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有關(guān)考試的日記
有趣的一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的有關(guān)考試的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)考試的日記1
一說(shuō)到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應(yīng)了那句“考試如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。只要一聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩個(gè)字，大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽(tīng)到要考試的消息，我的心就會(huì)保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合癥吧!
讀書(shū)人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳，而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時(shí)抱佛腳，說(shuō)來(lái)也有些不好意思�？荚嚽拔叶紩�(huì)拿出比平時(shí)學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒，捧著書(shū)本，爭(zhēng)分奪秒地汲取書(shū)上的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識(shí)在大腦中飛快地再過(guò)濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì)念一些令人忍俊不禁的咒語(yǔ)，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過(guò)。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個(gè)好運(yùn)，我也算是盡了渾身解數(shù)，總之，沒(méi)到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我還要拼命的掙扎。
考完后，我也依舊保持著緊張的心情，不只是我，班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱的同學(xué)也是，每次考完試，都能見(jiàn)到他們?cè)跒閯偛趴荚嚨?試題爭(zhēng)論不休。成績(jī)公布后，同學(xué)們的反應(yīng)也是五花八門(mén)，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績(jī);有的黯然神傷，一看就知道考試失利了;還有的臉上故作鎮(zhèn)定，讓人看不出考得如何。
現(xiàn)在我對(duì)考試有了不一樣的看法，我認(rèn)為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有了考試，我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，然后及時(shí)補(bǔ)漏。這么一想，我對(duì)考試的畏懼也少了很多。
有關(guān)考試的日記2
要到期末考試了，唉。能和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，在學(xué)校，不停地做卷子，在家里。不停地催復(fù)習(xí)……嗚嗚，好日子要到頭了。
這幾天，我們像忙碌的蜜蜂，整日在卷子的花叢里遨游。我們像飛翔的小鳥(niǎo)，在卷子的天空飛翔。我們像美麗的花朵，在卷子的土地上生長(zhǎng)……
期末啊。你為什么這么不公平。想當(dāng)時(shí)，我們快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑，給校園增添歡歌笑語(yǔ)，看現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了匆匆的'過(guò)客，已前的歡歌笑語(yǔ)也已經(jīng)變成了“這個(gè)題怎么做？”
看著校園里一張又一張愁眉苦臉的面孔，又看著家里一張又一張愁眉苦臉的面孔，我更愁眉苦臉了。一想到臨近的期末考試，只有絕望和無(wú)奈。
在考試之前，我們班不只做卷子那么簡(jiǎn)單——還有默寫(xiě)！這讓本來(lái)就愁眉苦臉的我們更加愁眉苦臉了�！芭九九荆 彪S著就是“痛！”原來(lái)，我們?cè)谀瑢?xiě)《七律·長(zhǎng)征》和《卜算子·詠梅》。老師說(shuō)過(guò)，錯(cuò)一個(gè)字打五個(gè)手板，標(biāo)點(diǎn)也是一樣。這可把我們害慘了，老師這是雪上加霜��！慘的不只這些，今天還發(fā)了考試卷子！在學(xué)校挨了打，回家還要挨打！終于到我了“，96分”（不說(shuō)名字啊）我算是逃過(guò)了一劫，可考差了的同學(xué)，我只能默默地在心里為他們祈�！裉�，老師們不知怎么的，上節(jié)課發(fā)語(yǔ)問(wèn)卷子，這節(jié)課發(fā)數(shù)學(xué)卷子！嗚嗚，難到今天遇到了噩夢(mèng)日？
期末啊！看在我們這么辛苦的份兒上，簡(jiǎn)單點(diǎn)兒吧！
有關(guān)考試的日記3
期中、期末的時(shí)候是我們興也最緊張的時(shí)候，高興自己考得好時(shí)得到老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，不過(guò)在成績(jī)出來(lái)之前還是很緊張，不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績(jī)。這次期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天老師公布了成績(jī)，我語(yǔ)文90.5，數(shù)學(xué)98，在我們班排名第2名。對(duì)別人來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，但對(duì)我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么，因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，花了很多錢(qián)，就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣，我的`成績(jī)一直不錯(cuò)，因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜，我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯(cuò)的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，本來(lái)我可以得100分，但我很馬虎，本來(lái)是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂(lè)的，對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說(shuō)的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過(guò)來(lái)，你會(huì)變得更完美�！币灿欣蠋煂�(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。我做一下期中考試后的反思，認(rèn)真分析期中考試的試卷。
總之，期中考試的成績(jī)我覺(jué)得還是我最理想的成績(jī)，我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病，考得更加出色。
有關(guān)考試的日記4
緊張的期中考試過(guò)去了，回想考試之前，我就直打??攏?詈貌灰?謚鋅際浴
考試前一周，我生病了。要考試了，我卻好了。回到學(xué)�？粗�，其他同學(xué)在自我的位子上埋頭復(fù)習(xí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。安靜的連一根針落地的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。只有我在那里，補(bǔ)著一本又一本堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。就想離開(kāi)凳子的時(shí)間也沒(méi)有，一向補(bǔ)著，一向做著：下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時(shí)都在做。當(dāng)同學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)地?zé)o所不知了，我卻只就是剛剛補(bǔ)好作業(yè)。以前我復(fù)習(xí)時(shí)，連一個(gè)小地方里的資料都不放過(guò)，這次，我只就是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動(dòng)著。試卷發(fā)了下來(lái)，第一門(mén)就是科學(xué)，看到好幾道題目沒(méi)有背誦，導(dǎo)致忘光了。我做的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自我寫(xiě)不出來(lái)，心里害怕的直打??攏?倫約嚎嫉貌緩謾
其他功課，我也只就是隨便應(yīng)付一下。試卷發(fā)下來(lái)，我才放下心來(lái)。原先心已經(jīng)提到嗓子眼里，此刻落了下來(lái)。這次語(yǔ)文出乎意料。我語(yǔ)文平常只考88—92分，這次竟然考了95。5分，比英語(yǔ)還高這驚天動(dòng)地的`好消息。壞消息就來(lái)了，科學(xué)卻很糟糕，只考了86分，又讓我悲傷透頂，幸好我就是第三名。
回到家里，媽媽明知故問(wèn)：“你考了幾分？”我只好依依作答。媽媽說(shuō)我：“下次科學(xué)考到90分以上，英語(yǔ)不要被語(yǔ)文超過(guò)，給我繼續(xù)努力。
緊張的期中考試最后過(guò)去了，只能在期末考試中努力。
有關(guān)考試的日記5
“不對(duì)，不對(duì)，又不對(duì)！”今天上午我們進(jìn)行了考試，下午，我躺在床上，回想著上午的考試題，唉！這次的考試保證不好。
這次的數(shù)學(xué)題比較難，比較難，可憐的我下課與同學(xué)們一起對(duì)題才知道我不只錯(cuò)了五道題，我開(kāi)始垂頭喪氣。語(yǔ)文題更加難，更加難，不僅考了課內(nèi)知識(shí)，還考了課外閱讀，平常不太愛(ài)看書(shū)的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對(duì)巴金的作品確實(shí)略有耳聞，但畢竟時(shí)隔已久，它在我的`記憶里早已黯淡無(wú)光了，沒(méi)想到，我在考試前一夜那么用功，結(jié)果還是沒(méi)看對(duì)地方，真是“我高一尺，題高一丈”�。∮⒄Z(yǔ)是最難的，平時(shí)我對(duì)英語(yǔ)便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發(fā)音的，這回可發(fā)愁了，可是，再愁也愁不過(guò)英語(yǔ)作文呀！這次的英語(yǔ)作文的題目是我以前沒(méi)看過(guò)的，怎么辦？哦，我的天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時(shí)就出手，不想出手也得出手，我費(fèi)了三分鐘，擦擦擦！終于，一篇沒(méi)有質(zhì)量保證的英語(yǔ)作文出現(xiàn)在我的眼前。哈哈！
交卷時(shí)間就要到了，只見(jiàn)我一目十行，把這張卷檢查完了。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。
不管怎么說(shuō)，通過(guò)這次考試，我知道了這以后可一定得好好學(xué)習(xí)呀，不然，這做人的差距可就太大了！
有關(guān)考試的日記6
考試兩部曲作文600字光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，最后的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是該有個(gè)結(jié)果了！緊鐘敲響了——期末考試來(lái)臨了！它猶如一塊千斤巨石，沉重的壓在我的心上。一部曲：8：30分，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。監(jiān)考老師快速走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的下發(fā)試卷。這時(shí)，只見(jiàn)大家都在保佑試卷簡(jiǎn)單點(diǎn)。試卷下發(fā)了，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲響都聽(tīng)得到！我迅速寫(xiě)好名字，瀏覽了一下試卷上的`題目，心想：還真不很簡(jiǎn)單。頓時(shí)心里緊張極了，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我也顧不上多想，就馬上達(dá)起題來(lái)。教室只有“沙沙沙沙”的筆聲。當(dāng)試卷翻過(guò)去時(shí)，我不禁環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)有的同學(xué)托著下巴，緊握著水筆；有的側(cè)著腦袋，緊皺著眉頭在思考；有的靠窗的，盯著外面的雪景……那種彌漫著“火藥味”的氣氛，真讓人膽戰(zhàn)心驚！好不容易做到閱讀短文最后一題，我一下子愣住了，如臨大敵，而且那道題目是4分！糟糕，我沒(méi)有一點(diǎn)思路。我多讀了幾遍短文后，懷著渺茫的希望，半信半疑地寫(xiě)上去理解，但我覺(jué)得有點(diǎn)懸殊，以致于寫(xiě)作文時(shí)都感覺(jué)那道題是錯(cuò)的。等考試卷收上去后，才松了一口氣�？傊�，上午的考試就這樣結(jié)束了！二部曲：英語(yǔ)考試開(kāi)始了，緊張的氣氛蔓延開(kāi)來(lái)。拿到試卷，我快速的閱覽著聽(tīng)力部分以后，便開(kāi)始做筆試部分。我覺(jué)得選擇題有幾題有點(diǎn)搞，弄不清楚。于是我把不確定的空下之后繼續(xù)奮筆疾書(shū)。這時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始了，我快速的消滅著，聽(tīng)力部分就OK了，之后我三下兩下解決掉了后面的題目，翻到那道選擇題開(kāi)始思考。全部答完后，心里的石頭總算落地了！考試完，歡樂(lè)的氣氛彌漫在教室里，美好的寒假在向我們招手�？纪炅�，就是輕松
有關(guān)考試的日記7
最近許多博友們都因?yàn)榭煲?jí)考試而停了博。
每一次到了考試，無(wú)論是大考還是小考，大家都是那樣得緊張。
先看一下學(xué)校里，本來(lái)課間是玩耍嬉鬧的時(shí)間，可老師對(duì)于響亮的下課鈴卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就算有時(shí)侯老師按時(shí)間下了課，但還是準(zhǔn)備了一大堆的“零食”讓同學(xué)們啃，盡管同學(xué)們已經(jīng)把那一套套背得如同繞口令。還有令同學(xué)們向往的美術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)、品德……都化做了泡影。難道這都怪于考試，怪于同學(xué)們嗎?該怪誰(shuí)呢?下課了還有老師在這兒看著寫(xiě)作業(yè)、背課文，不由讓我們想起監(jiān)獄里的囚犯。想一想課上：?jiǎn)螁卧嚲砼牌饋?lái)就有8厘米!晚上的作業(yè)更是“堆積如山”，一天晚上起碼就有兩張語(yǔ)文試卷、兩張數(shù)學(xué)試卷。
再看一下家庭的情況，有些同學(xué)積極地把作業(yè)完成后又很自覺(jué)地拿起課本復(fù)習(xí)，到了21點(diǎn)以為可以休息一下了，但大堆的'“父母作業(yè)”又奸笑著迎了上來(lái)。唉，父母?jìng)冞@是何苦呢!本來(lái)孩子們自己很有把握拿滿分，可想到大堆的復(fù)習(xí)資料就不愿意，當(dāng)孩子們被迫抱了個(gè)60分回家，父母才“知錯(cuò)”嗎?
許多家長(zhǎng)認(rèn)為，只要復(fù)習(xí)好了就能考個(gè)好成績(jī)，便讓孩子們一有時(shí)間就抓課本，這不是要把孩子“逼”成“書(shū)呆子”嗎?家長(zhǎng)老師們，讓孩子們的腦子有一點(diǎn)空閑吧!孩子們想擁有一片屬于自己的藍(lán)天!
有關(guān)考試的日記8
不知不覺(jué)中，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)半月，期末考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間了。
我決定在這次考試中一雪前恥，挺進(jìn)學(xué)校前三十名。這學(xué)期以來(lái)的幾次考試中，我的成績(jī)都不盡人意，甚至掉出了前五十名，我很著急，擔(dān)心自己適應(yīng)不了初二的學(xué)習(xí)。我不斷地摸索學(xué)習(xí)的方法，最后意識(shí)到，還是課堂聽(tīng)課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。
之前聽(tīng)說(shuō)了一種快樂(lè)學(xué)習(xí)的'方法，我在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就嘗試了兩個(gè)月，但我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有幫助，反而有所倒退。現(xiàn)在用我的教訓(xùn)告訴大家：沒(méi)有什么快樂(lè)學(xué)習(xí)，只有奮斗才是王道。
上課想睡覺(jué)?擰自己一把;認(rèn)真不起來(lái)就強(qiáng)迫自己認(rèn)真;背書(shū)背不清，就強(qiáng)迫自己背完;想玩?完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再說(shuō)。這一切不需要?jiǎng)e人提醒，而是自己提醒自己。我讀過(guò)一本書(shū)，叫《天才在左，瘋子在右》，作者提到過(guò)一個(gè)特殊的病人：他在大腦中分裂出一個(gè)善良、正能量的人格。在做決定時(shí)就由這個(gè)人格做決定，在應(yīng)該做什么事的時(shí)候也會(huì)由這個(gè)人格來(lái)提醒他。這個(gè)人也因此受益。
我想我們的腦中也應(yīng)該有這么一個(gè)助手，及時(shí)地提醒自己該做什么。這樣學(xué)習(xí)的效率將會(huì)大大提高。只有對(duì)自己狠一點(diǎn)，才能夠進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期不到三周時(shí)間了，在這二十天里，我們要對(duì)自己狠一點(diǎn)，對(duì)游戲冷漠一點(diǎn)，對(duì)老師關(guān)注一點(diǎn)，對(duì)課堂熱情一點(diǎn)。查漏補(bǔ)缺，積極面對(duì)期末考試!
有關(guān)考試的日記9
我喜歡考試，它能夠測(cè)試我，但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦晕铱疾缓�，無(wú)顏回家見(jiàn)爹娘，更慚愧的就是不知如何應(yīng)對(duì)老師及自我。
期中考試過(guò)去了，只想長(zhǎng)嘆一聲“唉”！就是的，我又失敗了。然后上體育課時(shí)，得知數(shù)學(xué)僅考了97分！它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”，這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界就是黑暗的，我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵，無(wú)論怎樣努力往上怕都無(wú)法回到原地，我多么期望這只就是一個(gè)夢(mèng)呀！讓我再考一次，但這個(gè)天真的想法就是不可能實(shí)現(xiàn)的，倒不如大哭一場(chǎng)，學(xué)杜小康坦然應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
之后，物理、語(yǔ)文、歷史、化學(xué)成績(jī)接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經(jīng)哭不出了，就連平時(shí)最拿手的英語(yǔ)也不盡人意……
陳老師說(shuō)真就是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿就是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發(fā)下后，我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò)，大多就是沒(méi)有復(fù)習(xí)全面，檢查不夠仔細(xì)，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。
我比較滿意的就就是政治成績(jī)，我也沒(méi)有想到我會(huì)考88分，然后成為年級(jí)政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn)，90分就拿定了，那該有多好��！
回到家后，又翻開(kāi)這一疊沉重的.試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學(xué)好問(wèn)，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績(jī)，我必須能行的！
居里夫人以前說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會(huì)跨過(guò)失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！
有關(guān)考試的日記10
俗話說(shuō)的好：“考分考分，學(xué)生的命根”，此話真的不假……
隨著一聲消響，考試結(jié)束了，考場(chǎng)頓時(shí)變的沸騰了真起來(lái)。雖然成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但教室里還真是“千姿百態(tài)”，別有一番風(fēng)趣。
悲痛欲絕型
這一類型的多數(shù)是男生，還有一些活潑的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語(yǔ)：“哎呀！考時(shí)我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒(méi)想到呀！”不時(shí)還會(huì)給自己幾巴掌，哎！真是，分?jǐn)?shù)如此多嬌，引無(wú)數(shù)考生折腰。
死要面子型
這一類型的人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說(shuō)，一定是一個(gè)勁兒找人對(duì)題，考?jí)牧四�？也看不出他的傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……
沒(méi)事找抽型
我就屬于這一類型，這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！數(shù)學(xué)本來(lái)考的蠻不錯(cuò)的，卻非要在同學(xué)面前對(duì)我那道只扣兩分的題斤斤計(jì)較。自然不自然地流出幾滴淚來(lái)，然后，又是抱怨我的語(yǔ)文“沒(méi)考好”，又是說(shuō)英語(yǔ)錯(cuò)了道題，最后，從褲兜里抽出半米長(zhǎng)的.衛(wèi)生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開(kāi)同學(xué)的眼光后，又在父母面前顯示自己這次考得有多么多么好。
這不是沒(méi)事找抽型還是什么呢！
依我看來(lái)，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種手段，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到自己的不足。
好好重整山河，方為正事。
有關(guān)考試的日記11
本學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的`成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
有關(guān)考試的日記12
學(xué)校的期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧耍睦锾鹱套痰�，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次學(xué)校的期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的'。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。現(xiàn)在就看語(yǔ)文了。
我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分。”��！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難�。�
有關(guān)考試的日記13
前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因?yàn)閿?shù)學(xué)有一道題忘了約分，語(yǔ)文也有很多拿不準(zhǔn)的題，所以我才會(huì)提心吊膽。
不久成績(jī)便下來(lái)了，開(kāi)始發(fā)的是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)班級(jí)，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類念分法，剛開(kāi)始我的心不停地跳著，當(dāng)老師念完了80分以下的時(shí)候，我的`心慢慢的平靜了下來(lái)，幸好沒(méi)有我，接著老師又開(kāi)始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，當(dāng)老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語(yǔ)文可算考到了90分以上，老師開(kāi)始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒(méi)有我？難道老師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的孩子！我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細(xì)細(xì)品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的感覺(jué)，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，原來(lái)，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分�！薄鞍�！”我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)大獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我好像要跳到火星上去了。
通過(guò)這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹(jǐn)慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力地向前駛?cè)ァ?/p>
有關(guān)考試的日記14
今天下午第三節(jié)課是大家最愛(ài)的電腦課，第三節(jié)課的上課鈴還沒(méi)敲響，大家就早早來(lái)到電腦室門(mén)口，拍好整齊的隊(duì)伍，等待電腦金老師來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)電腦室。
終于，金老師面帶微笑從辦公室走到了我們這邊，高聲說(shuō)：“進(jìn)去吧！”于是，我們進(jìn)了電腦室。
大家像往常一樣把電腦開(kāi)機(jī)，打開(kāi)了“金山畫(huà)王”，準(zhǔn)備聽(tīng)從老師“美好的”命令。我抵擋不住上課內(nèi)容的.誘惑，跑去問(wèn)金老師：“老師，今天課的內(nèi)容是不是讓我們?cè)凇鹕疆?huà)王’上畫(huà)圖啊？”可是，我沒(méi)有料到，金老師平靜地對(duì)我說(shuō)：“今天考試！”“嗷嗷嗷！”同學(xué)們的耳朵似乎對(duì)“考試”一詞特別靈，一個(gè)個(gè)叫了起來(lái)，我也吃驚地瞪大了眼睛，心想：電腦也有考試？沒(méi)等我想完金老師就已經(jīng)向我們的電腦發(fā)了一個(gè)網(wǎng)站，我回到座位上，把發(fā)過(guò)來(lái)的網(wǎng)站點(diǎn)了下去，屏幕上立即顯示出“小學(xué)生電腦考試網(wǎng)站”。一會(huì)兒，又跳出來(lái)兩個(gè)按鈕，一個(gè)寫(xiě)著“三年級(jí)上電腦考試”，一個(gè)寫(xiě)著“期末三年級(jí)上考試”。緊接著，講臺(tái)上又傳來(lái)金老師的聲音：“按一下‘三年級(jí)上電腦考試’！”我聽(tīng)從金老師的“命令”，用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下那個(gè)按鈕，一張?jiān)嚲砹⒓闯霈F(xiàn)在我的眼前，馬上，一排小紅字出現(xiàn)在我的眼前，上面寫(xiě)著時(shí)間。
“快快！”我小聲嘀咕著，“滴答滴答”地按著我選擇的答案，還時(shí)不時(shí)地想：會(huì)不會(huì)考砸呢？一會(huì)兒，我按時(shí)把試卷提交到了電腦改卷處，突然，屏幕上冒出了一個(gè)帶字的方框，上面寫(xiě)著“恭喜你考了91分�。�！”金老師也隨著方框的出現(xiàn)叫了起來(lái)“洪琬悅?cè)嗟诙?1分！林涵墨全班第一94分！”我長(zhǎng)嘆了一口氣，總算沒(méi)考砸！
這是我小學(xué)的第一次電腦考試，它讓我感受到電腦課雖然好玩，但是還是得從玩耍中明白電腦的“學(xué)問(wèn)”。
有關(guān)考試的日記15
上完上午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，我倉(cāng)皇忙忙上完茅廁，籌備歡迎測(cè)驗(yàn)。上茅廁時(shí)聽(tīng)4班說(shuō)操練卷很難，這是我越發(fā)難以施展了。
發(fā)操練卷的時(shí)辰，我們組先發(fā)，有了先做的權(quán)力。可是賞識(shí)了一下所有標(biāo)題后，我知道這次我們?nèi)鄳?yīng)該考不出好后果了。跟著后頭的鐘“滴答滴答”地響個(gè)沒(méi)玩，下課鈴很快就響了，我悄悄的瞄了一下表面的同窗，真有點(diǎn)傾慕他們。
很快就該到收考卷的時(shí)辰了，痛惜我還沒(méi)有完成兩道辦理題目，內(nèi)心無(wú)比求助，怕先生說(shuō)要收試卷了。外頭的做操音樂(lè)也更像了，在這樣的情形下，我就凝聽(tīng)著哄然作響的音樂(lè)，迷模糊糊地寫(xiě)上了兩道辦理題目的謎底……
用飯的那段時(shí)刻，我還惦念著上午的數(shù)學(xué)操練，要是我能釀成隱身人穿越時(shí)空來(lái)到先生的辦公室找出我的那張測(cè)驗(yàn)卷并把錯(cuò)誤的謎底擦掉改成正確的謎底那該有多好呀。然則此刻的我卻什么也吃不下，只喝了幾口湯就去放飯碗了。
下戰(zhàn)書(shū)正式公布數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后果，一個(gè)個(gè)名字在夏先生嘴中脫口而出，怎么還沒(méi)報(bào)到我的名字呀？“周濤樺”合法我妙想天開(kāi)的'時(shí)辰，先生報(bào)到了我的名字，想象最終照舊不能打破實(shí)現(xiàn)，看著考卷上的后果，我就沮喪地回到了座位——良。
這次考欠好完滿是我的錯(cuò)，粗心輕率的進(jìn)修立場(chǎng)一向在我心中彷徨。固然這次沒(méi)有考好，可是我立誓我下次無(wú)論有多災(zāi)的試卷我也會(huì)把題目揪出來(lái)加以完美，信托我吧，先生！
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