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描寫地震的日記（精選23篇）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫地震的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫地震的日記 1
5月12日一場突如其來的地震襲擊了四川省汶川地區(qū)。頃刻之間，房屋倒塌，山體滑坡，濃大地撕裂。這次天災(zāi)，使數(shù)以萬計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用竦乖谕叩[之中。當(dāng)天晚上，溫總理趕到災(zāi)區(qū)。溫總理領(lǐng)著一名名消防隊(duì)員來到汶川中學(xué)，連夜搜救埋在下面的孩子。土里的小孩子們有生有死，一個(gè)孩子被救了出來，送進(jìn)醫(yī)院里搶救，可是，她失血過多搶救無效死亡。溫總理左手拿擴(kuò)音器，右手拿著鐵棒，沉穩(wěn)而有規(guī)律地敲著水管，溫柔地往廢墟里喊：“有人嗎，我們來救你們了！”說完就把頭貼在水管上，靜聽有沒有人回答。一個(gè)微弱的聲音傳來：“我們在這里！”溫總理向消防隊(duì)員招招手：“快，這里有人！”溫總理卷起衣袖，掀開碎石，和消防隊(duì)員一起救人。大地又搖晃起來，圍觀的群眾四處逃散，一名群眾停了下來說：“快逃吧！”消防隊(duì)沒有放棄救人，他們說：“我們要救人，一分鐘可以多救一條生命！”多么樸實(shí)的.話呀，這句話感動了大家的心。過了一會兒，從土里發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包，再往下挖，土里有三個(gè)孩子，消防隊(duì)員把三個(gè)孩子抬上救護(hù)車，滿臉笑容地說；“
又救了三個(gè)�！痹趫龅娜藗儽桓袆又鞲鳒I水奪眶而出，他們大聲說：“走，我們一起救人吧！”真是地震無情，人有情�。�
描寫地震的日記 2
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，我今天演講的題目是雅安地震見人心，這件事是發(fā)生在今年的，這次大地震體現(xiàn)了中國人的團(tuán)結(jié)和愛心。
4月20，在雅安發(fā)生的7.0級的大地震，這次地震讓雅安死傷無數(shù)，在雅安最無助的時(shí)候，我們同胞伸出了援助之手，誰能不為此地震感到悲痛，誰又不為那些在地震中臨危不懼，逃到安全地帶以后，又進(jìn)去舍己救人的小英雄們感到感慨，中國就好似一條巨龍，巨龍身上的東西不管什么都卻一不可，中國所捐的物資、錢可謂是杯水車薪，就在這時(shí)，在雅安的上空出現(xiàn)了好幾架直生機(jī)，雅安的孩子都可以讀書了，可有的孩子卻死在了地震當(dāng)中，這是多么讓人心痛。
雅安的地震震出了中華兒女的'愛心，震出了中國人民的團(tuán)結(jié)。讓世界都知道，中國是“一方有難八方支援”，晚霞印出了地震中舍己為人的孩子們，看著，看著，似乎一張張臉正在對著我笑呢……
描寫地震的日記 3
那是一個(gè)令無數(shù)人刻骨銘心的日子。
有一個(gè)故事，聽過的人的淚流滿面;有一條短信，看過的人都為之動容;有一顆真心，所有的人都為之感動。那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿周歲的'嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板;她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫;她細(xì)長的雙手，抵住了堅(jiān)硬的地板。
她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭。”孩子迷茫的望著母親，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能存活下來，一定要記住，媽媽愛你�！边@是母親的遺言，更是母愛的宣言。孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒有絲毫的驚慌，因?yàn)樗�，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……
地震中偉大的母愛，就是源于一個(gè)字，這個(gè)字無需華美語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有引人注目的轟動，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是愛。
描寫地震的日記 4
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內(nèi)容是：有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起�！彼麍�(jiān)定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹＿@個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛的.偉大！如果，這對父與子不互相信任，后果會是多么悲慘。可能會餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場……，后果不堪設(shè)想！信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力�。∵@到底是什么力量？��！我知道了。這是父愛和信任的力量，那力量是多么偉大��！
每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動著。
描寫地震的日記 5
睡夢中被媽媽叫醒，只見房頂?shù)牡鯚粼趽u晃，門窗發(fā)出了嘎嘎的響聲，金魚缸里的水在蕩漾，不好了地震，好奇、慌張和恐懼一起向我襲，爸爸媽媽匆忙拖著我沖下樓去。
只見整個(gè)住宅小區(qū)樓下的空地上擠滿了人，一片嘈雜。有年輕的媽媽懷抱著年幼的、仍在熟睡的兒子；有小伙子扶著年過半百的老爺爺，有兩三個(gè)小男孩正把生死置之度外，竟興高采烈地玩起了捉迷藏的`游戲。我往街上眺望整條街也是人山人海，人聲鼎沸，此時(shí)才凌晨2點(diǎn)。
爸爸與幾位同事談?wù)撝鴦倓偘l(fā)生的一幕，有的說我可不想死，也有的說幾百年福州不遇一次大地震，該不第一次就發(fā)生在我們的身上吧！此時(shí)，有人說從互連網(wǎng)上獲悉地震發(fā)生在臺灣，當(dāng)?shù)匾岩黄靵y，高樓傾倒，停水停電，許多人生死未卜……聽著大人們的議論，我感受到緊張和害怕，我想要是發(fā)明個(gè)防震器，可以免去全球人對地震的恐懼該多好啊！
大約凌晨三點(diǎn)多，大地終于沒了動靜，只聽有人開玩笑地說“大震跑不了，小震不用跑�！比巳褐猩鹆艘黄β�。
描寫地震的日記 6
這天是5月19日，月光微弱，在這漆黑的夜晚，老師把我們叫醒。這才剛剛?cè)胨�，大家的吵鬧聲、尖叫聲，此起彼伏。我們匆匆拿起自己的被子來到操場，鄒老師也來了。在操場上，我害怕極了（到現(xiàn)在都還殘留著那時(shí)的味道），我覺得自己再也活不過明天了，因?yàn)槁犝f還有6-7級的余震，萬一房屋倒塌把我壓成幾塊，爸爸媽媽還會認(rèn)識我嗎？我們把鄒老師叫來，向他訴說自己的心情和想法。
我與兩個(gè)同學(xué)擠著睡在一起，我們都很害怕，慢慢的時(shí)間過去了，我望望天空，看見了兩顆小星星，我把星星當(dāng)作著我的父母，我的心情終于有了一點(diǎn)放松。先前還有的'一點(diǎn)亮光，那是月亮，可現(xiàn)在月亮被云遮住了，周圍黑漆漆的。老師叫我們睡覺，可我們怎么也睡不著，睡不下。兩點(diǎn)過了，我慢慢地閉上了雙眼，我終于入睡了，但我的夢中卻是一場場惡夢。
月光又照在了大地上，大地變得黃澄澄的……
描寫地震的日記 7
現(xiàn)在我來說說今天我在學(xué)校最有趣的不分吧！
在學(xué)校的最后第二節(jié)課我很喜歡，因?yàn)橘Z老師和我們一起練習(xí)了地震演習(xí)，很有去吧！賈老師先讓我們把椅子搬到桌子上。然后讓我們在桌子下面半蹲，當(dāng)時(shí)我還不知道賈老師要讓我們干什么，當(dāng)賈老師說用雙手抱著頭�！懊魈煲鲆淮蔚卣鹧萘�(xí)，要蹲著2分鐘所以今天來練習(xí)一下�！辟Z老師說，“兩分鐘過去了，然后馬上告訴我們，安著順序跑出去。”我們班有的人叫，有的人直接跑一點(diǎn)紀(jì)律也沒有所以賈老師又對我們說：“跑的時(shí)候也要雙手抱著頭，不要喊出聲音�！比缓筚Z老師又讓我們試了一次。這次好的了，有的.在前面走，還有的在后面走······聲音也減少了許多 。賈老師說：“明天就要像今天一樣的做，知道了嗎？”我們大聲喊道：“知道了�！�
不知道明天會怎么樣，真是期待愛啊！
描寫地震的日記 8
鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了！地震了！”的消息。
我們聽從老師的指揮，聽到哨聲后分成2路，分別從前后門出去，迅速地在走廊集合，然后跟著6年2班的腳步井然有序而快速地前進(jìn)。老師讓我們用手抱頭，防止頭部受到損傷，組織我們集合到空曠的`操場上。
這到底是怎么回事？
原來，這是我們對四川汶川大地震特別開展的防地震演習(xí)。
從開學(xué)第一課中，我們了解到了，桑棗中學(xué)2000多名學(xué)生在1分鐘36秒的時(shí)間內(nèi)全部逃離了危險(xiǎn)地帶，全校2000多名同學(xué)毫發(fā)無傷。我想，他們可能獲救的原因到底是什么呢？我明白了。從同學(xué)們笑嘻嘻的臉上和一遇到危險(xiǎn)就一窩蜂往外跑的行動中，我明白了。
我想他們可能獲救的原因應(yīng)該有以下幾點(diǎn)：
平時(shí)的逃生訓(xùn)練做的很充分
逃生意識很明白很了解
有集體榮譽(yù)感，有整齊有序的紀(jì)律
我們，他們身上的種種優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的，也是非常重要的。
描寫地震的日記 9
今天，我們來到了西麗軍訓(xùn)基地開始軍訓(xùn)了。經(jīng)過了一個(gè)漫長的白天訓(xùn)練，終于到了晚上了。我認(rèn)為晚上是最好玩的時(shí)候，以往有許多的活動。當(dāng)然，這次也不例外！
我們洗好澡，吃完晚飯后。經(jīng)過了一段短時(shí)間的訓(xùn)練，我們終于開始了晚上的活動。我們的活動是：體驗(yàn)地震。我們跟隨的教官來到了一間教室的們，門旁表明了“地震模擬器”。
前兩排的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)模擬的小房間。然后突然間，小房間搖晃了起來。等待他們下來以后，又換其他同學(xué)繼續(xù)上去體驗(yàn)。一會兒就輪到我們這兩排了！我抓穩(wěn)了桌子下的'欄桿。速度慢慢的加快！真的有點(diǎn)像地震的感覺。然后教官又把我們領(lǐng)到一個(gè)安靜的地方，跟我們講了一些自我保護(hù)的知識。
今天的活動讓我學(xué)到了許多！讓我學(xué)到了一些自我保護(hù)的安全知識。如：去任何酒店、商場都要先找安全出口。遇到地震、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要沉著冷靜，不要盲目逃跑……。
描寫地震的日記 10
“我，啦啦，是地震，既帥氣又聰明……”我哼著地震國最火爆的歌，行走在大街上。我自我介紹一下，我是8.0級的地震。剛剛接到上面的通知，讓我去工作。這對于已經(jīng)有好幾年沒工作的我來講，真是個(gè)令人興奮的消息。尊敬不如從命，那么就開始工作了！
工作日期：2008年5月12日
我飛行在藍(lán)天中，正仔細(xì)地打量每一座城市。忽然，我發(fā)現(xiàn)了汶川這個(gè)好地方。我縱身一跳，進(jìn)入了汶川。
14時(shí)28分，我發(fā)怒了。我狂笑著讓大地跳那“快樂搖擺舞”。直到房屋全部倒塌，血流成了河，再沒有看到行走的.人。我才心滿意足地回去。回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人正在大筆大筆地捐款，有人在落淚。我不明白，或許我永遠(yuǎn)也不能明白。因?yàn)�，我沒有愛。
描寫地震的日記 11
5月12日的四川汶川8級大地震震驚了全世界。各界人士齊心協(xié)力，捐款捐物、組織醫(yī)療隊(duì)……5月13日臨晨2時(shí)第一批醫(yī)療隊(duì)就趕赴去了災(zāi)區(qū)，開始了救助。
人們盡了自己最大的力去幫助，幫助災(zāi)區(qū)人民。“蒼天無情，人有情�！鄙鐣鹘缛耸康男袆诱龖�(yīng)了這句歌詞。再加上災(zāi)區(qū)人民對生的追求，對親人的眷戀�！拔覀円獞�(zhàn)勝地震！”這是我內(nèi)心的愿望，也是全世界人民的愿望！我們頑強(qiáng)的抵抗著地震帶來的災(zāi)難�？墒�，同學(xué)們請想一想，救出來的人們，他們難道不想念自己的親人嗎？
是�。∶總�(gè)災(zāi)區(qū)人民除了需要水、食物……還需要親人的鼓勵(lì)。一句親人的問候，會給他們多少信心呀！“你見過我的親人嗎？”這是一個(gè)綿陽市小伙子的詢問，他手上拿著自己親人的名字板。這樣的人在災(zāi)區(qū)很多。而且，每個(gè)災(zāi)區(qū)安置區(qū)都有數(shù)十個(gè)找不到親人的孩子，他們的`眼神是絕望的、孤獨(dú)的……他們是多么希望能夠早點(diǎn)兒找到自己的親人。但是，他們的親人可能已經(jīng)默默的死去了。
描寫地震的日記 12
今天我6點(diǎn)多就起了床，穿上衣服，整理好床鋪，洗刷完，就去吃飯了。今天早上，媽媽給我做的飯是水餃。到了學(xué)校，一看我們班的表，才七點(diǎn)十五，沒有來晚，就去干值周了。
掃校園的時(shí)候，我看見數(shù)學(xué)老師韓老師在校園里和別的老師一起做太極拳，做的非常好玩。然后，我就和別的同學(xué)們一起開始掃校園了。
第2節(jié)課，我們快上完了的時(shí)候，代表要地震的警笛響了起來了，當(dāng)時(shí)我們第一個(gè)想到的是跑到操場，班主任韓老師是這么安排的，1組2組從前 門走，3組4組從后門走。我們一出教學(xué)樓，就飛快的跑，就像瘋了一樣。
到了體育場，我們蹲下，然后又抱住頭部，在那等著別的同學(xué)到達(dá)再讓體育組長數(shù)人數(shù)。當(dāng)然，我們這次只是一次演練，如果是真的地震的'話，肯定跑不迭的。所以我們遇到地震的一定要快點(diǎn)跑，如果實(shí)在沒時(shí)間的話就躲到桌子底下。
這件事太刺激了。
描寫地震的日記 13
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，我今天演講的題目是雅安地震見人心，這件事是發(fā)生在今年的，這次大地震體現(xiàn)了中國人的團(tuán)結(jié)和愛心。
4月20，在雅安發(fā)生的`7.0級的大地震，這次地震讓雅安死傷無數(shù)，在雅安最無助的時(shí)候，我們同胞伸出了援助之手，誰能不為此地震感到悲痛，誰又不為那些在地震中臨危不懼，逃到安全地帶以后，又進(jìn)去舍己救人的小英雄們感到感慨，中國就好似一條巨龍，巨龍身上的東西不管什么都卻一不可，中國所捐的物資、錢可謂是杯水車薪，就在這時(shí)，在雅安的上空出現(xiàn)了好幾架直生機(jī)，雅安的孩子都可以讀書了，可有的孩子卻死在了地震當(dāng)中，這是多么讓人心痛。
雅安的地震震出了中華兒女的愛心，震出了中國人民的團(tuán)結(jié)。讓世界都知道，中國是“一方有難八方支援”，晚霞印出了地震中舍己為人的孩子們，看著，看著，似乎一張張臉正在對著我笑呢……
描寫地震的日記 14
7月20日晚上，我剛洗過澡，正坐沙發(fā)上看書，爸爸則在看電視。突然我感覺發(fā)有點(diǎn)在晃動。地震了日記300字，關(guān)于地震的日記
我正準(zhǔn)備抬頭問爸爸時(shí)，爸爸卻問我：“地震了？”這下我可慌了，趕忙跑到房間里，把正坐在電腦前的媽媽拉了出來。一家人把所有的燈都關(guān)掉了，鎖了門。快速下了樓梯，直奔草坪。我們下來時(shí)，也有些鄰居從樓上下來，也同樣感覺到了地震。到了草坪上以后，才發(fā)現(xiàn)，并沒有多少人。我詢問了樓下那些正在打牌的阿姨們，而他們的回答卻讓我讓我大吃一驚，她們說：“什么感覺也沒有�。 闭谶@時(shí)，爺爺才散步回來，我們問他，爺爺?shù)幕卮鹨哺切┌⒁虃円粯�，有著同樣的表態(tài)，雖然如此，但我們還是不敢上樓，大約半個(gè)小時(shí)后，見沒有什么反常的.情況，才回了家。
第二天看報(bào)紙時(shí)，我才知道7月20日20時(shí)11分，在江蘇揚(yáng)州高郵市定應(yīng)縣交界處，發(fā)生了4。9級地震，但未有人員傷亡以及造成財(cái)物損失。
雖然地震十分可怕，但在發(fā)生時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚涂梢悦庥趥Γ?/p>
1、地震時(shí)要往空曠安全的地方躲避。
2、來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要平趴在堅(jiān)固的家具旁、躲進(jìn)衛(wèi)生間內(nèi)。
如果地震時(shí)，沒有冷靜地采取有效措施，情況將會更糟。
描寫地震的日記 15
這一天是一個(gè)難忘的日子，全世界的人都記住這一天，那一日讓我們永遠(yuǎn)難忘，5·12。
這一天讓我們高興的心情在剎那間一下變的悲哀和沉重起來。我現(xiàn)在還小，我只能在這默默的為你們祈禱和祝福！2008年5月12日14：28分，這一天，這時(shí)間，都是我們最難忘記的事情，汶川的地震，使我們?nèi)诵幕呕�，這次的地震可以說是世界上最大的地震，我看電視上說：汶川那里的學(xué)校已經(jīng)塌倒了，有很多學(xué)生已經(jīng)上不了學(xué)，我想告訴他們，你們不要害怕，你們會回到你們的學(xué)校的`，"會回到你們以前那快樂的時(shí)光的，汶川的人們我們知道你們那地震了，您們不要傷心，國家會幫助你們，雖然您們有的還在廢墟中，但是您們一定要堅(jiān)強(qiáng)，救援叔叔會去救您們的，您們不要擔(dān)心，您們會回到以前那幸福時(shí)光，我相信您們會比以前過的更好，你們不要悲傷，不要難過，你們不要遇到一些挫折就被嚇倒，你們的日子往后會好一些，不要輕易放棄自己的生命，您們要知道生命的價(jià)值是可貴的，所以您們要愛惜自己的生命，你們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的活下去，我要你們做回原來健康、快樂的自己。你們要加油�。。�
描寫地震的日記 16
那是一個(gè)令無數(shù)人刻骨銘心的日子。
有一個(gè)故事，聽過的人的淚流滿面;有一條短信，看過的人都為之動容;有一顆真心，所有的人都為之感動。那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的'是，她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板;她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫;她細(xì)長的雙手，抵住了堅(jiān)硬的地板。
她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭�！焙⒆用悦５耐赣H，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能存活下來，一定要記住，媽媽愛你�！边@是母親的遺言，更是母愛的宣言。孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒有絲毫的驚慌，因?yàn)樗�，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……
地震中偉大的母愛，就是源于一個(gè)字，這個(gè)字無需華美語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有引人注目的轟動，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是愛。
描寫地震的日記 17
日期： 6月24日 天氣： 輕風(fēng)吹起 心情： 愜意
一個(gè)下雨天，我跟著媽媽來到爸爸的單位吃中飯。在嘈雜聲中，我聽見碗筷互相碰撞發(fā)出的叮當(dāng)聲。可并沒有人動它們，怎么會發(fā)出聲音呢？這引起了我的好奇。
吃飯時(shí)，湯也在微微晃動，泛起水紋。我感到地面正在輕微抖動，使得我的腿酸麻，桌子更是不聽話，似乎要用盡全身力氣把上面的東西通通抖下來。發(fā)現(xiàn)這一微妙的動靜后，我便開始思考，眼前突然閃過一道光：是微級地震。
想到這兒，我有了不好的預(yù)感：說不定會引發(fā)大地震。我是個(gè)愛想象的孩子，我仿佛聽見一聲巨響打破了寧靜——轟��！緊接著是一陣玻璃破碎的聲音，這座大樓晃動了幾下。人們慌了，有的報(bào)警，有的.找安全的角落躲藏……瞬間，大樓倒塌了……
“認(rèn)真吃飯！”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來。
“老爸，有地震！”我忐忑不安地說。
“是地下室的機(jī)器發(fā)出的聲響吧？”媽媽猜測。
“哦，原來如此�！�
“小說看多了吧？”爸爸打趣道。
“哈哈……”我們四目相對，差點(diǎn)噴飯了。
描寫地震的日記 18
今天，我在姐姐的帶領(lǐng)下去參觀科技館。其實(shí)一年前我已經(jīng)去過科技館了，但是聽說最近增設(shè)了一個(gè)地震體驗(yàn)區(qū)，而且許多展示設(shè)備也進(jìn)行了更新，我便“故地重游”，又一次前往。
終于看到了地震體驗(yàn)區(qū)，這是一個(gè)小小的房間，據(jù)說可以體驗(yàn)七級地震的強(qiáng)度。按照工作人員的指示，我和姐姐走進(jìn)了裝置中。每次體驗(yàn)的人數(shù)是九個(gè)人，我看了看身邊的人，大多是父母帶領(lǐng)下的我的同齡人。
裝置內(nèi)有一塊大屏幕。起初，一切都很平靜、和諧，漸漸地屏幕上陰云密布，室內(nèi)的.燈光也產(chǎn)生了變化，腳下的地板開始晃動，地震開始了。我抓緊了扶手，感覺到地板越晃越厲害了。隨著模擬震級的不斷提高，有幾個(gè)小孩子甚至尖叫了起來。屏幕上的景象也越來越恐怖。
不知道什么時(shí)候，震動終于停了，我快步走出了裝置，仍舊感到心有余悸。我深深感覺到，自然災(zāi)害的破壞力是巨大的，在此面前人類又是多么渺小。
在裝置之外，我看到了許多關(guān)于地震來臨時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對的知識，以及地震成因的講解。我認(rèn)真閱讀著每塊展板，努力把這些知識牢記于心。在體驗(yàn)過地震之后，我更加深刻地體會到了學(xué)習(xí)這些知識的意義。
描寫地震的日記 19
最近，蘆山發(fā)生了7.0級大地震，像“5.12”大地震一樣。
當(dāng)時(shí)在璃璃路街頭，大量市民在夢中被搖醒，穿睡衣上街。部分市民已開車準(zhǔn)備出城，爭先恐后，造成出城方向道路堵塞。
事后，他們議論震感堪比“5.12”，簡直就是“5.12”再現(xiàn)。
我為他們祈福，希望他們平安，受傷的趕快去醫(yī)院救治，加大搜救人員，看看還有人被壓在石頭下面。讓搜救人員和救護(hù)人員趕快感到搜救現(xiàn)場，救護(hù)他們。
其實(shí)，地震有人類的原因，比如說工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動；
在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力，就可能會誘發(fā)地震。
我想說：“減少工業(yè)爆破，地下核爆炸，炸藥爆破，在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫蓄水，多減少一些，就可能少發(fā)一次地震，就可以減少死亡人數(shù)。”多保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，你們知道地球是怎樣被毀滅的嗎？就被我們自己毀滅的`！
在這里，讓我們祈福吧，祈福雅安的人民健康，快樂，高興！
我們祈福：雅安·平安！
描寫地震的日記 20
星期三的下午，天氣仍舊晴朗。學(xué)校舉行了2016年地震演練應(yīng)急疏散活動。
當(dāng)趙老師告訴了關(guān)于演練的消息后，我心里既緊張又激動。我們坐在教室里，認(rèn)真地聽老師詳細(xì)地講述地震應(yīng)急疏散演練的程序：“當(dāng)聽到警報(bào)響起的時(shí)候，你們就要迅速地鉆到各自的.桌子底下，當(dāng)警報(bào)響完之后就要按照你離教室兩個(gè)門口遠(yuǎn)近的順序往院子里有秩序地撤離，在行進(jìn)地過程中要雙手連帶著小肘護(hù)住頭部�！甭犞w老師的講解，我的心里像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子，惴惴不安。趙老師講解的話音剛落，只聽見“嗚嗚嗚……”的警報(bào)聲不間斷地傳進(jìn)了我們的耳朵。此刻我們都愣住了，但又靈活一些的同學(xué)馬上反映了過來，帶著鉆向自己的桌子下面，其他同學(xué)見狀也便都迅速地手抱頭部鉆向桌子底下。警報(bào)聲很快就停止了，我們在老師的指揮下又迅速而有順序地跑向院中指定的地方后下蹲抱頭，有序集合。
無意間，我發(fā)現(xiàn)我們的趙老師和吳老師緊跟在我們周圍，清點(diǎn)著學(xué)生人數(shù)。大概是我們做得好的緣故吧，兩位老師的臉上都帶著滿意的笑容。
描寫地震的日記 21
5月12日，一場突如其來的地震震動了大半個(gè)地球。8.0級的地震在四川汶川發(fā)生。它震塌了房屋震垮了橋梁，但是它沒有震垮中國。中國的國旗依然在蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)，中國的人民依然堅(jiān)強(qiáng)可敬！
地震來臨時(shí)，一位母親用她那“拱橋”似的'姿勢將自己的孩子保護(hù)的毫發(fā)未損。小小的手機(jī)上那短短的一句“孩子如果你活著，請一定不要忘了，我愛你�！睂ゴ蟮哪笎郾憩F(xiàn)得淋漓盡致。地震，你震不垮偉大的母愛。更震不垮中國偉大的母親！
地震過后，三歲的朗崢被救援人員發(fā)現(xiàn)。人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，幼小的他沒有哭。當(dāng)救援人緣人員對她展開營救時(shí)，他也沒有哭。但是，當(dāng)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子被救援人員救出時(shí)，他卻哭了。用他那微弱的小手，莊嚴(yán)的向救援戰(zhàn)士敬了一個(gè)軍禮。這可能是有史以來最不規(guī)則的軍禮。卻是有史以來最催人淚下的一個(gè)軍禮。地震，你震不垮孩子的信心，更震不垮中國孩子得堅(jiān)強(qiáng)。
一份愛心乘以十三億，就匯成了愛的海洋；一份信心乘以十三億，就匯成了中國人的脊梁；地震，你震不垮中國！
描寫地震的日記 22
今天的課間操，我們進(jìn)行了地震消防演習(xí)。
當(dāng)我們接到指令需要躲到桌子底下時(shí)，胖子們的悲劇便上演了，他們只能把頭伸進(jìn)去，而其他部位只能無奈地露在外面，真是“顧頭不顧腚”，非常的尷尬。還有一些“作業(yè)狂”(像于承旭、孔令馨、胡瑞軒)還在寫作業(yè)，奮不顧身，把作業(yè)看得比自己的命還重要。
當(dāng)演習(xí)的第二遍鈴聲響起，這本應(yīng)是提示從桌子下爬出來的指令�？砷T外突然響起腳步聲，也不知道是誰吼了一聲“快跑!”，頃刻全班蜂擁而出，像脫了韁的野馬，一路狂奔。跑了一陣后，有人不禁發(fā)問“咦，怎么只有我們班的.人呢?”但眾人猶豫一下后，依然狂奔不止。
人都到操場后，體委清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)了五六遍，卻發(fā)現(xiàn)居然有一人“陣亡”了。體委問是誰，有人說：“王一帆去充飯卡了!”全班竊笑。這種在地震關(guān)頭，也要完成任務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
接著，模擬火災(zāi)消防。專請了消防員來滅“火”，去年由于水壓不夠，消防水射程不足，所以水都給學(xué)校免費(fèi)澆花了。而今年卻不尷尬，水壓特給力，一下就噴射到“著火點(diǎn)”了。
描寫地震的日記 23
7月20日晚上，我剛洗過澡，正坐沙發(fā)上看書，爸爸則在看電視。突然我感覺發(fā)有點(diǎn)在晃動。
我正準(zhǔn)備抬頭問爸爸時(shí)，爸爸卻問我：地震了？這下我可慌了，趕忙跑到房間里，把正坐在電腦前的媽媽拉了出來。一家人把所有的燈都關(guān)掉了，鎖了門�？焖傧铝藰翘�，直奔草坪。我們下來時(shí)，也有些鄰居從樓上下來，也同樣感覺到了地震。到了草坪上以后，才發(fā)現(xiàn)，并沒有多少人。我詢問了樓下那些正在打牌的阿姨們，而他們的回答卻讓我讓我大吃一驚，她們說：什么感覺也沒有啊！正在這時(shí)，爺爺才散步回來，我們問他，爺爺?shù)幕卮鹨哺切┌⒁虃円粯�，有著同樣的表態(tài)，雖然如此，但我們還是不敢上樓，大約半個(gè)小時(shí)后，見沒有什么反常的`情況，才回了家。
第二天看報(bào)紙時(shí)，我才知道7月20日20時(shí)11分，在江蘇揚(yáng)州高郵市定應(yīng)縣交界處，發(fā)生了4.9級地震，但未有人員傷亡以及造成財(cái)物損失。
雖然地震十分可怕，但在發(fā)生時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚涂梢悦庥趥Γ?/p>
1.地震時(shí)要往空曠安全的地方躲避。
2.來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要平趴在堅(jiān)固的家具旁、躲進(jìn)衛(wèi)生間內(nèi)。
如果地震時(shí)，沒有冷靜地采取有效措施，情況將會更糟。
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