有關(guān)教師節(jié)的日記

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的有關(guān)教師節(jié)的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)教師節(jié)的日記1

　　又是一年一度的教師節(jié)來臨，同學(xué)們都在想：該送點(diǎn)什么禮物給我們敬愛的老師呢？平時，是你們給了我學(xué)習(xí)的動力，知識的源泉。此刻，我想的禮物就是對您深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了！”

　　劉老師，我想對您說：“您辛苦了！”同學(xué)們的學(xué)習(xí)，那一件事情沒讓您操過心？清晨，您悄悄的吻別熟睡中的.兒子，早早到校教我們晨讀，一個生字，一段句子，您總是一絲不茍。上課時，您孜孜不倦教我們學(xué)知識，下課了，您還和我們一起嬉戲玩耍，打成一片；放學(xué)后，您還要領(lǐng)著我們排隊，目送我們一個個走出校門……日復(fù)一日，年復(fù)一年，有人曾經(jīng)問您累不累，您開心的笑著說：“看著你們一個個茁壯成長，再苦再累，都值！”

　　劉老師，您怎么不累呢？您是慈父，用心牽引著我們向前走；您是慈母，讓我們盡情地吸入知識的乳汁；您是渡船，把我們載向知識的彼岸；您是一盞明燈，指引我們在知識的海洋遨游！您就是一把金鑰匙啊！給我們打開了知識的寶庫，您就是一顆火種，點(diǎn)燃下一代求知的欲望。

　　有人愛把教師比作蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂，我們永遠(yuǎn)愛您！”

有關(guān)教師節(jié)的日記2

　　九月，一個涼爽的季節(jié)，一個活力的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)。漫長的暑假已經(jīng)過去，到來的是新的學(xué)期。就在這美好的.日子里，我們迎來了這個學(xué)期的第一個節(jié)日——教師節(jié)。

　　今年的教師節(jié)剛好是周一，同學(xué)們早早的來到了學(xué)校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關(guān)上燈，準(zhǔn)備營造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的，還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子。不過馬上就露餡兒了。

　　“哎呀這里還沒畫�！薄按昂熡致┛p了�！敝T如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧。漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂。”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴(yán)重閃動著淚花。

　　在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心里也在向老師敬隊禮。

　　老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什么，在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果。

　　教師節(jié)，讓我們真誠地說一聲，老師節(jié)日快樂。老師，您辛苦了。

有關(guān)教師節(jié)的日記3

　　今天是一年一度的教師節(jié)有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。

　　每當(dāng)放學(xué)后，老師并沒有多長時間能夠很好地休息，還要辛苦地給我們批改作業(yè)。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的`是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，燃燒了自己，照亮了別人。他們無私地奉獻(xiàn)與社會，為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

　　老師是無私的，他們應(yīng)該受到一切贊美。

有關(guān)教師節(jié)的日記4

　　今天是教師節(jié)。昨天下午，放學(xué)后，老師留下了幾個同學(xué)和班干部裝飾教室。有4個同學(xué)裝飾黑板，還有個同學(xué)裝飾窗戶。我和另外兩個人打掃教室。劉新宇、何愛寧和田卓然裝飾窗戶，他們帶了許多的氣球來裝飾窗戶。有大氣球、小氣球、有黃氣球、紅氣球、綠氣球……同學(xué)們吹氣球的樣子可好玩啦。我們都在專心做自己的事情，可是一會兒“呯”一聲，把我們的工作思路全都打亂了，還有的同學(xué)尖叫一聲，都快把房頂掀起來啦。劉新宇笑得都快喘不上氣來了，我們都不知道劉新宇為什么笑？真是莫名其妙呀。

　　裝飾黑板的'那一組，畫得非常漂亮，把黑板打扮的像花壇一樣，開滿了各式各樣的花朵，又漂亮又美麗。我們小組也不例外，把教室打掃得干干凈凈，桌子擺放的整整齊齊，地板擦得可干凈了，像一面鏡子一樣。整個教室裝飾得像宮殿一般，太漂亮了。

　　早上，當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們先爭先恐后地給老師送禮物。我送給了老師一束美麗的鮮花，老師看見了我們?yōu)樗�裝飾的教室，激動的都說不出話來了，多么難忘的教師節(jié)呀。

有關(guān)教師節(jié)的日記5

　　教師節(jié)到了，我覺得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報答老師對我們的關(guān)愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡，于是，我就開始做賀卡了。

　　我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個字：“祝老師節(jié)日快樂！心想事成！”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開，這又需要怎么做呢？我無意中看到了門上的把手，不禁靈機(jī)一動，想出了一個好辦法：給小門做一個把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的'太陽，下面是一棵小樹苗，太陽就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。

　　我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了我對老師的敬愛�。�

有關(guān)教師節(jié)的日記6

　　今天是教師節(jié)！老師不知道，一個大驚喜正等待著她！

　　黑板上寫著：“祝老師節(jié)日快樂”這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒，派一名“偵探”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著�！皞商健贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷砹耍　�

　　老師一開門，同學(xué)們起立：祝老師節(jié)日快樂！老師看看黑板，說了一聲：謝謝同學(xué)們！接著，我們把自己的'話制成卡片塞進(jìn)老師的懷里，老師露出了燦爛的笑容。

　　老師說，禮物就是心意，不需要鮮花，老師更喜歡你們手寫的卡片和心里話！老師，希望您喜歡這一份教師節(jié)的禮物，因為它是我們?nèi)�班同學(xué)用心匯成的愛心禮物，千言萬語匯成一句話：祝老師節(jié)日快樂，您辛苦啦！

有關(guān)教師節(jié)的日記7

　　今天，天氣秋雨綿綿——9月10日教師節(jié)。

　　我來到學(xué)校，一看校兩邊的商店早已是人山人海啊。都在那買花或是賣花，而我早在教師節(jié)的.前一天晚上準(zhǔn)備了禮物，你們猜猜是什么呢？哈哈，猜不到吧，我來告訴你們——是一個音樂盒和一個筆筒，里面還有一張我自己寫的賀卡，我用禮品盒包上了，只有我知道哦。開門了，我像利劍一樣飛快的跑進(jìn)班里，看到了同學(xué)們準(zhǔn)備的禮物：鮮花、兩束棒棒糖鮮花、毛絨娃娃……

　　老師天天教我們知識，還叫我們許多做人的道理……面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師，您像藍(lán)天一樣純潔，教我們善良；您像高山一樣偉岸，讓我們努力；您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛的老師，讓我們永記那些美麗的回憶。

　　說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強(qiáng)，說您是園丁，我說您比園丁貢獻(xiàn)大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強(qiáng)，如今您的節(jié)日到了，真誠祝您‘教師節(jié)快樂’。

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