  你遲到了,為什么要登記別人的名字呢?“

  老師,我可以到教室外面給你說(shuō)嗎”

  ”可以“,我和他來(lái)到了教室外面的走廊里。海東乞求我說(shuō),:”我不敢登記自己的名字,我害怕班主任知道,因?yàn)槲沂遣辶诉M(jìn)來(lái)來(lái)的,陳老師對(duì)我有偏見(jiàn),知道肯定饒不了我“,

  ”那我現(xiàn)在找你,是不是我對(duì)你有偏見(jiàn)啊,老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的,是你自己做的不好,怎么能說(shuō)老師對(duì)你有偏見(jiàn)呢?要消除陳老師對(duì)你的偏見(jiàn),你先要改變你自己,做到不遲到,不曠課,上課不睡覺(jué)等!奥(tīng)了我的話,他有所觸動(dòng),說(shuō):”老師,我懂了,我知道該怎么做了!

開(kāi)學(xué)的日記14

  愉快而悠閑的暑假隨著秋天的來(lái)臨而結(jié)束了,而我,也從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。我一直期待著踏入二中校門的那一刻。

  九月,是快樂(lè)的季節(jié),九月,是五顏六色的季節(jié),九月,也是豐收的季節(jié)。在這個(gè)多彩的季節(jié)里,我們迎來(lái)了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。

  星期一的早晨,我早早地起床,收拾好之后,騎著單車興高采烈地來(lái)到了大港二中。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。溫暖的陽(yáng)光灑滿了校園的每一個(gè)角落,鳥兒們站在樹梢上唱著歡快的歌,好像在歡迎新同學(xué)的到來(lái)。

  9點(diǎn)40分,各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上參加開(kāi)心典禮。我們站好了隊(duì),我往前望去,九年級(jí)的哥哥姐姐們一個(gè)精神抖擻地站在陽(yáng)光里,臉上洋溢著燦爛的笑容。明年他們就要參加中考,然后以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的高中,他們是我的`榜樣。

  開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,首先是大港二中的領(lǐng)導(dǎo)們致辭,這一次我聽(tīng)得格外認(rèn)真,普普通通的話語(yǔ),對(duì)我而言,卻是那么珍貴,它們將會(huì)激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。接下來(lái)的是激動(dòng)人心的升旗儀式。我注視著冉冉升起的五星紅旗,那一瞬間,我暗下決心:在新的學(xué)期里,我一定會(huì)熱情向上的努力學(xué)習(xí),充分發(fā)揚(yáng)大港二中的精神,不辜負(fù)爸爸媽媽和老師們對(duì)我的期望,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之才!

開(kāi)學(xué)的日記15

  告別小學(xué),走向中學(xué)道路。

  身為一名初中生,你已經(jīng)和小學(xué)不一樣了。這是我在升入初中以后,老師最常對(duì)我講的一句話。初中是一個(gè)新的開(kāi)始,不管你在小學(xué)成績(jī)?cè)趺春,你在這里,是從零出發(fā)。即使你在小學(xué)是倒數(shù)第一,并不是代表你在這里就是倒數(shù)第一。我不知道我是不是該去正視這種觀念?傊,我認(rèn)為這的確是一個(gè)新的開(kāi)始。

  即使我們還帶著對(duì)小學(xué)的留念,還帶著一點(diǎn)小學(xué)生的懵懂,但是,毋庸置疑的是,我們現(xiàn)在真的是一名初中生了。那個(gè)40人座位的六年級(jí)班級(jí)已經(jīng)不屬于我,新開(kāi)學(xué)的時(shí)候,那里面依舊是坐滿了人,一個(gè)又一個(gè)陌生的人。

  我卻也坐在59個(gè)位置的陌生教室里拿著初中的課本,面對(duì)即將要相處三年的老師和一張又一張不知道姓名的陌生臉龐。這些就是我要相處三年的同學(xué)和老師。

  朋友并不是拿來(lái)的換的,但是,有的時(shí)候,卻不得不換。不拋棄以前那種生活,那些友誼,無(wú)法真正融入初中生活,無(wú)法面對(duì)這些新的朋友,這些新的老師,習(xí)慣新的生活。做不到真正的獨(dú)立。

  學(xué)習(xí)是快樂(lè)的`,重點(diǎn)是你怎么看待它。

  從小學(xué)的兩科主科晉升到七科,這個(gè)轉(zhuǎn)變就是很能適應(yīng)環(huán)境的仙人掌也是需要時(shí)間緩沖的。

  每天都面對(duì)著不同的老師,不同的科目,不同的知識(shí),不好適應(yīng)。不止是這樣的,從來(lái)就沒(méi)有住宿過(guò)的我,一時(shí)間真的無(wú)法適應(yīng)宿舍生活。

  初中,這個(gè)讓我哭笑不得的生活。

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