優(yōu)秀感恩日記(10篇)
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀感恩日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀感恩日記1
回望著生命的喘息，敲下了點(diǎn)滴的流年，微風(fēng)送走了俏麗的容顏，流水帶走了離散的歲月，我靜息溫存一刻的回憶——愛(ài)是一盞燈，照亮了遠(yuǎn)方前行的路;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是冬日的陽(yáng)，夏日的風(fēng)，是春日的'雨，秋日的果，沒(méi)有人能丈量愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)，沒(méi)有人能測(cè)量愛(ài)心中的海有多深。
小草感恩大樹(shù)，是因?yàn)榇髽?shù)為它遮風(fēng)擋雨;鮮花感恩土地，是因?yàn)槟嗤磷屗`放美麗;雄鷹感恩長(zhǎng)空，是因?yàn)樘炜帐顾珦麸L(fēng)浪。然而我們卻感恩親人、老師、朋友、感恩社會(huì)。
“慈母手中線，游子身上衣”是我們感恩親人的詮釋;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是我們感激恩師的寫(xiě)照;“社會(huì)和諧，前景光榮”是我們感恩社會(huì)的證據(jù)。
父母親一句簡(jiǎn)單的叮嚀是愛(ài)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是愛(ài)，同學(xué)之間的真誠(chéng)幫助是愛(ài)。正如一位哲人所說(shuō)：世間并不缺少愛(ài)，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼。正因?yàn)槿绱�，我們還有什么理由去拒絕感恩呢?
我們要感恩親人，是他們用無(wú)微不至的關(guān)懷助我們成長(zhǎng)，教我們做人;我們要感恩老師，是他們用畢身的心血澆灌我們，教我們寫(xiě)字、處事，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;我們要感恩同學(xué)，是他們用真誠(chéng)的行動(dòng)助我們改正錯(cuò)誤，相互前行;我們要感恩社會(huì)，是社會(huì)讓我們?cè)诎察o、祥和的空間里茁壯成長(zhǎng)。
朋友，心存感恩，你就能擁有幸福，機(jī)會(huì)就愿與你牽手，相信你對(duì)“烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之意”并不陌生，既然這樣，那么你為何還不行動(dòng)呢?
快行動(dòng)起來(lái)吧，與感恩結(jié)緣。
優(yōu)秀感恩日記2
“滴答、滴答……”。床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，還是睡不著……。媽媽生病了，住在醫(yī)院里，月光透過(guò)窗欞落在飄著陣陣香氣的花上，仿佛看過(guò)幾場(chǎng)花開(kāi)，聞著這沁人心脾的桂花香，我想起了媽媽，更想起了她帶著濃濃母愛(ài)的桂花糕。不經(jīng)意之間，時(shí)光已悄然逝去，推窗之間，幽香襲來(lái)，但去始終沒(méi)有桂花香，那樣的沁人心脾。
那年八月，林蔭道兩旁，開(kāi)滿了許多桂花，香氣四溢，整個(gè)城市都彌漫著它的清香。我也聞到這桂花的香氣，腦海中不禁浮現(xiàn)出味道極好的桂花糕。媽媽看到我眼中閃爍著的精光，便知道我想吃桂花糕。卻是，現(xiàn)在已經(jīng)到了要吃桂花糕的季節(jié)。我渴求的望著媽媽，她拉著我，轉(zhuǎn)身下樓，走進(jìn)小區(qū)的那一片桂花林中。桂花遍地，我們母女倆撿拾桂花，手中、包里、家里的桌子上留下了一片清香。媽媽在廚房里忙碌起來(lái)。糯米面、桂花、糖……在媽媽手中，變成了桂花糕。
我期待著桂花糕的到來(lái)，那誘人的香氣。終于，媽媽端上了一盤(pán)桂花糕，我迫不及待的拿起桂花糕，輕輕地咬上一口，入口即化，裝著慢慢的愛(ài)，口中還留著淡淡的清香，媽媽?xiě)z愛(ài)地看著我吃，不舍得自己吃一塊，我馬上走到媽媽身后，把媽媽推向餐桌旁，拿起一塊桂花糕，遞給了媽媽。此時(shí)，媽媽的臉頰一顆小小的.汗珠流淌下來(lái)，我的心里不由的一暖……
在遙遙無(wú)期的歲月中，桂花謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝，而那些桂花的記憶中，媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，那一件件為我做的往事，在我的腦海中，永遠(yuǎn)“盛開(kāi)”，永遠(yuǎn)不“凋謝”。我要好好孝順?gòu)寢尅?/p>
優(yōu)秀感恩日記3
我常常思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意，短短的身子偏偏拖了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣的招搖著，久久不肯不離去。
就這樣一盞燈還亮著，但一首歌已唱完;一場(chǎng)戲還沒(méi)有散場(chǎng)一分愛(ài)已走到盡頭。然后，他搖搖那欣長(zhǎng)的尾巴，快速的離去。任由我們獨(dú)自抓到一把空氣。
有人說(shuō)，或許青春是我們每一個(gè)人都必須走過(guò)的路。可，從來(lái)么有人告訴我們應(yīng)該如何走過(guò)這趟沉重而青澀的旅途。一旦，我們迷了路就只能在半路徘徊。望著起點(diǎn)和重點(diǎn)找不到一個(gè)合適的位置。
是啊，青春不過(guò)是一條沉重而又青澀的旅途，沿途的風(fēng)光再美，也終究是海市蜃樓。只可觀，不可觸摸。一旦碰到，便走入歧途，如同如同走進(jìn)一片荒蕪的沙漠。前不見(jiàn)古人后不會(huì)見(jiàn)來(lái)者。
這是一天怎樣的路?陽(yáng)光四溢，有些過(guò)分，漆黑無(wú)比，更加過(guò)分。只是當(dāng)你邁著碎小的步伐緊張地終于走到盡頭時(shí)，不禁長(zhǎng)舒一口氣。
回頭遙望，頗有豐收�？裳劢菂s有一絲遺憾，遺憾你的青春如同白開(kāi)水一般清涼，遺憾你那碎小步伐。多想回頭重走，可惜過(guò)去的.事情是不存在如果的。
青春終究教會(huì)了我們成長(zhǎng)。也帶著我們離開(kāi)了童稚，步向了穩(wěn)中。
青春的歲月里，我們成功的擁有可許多，例如，朝氣、好奇心、警惕心、免疫力、一切都顯得那么相輔相成。
我常�；仡^凝望我的青春。沒(méi)一個(gè)腳印都是我畫(huà)卷上的一筆。無(wú)論成功與失敗，無(wú)論歡樂(lè)與悲哀。只因那是我的過(guò)去，而變得那么重要，不過(guò)當(dāng)務(wù)之急是把握好現(xiàn)在、
感謝青春，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，雖然很惋惜你的離去，不過(guò)人要知足，你已經(jīng)留下了足夠多的痕跡。
優(yōu)秀感恩日記4
菊香陣陣，秋雨綿綿，碩果豐收，濃香四溢…九月金秋，美麗勝景如詩(shī)如畫(huà)。讓我們將這秋日勝景，獻(xiàn)給辛勤教誨我們的老師。
當(dāng)我們還是“剛落地的娃娃”時(shí)，除了生命，我們幾乎一無(wú)所有。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有思想…大腦一片空白。但人生豐富多彩，我們需要一種東西去完善，充實(shí)自己。這就是知識(shí)。而老師，正是給予我們知識(shí)的人。
也許，你不喜歡老師—嫌他經(jīng)常對(duì)你厲聲呵斥。但老師的諄諄教誨，你難道能輕易忘記嗎?
那是一個(gè)炎熱的夏日，天氣十分悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一片云，沉悶的空氣似乎預(yù)示著什么?我正要去學(xué)校“參觀”我的期末考試成績(jī)。也許是因?yàn)檫^(guò)于驕傲，也許是做題過(guò)于粗心，也許是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真檢查…那一次的語(yǔ)文成績(jī)出乎意料的`低。垂頭喪氣的我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。甚至，對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)失去了信心。不只不覺(jué)中，老師早已站到了我的身后。老師的一番話讓我受益匪淺，亦終身難忘——成績(jī)只是一串枯燥的數(shù)字，并不代表你的能力，只要找出不足，加以努力，成績(jī)一定會(huì)上去的。這活讓我感到了老師的偉大，讓我知道了老師在一個(gè)人人生舞臺(tái)上的重要。——這一年，我上五年級(jí)。
算一算，從小學(xué)到中學(xué)，教給我知識(shí)的老師都已有二十多個(gè)了。他們教的學(xué)科不同，給予我的知識(shí)量也不同。但每一份知識(shí)都是有用的，每一位老師都是值得尊敬的。
老師給予的知識(shí)，如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，
瑩瑩光無(wú)盡…….
老師，值得崇拜，值得尊敬，值得感恩。金秋九月，感謝恩師。
優(yōu)秀感恩日記5
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。在這些年里面我學(xué)到了許多的知識(shí)也知道了許多的古詩(shī)詞，比如《游子吟》、《鑿壁偷光》、《觀書(shū)有感》等等，這些古詩(shī)詞不僅讓我明白了做人的道理還讓我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的好處。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》讓一個(gè)時(shí)刻為子女操勞，無(wú)比慈愛(ài)的母親形象躍然紙上。也讓我感受到了父母的深情、懂得了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
鮮花需要雨露的滋潤(rùn)，禾苗需要陽(yáng)光的照耀。雄鷹感恩天空，魚(yú)兒感恩江水。我感恩我的老師、我的同學(xué)，更感恩我的爸爸和媽媽。
老師教我學(xué)習(xí)知識(shí)，照亮了我的人生，寬闊了我的道路。他們?nèi)紵俗约撼扇藢W(xué)生。老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
同學(xué)給我?guī)?lái)了開(kāi)心、帶來(lái)了溫暖、帶來(lái)了永久的甜蜜的回憶，讓我感到生活的樂(lè)趣、感到班級(jí)家庭的偉大和博愛(ài)。
母愛(ài)也是偉大的，她的愛(ài)就像從天而降的雨露滋潤(rùn)了我干涸的心靈;她的愛(ài)就像溫柔的月光，時(shí)刻浸潤(rùn)著我這朵幸福的花兒;在雨露的滋潤(rùn)下我茁壯成長(zhǎng)。謝謝您!我最愛(ài)的`媽媽!
為我遮風(fēng)擋雨，教我如何做人的是爸爸。爸爸的愛(ài)就像大山、就像長(zhǎng)空、就像陽(yáng)光、就像雄鷹。偉岸而慈祥，高大而細(xì)心。
你們的愛(ài)是浩瀚的大海而我就是大海里的那條小魚(yú)，我在你們的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng)，在你們的庇護(hù)下自由的遨游，在你們的翅膀下安心的搏擊長(zhǎng)空......羊羔跪乳、烏鴉反哺，我將怎樣回報(bào)你們的恩情啊!
優(yōu)秀感恩日記6
邁向成功的道路，充滿著曲折、坎坷，艱難險(xiǎn)阻，隨時(shí)都會(huì)遭遇挫折和失敗。在這個(gè)過(guò)程中，有人向你投出一票、兩票、三票，給你一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，讓你認(rèn)識(shí)到自己的不足，有人向你投出四票，給你以心靈的慰藉和誠(chéng)摯的幫助，甚至有人為你投出五票，讓你攀上人生的高峰，到達(dá)光明幸福的彼岸。
那么，所有的一切你能不心存感恩嗎……
所謂感恩，是"樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人"."感恩"是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的`一切，包括一草一木，都對(duì)我們有恩情！"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，"感恩"是一個(gè)人與身俱來(lái)的本性，是一個(gè)人的良知。
感恩，可能會(huì)像一個(gè)藍(lán)絲帶一樣，感染我們周圍的每一個(gè)人。包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲，永遠(yuǎn)不也會(huì)引起誤會(huì)，它可以跨越一切障礙，是世界變得更加和諧、更加快樂(lè)。
所以我們要學(xué)會(huì)感恩，去做那一只感恩的蝴蝶。一切從你開(kāi)始，相信很快會(huì)創(chuàng)造一個(gè)感恩的環(huán)境。
在感恩的環(huán)境中，你更能律己寬人，一日三省，提升智慧；在感恩的環(huán)境中，你更能正視錯(cuò)誤，幫助他人，相攜成長(zhǎng)。
在感恩的環(huán)境中，你將不會(huì)感到孤獨(dú)，更能去接受別人和愛(ài)別人……
這不就是我們想要的嗎……
優(yōu)秀感恩日記7
感恩，一個(gè)普普通通的字眼，去蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的含義，感恩，一個(gè)平平凡凡的詞語(yǔ)，去包含了一個(gè)人的思想感情，當(dāng)自己舒舒服服的休息時(shí)，看見(jiàn)爸爸在烈日炎炎下辛苦時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)自己躺在沙發(fā)上溫溫和和的邊吃東西邊看電視時(shí)，媽媽卻在寒冷中為你編織毛衣時(shí)，你能不為之一震嗎?當(dāng)你安然的坐在公共汽車上，面前出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的`老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?你是否經(jīng)歷過(guò)這些事情，你又有沒(méi)有給父親扇扇扇子，你有沒(méi)有給母親倒杯熱茶，你有沒(méi)有給老人讓座。感恩吧，它會(huì)使你有成就感。
活動(dòng)課上，我漫步在操場(chǎng)邊梧桐樹(shù)下，感受著春的生機(jī)，累了，就靠在那一棵早已習(xí)慣了的身影上，快要畢業(yè)了，心中不免有些傷感，勾起了我許多回憶，每當(dāng)我迷茫時(shí)，老師給予我關(guān)心，當(dāng)我無(wú)助時(shí)，同學(xué)給予我?guī)椭�，�?dāng)我傷心時(shí)，父母給予我安慰，你們陪我分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)，你沒(méi)陪伴在我身邊，聽(tīng)我傾訴委屈，訴說(shuō)喜悅你們的恩情，我該如何回報(bào)。分明是春天，可是有一片綠葉飄飄悠悠的在我眼前落下，啊!我突然感覺(jué)那也是一種感恩，大樹(shù)孕育出嫩嫩的葉子，它已知足了，感受到高高在上是的光榮，花開(kāi)花落，它們沒(méi)有一絲怨言，也看不出一絲憂傷，因?yàn)樗来髽?shù)給了自己生命，唯有化作春泥才算得是報(bào)答大樹(shù)的恩情。
是啊，大自然都知道感恩，那人呢?河水哺育了一群群魚(yú)兒，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒還給河水一處生機(jī)，天空給鳥(niǎo)兒飛翔的空間，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒還給天空一片精彩，花兒給了蜜蜂絲絲甜蜜，因?yàn)楦卸鳎鄯錇榛▋簜魉突ǚ�。讓我們展開(kāi)一張叫做情感的紙，拿起一只感恩的筆，寫(xiě)出對(duì)身邊的人的感恩，畫(huà)出一顆熱枕感恩的心吧!
優(yōu)秀感恩日記8
母愛(ài)，是最最珍貴的，但又常被忽略。
母愛(ài)，是那麼平常，卻又是那么珍貴。
有人說(shuō)，母愛(ài)的重要是一杯暖茶，需要雙手捧著獻(xiàn)給父母！所以，在獲母親沉重的愛(ài)時(shí)，我們也應(yīng)該給予她感恩，因?yàn)椋?給予"永遠(yuǎn)比"接受"更加快樂(lè)！
上初中了，原本是件愉快的事：自己終于長(zhǎng)大了，能有新的目標(biāo)了，可漸漸得發(fā)現(xiàn)，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之的卻常是嚴(yán)厲的'面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌和數(shù)不清的習(xí)題。"難道母親不愛(ài)我了嗎？"我一次次的冒出這個(gè)念頭，有一次次的將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，不過(guò)現(xiàn)在……
廣告中曾寫(xiě)道小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，有是否每個(gè)孩子都能夠做到的呢？"滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)".我們或許會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的愛(ài)熟視無(wú)睹，只嫌她煩，嫌她嘮叨……然而，我們不知道的是，世上只有母親才會(huì)永遠(yuǎn)在一旁支持我們，教導(dǎo)我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如天使一般純潔，我們正在受母親澆灌的生命醞釀著芬芳，就像英語(yǔ)老師說(shuō)的，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽(tīng)母親的嘮叨，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并認(rèn)真改正，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲知道。她們這樣做只為了孩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)感恩母親，感恩母親陽(yáng)光班的心靈世界！……
優(yōu)秀感恩日記9
在我們成長(zhǎng)樹(shù)上，有很多很多的果實(shí)，其中有一個(gè)每個(gè)人都品嘗過(guò)它。很甜，吃過(guò)之后也讓我們都開(kāi)心了。那就是——感恩。
星期一，我們學(xué)校開(kāi)展了一次講座。老師放了一段視屏。一個(gè)沒(méi)有四肢的，卻在跟臺(tái)下數(shù)百名的學(xué)生講東西——力克。首先他讓我震撼，他雖然是殘疾人。但他熱愛(ài)生活。雖然是殘疾人，他并沒(méi)有自卑，自暴自棄。一個(gè)殘疾人都可以做到這么好，我們這些四肢健全的，不應(yīng)該做的更好嗎?
可我們?cè)谏钪谐３１г惯@，抱怨那的。記得有一次�？荚嚊](méi)考好，媽媽說(shuō)了我?guī)拙�。我就立刻變臉：“又不是我想這么笨的，是你生的我�！薄斑@跟我生的你有什么關(guān)系?”“有啊，這就是你遺傳的�！蔽颐摽诙�。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，也有點(diǎn)動(dòng)怒了。而我卻像脫了韁的野馬，怎么收也收不住。這件事現(xiàn)在想來(lái)，慚愧死了。為何因?yàn)檫@種小事就這樣指責(zé)自己的爸媽。
而力克大概不會(huì)這樣吧!雖然他生下來(lái)就沒(méi)有四肢，他樂(lè)觀面對(duì)，也并沒(méi)有埋怨上天的'不公平。反而憑借自己的實(shí)力，成就一番事業(yè)。
而像我對(duì)媽媽說(shuō)出的話，很羞愧。因?yàn)槲液土讼啾容^之下。我是幸福的，我應(yīng)該滿足。不過(guò)我卻還在埋怨。我不應(yīng)該說(shuō)我的媽媽，我應(yīng)該感謝您——媽媽。感謝您讓我降臨到這個(gè)世界。感謝您讓我四肢健全。感謝您讓我看到這個(gè)美好的世界。我對(duì)您，應(yīng)該只有感謝，沒(méi)有指責(zé)的。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”別人幫你一點(diǎn)點(diǎn)，以后別人有難了，要盡最大的力量幫他。那么父母的養(yǎng)育之恩，更是無(wú)以回報(bào)了。所以，我們現(xiàn)在最能感謝父母的方法只有好好學(xué)習(xí)了。不要再提一些無(wú)理的要求了。
感恩這一種美德，讓我們繼續(xù)延續(xù)下去。就可以一直品嘗。
優(yōu)秀感恩日記10
感恩所生長(zhǎng)之時(shí)代
我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，在這個(gè)時(shí)代。若早到10年，我們國(guó)家可能還沒(méi)有這樣的發(fā)展，這樣的綜合國(guó)力，這樣的國(guó)際地位；若早到20年，國(guó)家的全面小康可能還是最初級(jí)階段；若40年，我們國(guó)家還沒(méi)有實(shí)行改革開(kāi)放政策。
生在這個(gè)時(shí)代，我們實(shí)行九年義務(wù)教育，我們建成全面小康社會(huì)，我們看到改革開(kāi)放成果非凡，我們見(jiàn)證扶貧脫貧舉世矚目。正因如此，我們才有了這樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，能走到外面去看一看，能昂首挺胸，說(shuō)出我們的中國(guó)話。
感恩家庭的原生環(huán)境
每個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)深深地收到家庭的影響，如果不是如此，同樣出生在世界上的人，從開(kāi)始的一個(gè)模樣變?yōu)榱藷o(wú)數(shù)種不同的性格個(gè)性。感謝原生家庭，讓我有機(jī)會(huì)去上學(xué)，給我最好的生活環(huán)境，不斷營(yíng)造有利于我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和生活氛圍，給予我愛(ài)和幫助，讓我勇敢自信面對(duì)外面的世界。
感恩這個(gè)善的世界
奇葩說(shuō)上有一個(gè)新規(guī)定：要不要給好人發(fā)紅包？正反方有不同的見(jiàn)解。
好人，他們有這個(gè)稱呼不是因?yàn)樗麄冏隽撕檬拢且驗(yàn)樗麄冃母是樵�，愿意做，并在做完的那一刻他�?huì)感受到物質(zhì)帶來(lái)不了的快樂(lè)。很慶幸，我們生活的世界，是一個(gè)遍布好人的世界，他們經(jīng)常被人們所贊頌，也經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)于善的`文章里。是那些無(wú)形的小事，為我們的生活添彩；是那些我們可能沒(méi)有留意過(guò)的小事，給了我們?cè)诶щy面前堅(jiān)定信心的勇氣。
感恩世上的善。
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