家長(zhǎng)會(huì)日記集合15篇
一天即將過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)日記1
今天，媽媽帶我早早來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校安排的家長(zhǎng)會(huì)。以往的家長(zhǎng)會(huì)，有時(shí)給我?guī)?lái)的是喜悅，有時(shí)帶來(lái)的是厄運(yùn)，這次給我?guī)?lái)些什么呢？
開會(huì)之前，我們幾名同學(xué)一面抓緊擺正桌椅板凳，一面按老師的安排熱情歡迎來(lái)開會(huì)的家長(zhǎng)，并讓叔叔阿姨們簽到。一切準(zhǔn)備就緒后，我們走出教室。
在教室外等待的時(shí)候，我的大腦始終高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，最近一段時(shí)間，我對(duì)自己的考試成績(jī)及作業(yè)情況感到不滿意，今天的家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)不會(huì)一針見(jiàn)血的指出我的不足，如果是那樣，我就慘了，媽媽一定會(huì)懲罰我的。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我心里嘆息一聲，“唉”聽天由命吧。
我正在胡思亂想著，隨著“哐”的一聲門響，媽媽和叔叔、阿姨們走出教室�？粗鴭寢尩男θ�，我“撲通撲通”的心跳馬上平靜下來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，老師批評(píng)我了嗎？”媽媽認(rèn)真的說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你在校表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，不過(guò)還要繼續(xù)努力，向更好的同學(xué)看齊�！痹诨丶业穆飞希瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說(shuō)：“老師教育你們多不容易��！她把知識(shí)和做人的道理無(wú)私的傳授給你們，她好似一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了你們。所以在學(xué)校你一定要聽老師的`話，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望�！�
媽媽的幾句話，使我明白了學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的良苦用心。老師和家長(zhǎng)溝通、交流的目地只有一個(gè)，那就是為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)日記2
今天，我們學(xué)校在下午4點(diǎn)召開了家長(zhǎng)會(huì)。就是老師和家長(zhǎng)坐在一起合作，溝通，理解，家長(zhǎng)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長(zhǎng)。并且分析一下。
下午，媽媽準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。媽媽在教室里開家長(zhǎng)會(huì)，我在上課外班時(shí)，心中忐忑不安。生怕媽媽回家說(shuō)我。上課的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的想著開家長(zhǎng)會(huì)的情景，真想有一個(gè)攝像頭，看看老師怎樣開家長(zhǎng)會(huì)的�？上�，我在上課啊，只好等待著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束。
時(shí)間太漫長(zhǎng)了，二小時(shí)如同一天。終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我課外班也上完了。我老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了媽媽，只見(jiàn)媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想：看來(lái)媽媽對(duì)我的成績(jī)還是比較滿意的。嘿嘿，我不會(huì)挨說(shuō)了。
漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問(wèn)媽媽：“媽媽，老師都跟你們說(shuō)了些什么?”媽媽細(xì)聲細(xì)氣的回答：“老師說(shuō)，你們班早戀情況很明顯�！��！芭�，我知道了。我絕對(duì)不會(huì)早戀的，您放心吧�！蔽壹刃÷曈謭�(jiān)定地答道。 媽媽又認(rèn)真的說(shuō)：“成績(jī)是還要提高的.，老師也提議了：語(yǔ)文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語(yǔ)背下來(lái)。數(shù)學(xué)老師讓你們自己檢查作業(yè)，寫作業(yè)既要快又要講究質(zhì)量。英語(yǔ)老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)。而且，我看了你的卷子，并不是你不會(huì)，而是你馬虎�！蔽衣犃诉@些后，回答：“哦，我以后一定不馬虎”，一定會(huì)養(yǎng)成老師們說(shuō)的好習(xí)慣“�！编�，我相信你。
我想：“以前，我是上課不愛(ài)發(fā)言，注意力不集中，以后我也改掉這些毛病。等下次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一定會(huì)讓媽媽看到一個(gè)完美無(wú)缺的我。
家長(zhǎng)會(huì)日記3
今天是星期四，家長(zhǎng)會(huì)召開的日子。我有些忐忑不安。
還記得星期一放學(xué)時(shí)，書包里那張的《家長(zhǎng)會(huì)告知書》就像一座大山似的，讓我直不起腰。拖著沉重的步子回到家，我一把將老師賦予我的“神圣的使命”交給了媽媽。媽媽笑瞇瞇地告訴我，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加。
唉，家長(zhǎng)會(huì)！
開始了！家長(zhǎng)會(huì)開始了！坐在閱覽室里的`我心里像揣了一只小兔子一樣，上上下下跳個(gè)不停。我提心吊膽地猜測(cè)：已經(jīng)開始了嗎？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？回家后是不是就要品嘗“竹筍炒肉片”的滋味了……
翻開書本，希望有趣的文字能消除我的煩惱和恐懼�？墒菦](méi)有用，我完全看不進(jìn)去，耳邊似乎能聽見(jiàn)媽媽滔滔不絕向老師告我狀的聲音，眼前仿佛出現(xiàn)媽媽氣沖沖拎起棒槌惡狠狠向我走來(lái)的樣子……我趕緊甩甩頭，拋開這些想法。
終于結(jié)束了！
我找到媽媽，安靜地等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。媽媽那異常嚴(yán)厲的目光讓我不由得低下了頭，盡管做好了準(zhǔn)備，還是心慌慌呀。媽媽走到我跟前，抬起手來(lái)——我下意識(shí)一縮——媽媽的手卻是落在了我的頭上：“楠楠，要繼續(xù)努力呀！”
我驚呆了！難道老師沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我？還是……抬起頭望著媽媽，我心里踏實(shí)了很多，也覺(jué)得十分慚愧。對(duì)不起，媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓成績(jī)更優(yōu)異的。
唉，家長(zhǎng)會(huì)，讓人歡喜讓人憂的家長(zhǎng)會(huì)啊！
家長(zhǎng)會(huì)日記4
上個(gè)星期那天，開了一次家長(zhǎng)會(huì);這次家長(zhǎng)會(huì)開得正是時(shí)候，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的71分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。
下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫媽媽洗碗洗筷子，用媽媽的話說(shuō)是“太陽(yáng)從東邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。
鐘聲敲過(guò)8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來(lái)，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。
只聽見(jiàn)媽媽走了進(jìn)來(lái)，悄悄的做在我的`床邊，輕輕的拉開了我的被子，我的整張臉露了出來(lái)，看看媽媽憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我媽媽的臉顯得很平靜，沒(méi)有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，這次考試沒(méi)考好，讓你失望了�！眿寢屨f(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好�！闭f(shuō)罷，媽媽拿出考卷，給我給我講解不懂的題。
媽媽講得是那樣的仔細(xì)，我聽得是那樣的認(rèn)真。
鐘聲敲過(guò)9點(diǎn)，媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。
看著媽媽的背影，我心里暗暗的說(shuō)：“媽媽，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。
家長(zhǎng)會(huì)日記5
每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。
記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評(píng)我。
班主任劉老師28歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就知道自己又犯錯(cuò)了。
一天下午，劉老師來(lái)到教室說(shuō)：“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來(lái)，我們開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)�！甭犕赀@個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng)，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開，我走進(jìn)去說(shuō)：“媽，明天開家長(zhǎng)會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“行，明天我一定去。”時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開始我就幻想劉老師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門外的`時(shí)間過(guò)得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我不時(shí)的往里望，家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂(lè)于助人，愛(ài)做好事，有上進(jìn)心�！甭犕陭寢尩脑挘殷@呆了。
第二天早上，我走進(jìn)劉老師的辦公室，問(wèn)劉老師：“您為生么不說(shuō)我的不足呢?”老師說(shuō)：“人不是十全十美的，家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)。”“哦，是這樣。”我似乎懂了許多。
從這以后我感到劉老師是那么的可愛(ài)溫柔。那次過(guò)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這都是劉老師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來(lái)了，我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)日記6
9.28多云的
昨天說(shuō)“滴答”、“滴答”，時(shí)間一分一秒地流逝。我看了看鬧鐘，然后推了推媽媽，說(shuō):"媽媽，你現(xiàn)在可以出去了。"母親不情愿地說(shuō):現(xiàn)在還早。班上沒(méi)有人這么早參加家長(zhǎng)會(huì)。我回答說(shuō):媽媽，我是這個(gè)班的副區(qū)長(zhǎng)。你是副區(qū)長(zhǎng)的母親。當(dāng)然，你必須是第一個(gè)參加家長(zhǎng)會(huì)的人。我媽媽受不了我的糾纏，終于踏上了上學(xué)的道路。[媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在做什么？我穿著溜冰鞋在附近滑冰。我走了一個(gè)小時(shí)，有點(diǎn)累。所以我坐在社區(qū)的休息椅上，一邊等媽媽一邊按摩我的腿�！靶佬澜憬恪保宦暶利惗煜さ目蘼晜髁诉^(guò)來(lái)。我穿著溜冰鞋，很快滑向媽媽，故意撞在她懷里。我媽媽一眼看穿了我的'詭計(jì)，說(shuō):“你真淘氣�！�
我拉著媽媽的手，和她一起回家了。當(dāng)我溜走時(shí)，我問(wèn)媽媽在今天的家長(zhǎng)會(huì)上老師有什么新的指示。母親微笑著回答道:“當(dāng)然是新的指示�！崩蠋熃ㄗh你在國(guó)慶節(jié)期間出去散步，并注意旅行中的安全。我問(wèn):姐姐，老師是這么說(shuō)的嗎？我媽媽問(wèn)我:姐姐，你還想知道什么？我回答說(shuō):老師一定告訴過(guò)你我最近的表現(xiàn)。我母親故作姿態(tài)地回答道:姐姐，你想知道這件事。老師確實(shí)告訴了我你最近的表現(xiàn)。我會(huì)簡(jiǎn)單的傳達(dá)一下，老師說(shuō)你的兩個(gè)表現(xiàn)，一個(gè)是目前的良好表現(xiàn)，希望你能繼續(xù)保持下去。未來(lái)也會(huì)有更好的表現(xiàn)，這是對(duì)你的期望。我想老師平時(shí)應(yīng)該告訴你這些表演，你只需要知道。
我對(duì)媽媽扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)你是世界上最懶的媽媽。然后迅速溜回家。
母親的信息:借此機(jī)會(huì)告訴你妹妹一個(gè)秘密。媽媽總是在家長(zhǎng)會(huì)上遲到，因?yàn)樗前嗌献詈笠粋�(gè)和老師交流的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)日記7
星期四，我們開了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意思，這次是家長(zhǎng)和我們一起開的，主要是我們表現(xiàn)自己的才藝，先表演，再賈老師講話。
星期四的下午，所有的家長(zhǎng)一起來(lái)到學(xué)校，為我們開家長(zhǎng)會(huì)，這一次家長(zhǎng)首先有了一個(gè)特別大的驚喜，那就是：我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片，其中讓我印象最深的'照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷員、課外書推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表，也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況，先是語(yǔ)文課的表匯報(bào)，再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào)，最后是英語(yǔ)課代表匯報(bào)。當(dāng)語(yǔ)文課的表匯報(bào)時(shí)，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹的，我先說(shuō)的是上課，上課大家不錯(cuò)，但我沒(méi)有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)的名字，而是說(shuō)提醒后排個(gè)別同學(xué)，為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長(zhǎng)會(huì)上待下去。我還說(shuō)了作業(yè)，作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成，忘寫的督促督就能夠在當(dāng)天完成，全班同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。我最后說(shuō)的考試，考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多，希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪家長(zhǎng)這次開家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
這次家長(zhǎng)會(huì)短暫而又快樂(lè)，給我留下了深刻的印象。
家長(zhǎng)會(huì)日記8
今天，學(xué)校舉行了“家長(zhǎng)會(huì)”。這次的家長(zhǎng)會(huì)與以前的截然不同，好比就像一個(gè)是火，一個(gè)是水。不同在：以前的家長(zhǎng)會(huì)老師總是說(shuō)表?yè)P(yáng)誰(shuí)，批評(píng)誰(shuí)的話題；而這次的家長(zhǎng)會(huì)老師卻沒(méi)有批評(píng)誰(shuí)，也沒(méi)有表?yè)P(yáng)誰(shuí)，而是家長(zhǎng)講怎么在電腦上“學(xué)習(xí)”。最慘的事，也是最值得紀(jì)念的事，講到一半時(shí)，老師讓李海蓉和我到前面給大家講一講“自主學(xué)習(xí)中心”。
到了前面，我都不敢直看前方，前面都是家長(zhǎng)。是學(xué)生也就算了，前面竟是家長(zhǎng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，是值得高興呢？還是害羞呢？想知道答案就往下看。
她打字和操作，我說(shuō)。我讓李海蓉先登上她的賬號(hào)，點(diǎn)擊第一個(gè)淡藍(lán)色的方框（自學(xué)引擎），她按著步驟進(jìn)行。不知道她心里怎么想的，反正在當(dāng)時(shí)我心里緊張的要死，但我還是硬著頭皮說(shuō)了下去。我不好意思的：“說(shuō)在首頁(yè)的最上面，有一層橙色的線條上面寫著字，點(diǎn)擊‘同步學(xué)習(xí)’就可以進(jìn)入另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。上面有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門主科，你那哪些地方不會(huì)，就點(diǎn)擊第幾課的‘預(yù)習(xí)指導(dǎo)’，會(huì)出來(lái)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫幫助我們理解。點(diǎn)擊‘堂堂挑戰(zhàn)賽’會(huì)出來(lái)許多的試卷，可以利用這些試卷來(lái)幫我們溫習(xí)今天學(xué)習(xí)的'知識(shí)�！蔽彝ｎD了一會(huì)兒，誰(shuí)知半路殺出個(gè)英語(yǔ)老師，她問(wèn)我們“作文點(diǎn)評(píng)”。這個(gè)我和她都沒(méi)有進(jìn)入過(guò)，就我讓她說(shuō)，她讓我說(shuō)，這樣爭(zhēng)執(zhí)了好長(zhǎng)時(shí)間。我們告訴老師這個(gè)我們沒(méi)有進(jìn)入過(guò)，老師給我們講解了一點(diǎn)，然后我們就“上位”了，上位的時(shí)候我們的頭還不好意思的垂著。所以是又高興，有害羞。
這件事寧人害羞，又叫人高興。這件事真是一件非常值得紀(jì)念的呢！
家長(zhǎng)會(huì)日記9
一年一次的家長(zhǎng)會(huì)開始了，家長(zhǎng)會(huì)后，我們每一個(gè)人都長(zhǎng)舒了一口氣。
回到家，媽媽就和我開始談我的學(xué)習(xí)。媽媽問(wèn)我：“你最近學(xué)習(xí)有沒(méi)有百分之百的努力？”我心想：我最近是沒(méi)有百分之百的努力。所以就慚愧的低下了頭。媽媽又問(wèn)：“最近數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都說(shuō)你學(xué)習(xí)態(tài)度有些不端正�！边@時(shí)，我真后悔啊！如果我當(dāng)時(shí)百分之百的努力的話，就不會(huì)態(tài)度不端正了。媽媽見(jiàn)我很慚愧，就安慰我說(shuō)：“不要難過(guò)，我不是在罵你，而是在提醒你，你以后一定要盡力！”聽到媽媽的這一句話，我非常感動(dòng)，自己心里暗暗下定決心，以后我一定要好好學(xué)習(xí)。
接下來(lái)媽媽又開始和我談老師對(duì)我的`看法。媽媽說(shuō)你這一學(xué)期沒(méi)有上一學(xué)期認(rèn)真，以后你該怎么做？”我不好意思又慚愧地說(shuō)：“做每一件事情都要用百分百的努力去做�！眿寢層謱�(duì)我說(shuō)：“你字寫得不太認(rèn)真，你以后怎么辦？”我堅(jiān)定的說(shuō)：“以后字一定寫得一定端端正正，寫錯(cuò)的時(shí)候不能直接涂掉，要用修正帶或者修正貼。在本子上不能亂涂亂畫，而是要干干凈凈。”媽媽聽了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："以后可不能再出現(xiàn)這種情況了，成績(jī)想上去很難，可是下滑很容易，所以以后一定不可以松懈，要每時(shí)每刻提醒自己，以后千萬(wàn)不可以松懈，一松懈，成績(jī)就滑下來(lái)了。"媽媽對(duì)我很信任，可我卻辜負(fù)了媽媽的信任，沒(méi)有用百分之百的努力去做。所以以后我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任，做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好學(xué)生，來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的信任。也做一個(gè)不讓老師費(fèi)心的好學(xué)生，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的栽培之恩。
我以后一定不能在學(xué)習(xí)上松懈，要每時(shí)每刻都用百分之百的努力去完成每一件事。
家長(zhǎng)會(huì)日記10
今天上午，媽媽去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。
媽媽走了，門"咚"地一聲關(guān)上了，像一個(gè)定時(shí)炸彈爆炸。我的心情忐忑不安，因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)太粗心了，語(yǔ)文成績(jī)也不好。我想：媽媽回來(lái)是狠狠地批評(píng)我呢，還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的與我談心和我一起分析錯(cuò)誤的原因呢？想到這，我連玩的心情都沒(méi)了，更別說(shuō)寫作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，看著媽媽的臉色不像要批評(píng)我的.樣子，我的心也平靜了。
媽媽把我叫到書房里，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你這次成績(jī)考的不理想，語(yǔ)文主要錯(cuò)在詞匯和閱讀方面，平時(shí)閱讀課外書時(shí)，要加強(qiáng)詞匯的積累，要培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫的能力，有好詞好句要及時(shí)記在心里，最好記在本子上，常言道：好記性不如爛筆頭。在讀完一篇文章后，要給家長(zhǎng)簡(jiǎn)要概括主要內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺�。老師�?duì)你的評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的，你上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，希望你能再接再厲”。隨后，媽媽又幫我分析了數(shù)學(xué)方面錯(cuò)誤的原因，我對(duì)媽媽說(shuō)：“在數(shù)學(xué)方面，我太粗心了，以后我要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真審題，這樣才能改掉粗心的毛病”。
最后媽媽也說(shuō)了她自己的不足之處，她說(shuō)平時(shí)和我溝通的太少，和老師溝通的也太少，以后她要改正這個(gè)缺點(diǎn)。媽媽又說(shuō)：“今天，別的家長(zhǎng)在會(huì)上談了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，有很多都是值得我學(xué)習(xí)的�！�
這次家長(zhǎng)會(huì)后，我和媽媽的收獲都很大。
家長(zhǎng)會(huì)日記11
今天是我們?nèi)?3)班開家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開會(huì)了，我的爸爸也去開會(huì)了，媽媽很想去開家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)!
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽著，心里覺(jué)得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的.優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!
家長(zhǎng)會(huì)日記12
在眾多家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這壹次是不同尋常而又最特別得。它包含著同學(xué)們對(duì)父母得對(duì)敬意。
在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽和我談話，讓我更加有著奮發(fā)圖強(qiáng)得感想。
媽媽首先表?yè)P(yáng)了我，讓我心里美滋滋得。
她高興得說(shuō)：“啊!你得學(xué)習(xí)并沒(méi)有我想象中得那么差。繼續(xù)努力呀!我對(duì)我女兒有百分百得信心。我相信你�！蔽蚁渤鐾獾谜f(shuō)：“壹定不會(huì)另你失望得，放心吧!”
之后，又夸獎(jiǎng)我道：“途中，我看你表演《陶罐和鐵罐》得時(shí)候，動(dòng)作比平時(shí)要大方得多了，有時(shí)還滿面笑容得呢!沒(méi)有另我失望得地方。”我滿面春風(fēng)地撒嬌似地說(shuō)：“媽媽，你太夸獎(jiǎng)我了。”我邊說(shuō)邊摸著后腦勺。
然后不是批評(píng)我，而是表明對(duì)我得期望。
她，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在就是嗓音沙啞，要不然，你表演就不用白費(fèi)心機(jī)去背那篇英語(yǔ)短文啦!可以唱英文歌曲。比如：《雪蓉花》呀、《友誼地久天長(zhǎng)》呀……”我想了想，說(shuō)：“好啦!還是媽媽你說(shuō)得最對(duì)，那我壹定在寒假里盡量少講壹些話吧，多說(shuō)壹些啞語(yǔ)啊!作得動(dòng)作壹定讓你看壹清貳 處，明明白白�！�
她又和藹可親地說(shuō)：“記住，你在做完作業(yè)以后，要多看課外書。光在學(xué)校學(xué)是沒(méi)有用得，還要靠你自己多積累經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到得東西抓緊，它還是你得!”我微微低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我平時(shí)……不……不是……是很喜歡看書……書嗎?”“還不夠!”媽媽馬上反映過(guò)來(lái)，“網(wǎng)上、報(bào)紙、雜志你又沒(méi)看!”……
“從現(xiàn)在開始，每天都要在墻上站上十~十五分鐘，知道了嗎?”媽媽帶著嚴(yán)肅得語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)�！昂玫�!”我大聲回答。
媽媽，我今后做作業(yè)不用你操壹點(diǎn)兒心。
放下你得心，我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)女兒得壹絲希望，再加把勁兒，努力前進(jìn)吧，還會(huì)向?qū)W習(xí)得理想得終點(diǎn)奔去得!
家長(zhǎng)會(huì)日記13
這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加了�；貋�(lái)后，她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
首先是語(yǔ)文。原來(lái)我一直認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的.四海公園的竹林，得到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。
我雖然三科的成績(jī)加起來(lái)，在班里是比較好的，但是分來(lái)看的話，還是有人比我厲害的。“人外有人，天外有天”，我還要繼續(xù)努力!
家長(zhǎng)會(huì)日記14
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裢砹c(diǎn)三十分，學(xué)校要召開一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。雖然日子很特殊，但天空不作美，依舊電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空，一陣陣大風(fēng)卷起雨水，迎面撲來(lái)，令人打起一身冷戰(zhàn)……
爸爸辦完公事，乘著公差之余，冒著傾盆大雨，早早地來(lái)到學(xué)校，把我接回了家，與我一同吃了快餐飯菜，便又匆匆忙忙地趕去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了。我想過(guò)不了多久，爸爸就能收到我寫給他的第一封信了。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)語(yǔ)文課，教語(yǔ)文的陳老師教我們寫了一封致家長(zhǎng)的信。
此時(shí)的我獨(dú)自一人在清靜的家中做完作業(yè)，心里想：爸爸會(huì)不會(huì)像往常一樣，來(lái)到班級(jí)后，先仔細(xì)地檢查我的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，再看看我的試卷，然后和附近的同學(xué)做個(gè)小對(duì)比呢?或者是一來(lái)到班級(jí)，就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業(yè)呢?呀，還是先不想那么多了吧，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向挺穩(wěn)定的`，家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸應(yīng)該不會(huì)對(duì)我失望的。
第二天早上，我走進(jìn)班級(jí)一看，真是出乎我的意料，在信的下方有爸爸寫下的幾行字：親愛(ài)的小鄭，能正確認(rèn)識(shí)自己，可貴!能努力“封殺”缺點(diǎn)，才可敬!祝：更進(jìn)步!——老鄭。
看了爸爸這溫暖我心的回信，我想：笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)有心人。我不是一個(gè)太聰明的孩子，但我要做個(gè)勤奮好學(xué)、刻苦拼搏的人!
家長(zhǎng)會(huì)日記15
今天開家長(zhǎng)會(huì)了!通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我深刻的意識(shí)到了，期末快到了，要好好學(xué)習(xí)。
我們的語(yǔ)文老師教導(dǎo)我們說(shuō)：現(xiàn)在一定要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)還要多做練習(xí)，多看作文書，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫的更具體、更深動(dòng)，讓作文得高分，寫的更有文采，還要經(jīng)常在家和媽媽溝通，使自己的語(yǔ)言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。
我們的'數(shù)學(xué)老師叮囑我們說(shuō)：讓我們也要預(yù)習(xí)，鞏固以前的知識(shí)，還要每天按時(shí)完成家庭，按時(shí)交作業(yè)，家長(zhǎng)督促孩子們改錯(cuò)，做作業(yè)的情況，認(rèn)真聽講，上課認(rèn)真聽別人講話，不要開小差，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。還有羅老師說(shuō)還有一個(gè)學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶：
興趣+良好的習(xí)慣+正確的方法，只要做好這幾點(diǎn)，你就會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)，還有就是數(shù)學(xué)格式，老師說(shuō)過(guò)，第一排寫日期，第二排寫幾頁(yè)、幾題，下一行才寫答案，這是數(shù)學(xué)本的基本格式，還有就是預(yù)習(xí)和鞏固就要讓家長(zhǎng)配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績(jī)變的更好。
我覺(jué)得老師對(duì)我們的信心是有的，關(guān)鍵在于我們肯不肯學(xué)，想不想學(xué)，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的`苦工還下的多，但是我的缺點(diǎn)就是：有時(shí)不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)，爸爸、媽媽買的'練習(xí)不做，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我希望聽完這次的家長(zhǎng)會(huì)要做的更好，要記住一定要好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
希望大家一定不要貪玩，要好好讀書，還有三個(gè)星期就要面臨期末考試了，三個(gè)星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個(gè)好成績(jī)給老師、父母看，到時(shí)候你就可以快快樂(lè)樂(lè)的玩了，加油吧!讓我們一起努力。
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