【必備】小學(xué)二年級(jí)日記日記范文7篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
今天，我和媽媽一起散步到石頭城公園玩了，是因?yàn)槟莾旱目諝夂苄迈r，到處是綠色的植物，還靠水邊。媽媽不讓我玩水，是因?yàn)樘ｋU(xiǎn)了。我們?cè)谀蔷褪巧⒉胶粑迈r空氣。整個(gè)人感覺(jué)都是神清氣爽的。
在回來(lái)的.時(shí)候，走的非常熱，好口渴啊。就跟媽媽說(shuō)想喝飲料，媽媽同意了，但有個(gè)條件，必須自己去買。媽媽就給了我10元錢，我就一路小跑到一家小店，挑了一瓶自己喜歡喝的營(yíng)養(yǎng)快線，價(jià)格是4元；順便給媽媽買了瓶礦泉水（媽媽喜歡喝礦泉水），價(jià)格是1元5角。我給了阿姨10元，阿姨問(wèn)我兩瓶水一共多少錢，我說(shuō)是5元5角，阿姨又問(wèn)應(yīng)該找我多少錢，我稍微想了想，說(shuō)是應(yīng)該找4元5角，阿姨說(shuō)我真聰明。
我回頭給媽媽礦泉水，發(fā)現(xiàn)媽媽正看著我笑呢，然后說(shuō)了句寶寶長(zhǎng)大了。我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)我非常高興。以后我還要做一些以前沒(méi)做過(guò)的并且能夠讓爸爸媽媽為我而高興地事。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
看不到月亮的中秋節(jié)今年又是一年一度的中秋節(jié)，在家里，桌上有可口的飯菜和誘人的月餅，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，把月亮遮住了�！斑B月亮都沒(méi)有了，怎么一邊賞月，一邊吃月餅，一邊過(guò)中秋節(jié)�。。 蔽冶г沟�。“過(guò)中秋節(jié)不只是吃月餅看月亮兩個(gè)含義，中秋節(jié)還是一個(gè)家人團(tuán)聚的日子�！卑职中χf(shuō)。這時(shí)，我突然想到災(zāi)區(qū)那些逝去父母的小朋友怎么和他們的家人過(guò)節(jié)日，我問(wèn)爸爸�！坝性S多的志愿者和他們一起過(guò)這個(gè)節(jié)日，這使他們不感到孤單、寂寞�！彪m然，我們?cè)谥星锕?jié)中沒(méi)有看到圓圓的.月亮，但在我們的心中都有一個(gè)美麗，溫暖，明亮，的月亮。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
大家好 今天我在學(xué)校早早的就寫(xiě)完了英語(yǔ).數(shù)學(xué)作業(yè)，不過(guò)，說(shuō)來(lái) 也真是太簡(jiǎn)單了。
今天有三項(xiàng)作業(yè) 當(dāng)然:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)咯。我在學(xué)校 早早的就寫(xiě)完了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)、我心想:“希望作業(yè)少點(diǎn)少點(diǎn)少點(diǎn)唄、”呦嘿、真的耶、老師開(kāi)恩吶!
我回到家 很高興 就寫(xiě)了篇日記 給你們看看 怎么樣不錯(cuò)吧~~~呵呵 希望你們喜歡…說(shuō)來(lái)嘛·我的語(yǔ)文作業(yè) 簡(jiǎn)直少得不能再少了、就小學(xué)語(yǔ)文第三課寫(xiě)完、日記一篇 呵呵 我今天 就準(zhǔn)備寫(xiě)這篇日記 希望你們都可以參考一下我的.日記 雖然這是我寫(xiě)的不好 但是 下次一定讓你，滿意 嘿嘿 88、
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
寒假中，有著許多快樂(lè)的事情：做圓子、放煙火……但游動(dòng)漫樂(lè)園讓我永生難忘。
一天，媽媽帶著我高高興興地去動(dòng)漫樂(lè)園。一進(jìn)園門(mén)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界：唐老鴉、米老鼠對(duì)著我和媽媽又唱又跳，好像迎接我們的到來(lái)。動(dòng)漫樂(lè)園里樣樣都好玩，但是，我還是最喜歡進(jìn) 恐怖城里探險(xiǎn)啦！
我拉著媽媽的手，走進(jìn)了恐怖城。里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。我和媽媽繼續(xù)往前走…突然，一扇門(mén)阻擋了我的去路。
一個(gè)僵尸手里拿著一個(gè)布娃娃，從門(mén)里走了出來(lái)，我看了連忙往回跑，好一會(huì)兒，僵尸拿著布娃娃走開(kāi)了，我高興極了，可是又感覺(jué)腳底上軟綿綿的.，旁邊燈光忽明忽暗的，我往下一看，“呀，救命呀 ！”原來(lái)又是一個(gè)僵尸�！罢媸菄�?biāo)牢依玻 边^(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽好不容易才出了這個(gè)鬼地方。
動(dòng)漫樂(lè)園真好玩呀！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)“則”等10個(gè)生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“份”等4個(gè)生字。
2．正確、流利、有感情的朗讀第一則日記，感悟小女孩的情感變化。
3．有寫(xiě)日記的興趣，初步了解日記的格式，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。
教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字，規(guī)范日記格式。
教學(xué)過(guò)程：
交流碰撞，激情導(dǎo)入
1．同學(xué)們，今天朱老師給大家?guī)?lái)了一位神奇的新朋友，請(qǐng)看大屏幕（出示動(dòng)畫(huà)日記）誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這位新朋友與我們以前學(xué)的課文有什么不一樣？說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
2．這節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫(xiě)課題。（板書(shū)課題，齊讀課題）
3．“則”就是“篇”的意思，“日記兩則”也就是說(shuō)有兩篇日記，今天我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一則日記。
整體感知，理清文脈
1．請(qǐng)同學(xué)們自由的讀讀第一則日記，如果有不認(rèn)識(shí)的字就看看課文下面的拼音，力爭(zhēng)達(dá)到讀準(zhǔn)字音、讀通句子，別忘了標(biāo)出段號(hào)劃出詞語(yǔ)。
2．日記讀完了，生字都會(huì)認(rèn)嗎？
�。�1）哪位小老師來(lái)給大家領(lǐng)讀一遍？（課件出示：則昨紗羨慕粉料套份妹）
�。�2）我來(lái)指你來(lái)認(rèn)。
3．生字會(huì)讀了，那詞語(yǔ)你們也敢讀嗎？
�。�1）咱們來(lái)開(kāi)火車讀詞語(yǔ)吧�。ǔ鍪驹~語(yǔ)：學(xué)校妹妹書(shū)包一份一套昨天鑲著布料櫥窗小氣羨慕迫不及待）
�。�2）有請(qǐng)女生讀。
�。�3）男同學(xué)挑戰(zhàn)讀。
4．現(xiàn)在我們把生字和詞語(yǔ)送進(jìn)課文里，相信大家一定能夠把這篇日記讀得更加通順、流暢。誰(shuí)來(lái)試試？（學(xué)生分段讀課文，評(píng)議。）
5．同學(xué)們，會(huì)讀書(shū)的人往往會(huì)把一篇文章讀成自己的話，我們把課文已經(jīng)讀了兩遍了，哪個(gè)小博士會(huì)用讀到的課文內(nèi)容把這段話補(bǔ)充完整？〔課件出示課文內(nèi)容我會(huì)填：昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我（）。我想，今天是我的節(jié)日，媽媽（）�？墒菋寢屜掳嗷貋�(lái)卻買了（），就是沒(méi)有我心愛(ài)的裙子，我說(shuō)媽媽真小氣。〕
三、感悟體味，激情誦文
（一）學(xué)習(xí)第一自然段。
1．今天朱老師教給大家一種新的`讀書(shū)方法—默讀，猜猜：默讀應(yīng)該怎樣讀？（課件出示默讀要求：不出聲、不指讀、用眼看，用心讀，用腦想。）請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x第一自然段，想一想你從這段文字中讀懂了什么。
2．學(xué)生逐句匯報(bào)，教師相機(jī)逐句指導(dǎo)朗讀，并隨機(jī)引導(dǎo)了解“羨慕”的意思。（羨慕的眼光是什么樣的？那你有沒(méi)有羨慕別人的時(shí)候？別人羨慕過(guò)你嗎？說(shuō)一說(shuō)被人羨慕的感覺(jué)怎么樣？）
3．帶著這份感覺(jué)齊讀課文。
（二）學(xué)習(xí)第二自然段
1．買白紗裙已經(jīng)成了小女孩的一個(gè)愿望，她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？誰(shuí)來(lái)讀讀第二自然段？
2．?huà)寢屜掳嗷貋?lái)了，手里提著一大包東西，此時(shí)小女孩的心情怎么樣？第二自然段中有一個(gè)詞寫(xiě)出了她此時(shí)的心情，你能快速的找到嗎？“迫不及待”是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？她找到了嗎？誰(shuí)來(lái)讀讀文中的句子？此時(shí)小女孩的心情怎么樣？
2．此時(shí)你就是那個(gè)小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生氣通過(guò)朗讀讀出來(lái)吧。（齊讀）
（三）學(xué)習(xí)第三自然段
愿望落空了，小女孩十分的失望，還帶著埋怨，可更讓她意想不到的是……請(qǐng)同學(xué)們齊讀第三段。
（四）學(xué)習(xí)第四自然段。
1．?huà)寢屨f(shuō)那一份是給阿英妹妹的，此時(shí)的你有什么疑惑？其實(shí)文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白，誰(shuí)能讀讀這兩個(gè)帶問(wèn)號(hào)的句子，讀出她的疑惑，讀出你的見(jiàn)解？（個(gè)別讀）
2．剛才我們通過(guò)兩個(gè)問(wèn)號(hào)讀出了小女孩的疑惑，那你從感嘆號(hào)中有讀出了什么？
3．同學(xué)們，你們看，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然蘊(yùn)藏著如此豐富的情感，看來(lái)我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候還應(yīng)該要關(guān)注文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊，我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)吧。（齊讀）
4．課文學(xué)完了，那你能說(shuō)說(shuō)我為什么說(shuō)媽媽小氣嗎？
5．（由“小氣”的意思導(dǎo)入）媽媽真的小氣嗎？請(qǐng)同學(xué)們默讀二、三自然段，看你有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)？
6．后來(lái)發(fā)生了什么事讓小女孩理解了媽媽，自己也變得快樂(lè)起來(lái)了呢？我們下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。
四、了解日記，熟悉格式
1．課文學(xué)到這兒，你知道日記的格式嗎？日記里可以寫(xiě)一些什么？（同桌討論）
2．匯報(bào)交流。
3．總結(jié)：日記就是把我們?cè)谶@一天所見(jiàn)到的，所想到的，所經(jīng)歷的，所聽(tīng)到的事記錄下來(lái)，如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成為我們每一個(gè)人的好朋友。
五、指導(dǎo)寫(xiě)字，布置作業(yè)
1．課文讀懂了，相信大家把字也能把寫(xiě)得很棒，看著大屏幕，誰(shuí)來(lái)讀讀這4個(gè)字？
2．大家仔細(xì)觀察這4個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3．你會(huì)用它們組詞嗎？
4．范寫(xiě)“妹”。
5．剩下的字，老師不做提醒，相信你也會(huì)寫(xiě)好，大家說(shuō)是嗎？我們把這四個(gè)生字練一練吧。
6．同桌評(píng)議。（如果書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范且頓筆摁筆到位請(qǐng)畫(huà)三顆星。）
7．作業(yè)：
今天我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)這么多的老師，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們一定有很多的話想說(shuō)，課后把你想說(shuō)的話試著用一篇日記寫(xiě)下來(lái)，我們下一節(jié)課交流好嗎？不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替或者找一找。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
24日記兩則
“我”
夢(mèng)想白紗裙──媽媽不給買──？
�。ㄏ矚g）（生氣）
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
剛吃完飯，我想：每天都是爸爸我老媽做家務(wù)，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。今天我一定要幫我老媽分擔(dān)家務(wù)——洗碗。于是我自告奮勇地說(shuō)：“今天讓我來(lái)洗碗吧！”我老媽用詫異的眼光看著我，疑惑地說(shuō)：“你能行嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的！”
說(shuō)干就干。我先打開(kāi)水龍頭，裝滿一盆清水，倒入少許洗潔精，一瞬間一大堆泡泡冒了出來(lái)，從我的手指縫里鉆來(lái)鉆去。我玩了一會(huì)，才想起我的重任。我把一個(gè)個(gè)臟兮兮油膩膩的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有點(diǎn)臟的地方就多擦幾遍。一開(kāi)始我一帆風(fēng)順，后來(lái)我越來(lái)越驕傲了，一不小心，一個(gè)調(diào)皮的'碗從我手中溜了出去掉落在地上炸開(kāi)了花。碗被摔了個(gè)半身殘疾。我開(kāi)始小心翼翼的洗每一個(gè)碗，最后我終于征服了那些調(diào)皮的碗，可我已經(jīng)滿頭大汗了。我想：洗碗還真不是一件容易的事。以后要多為我老媽分擔(dān)家務(wù)��！
我老媽看見(jiàn)了，不但沒(méi)責(zé)怪我，還開(kāi)心的笑了，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你懂事了，會(huì)洗碗了！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
一年一度的十一國(guó)慶節(jié)又到了，大家都懷著無(wú)比興奮的心情想著去哪里玩，吃什么好吃的。可是我不一樣，因?yàn)槲腋忻傲�，想吃的東西不能吃，想玩的地方又去不了，整天待在家里吃藥，休息，覺(jué)得自己好可憐噢！
可是4號(hào)和5號(hào)的小*培訓(xùn)，還是很讓我期待的。那一天，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，就聞到了學(xué)校里紅桂花的香味了，這讓我想起了一個(gè)句子：八月桂花，十里飄香。我想，它們應(yīng)該是在迎接我們的到來(lái)吧。進(jìn)了校門(mén)，我們看到了教官，就向教官打招呼，教官很開(kāi)心。可是，訓(xùn)練的時(shí)候，教官就立刻拉下臉來(lái)，臉上露出了一幅嚴(yán)肅的表情。做動(dòng)作的時(shí)候，教官喊一，我們就做第一個(gè)動(dòng)作，如果做得不好，還要重做一遍，我們一個(gè)動(dòng)作就要做上好幾遍，手和腿又酸又疼，休息的時(shí)候就坐在地上。如果不好好訓(xùn)練，教官就會(huì)火冒三丈，讓我們抱頭蹲起，還要重新做一遍，一直到做好為止。我知道教官這樣做都是為我們好，讓我們的'手勢(shì)做得更加規(guī)范。所以我們都很認(rèn)真的在訓(xùn)練。我覺(jué)得我們平時(shí)也要這樣嚴(yán)格的要求自己，不管做什么事情都要做到。
今年的國(guó)慶節(jié)是我過(guò)的最有意義的國(guó)慶節(jié)。
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