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我不想寫(xiě)作業(yè)-高三
作業(yè)——學(xué)生心里最慘的悲劇，最痛的傷口，最大的毒瘤。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的——誰(shuí)不想在被《匆匆》陶醉的同時(shí)，被難題趣解吸引的同時(shí)，被小小的成就感包圍的同時(shí)增強(qiáng)自己的能力？可這幾束濃濃的幸福在遇到幾張白白的作業(yè)紙后，卻只化作了幾聲重重的嘆息。
好不容易熬完了五天，熬來(lái)了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翹首以待的周末，跳動(dòng)的心卻被那幾張白的像雪的紙壓成了扁餅。扁餅一樣脆弱的心被扔到了由百分?jǐn)?shù)、英文字母和周末作文共同交織而成的電煎鍋上，翻來(lái)覆去、翻來(lái)覆去地煎著、燙著，巨大的折磨使它變得茍延殘喘、痛不欲生。
假期是什么？或許是茵茵草地上幾只帶土的黑腳印，或許是碧藍(lán)天空上高高飄揚(yáng)的彩條風(fēng)箏，再或許只是孩子們花兒般燦爛美麗的笑容……這些是假期必不可少的主題，但總是不夠完美。你想想，如果你想玩卻留著一大堆作業(yè)，那玩的時(shí)候心里就總覺(jué)得有個(gè)事兒，不會(huì)徹底痛快；相反，如果你提早完成了作業(yè)，后果倒是好了，可過(guò)程卻是相當(dāng)痛苦，相當(dāng)疲累的。
作業(yè)，是抹殺笑容的元兇！
所謂無(wú)憂無(wú)慮，何為無(wú)“憂”無(wú)“慮”？現(xiàn)在的我們，早就把最好的年紀(jì)貢獻(xiàn)給了學(xué)業(yè)。我們來(lái)到這個(gè)世界承載了太多的希望與企盼，真正的無(wú)憂無(wú)慮或許早已在我們不易覺(jué)察的某時(shí)某刻隨著風(fēng)，煙消云散了。
在這個(gè)被稱為“記憶力黃金時(shí)間”的年紀(jì)，學(xué)習(xí)占了我們生活的一大部分。但是，休息和娛樂(lè)一旦缺少，生活就會(huì)變得無(wú)滋無(wú)味。在繁忙的學(xué)業(yè)之間，在號(hào)稱“永遠(yuǎn)寫(xiě)不完”的作業(yè)之間，我們一定要抓緊一分一秒，休息，娛樂(lè)，讓心情永遠(yuǎn)愉悅，讓生活永遠(yuǎn)溫馨可愛(ài)！
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